部编版语文二年级上册期中常考七大重点题型专项训练

二上语文期中常考七大重点题型专项训练第一部分：拼音、汉字一、用“✔”画出加点字的正确读音。1.爷爷在场(chǎngcháng)院门口晒稻谷，我在广场(chǎngcháng)上放风筝。2.妹妹的手掌(zǎngzhǎng)胖乎乎的，她正追着一只花蝴蝶(diédéi)跑。3.勤劳(qínqíng)的农民伯伯在田里劳作，天上的雄鹰(yīngyīn)正自由盘旋。4.一丛(cónghóng)翠竹旁边，几株(zhūzū)桃树开了花。5.农民伯伯在地里种(zhǒngzhòng)下种(zhǒngzhòng)子，期待秋天丰收。6.青蛙好(hǎohào)像特别好(hǎohào)奇，一直盯着田里的禾苗看。7.渔民准备出海捕(bǔpǔ)鱼，迎(yínyíng)接一年一度的开渔节。8.老师在教(jiāojiào)室里教(jiāojiào)学生们唱国歌。9.小蝌蚪长(zhǎngcháng)着长长的(zhǎngcháng)尾巴，真可爱。10.我发(fāfà)现妈妈的头上有几根白头发(fāfà)了。二、用“✔”画出加点字的正确读音。翠竹(cuìchuì) 锦鸡(jǐnjǐng) 农事(nónglóng)桑叶(sāngshāng) 虽然(suīshuī) 归来(guīguì)脑袋(lǎonǎo) 淹没(mòméi) 得到(déděi)瀑布(pùbào) 仍然(réngrēng) 知识(shìshì)教书(jiāojiào) 为难(wéiwèi) 得到(déděi)奔跑(bēnbèn) 离开(lílíe) 观察(chácá)奔跑(bēnbēng) 涨价(zhǎngzhàng) 盛饭(chéngshèng)转圈(zhuǎnzhuàn) 闷热(mēnmèn) 结实(jiējié)三、看拼音，写词语。shuǐguǒ tiándì dōngxī huǒshān shàngxià niúyang fēijī shuǐtián rénkǒu yuèliang nǎlǐ háizi bànfǎ biànchéng gōngzuò 第1页共29页péngyǒu bǎohù pāishǒu cǎocóng gēshēng bǎo bǎo huó pō zǒngài wánjù míngzi nán bù nàxiē jùshí yuèfèn zhī yè 四、读拼音，写词语。1.chūntiān来了,公园里的huāduǒ都开了，我们跟着lǎoshī去观察,还学会了zhǎochū不同花朵的特点。2.小蚂蚁拖着fāngfāng的饼干屑,在cǎodì上爬来爬去，它们要把食物运回dònglǐ为guòdōng做准备。1.rúguǒ[我们认真学习，就能掌握xǔduōzhīshi找到探索hǎiyáng的bànfǎl。五、根据语境，看拼音，写词语。1.春天,农民伯伯在田里bōzhǒng();夏天,他们忙着chāyāng()、cǎisāng();秋天,dǎgǔ()的场景真热闹。2.《树之歌》里说,sōngbǎi()四季披绿装,huáishù()树叶像手掌。3.拍手歌中唱道,保护dòngwù()要牢记,它们是我们的好péngyǒu()。4.九月的huāyuán()里,挂着féidà()的果子,我们要bǎohù()这些果实，让它们好好成长，装点我们的shìjiè()。5.探秘时要认真guānchá()大自然的景物,不要luànpǎo()。6.遇到不认识的植物,要bǐjiào()它的叶子和花朵,也可以wènwèn第2页共29页()老师。7.要爱护小动物,不能zhuōzhù()小蝌蚪,让它们快乐chéngzhǎng()。8.记录发现时,要把字写得zhěngqí(),不要写cuòzì()。六、给加点的重点字注音。脑袋() 可恨() 小溪() 奔跑()港湾() 一艘() 稻田() 蹲下()翠竹() 手掌() 水杉() 桦树()绿装() 飞翔() 深处() 世界()勤劳() 农事() 蝴蝶() 捕食()彩虹() 环绕() 洒水() 童话()裙子() 时候() 究尽() 乐趣()层叠() 飘荡() 著名() 漛布()再石() 水壶() 中央() 镜子()枝叶() 淡绿() 彩虹() 吸引()七、读句子，写同音字。1.[tóng]()学们在操场上练习吹()号。2.[jīn]()天,妈妈给我买了一条新围()。八、选择正确的读音填空。jiào jué1.妈妈太累了，真该好好睡一觉()了。2.他们都觉()得自己的猜测是对的。九、选择题。1.下列加点字的读音不正确的一项是()A.淹没(mò) B.得到(dé) C.粗心(chū) D.教书(jiāo)2.下列加点字读音完全正确的一项是()A.蝌蚪kē)旅行(lǚ) B.傍晚(bàng)铠甲(qǐ)C.蹦跳(bèn)观察(cá) D.晒太阳(sài)变成(biàn)3.下列加点字读音完全正确的一项是()A.捕食(bǔ)奔跑(bēn) B.炸开(zà)旅行(nǚ)C.观察(guān)晒台(sài) D.铠甲(kǎi)变成(biàn)第3页共29页二上语文期中常考七大重点题型专项训练第二部分：词语一、词语搭配。1.在括号里填上恰当的词语。()的天空 ()的草地 ()的小河 ()的花朵()地跳 ()地跑 ()地看 ()地说()害虫 ()树叶 ()果子 ()皮球()的尾巴 ()的肚皮 ()的脑袋 ()的铠甲2.照样子，填合适的量词。例：一(只)海鸥一()铜号 一()花园 一()小溪一()石桥 一()翠竹 一()稻田一()铅笔 一()镜子 一()水壶一()石桥 一()海鸥 一()稻田一()翠竹 一()帆船 一()队旗二、近义词和反义词。1.写出下列词语的近义词。快活——()看见——()雪白——()无数——()平常——()奔跑——()帮助——()办法——()辛苦——()高兴——()喜欢——()乐趣——()欢快——()刻苦——()闻名——()秀丽——()神奇——()环绕——()茂盛——()美丽——()清晰——()风光——()喜爱——()2.写出下列词语的反义词。雪白——()温和——()出发——()离开——()仔细——()保护——()高兴——()喜欢——()仔细——()欢快——()清晰——()展开——()三、选词填空。【正在 正要】1.我()出门，电话铃响了。2.我们()上课，一只小鸟飞进了教室。3.这只青蛙好像()跳起来吃虫子。第4页共29页【秀丽 美丽 壮丽】4.我们热爱祖国()的山河。5.那里景色()神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。6.我的姐姐是一位温柔、()的姑娘。【保护 爱护】7.我们要()身边的一草一木。8.青蛙是益虫，我们要()它。【朋友 友情】9.小明是我的好()。10.我们之间的()很深厚。【叮叮咚咚 叽叽喳喳 淅淅沥沥】11.春雨()地下着，滋润着地里的庄稼。12.小鸟在树上()地叫着，好像在唱春天的歌。13.小溪里的水()地流着，奔向远方。【迎上去 追上去】14.看到老师走过来，我连忙()问好。15.小蝴蝶飞走了，我赶紧()，想再看看它的翅膀。四、词语运用。1.把下面的词语补充完整。摇()晃() 披()散() 张()舞()提()吊() ()红()赤 ()忙()乱()疾()快 ()干()燥2.先把下面的词语补充完整，再按要求填空。()()环绕 一()独秀 点点()()蒙蒙()() ()()如画 ()()茂盛()胜()迹 山()水()写出和画“”的词语结构相同的词语。3.填一填，再选词填空(填序号)。点点()() ()()茂盛 ()清()秀()()闻名 ()()独秀 群()环绕()景()画 蒙蒙()()第5页共29页1.傍晚，天空下起了，医护人员仍然坚守在岗(gǎng)位上。2.黄山奇石，吸引了无数游客前来观赏。3.每到晚上，村庄就闪烁(shuò)着，像星星在眨眼。4.把下列词语补充完整，并选词填空。()()古迹()清() 秀()()十色()()闪闪点点()()蒙蒙()()(1)琉璃球在阳光的照耀下，像一颗颗的宝石，漂亮极了。(2)桂林，我好想让爸爸妈妈带我去看一看。五、照样子，写词语。1.(1)例：喜洋洋(ABB式)、、(2)例：明明白白(AABB式)、、2.例：ABAB很多很多、、例：ABB喜洋洋、、六、照样子，变新字再组词。1.例：加一架(书架)木一()()月一()()例：明一日(日子)妈一()()河一()()例：丁一灯(灯光)包一()()青一()()例：拍一怕(害怕)跳一()()园一()()2.例：木+子=李(李子)乔+女=()()钅+合=()()木+兆=()()口+合=()()页+令=()()木+交=()()鸟+它=()()月+半=()()七、选择正确的答案。(填序号)1.下列与“望——看”关系不同的一项是 ()A.遥——远B.入——进C.白——黑D.穷——尽2.“疑是银河落九天”中“疑”的意思是 ()A.疑问。 B.可疑。 C.怀疑。 D.不信。3.下列哪种树的叶子像手掌()A.松树B.梧桐树C.柏树D.桂树4.《场景歌》中，“一()稻田”括号里应填()A.方 B.块C.片D.只 第6页共29页二上语文期中常考七大重点题型专项训练第三部分：句子一、按要求改写句子。1.照样子，用加点词语写句子。(1)你们到那边去找吧！(2)小青蛙的尾巴已经不见了。(3)下课了，有的同学在教室写作业，有的同学在操场上踢球，有的同学在美术室画画。(4)只要有希望，就不能放弃。(5)孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。如果，就。(6)只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。只要，就。(7)那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。，却。2.照样子，仿写句子。放学时，有时候是妈妈接我，有时候是爸爸接我。有时候，有时候。有时候，有时候。有时候，有时候。3.照样子，把句子补充完整。(1)例：梧桐树叶像手掌。银杏树叶像。(2)例：雄鹰在蓝天上飞翔。鱼儿在游。第7页共29页(3)例：农民伯伯一边劳动，一边唱歌。妈妈一边，一边。(4)例：田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。公园里的花儿，因为有了阳光，。(5)例：小蝌蚪游来游去。小蝌蚪快活地游来游去。小鸟在天空中飞。。(6)例：蒲公英妈妈有办法。蒲公英妈妈最有办法。宁夏的西瓜甜。。4.连词成句。(1)在熊猫竹林嬉戏里(2)中飞舞蝴蝶花丛在(3)云彩间飞翔自由自在雄鹰地在 (4)葡萄呢硬说酸的狐狸是为什么5.完成下列句子。(1)小溪流着。(扩写句子)(2)他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。(用加点字造句)(3)老师这两个是马居然能认出怪物(连词成句)6.仿写句子。例：它好像从天上飞下来的一个大桃子。(1)中秋节的圆月好像第8页共29页(2)好像一盏盏红通通的灯笼。(3)7.照样子，写句子。(1)例：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。枫叶好像。2)例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。水果一大筐一大筐地摆在货架上，有、、、，色彩斑斓(lán)，丰富极了。8.按要求完成句子练习。(1)例：蜜蜂采了蜜。蜜蜂飞进了蜂房。蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。孩子坐在院子里。孩子指着天空数星星。(合成一句话)(2)那么多星星，一闪一闪地乱动，眼睛都看花了，你能数得清吗？(换个说法，意思不变)9.读诗句，想画面，再用自己的话说一说。(1)白日依山尽，黄河入海流。(2)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。第9页共29页二上语文期中常考七大重点题型专项训练第四部分：默写、课文理解一、根据课本内容填空。1.《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪先长出，再长出，最后变短，变成了小青蛙。青蛙妈妈披着的衣裳，露着的肚皮，鼓着一对。2.《我是什么》里，“我”是。太阳一晒，“我”变成；升到天空，“我”变成；遇到冷风，“我”变成、或落下来。“我”做过的好事有、，做过的坏事有、。3.《植物妈妈有办法》中，蒲公英靠传播种子，苍耳靠传播种子，豌豆靠传播种子。植物妈妈的办法很多很多，不信你就观察。4.《场景歌》中，“一军舰，一帆船”描写的是海边的场景；“一鱼塘，一稻田”描写的是田园的场景。5.《树之歌》里，“树高，树壮，梧桐树叶像手掌”，“树耐寒，树喜暖”。6.《拍手歌》告诉我们，“你拍九，我拍九，人和是朋友”，要保护。7.《田家四季歌》中，秋天“稻上场，谷像黄金”，冬天“新制棉衣暖又”。8.《彩虹》一课中，“我”把妈妈梳头用的挂在彩虹桥上，把爸爸浇花用的提在彩虹桥上，把哥哥的系在彩虹桥上荡来荡去。9.我喜欢去外婆家，因为外婆家那边有许多的乐趣。那边的宝贝很多，有吃的，有玩的，还有看的。舅舅从山上回来总会给我带许多好的，有，有，还有。外婆家屋后的山上，有跳来蹦去的，有姹紫嫣红的，还有许许多多说不出名字的。10.一个孩子在院子里，着奶奶，起头，着天空数星星。爷爷走过来说：“孩子，你看得很。那七颗星，连起来像一把勺子，叫。勺口对着的那颗星，就是北极星。”11.(1)《登鹳雀楼》一诗中“，”写了诗人所见；“，”写了诗人所想。(2)《望庐山瀑布》一诗中描写庐山瀑布景象的诗句是：，。描写瀑布非常有气势的诗句是：，第10页共29页。12.《黄山奇石》里，“仙桃石”好像从天上的一个大桃子，落在山顶的石盘上；“猴子观海”像一只猴子在山头，着翻滚的云海。13.作者是按照这样的游览顺序描写的：首先介绍日月潭的地理位置和；然后介绍了日月潭名称的；最后介绍和中午各异的秀丽风光。语言流畅优美、清新自然。文中字里行间无不体现着景色的美，洋溢着作者对日月潭的。14.《葡萄沟》课文主要介绍了真是个好地方，这里的老乡；这里出产，其中最惹人喜爱。这里生产的颜色、味道、非常有名。二、日积月累。1.梅花[宋]墙角，凌寒。遥知，为有。2.一九二九，三九四九，五九六九，七九，八九，九九加一九，。3.小儿垂钓[唐]蓬头稚子，莓苔草映身。路人借遥，怕得鱼惊。4.(1)红有画皆图画，。(2)白马，杏花。(3)清风明月，。(4)雾雾，天天。第11页共29页二上语文期中常考七大重点题型专项训练第五部分：口语交际一、有趣的动物。明明和乐乐正在交流自己喜欢的小动物，请你将他们的对话补充完整。明明：“我最喜欢的动物是大熊猫，你喜欢什么动物呢？”乐乐：“我最喜欢的动物是，因为。”二、口语交际。明明：“我最喜欢《植物妈妈有办法》里的苍耳，你喜欢课文里的哪种植物呢？”丽丽：“”明明：“你为什么喜欢它呀？”丽丽：“”明明：“原来它这么特别，我也想多了解了解它！”三、按要求写回复。奇奇的爸爸出差了，为了让爸爸安心工作，你猜奇奇会怎样回复爸爸的微信呢？13:09爸爸第12页共29页四、口语交际。正确的写字姿势，不仅是写好字的基础，而且有利于我们的身体健康。老经常告诉大家写字要注意“三个一”。大家看看右边的图片，想一想，怎样才能保持正确的写字姿势呢？说一说，写一写。写字姿势头正身直足出，眼离纸面一尺。手离笔尖一寸，胸离桌缘一拳。五、完成练习。你最喜欢读哪一本书？这本书的封面是什么样的？书中的哪个人物或哪个故事最吸引你？向大家介绍一下吧。六、用“✔”选一选。看到乐乐的留言后，小明想和同学们一起去秋游，可是他已经答应爸爸周六去科技馆参观，小明应该怎样和爸爸商量呢？(1)爸爸，我要和同学们去秋游，不能去科技馆了。()(2)爸爸，周六我想和同学们一起去秋游，下周我们再去科技馆吧，好吗？()第13页共29页二上语文期中常考七大重点题型专项训练第六部分：课内阅读一、课内语段阅读。阅读《拍手歌》片段，回答问题。你拍一，我拍一，动物世界真新奇。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰翱翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。1.片段中提到了哪些动物？请写出来。2.用“”画出描写动物动作的词语。3.片段告诉我们动物世界有什么特点？二、课内阅读。《树之歌》(节选)杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。1.这段文字介绍了种树木，分别是2.用“”画出文中描写梧桐树叶样子的句子。3.木棉喜欢温暖的环境，生长在；桦树能抵抗寒冷，生长在。4.你还认识哪种树木？它有什么特别的地方？写一写。三、阅读《小蝌蚪找妈妈》片段，回答问题。小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，又长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”第14页共29页1.小蝌蚪第一次向打听妈妈的下落，鲤鱼妈妈告诉它们，妈妈有、两个特点。2.小蝌蚪为什么会把乌龟当成妈妈？用“”在文中画出原因。3.根据片段内容，判断下列说法是否正确，对的打“✔”，错的打“×”。(1)小蝌蚪先长出前腿，再长出后腿。()(2)乌龟有四条腿，所以小蝌蚪把它当成了妈妈。()(3)鲤鱼妈妈知道小蝌蚪妈妈的样子。()4.小蝌蚪接下来会去哪里找妈妈呢？请你猜一猜，写一写。四、阅读短文，完成练习。(一)去外婆家(节选)有时候舅舅从山上干活回来，会带一些山楂、柿子或毛栗子，外婆总要给我留一份。天气好的时候，在屋后的山上玩，会看到一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去，它们是我最喜欢的宝贝。外婆告诉我，从小喂大的山雀不会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱支小曲给你听。1.从外婆总要给“我”留一份，可以看出()。A.舅舅带回的东西太多，外婆怕浪费，让“我”一起吃B.外婆爱“我”，有吃的就想着留给“我”吃C.外婆不喜欢舅舅把山上的东西带回家，让“我”带走2.小山雀为什么会飞到人的手上?()A.因为它们被绳子拴住了。 B.因为它们是外婆从小喂大的。 C.因为它们饿了。3.你喜欢课文中的小山雀吗？为什么？4.你从文中哪些地方能感受到去外婆家的“乐趣”？五、游台湾美景，盼两岸梦圆。阅读短文，完成练习。日月潭位于南投县鱼池乡，是台湾省最大的天然淡水湖。清晨，薄雾像一层轻柔的纱帐，将日月潭温柔笼罩。远处的拉鲁岛在雾气中若隐若现，好似仙境。随着太阳渐渐升起，薄雾消散，碧绿的湖水在阳光的照耀下闪烁着动人的金光。乘船游览，湖水泛起层层波纹，清凉的微风拂面，让人心旷神怡。岸边，古老的樟第15页共29页树郁郁葱葱，讲述着岁月的故事；玄光寺静静伫(zhù)立，散发着宁静悠远的气息。日月潭不仅是大自然的杰作，更是两岸同胞血脉相连的见证。每一寸碧波都诉说着祖国对台湾的深情守望。这颗镶嵌在祖国版图上的明珠，闪耀着永不磨灭的光芒。1.从文中找出下列词语的近义词，填在横线上。(1)隐隐约约——(2)赏心悦目——2.短文从()、人文建筑美、()三方面写了日月潭的美。A.自然景色美 B.生态多样美 C.历史情感美3.根据短文内容，将下面的表格补充完整。景物樟树特点若隐若现，好似仙境宁静悠远4.由画线句子可知，日月潭承载的特殊意义是()。A.拥有美丽自然景观的度假胜地B.两岸同胞血脉相连的见证C.娱乐设施十分丰富的放松之处5.请你结合短文，试着为日月潭写一句简单的宣传语。六、课内阅读。葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。1、选文第句话交代了葡萄的生长环境，最后一句话中的”准、最甜、吃个够“写出了维吾尔族老乡的。2、选文描写葡萄颜色的的词有、、、、、这么多的色彩，可用选文中的四字词语来形容。3、观照选文中画”“的句子写一写超市的货架摆满了商品，，。4、如果你到葡萄沟，吃到这么甜的的葡萄，你会怎么夸赞呢？我会对老乡说第16页共29页二上语文期中常考七大重点题型专项训练第七部分：课外阅读一、读短文，回答问题。家乡的小镇我的家乡是一个美丽的小镇，它像一颗珍珠藏在群山之间。小镇的早晨很热闹。天刚亮，菜市场就挤满了人。阿姨们提着篮子买新鲜的蔬菜，叔叔们在摊位前挑选活蹦乱跳的鱼虾，小朋友们拉着妈妈的手，吵着要吃甜甜的糖葫芦。街道两旁的早餐店冒着热气，油条、包子的香味飘得很远。小镇的中午很安静。太阳暖暖的，老人们坐在村口的大树下聊天，小狗趴在旁边打盹。田埂上，农民伯伯顶着太阳给庄稼浇水，汗水顺着脸颊往下流，但他们脸上带着笑容————今年的庄稼长得真茂盛！小镇的夜晚很温馨。路灯亮了，像一个个小月亮。家家户户的窗户透出灯光，妈妈们在厨房里做饭，爸爸们陪着孩子写作业，偶尔传来阵阵笑声。我爱我的家乡小镇，爱它的热闹、安静和温馨。1.照样子，写词语例：活蹦乱跳(含近义词)2.短文第2自然段主要写了小镇的场景，从、、这些地方能看出很热闹3.判断下列说法的对错，对的打“✔”，错的打“×”(1)小镇的中午很热闹，夜晚很安静。()(2)农民伯伯中午在田埂上给庄稼浇水，脸上带着笑容。()(3)短文表达了作者对家乡小镇的喜爱之情。()4.你最喜欢小镇的哪个时间段？为什么?第17页共29页二、读短文，回答问题。我的周末周末的早上，太阳暖暖的。我早早地起床，帮妈妈整理房间。妈妈笑着说：“你真是个能干的小帮手！”上午，我和好朋友小明去小区的公园玩。我们先玩了滑梯，又玩了捉迷藏。小明藏在大树后面，我找了好久才找到他，我们笑得肚子都疼了。中午，妈妈做了我最爱吃的西红柿炒鸡蛋和米饭。吃完饭，我看了一会儿绘本，然后睡了个甜甜的午觉。下午，我拿出彩笔和画纸，画了一幅“公园游玩图”，上面有滑梯、大树，还有我和小明在笑呢！这个周末真开心，我希望每个周末都这么快乐！1.短文一共有个自然段，主要写了“我”的生活2.“我”的周末做了哪些事？用“”在文中画出来3.照样子，写句子例：妈妈笑着说：“你真是个能干的小帮手！”(1)老师说：“你回答得真对！”(2)小明说：“我们一起去玩吧！”4.你喜欢这样的周末吗？为什么？三、课外阅读。秋天的果园秋天到了，果园里真热闹！红彤彤的苹果挂在树枝上，像一个个小灯笼；黄澄澄的梨子你挤我碰，争着让人们去摘；一串串紫莹莹的葡萄垂下来，像紫色的玛瑙。小刺猬提着小篮子来到果园里，它想摘些果子回家。看到树上的苹果，小刺猬踮起脚尖，可是够不着。这时，小鸟飞过来，笑着说：“我来帮你吧！”小鸟用尖尖的嘴巴啄下一个苹果，苹果掉在地上。小刺猬赶紧滚过去，苹果就粘在了它的背上。第18页共29页不一会儿，小刺猬的背上就粘满了苹果和梨子。它向小鸟道谢后，背着果子开开心心地回家了。秋天的果园，不仅有甜甜的果子，还有满满的快乐！1.短文共有个自然段，第自然段写小刺猬在果园里摘果子2.在括号里填上恰当的词语()的苹果()的梨子()的葡萄3.文中把苹果比作，把葡萄比作4.小刺猬是怎么得到苹果的？四、阅读短文，完成练习。小蜗牛的旅行一只小蜗牛想看看外面的世界，它背着重重的壳出发了。路上，它遇到了小蚂蚁。小蚂蚁说：“蜗牛弟弟，你走得太慢啦，我带你走吧！”小蜗牛摇摇头说：“谢谢你，我想自己慢慢走，看看风景。”小蜗牛爬呀爬，爬到了草地上。它看到蒲公英的种子像小伞一样飘呀飘，看到蝴蝶在花朵上跳舞。它还听到了小鸟的歌声，闻到了青草的香味。天黑了，小蜗牛爬到一片叶子下睡觉。它想：虽然我走得慢，但看到了这么多美丽的景色，真开心呀！1.小蜗牛为什么拒绝小蚂蚁的帮助？2.小蜗牛在旅行中看到了什么？用“”在文中画出来。3.小蜗牛的旅行开心吗？为什么？4.如果你是小蜗牛，你还想看到哪些自然景色？第19页共29页五、阅读检阅台。会“睡觉”的植物你知道吗？有些植物也会“睡觉”呢！这种“睡觉”其实是植物的叶片或花朵在夜晚闭合起来，就像我们闭上眼睛休息一样。比如含羞草，白天它的叶片是展开的，绿绿的，像一片片小羽毛。可是到了晚上，它的叶片就会慢慢合拢，好像在说：“我要睡觉啦！”等到第二天早上太阳出来，它又会把叶片展开，精神满满地迎接新的一天。还有睡莲，它的花朵特别漂亮。白天，睡莲的花朵盛开着，粉粉的、白白的，像一个个小喇叭。可一到傍晚，它的花瓣就会慢慢合拢，像合上了小伞。直到第二天早上，它才会再次开放。除了含羞草和睡莲，花生、合欢树的叶片也会在夜晚闭合“睡觉”。植物的“睡觉”是为了适应环境，减少水分蒸发，还能保护自己不被夜晚的冷空气冻伤呢！1.选择正确的答案，填字母(1)这篇短文一共有()句话。A.7 B.8 C.9 D.10(2)下列哪种植物不会“睡觉”?()A.含羞草 B.睡莲 C.向日葵 D.花生(3)含羞草的叶片白天(),晚上()。A.合拢；展开 B.展开；合拢 C.闭合；盛开 D.盛开；闭合(4)睡莲的花朵像(),傍晚时会()。A.小喇叭；合拢 B.小羽毛；展开 C.小伞；开放 D.小扇子；闭合(5)植物“睡觉”的目的不包括()。A.适应环境 B.减少水分蒸发 C.吸引蝴蝶 D.保护自己不被冻伤2.用“”画出文中描写含羞草叶片样子的句子3.你还知道哪些有趣的植物？请简单介绍一下它的特点第20页共29页参考答案第一部分：拼音、汉字一、1.cháng;chǎng2.zhǎng;dié3.qín;yīng4.cóng;zhū5.zhòng;zhǒng6.hǎo;hào7.bǔ;yíng8.jiào;jiāo9.zhǎng;cháng10.fā;fà二、cuì✔;jǐn✔;nóng✔sāng✔;suī✔;guī✔nǎo✔;mò✔;dé✔pù✔;réng✔;shí✔jiāo✔;wéi✔;dé✔bēn✔;lí✔;chá✔bēn✔;zhǎng✔;chéng✔zhuàn✔;mēn✔;jiē✔三、水果；田地；东西；火山；上下；牛羊；飞机；水田；人口；月亮；哪里；孩子；办法；变成；工作；朋友；保护；拍手；草丛；歌声；宝宝；活泼；总爱；玩具；名字；南部；那些；巨石；月份；枝叶四、1.春天；花朵；老师；找出2.方方；草地；洞里；过冬3.如果；许多；知识；海洋；办法五、1.播种；插秧；采桑；打谷2.松柏；槐树3.动物；朋友4.花园；肥大；保护；世界5.观察；乱跑6.比较；问问7.捉住；成长8.整齐；错字六、脑袋(nǎodai)捕食(bǔ)蹲下(dūn)奔跑(bēn)第21页共29页港湾(gǎngwān) 一艘(sōu) 稻田(dào) 小溪(xī)翠竹(cuì) 手掌(zhǎng) 绿装(zhuāng) 桦树(huà)水杉(shān) 飞翔(xiáng) 深处(shēn) 世界(shijiè)勤劳(qin) 农事(nóng) 蝴蝶(húdié) 可恨(hèn)彩虹(hóng) 水壶(hú) 洒水(sǎ) 镜子(jing)裙子(qún) 时候(hou) 飘荡(dàng) 乐趣(qù)层叠(céng) 穷尽(qióngjìn) 著名(zhù) 瀑布(pùbù)巨石(jù) 环绕(rào) 中央(yāng) 童话(tóng)枝叶(zhī) 淡绿(dǎn) 隐约(yǐn) 吸引(yǐn)七、1.同;铜2.今;巾八、1.jiào2.jué九、1.C2.A3.A第二部分：词语一、1.(蓝蓝)的天空(碧绿)的草地(清清)的小河(鲜艳)的花朵(飞快)地跑(高高)地跳(仔细)地看(大声)地说(捉)害虫(捡)树叶(摘)果子(拍)皮球(长长)的尾巴(雪白)的肚皮(圆圆)的脑袋(坚硬)的铠甲2.一(把)铜号一(座)花园一(条)小溪一(孔)石桥一(丛)翠竹一(块)稻田一(支)铅笔一(面)镜子一(个)水壶一(座)石桥一(只)海鸥一(片)稻田一(从)翠竹一(条)帆船一(面)队旗二、1.近义词。快活——快乐 看见——看到 雪白——洁白 无数——很多平常——平时 奔跑——飞奔 帮助——帮忙 办法——方法辛苦——辛劳 高兴——快乐 喜欢——喜爱 乐趣——趣味第22页共29页欢快——欢乐 刻苦——勤奋 闻名——著名 秀丽——秀美神奇——奇妙 环绕——围绕 茂盛——茂密 美丽——漂亮清晰——清楚 风光——风景 喜爱——喜欢2.反义词。雪白——乌黑 温和——暴躁 出发——到达 离开——回来仔细——粗心 保护——破坏 高兴——难过 喜欢——讨厌仔细——粗心 欢快——伤心 清晰——模糊 展开——收拢三、1.正要2.正在3.正在4.壮丽5.秀丽6.美丽7.爱护8.保护9.朋友10.友情11.淅淅沥沥12.叽叽喳喳13.叮叮咚咚14.迎上去15.追上去四、1.摇(头)晃(脑)披(头)散(发)张(牙)舞(爪)提(心)吊(胆)(面)红(耳)赤(手)忙(脚)乱(眼)疾(手)快(口)干(舌)燥2.(群)(山)环绕 一(枝)独秀 点点(灯)(光)蒙蒙(细)(雨)(风)(景)如画 (树)(木)茂盛(名)胜(古)迹山(清)水(秀)结构相同的词语：熊熊大火、闪闪发光、津津有味3.点点(灯)(光)(树)(木)茂盛(山)清(水)秀(中)(外)闻名(一)(枝)独秀 群(山)环绕(风)景(如)画 蒙蒙(细)(雨)蒙蒙细雨 中外闻名 点点灯光4.名胜古迹、山清水秀、五光十色、金光闪闪、点点灯光、蒙蒙细雨。(1)金光闪闪(2)山清水秀五、1.(1)笑哈哈、绿油油、金灿灿(2)干干净净、整整齐齐、快快乐乐2.雪白雪白、打扫打扫、商量商量；乐呵呵、红彤彤、绿油油六、1.木—(林)(树林)；月—(朋)(朋友)妈—(马)(马上)；河—(可)(可以)包—(抱)(拥抱)；青—(清)(清水)跳—(兆)(预兆)；园—(元)(元旦)2.乔+女=(娇)(娇嫩)；钅+合=(铪)(铪匝)木+兆=(桃)(桃子)；口+合=(哈)(哈哈)页+令=(领)(领导)；木+交=(校)(学校)鸟+它=(鸵)(鸵鸟)；月+半=(胖)(肥胖)七、1.C2.C3.B4.A第三部分：句子一、1.(1)我们到前面去看看吧！(2)我已经把作业写完了。(3)公园里，有的老人在打太极，有的老人在跳广场舞，有的老人在散步。(4)只要努力学习，就会有进步。(5)你如果不舒服，就去看医生。(6)只要明天不下雨，我们就去爬山。(7)这本书有很多有趣的故事，我却还没看完。2.(1)有时候我早上跑步，有时候我晚上跑步。(2)有时候天空是蓝色的，有时候天空是灰色的。(3)有时候我在家看书，有时候我去图书馆看书。3.(1)银杏树叶像扇子。(2)鱼儿在小河里游。(3)妈妈一边做饭，一边听音乐。(4)公园里的花儿，因为有了阳光，更艳了。(5)小鸟在天空中自由地飞。(6)宁夏的西瓜最甜。4.(1)熊猫在竹林里嬉戏。(2)蝴蝶在花丛中飞舞。(3)雄鹰在云彩间自由自在地飞翔。(4)狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？5.(1)清澈的小溪缓缓地流着。(2)天气预报说今天会下雨，下午果然下起了大雨。(3)老师居然能认出这两个怪物是马。第24页共29页6.(1)中秋节的圆月好像一个白玉盘。(2)树上的柿子好像一盏盏红通通的灯笼。(3)弯弯的月亮好像一艘小船。7.(1)枫叶好像从天边飘来的一片红霞，落在山林的小径上。(2)水果一大筐一大筐地摆在货架上，有苹果、香蕉、橙子、葡萄，色彩斑斓，丰富极了。8.(1)孩子坐在院子里指着天空数星星。(2)那么多星星，一闪一闪地乱动，眼睛都看花了，你数不清。