【英语】人教版中考英语专题训练-完形填空-阅读理解经典1

【英语】人教版中考英语专题训练完形填空阅读理解经典1一、完形填空1．阅读下面短文，掌握大意,然后从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。Howtotakenotes

Note-takingisaskillthatcanhelpyoudowellinallyourlessons.Itcanmakeyouconfident（自信的）1

youarestudying.Butunluckily,most2

don'tknowhowtotakenotes.

Writedownkeyfacts.Ifyourteacherwrites3

ontheblackboard,that'sgreat.Youcancopythemorwritedownthemost4

factsofallinclass.Differentteachersdothings5.Forexample,someteachersmay6

lotsofdatesandfactsinclass,7

theyonlywritetheimportantonesontheblackboard.Otherteachersmaynotwriteanythingdown,buttheymay8

somethingimportantagainandagain.

Ask.Don'tbeafraidtoaskyourteacherto9

whatyoumiss.Ifyourteacherspeakstoofastandyoucan't10

whatheissaying,youcanaskhim11

class.

Cornpare（比较）.Comparingyournoteswithyour12

canbegoodforyourlearning.Itcanalsohelpyouandyourclassmatescorrect（纠正）some13.

Organize.Note-takingalsoneedsorganization.Keepnotesforeachsubjectinonenotebooksothatyoucanfindeverything14

whenatestcomes.

Goodnote-takingtakestime.Ifyoudecidetorecopy（重写）yournoteseveryevening,you'llsurelyhavelesstimetowatchTV.Butyou'll15

timeinthecomingtest1.A.untilB.beforeC.whenD.although2.A.teachersB.studentsC.workersD.parents3.A.notesB.wordsC.lessonsD.differences4.A.commonB.boringC.importantD.interesting5.A.happilyB.differentlyC.quietlyD.quickly6.A.takeoutB.takecareofC.payattentiontoD.lookfor7.A.thoughB.butC.becauseD.unless8.A.findB.sayC.readD.write9.A.laughB.repeatC.haveD.add10.A.followB.changeC.reviewD.read11.A.afterB.whenC.becauseD.before12.A.classmates'B.teachers'C.parents'D.girls'13.A.examplesB.questionsC.mistakesD.answers14.A.easilyB.quietlyC.earlyD.slowly15.A.payB.spendC.saveD.waste【答案】（1）C；（2）B；（3）A；（4）C；（5）B；（6）C；（7）B；（8）B；（9）B；（10）A；（11）A；（12）A；（13）C；（14）A；（15）C；【解析】【分析】主要讲了做笔记的好处及怎样做笔记。（1）句意：当你正在学习时它可以让你自信。A.直到；B.在......之前；C.当......时候；D.尽管。当学习的时候，笔记会让你自信，故选C。（2）句意：但是不幸的是，大部分学生不知道怎样做笔记。A.老师；B.学生；C.工人；D.父母。学生不知道怎样做笔记，故选B。（3）句意：如果你老师在黑板上写笔记，那是极好的。A.笔记；B.单词；C.课程；D.区别。文章讲的是怎样做笔记，所以是与笔记有关，故选A。（4）句意：课上你可以抄写它们或者写下最重要的事实。A.普遍的；B.无聊的；C.重要的；D.有趣的。笔记是记下最重要的东西，故选C。（5）句意：不同的老师做事方式不同。A.高兴地；B.不同地；C.安静地；D.迅速地。老师不同，做事的方式也是不同的，故选B。（6）句意：例如，一些老师可能关注课上的许多日期和事实，但是他们仅仅在黑板上写重要的。A.拿出来；B.照顾；C.关注；D.寻找。老师关注的是日期和事实，故选C。（7）句意：例如，一些老师可能关注课上的许多日期和事实，但是他们仅仅在黑板上写重要的。A.尽管；B.但是；C.因为；D.除非。虽然关注了许多日期和事实，但是在黑板上写下的只是重要的，前后表示转折，所以用but，故选B。（8）句意：但是他们可能一次又一次说一些重要的事情。A.发现；B.说；C.读；D.写。根据前句Otherteachersmaynotwriteanythingdown其他老师可能不写东西，只是一次又一次说，故选B。（9）句意：不要害怕让你的老师重复你错过的知识。A.笑；B.重复；C.有；D.增加。让老师重复自己没跟上的东西，故选B。（10）句意：如果你老师说得太快，你不能跟上他正在说得内容，你可以在课下问他。A.跟随，跟上；B.改变；C.复习；D.读。老师说得太快，所以是跟不上，故选A。（11）句意：如果你老师说得太快，你不能跟上他正在说得内容，你可以在课下问他。A.在......之后；B.当......时候；C.因为；D.在......之前。跟不上的知识下课可以问老师，afterclass课下，故选A。（12）句意：把你的笔记和你同学的笔记比较对于你的学习是有好处的。A.同学的；B.老师的；C.父母的；D.女孩的。和同学的笔记比较，故选A。（13）句意：它可以帮助你和你的同学纠正一些错误。A.例子；B.问题；C.错误；D.回答。和同学笔记比较后会纠正错误，故选C。（14）句意：在一本笔记上做一个学科的笔记目的是当考试来临时你可以找到所有知识。A.简单地，容易地；B.安静地；C.早地；D.缓慢地。一门学科一本笔记，考试时会很容易发现知识，故选A。（15）句意：但是你将在即将到来的考试中节约时间。A.支付；B.花费；C.节约；D.浪费。根据Ifyoudecidetorecopy（重写）yournoteseveryevening,you'llsurelyhavelesstimetowatchTV.可知每晚如果决定重写笔记，你将有更少的时间看电视，所以在考试中会节约时间，故选C。【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。2．完形填空

Youngpeopleandotherpeopledonotalwaysagree.Theysometimeshavedifferentideasaboutliving,workingandplaying.ButinaprograminNewYork,adultsandteenagerslivetogetherinpeace.

Eachsummer2001

and50adultslivetogetherfor8weeksasmembersofaworkgroup.Everyoneworksseveralhourseachday.Theaimisnotjusttokeepbusy.Itistofindmeaninginwork.Someteenagersworkonthe2

nearthevillage.Somelearntobuildahouse.Theadults3

them.Thereareseveralfreehourseachday.Weekendsare4,too.Eachteenagerhashisownwayto5

hisfreetime.

Whenpeoplelivetogether,rulesarealways6.Inthisprogramtheteenagersandadultsmaketherulestogether.Ifsomeone7

arule,theproblemgoesbeforethewholegroup.Theyask,"Whydidithappen?8

dowehavetodoaboutit?"

Oneoftheteenagershasthistosayabouttheprogram,"Stopthinking9

aboutyourself,learn10

tothinkaboutthegroup."1.A.workersB.teenagersC.farmersD.teachers2.A.lakeB.riverC.seaD.farm3.A.giveB.agreeC.thankD.teach4.A.freeB.busyC.wonderfulD.terrible5.A.makeB.takeC.spendD.find6.A.needB.neededC.beingneedD.needs7.A.usesB.findsC.BreaksD.helps8.A.WhatB.WhyC.WhoD.Where9.A.evenB.onlyC.neverD.seldom10.A.whichB.whereC.howD.whether【答案】（1）B；（2）D；（3）D；（4）A；（5）C；（6）B；（7）C；（8）A；（9）B；（10）C；【解析】【分析】文章大意：本文通过一个活动显示出成年人和青少年可以和平相处。这个活动是将青少年和成年人放在一起工作，并制定一定的规则来约束他们。（1）句意：每年夏天，200名青少年和50名成年人作为一个工作组的成员一起生活8周。A工人；B青少年；C农民；D老师。由ButinaprograminNewYork，adultsandteenagerslivetogetherinpeace可知此处指的是每年夏天200个青少年和50个成年人一起生活8周，故选B。（2）句意：一些青少年在村子附近的农场工作。A湖；B河；C海；D农场。由nearthevillage可推测此处指的是在些青少年在农场工作，故选D。（3）句意：大人教他们。A给；B同意；C感谢；D教。由Somelearntobuildahouse可推测此处成年人教他们，故选D。（4）句意：周末也有空。A自由的，空闲的；B忙碌的；C精彩的；D糟糕的。由Thereareseveralfreehourseachday可知此处指的是周末也是空闲的，故选A。

（5）句意：每个青少年都有自己的消遣方式。A使；B带走，或花费，指花费时主语为事物，且常用it作它的形式主语；C花费，度过，主语为人；D发现，找到。结合语境可知此处表示每个青少年都有他自己的方式来度过他的空闲时间，故选C。（6）句意：当人们生活在一起时，规则总是需要的。need，需要。由Inthisprogramtheteenagersandadultsmaketherulestogether可知此处表示规则总是需要的，need和rules间是动宾关系，当rules作主语时，要用被动语态，结构为be+过去分词，be动词are已经给出，填need的过去分词即可，故选B。（7）句意：如果有人违反了规则，问题就摆在整个小组面前。A使用；B找到，发现；C打破，破坏；D帮助。由theproblemgoesbeforethewholegroup可知此处如果有人违反了规则，故选C。（8）句意：我们该做些什么呢？A疑问代词，什么；B疑问副词，为什么；C疑问代词，谁；D疑问副词，哪里。此问句中缺do的宾语，要用疑问代词，且do的宾语指事情，要用what来提问，故选A。（9）句意：不要只想着自己。A甚至；B只；C从不；D几乎。由learn…tothinkaboutthegroup可知此处不要只想着你自己，故选B。（10）句意：学习如何为团队着想。A哪个；B哪里；C怎样；D是否。分析句子可知此处考查的是疑问词+不定式作宾语的用法，且结合语境可知此处表示学习如何为团队着想，要用how加上think的不定式，故选C。【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍检查验证。3．完形填空

A14-yearoldboyfromtheUSwasdescribedasaheroafterhesavedthelifeofagirlinanothercountry.

DeanBlueyfromDallas,Texas,wasaschoolboywhohasmuch1incomputer.Oneday,he2anemailtoafriendontheInternet.Suddenlyhereceivedamessagesaying"Help!Pain!Help!".ThemessagewasfromFinland,3kilometresawayfromAmerica.

"Ididn'tknow4Ishoulddo,"Deansaidtoareporterafterwards."Itwasreallydifficulttotellifthemessagewasreal."SoDeandidnothingatfirst.5themessageskeptcoming.

"Bythenitwaseasytoseethatsomeonewasintrouble,"Deanexplained.He6anddiscoveredthatthesenderwasastudentcalledTarja,whowasaloneinauniversitylibrary.Shewasill.Whatwas7，therewasnophonearoundher.Heronlywayofcommunicatingwiththeworldwasbyemail.Deangotintouch8thepoliceimmediately.Andtheyrealisedthatthesituationwasquiteserious.TheycalledthepoliceinFinland.Thenanambulancerushedtothelibrary.9,shewasstillaliveandwassenttohospitalquickly.

"I'mgladshe'sOK,"Deansaid."It'shardtobelieve,but10savedherlife.1.A.interestB.interestedC.interestingD.interests2.A.sentB.sendsC.wassendingD.issending3.A.thousandB.thousandofC.thousandsD.thousandsof4.A.howB.whatC.whereD.when5.A.SoB.AndC.ButD.As6.A.telephonedB.repliedC.foundD.talked7.A.betterB.worseC.harderD.easier8.A.withB.onC.toD.at9.A.HardlyB.HappilyC.LuckilyD.Carefully10.A.aboyB.doctorsC.thepoliceD.theemail【答案】（1）A；（2）C；（3）D；（4）B；（5）C；（6）B；（7）B；（8）A；（9）C；（10）D；【解析】【分析】本文记叙了在发邮件时得知一个外国姑娘处于危急之中并救了她的性命的故事。本文内容与2010山东潍坊中考完形填空材料基本一样。（1）句意：来自得克萨斯州达拉斯市的DeanBluey是一个对电脑很感兴趣的男生。haveinterestin，对……感兴趣，故选A。（2）句意：一天，他正在网上发电子邮件给一个朋友。根据下文Suddenlyhereceivedamessagesaying"Help!Pain!Help!"可知上文描述的是过去正在进行的动作，所以用过去进行时，其结构为：was/were+动词的现在分词，故选C。（3）句意：这个信息来自芬兰，距离美国数千公里远。基数词+thousand单数形式，几千，housandsof，固定搭配，好几千的，数千的，kilometers前面没有具体的数目，所以用thousandsof，故选D。（4）句意：我不知道我应该做什么。A如何，怎样；B什么；C哪里；D什么时候。句中do后面缺少宾语，所以用what，故选B。（5）句意：但是这个信息不断地发过来。A.所以，B.并且，C但是，D由于。根据前一句SoDeandidnothingatfirst.所以开始Dean什么没做，因为他很难相信这个信息是真的，又根据下文themessagekeptcoming，所以可以推断表示转折关系，故选C。（6）句意：他回复并发现发送信息的人是一个叫Tarja的女学生，独自一人在一所大学的图书馆里。A.telephoned打电话；B.replied回复；C.found发现；D.talked谈论。根据后面的discovered（发现），可知只有回复才能知道事情的现状，故选B。（7）句意：更糟糕的是，在她附近没有电话。A更好；B更坏，更糟糕；C更难D.easier更容易。根据therewasnophonearoundher，可知她周围没有电话是更糟糕的事情，故选B。（8）句意：Dean立刻与警方取得了联系。getintouchwith...，与……取得联系，固定搭配，故选A。（9）句意：幸运地是，她仍然还活着并很快被送往医院。A.Hardly几乎不；B.Happily高兴地；C.Luckily幸运地;D.Carefully细心地，认真地。根据shewasstillaliveandwassenttohospitalquickly.可知她还活着，很快被送往医院是幸运的，故选C。（10）句意：很难相信，但是电子邮件救了她的性命。A男孩；B医生们；C警察；D电子邮件，综观全文可知本文记叙了一封电子邮件救了一个外国姑娘性命的故事，故选D。【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍检查验证。4．完形填空

Thisstoryhappenedinasmallmountainvillage.Onedaytherewasanearthquake.Nothingwasdestroyedandnobodywashurt.Butahuge1

fellfromanearbymountainandstoppedinthemiddleoftheroad.

Whentheearthquake2,manypeoplecametotheroadandsawthehugerock.Someofthestrongestmentriedtolifttherock3

theroad.Buttheycouldn'tmoveit.Theytriedtopushitbutfailed.Theytriedto4

itwithropesbutnothingworked.

"Well,"theyallagreed,"There'snothingwecandoaboutit.We'llhavetochangethe5."Atthistimeaboyof12yearsoldsaid,"IthinkIcanhelpyoutomovetherock."

"You？"theyshouted,"Whatareyoutalkingabout？"Themenall6

attheboy.

Thenextmorningsomepeoplecameintothestreet.Oneofthemshouted,"Therockis7！"Morepeopleranouttosee.Itwasright.Therockwasn'tintheroadanymore.Itwasn't8

neartheroad.

"Itis9,"theysaid,"Wherediditgo？"

Theboystoodinthestreet,10,"ItoldyouIcouldmoveitlastnight."

Theboywalkedovertowherethe11

hadbeenanduncoveredsomeearth（泥土）."Iburiedit,"hesaid.

Thepeoplelooked12."Yousee,"hesaid,"IdugadeepholenexttotherockandIdugasmallincline（斜坡）uptotherockandtherock13

downintotheholebyitself.Icovereditwithearth."

Thecrowdsshouted,"Whata14

boy！"Andsomeofthemsaid,"Whyhaven'twethoughtofthisgood15？"1.A.ropeB.rockC.treeD.hole2.A.beganB.startedC.happenedD.stopped3.A.onB.intoC.offD.onto4.A.pushB.liftC.carryD.pull5.A.roadB.rockC.ropeD.village6.A.lookedB.laughedC.smiledD.pointed7.A.goneB.missedC.brokenD.stolen8.A.veryB.quiteC.evenD.still9.A.strangerB.dangerousC.difficultD.impossible10.A.lookingB.thinkingC.laughingD.smiling11.A.streetB.villageC.rockD.mountain12.A.surprisedB.surprisingC.happyD.relaxed13.A.layB.droppedC.walkedD.ran14.A.cleverB.strongC.braveD.poor15.A.boyB.holeC.inclineD.way【答案】（1）B；（2）D；（3）C；（4）D；（5）A；（6）B；（7）A；（8）C；（9）D；（10）D；（11）C；（12）A；（13）D；（14）A；（15）D；【解析】【分析】大意：本文主要讲了地震之后一颗大石头挡住了公路，一个男孩用自己的聪明才智把石头移走了的故事。（1）句意：但是一颗大石头从附近的山上掉下来，并挡在了路中间。根据下文manypeoplecametotheroad.很多人来到石头旁，可知掉落的是一颗大石头。故选B。（2）句意：地震结束后，很多人来到石头旁。A开始，B开始，C发生，D结束/停止。人们是在地震结束后才会外出。故选D。（3）句意：一些强壮的男人尝试把石头移开路面。A在上面，B进入，C离开，D到..之上。根据上文大石头挡住了路面，可知村民想把它移开。故选C。（4）句意：他们尝试用绳子拉它但什么作用都没有。A推，B举，C搬，D推。根据上文Theytriedtopushitbutfailed.他们试着推它但失败了，可知此处村民尝试用绳子拉。故选D。（5）句意：我们将不得不改变路。联系上文石头挡住了村民的路，村民没办法把它移开，可知他们将不得不变换路道。故选A。（6）句意：男人们都嘲笑那个男孩。联系上文强壮的男人都移不开石头，小男孩说自己可以，可知大家都嘲笑他。固定搭配laughatsb.表嘲笑。故选B。（7）句意：石头消失了。A消失，B走丢，C坏了，D偷。根据Therockwasn'tintheroadanymore.石头不再在路上了，可知石头消失了。故选A。（8）句意：它甚至不在路边了。A非常，B相当，C甚至，D依然。根据上文Therockwasn'tintheroadanymore.可知，石头不再在路上了，甚至也不在路边。故选C。（9）句意：这是不可能的。A陌生人，B危险的，C困难的，D不可能的。联系上文男人们做了很多尝试都移不开石头，可知他们觉得这不可能。故选D。（10）句意：男孩站在街上微笑着：“我说我昨晚把它移走了”。联系上文男人们嘲笑了男孩可知，他此刻很自豪地微笑着。故选D。（11）句意：男孩走到石头曾经在的地方。根据下文"Iburiedit,"泥土并说“我埋了它”，可知此刻男孩站在石头曾经的位置上。故选C。（12）句意：人们看起来很惊讶。A惊讶，形容人；B令人吃惊的，修饰物；C开心；D放松的。联系上文可知石头很大，而男孩把石头埋了，大家觉得很惊讶。故选A。（13）句意：石头自己跑进来洞里。A躺着，B掉进，C走，D走/滚。根据上文IdugadeepholenexttotherockandIdugasmallincline（斜坡）uptotherock.我在石头旁边挖了一个很深的洞，然后我我挖了一条小斜坡可知，孩子很聪明地利用斜坡让石头滚进了洞里。故选D。（14）句意：多么聪明的一个男孩！联系上文男孩用自己的方法埋了大石头，可知男孩子很聪明。故选A。（15）句意：我们怎么没想到这个好主意？A男孩，B洞，C线索，D方式、方法。联系上文可知，男人们想了很多办法，但就是没想到这个方法。故选D。【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。5．完形填空

Nowadays,moreandmoreteenagershavetoomuchpressure.Theyfindtheirschoolbagsaregettingheavierandhourstheyspendontheirhomeworkarebecoming1.Theythinktheyshouldbeallowedtopracticetheirhobbies.Buttheirparentsthinkthe2

cangetinthewayoftheirschoolwork.Shouldparentsallowtheirchildrentomaketheirowndecision?LiuYing,3

fifteen-year-oldgirl,isasingingstaratschool.Shealwayswantstobeaprofessionalsingerwhenshegrowsup.However,herparentsdon'twanthertopractice4

becausetheythinktheirdaughtershouldstudyhardtogetgoodgradesandgotoagooduniversity,"Sheneedstospendmoretime5herhomeworkbecauseit'sdifficulttobecomeaprofessionalsingingstar."saysherfather.

ButLiuYingreallydisagrees,"Iknowmyparentscareaboutme.AndtheyhopethatI6abetterlifeinthefuture.ButIamseriousaboutsinging.Ishouldbeallowedtomakemyowndecision.OnlythenwillIhaveachancetoachievemydream."saysLiuYing.Doctorssay7lotsofpressureisbadforchildren'sdevelopment.Society8

paymoreattentiontothehealthofteenagers.Parentshavetoownthecorrectattitude（态度）towardsthestudents'development.9

it'snormaltowantsuccessfulchildren,it'sevenmoreimportanttohave10

children!1.A.shortB.shorterC.longD.longer2.A.hobbyB.hobbiesC.friendD.friends3.A.aB.anC.theD./4.A.singB.tosingingC.singingD.tosing5.A.inB.atC.toD.on6.A.haveB.hadC.amhavingD.willhave7.A.howB.whatC.thatD.which8.A.mustB.canC.wouldD.should9.A.UnlessB.UntilC.AlthoughD.If10.A.healthandhappyB.healthyandhappyC.happilyandhealthD.happilyandhealthy【答案】（1）D；（2）B；（3）A；（4）C；（5）D；（6）D；（7）C；（8）D；（9）C；（10）B；【解析】【分析】主要讲了现在越来越多的青少年有太多压力。（1）句意：他们花费做作业的时间正在变得更长。A.短的；B.更短的；C.长的；D.更长的。根据前句Theyfindtheirschoolbagsaregettingheavier可知他们发现书包变得更重，所以时间更久，故选D。（2）句意：但是他们的父母认为爱好可以妨碍他们的学业。A.爱好；B.爱好；C.朋友；D.朋友。根据Theythinktheyshouldbeallowedtopracticetheirhobbies.可知青少年认为他们应该被允许练习他们的爱好，但是父母反对，根据practicetheirhobbies可知是复数hobbies，故选B。（3）句意：刘颖——一个15岁的小女孩，在学校里是一个唱歌明星。girl是单数名词，fifteen以辅音音素开头，所以用a，故选A。（4）句意：她的父母不想让她练习唱歌。practicedoingsth.练习做某事，故选C。（5）句意：她需要花费更多的时间做作业。spend+时间+onsth.花费时间做某事，故选D。（6）句意：他们希望将来我将有一个更好的生活。inthefuture是一般将来时的标志词，结构是wil动词原形，故选D。（7）句意：医生说许多压力对孩子的发展是有坏处的。say是实义动词，后面是宾语从句，宾语从句不缺少成分，故选C。（8）句意：社会应该更多关注青少年的健康。根据句意可知社会应该关注青少年健康，所以用should，故选D。（9）句意：尽管想要成功的孩子是正常的，有健康和快乐的孩子是更重要的。A.除非；B.直达；C.尽管；D.如果。根据句意可知是尽管想要健康的孩子是正常的，所以用although；children是名词，所以前面用形容词，healthy健康的，happy快乐的，故选C、B。【点评】考查完形填空，考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍检查验证。6．阅读下面短文，然后从各题所给的四个选项中选出一个最佳答案。

Whenevermychildcausedmetochangemyschedule（行程）,Ithought1myself.

Wedon'thavetimeforthis.Therefore,thetwo2Imostcommonlyspoketomychildwere:Hurryup.ButImademypromiseto3almostthreeyearsago,andIbeganmyjourneytopaymoreattentiontowhat4inlife.Actually,myyoungerdaughteroftenremindsmeof5Imustkeeptryingtoslowdown.Oneday,thetwoofushadtakenabikeridetothe6.Afterbuyinganicecream,mydaughtersatdownatatable7enjoyingit.Suddenlyalookof8cameacrossherface.DoIhavetorush,mama?

Inearly9.Perhapsthepainsofa10lifedidn'tevercompletelydisappear,Ithoughtsadly.Youdon'thavetorush,mydear.Isaid11.Herwholefaceimmediatelybrightenedandhershouldersrelaxed.Thenwesatsidebysidetalking.

Therewereevenmomentswhenwesatin12,justsmilingateachother.Whenshegottothelastbite（咬最后一口）,sheheldouttheicecreamforme.I13thelastbiteforyou,mama,mydaughtersaidproudly.IrealizedIjustgavemychildalittletime…andin14,shegavemeherlastbiteandremindedmethatthingstastesweeterandlovecomes15whenyoustoprushingthroughlife.1.A.forB.byC.atD.to2.A.sentencesB.wordsC.answersD.plans3.A.speedupB.slowdownC.giveupD.keepon4.A.givesB.winsC.losesD.matters5.A.whyB.whenC.whatD.where6.A.churchB.parkC.supermarketD.hospital7.A.sadlyB.carelesslyC.politelyD.happily8.A.worryB.funC.happyD.relax9.A.criedB.hatedC.wonderedD.moved10.A.difficultB.worriedC.hurriedD.terrified11.A.angrilyB.politelyC.kindlyD.wisely12.A.troubleB.prideC.advanceD.silence13.A.savedB.threwC.gotD.bought14.A.returnB.factC.surpriseD.love15.A.harderB.betterC.quickerD.easier【答案】（1）D；（2）B；（3）B；（4）D；（5）A；（6）C；（7）D；（8）A；（9）A；（10）C；（11）C；（12）D；（13）A；（14）A；（15）D；【解析】【分析】主要讲了作者之前总是匆匆忙忙，现在许诺放慢速度，并且小女儿的事情提醒作者必须放慢速度。（1）句意：我心中想。thinktooneself心中想，故选D。（2）句意：我最常和我孩子说的两个单词是：快点。A.sentences句子；B.words单词；C.answers答案；D.plans计划。根据Hurryup可知是两个单词，故选B。（3）句意：但是几乎三年前我许诺放慢速度。A.speedup加速；B.slowdown放慢速度；C.giveup放弃；D.keepon继续。根据Imustkeeptryingtoslowdown.可知是放慢速度slowdown，故选B。（4）句意：我开始更加关注生活中重要的事情。A.gives给；B.wins赢；C.loses输；D.matters重要。根据句意可知作者之前整天匆匆忙忙，现在知道生活中重要的事情，所以决定放慢速度，故选D。（5）句意：事实上，我的小女儿总是提醒我为什么我必须一直努力放慢速度。根据后文可知作者与小女儿发生的事情，让作者明白了自己为什么放慢速度的原因，所以用why，故选A。（6）句意：一天我们两个骑自行车去超市。A.church教堂；B.park公园；C.supermarket超市；D.hospital医院。根据Afterbuyinganicecream在买了一个冰激凌之后，可知他们去了超市，故选C。（7）句意：我的女儿坐在桌子旁边高兴的吃它。A.sadly难过地；B.carelessly粗心地；C.politely礼貌地；D.happily快乐地。根据enjoyingit可知女儿在享受吃冰激凌，所以心情是高兴的，故选D。（8）句意：突然一种担心的神情出现在她的脸上。A.worry担心；B.fun愉快；C.happy高兴的；D.relax放松。根据DoIhavetorush,mama?可知女儿问作者自己需要快点吃完冰激凌吗，可知女儿是担心的，故选A。（9）句意：我几乎哭了。A.cried哭；B.hated讨厌；C.wondered想知道；D.moved移动。根据后文可知作者以前要求女儿匆匆忙忙做事情，现在听到女儿这样问，所以感到羞愧，因此作者几乎哭了，故选A。（10）句意：可能一种匆忙的生活的疼痛还没有彻底消失。A.difficult困难的；B.worried担心的；C.hurried匆忙的；D.terrified害怕的。根据前文可知作者以前匆匆忙忙，故选C。（11）句意：我友好地说。A.angrily生气地；B.politely有礼貌地；C.kindly友好地；D.wisely明智地。根据Herwholefaceimmediatelybrightened，女儿整个脸亮起来，可知作者友好地说，故选C。（12）句意：甚至有我们静静地坐着，仅仅相互笑着。根据justsmilingateachother可知她们相互笑着，沉默着，insilence沉默，故选D。（13）句意：我给你留了最后一口。A.saved节省；B.threw扔；C.got得到；D.bought买。根据shegavemeherlastbite可知女儿把最后一口给了作者，故选A。（14）句意：我意识到我仅仅给我孩子一点时间，她给我她的最后一口作为回报。根据句意可知是女儿回报作者，inreturn作为回报，故选A。（15）句意：当你停止匆忙生活时，爱更容易来。A.harder更困难地；B.better更好；C.quicker更快；D.easier更简单。根据全文可知作者之前匆忙，现在停止匆忙后得到了女儿的爱，让作者明白当你停止匆忙生活时，爱更容易来，故选D。【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。7．完形填空

Manyparentswanttheirchildrentobefamousoneday.Butdochildrenhavethesame1?

Anew2—Hi,Ke'aiisonatBeijingChildren'sArtTheater.IttellsthestoryofaboycalledKe'ai.Hisparentswouldlikehimtobecomeapainterora3oneday.Theyteachhimto4andtoplaytheviolin,butKe'aidoesn'tenjoytheseactivities.ThenonedayKe'ai'sparentsseeLiuXiangwinagold5,andtheywanthimtobeasportsman.

“6dotheywantmetobesomeoneelse?”Ke'aiasksandsays,“Ionlywanttobe7.”

Theplayshowsusthatitisgoodforparentstolearnto8theirchildren.Ithelpsparentstothinkaboutwhatkidswanttodo.

Youngaudience（观众）enjoythestoryandthe9intheplay.Therearetwosongsintheplay.Oneofthem,“Ke'ai'sSong”,isvery10tolearn,sotheaudiencecansingthesongontheirwayhomeaftertheplay!1.A.jobB.dreamC.habitD.hobby2.A.songB.filmC.playD.opera3.A.writerB.teacherC.sportsmanD.musician4.A.paintB.writeC.runD.drive5.A.matchB.ringC.medalD.race6.A.HowB.WhyC.WhenD.Where7.A.myselfB.differentC.aloneD.great8.A.encourageB.understandC.criticizeD.inspire9.A.lightB.clothesC.skillD.music10.A.easyB.difficultC.importantD.necessary【答案】（1）B；（2）C；（3）D；（4）A；（5）C；（6）B；（7）A；（8）B；（9）D；（10）A；【解析】【分析】大意：本文主要探讨父母的期望跟孩子的梦想是否一样。（1）句意：但是孩子们有同样的梦想吗？A.job“工作”；B.dream“梦想”；C.habit“习惯”；D.hobby“爱好”。根据文章首句Manyparentswanttheirchildrentobefamousoneday.很多家长希望孩子有一天能变得出名，可知此处提问孩子是否有一样的梦想。故选B。（2）句意：一部新的戏剧。A.song“歌曲”；B.film“电影”；C.play“戏剧”；D.opera“歌剧”。根据第四段Theplayshows...可知，此处指“戏剧。故选C。（3）句意：他的父母希望他有一天可以当一个画家或者音乐家。A.writer“作家”；B.teacher“教师”；C.sportsman“运动员”；D.musician“音乐家”。根据下文playtheviolin可知，他的父母希望他能当一个音乐家。故选D。（4）句意：他们教他画画和拉小提琴。A.paint“画画”；B.write“写作”；C.run“跑步”；D.drive“驾驶”。根据上文的painter可知，他的父母教他画画。故选A。（5）句意：然后有一天他的父母看到刘翔赢得了一块金牌，他们又想他做一个运动员。A.match“比赛”；B.ring“戒指”；C.medal“奖牌”；D.race“比赛”。刘翔获得了金牌。故选C。（6）句意：为什么他们总是想要我成为别人？A.How“怎样；如何”；B.Why“为什么”；C.When“何时”；D.Where“哪儿”。联系上文可知柯艾的父母一会想让他做画家、音乐家，这些都是柯艾不喜欢的，所以他感到很疑惑。故选B。（7）句意：我只想做我自己。A.myself“我自己”；B.different“不同的”；C.alone“独自，一个人”；

D.great“伟大的”。根据上文someoneelse其他人，可知他只想做自己。故选A。（8）句意：这部戏剧向我们表明对父母而言学会理解他们的孩子是好的。A.encourage“鼓励”；B.understand“懂得；理解”C.criticize“批评”；D.inspire“鼓舞”。根据下文Ithelpsparentstothinkaboutwhatkidswanttodo.这有助于父母考虑孩子想做什么，可知这部戏剧有助于父母学习理解孩子。故选B。（9）句意：年轻的观众喜欢这部戏剧的故事与里面的音乐。。A.light“光”；B.clothes“衣服”；C.skill“技能”；D.music“音乐”。根据下文Therearetwosongsintheplay.里面有两首歌，可知年轻观众喜欢里面的音乐。故选D。（10）句意：柯艾之歌是很容易唱的。A.easy“容易的”；B.difficult“困难的”；C.important“重要的”；D.necessary“必需的；必要的”。根据下文sotheaudiencecansingthesongontheirwayhomeaftertheplay!看完戏剧之后,观众在回家的路上就能够唱出戏剧里的歌曲，可知这首歌很容易学会。故选A。【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍检查验证。8．完形填空

JamesDysonisafamousBritishinventor.Oneofhiswell­knowninventionsisthebaglessvacuumcleaner（真空吸尘器）.He1

itin1978.TodayDysonstill2thatday.“...Iwastheonlymanintheworldwithabaglessvacuumcleaner！”hesaid.

Dyson,65,wasn'ta（n）3atfirst.WhenhestudiedartattheRoyalCollegeofArtinLondon,hebegantoshowaninterestindesign.Thereheinventedhisfirstproduct,theSeaTruck.Itwasaboatfor4anythingbetweenislands.

Thenhestartedhisfirstcompanytomakeandsell5invention.TheBallbarrowisakindofvehicle（交通工具）.ButlaterDysonlefthis6Hedidn'tagreewithhispartners.

AfterthatDysonbegantoimproveonthevacuumcleaner.In1985,DysontookhisproducttoJapanand7theJapanesetosellit.However,hedidn'tmakemuchmoney.SeveralyearslaterDysondecidedto8andsellthemachinehimself.By2005,DysoncontrolledboththeEuropeanandAmerican9.

Alongtheway,Dysondiscoveredthesecretof10

“Peoplewillbuyproductsifthey'rebetter”.1.A.discoveredB.inventedC.producedD.found2.A.remembersB.forgetsC.noticesD.tastes3.A.engineerB.teacherC.listenerD.soldier4.A.takingB.fetchingC.carryingD.bringing5.A.otherB.theotherC.anotherD.others6.A.companyB.circleC.countryD.research7.A.hopedB.madeC.allowedD.supported8.A.produceB.divideC.createD.throw9.A.basketsB.marketsC.websitesD.organizations10.A.happinessB.successC.failureD.sadness【答案】（1）B；（2）A；（3）A；（4）C；（5）C；（6）A；（7）C；（8）A；（9）B；（10）B；【解析】【分析】文章大意：主要讲述了JamesDyson英国著名的发明家的成功故事。（1）考查动词词义。根据前句Oneofhiswell­knowninventionsisthebaglessvacuumcleaner（真空吸尘器）.可知这句是他在1978年发明了它。发明：invent，时态要用一般过去时，故选B。（2）考查动词词义。句意：今天Dyson仍然记得那一天。remember：记得，A.记得，B.忘记，C.注意，D.品尝，尝起来，根据语境可知答案，故选A。（3）考查名词。句意：Dyson，65岁，首先不是一名工程师。根据后文可知他一开始不是工程师，A.工程师，B.老师，C.听者，D.士兵。故选A。（4）考查动名词。句意：它是一艘用来在岛屿之间运送东西的船。carry：运送，携带，没有方向性，A.带走，B.去拿，C.携带，运送，D.带来，根据语境，故选C。（5）考查代词。句意：然后，他开始他自己的公司去制作和销售另一项发明。another：另一个，A.其他的，B.两者中的另一个，C.另一个，三者或以上中的一个，D.别人，故选C.（6）考查名词。句意：但是后来他离开他的公司。他不同意他的同伴们。根据句意可知因为不同意同伴而离开公司，故选A。（7）考查动词。句意：1985年，Dyson带着他的产品去了日本，允许日本人卖它。allowsb.todosth.允许某人做某事，故选C。（8）考查动词。句意：几年后，他决定自产自销那台机器。生产：produce,故选A。（9）考查名词。句意：到2005年，Dyson控制了欧洲和美洲市场。卖东西和市场有关，故选B。（10）考查名词。句意：一路上，Dyson发现了成功的秘诀“如果产品更好，人们会买产品。”根据语境可知是成功的秘诀，success：成功，故选B。【点评】考查综合运用知识的能力。首先通读全文，然后根据上下文，语法知识，逻辑推理等斟酌字句，选出正确答案，确保文章通顺、完整。9．阅读下面短文，然后从每题所给的四个选项中选出一个最佳选项。

AfterschoolonFriday,IwaitedattheschoolgatetowalkhomewithJemma,asusual.ThenIsaw1

talkingandlaughinghappilywithsomeothergirls.Sheglanced（瞥了一眼）atmeandleftmealonethere.IknewrightthenthatIhad2

mybestfriend.

Atdinner,Momasked,"IsJemmacomingbytomorrow?"

Ishrugged（耸肩）andsaidnothing.

Thenextmorning,Momasked,"Todayis3,whatareyouandJemmagoingtodo?"

Ishruggedagain."4

isJemma?"

Momtookalookatme.Thenshesaid,"WillyoutakethesemagazinestoGrandma,please?"

5

Iwalkeddownthestreet,anewgirlintheneighborhoodcametowardsme,smiling.ButIjustwent6

her.

Grandmawelcomedmeatthedoorwithawarmhug.Sittingonthesofa,Inoticeda（an）7

ofkidsinold-fashionedclothesonthetable.Grandmapointedatagirlwithshortfairhair.

"That'sBethLambert,"shesaid."Mybestfriend.Untilaweekbeforewetookthisphoto."

Iwas8

atthat.

"BethandIwerebestfriendsinschool.Wedideverything9.Thenoneday,shemadenewfriendsandsaidshedidn'twanttohangoutwithmeanymore.Nothinghurt10

that."

Ididn'tsayanything.Icouldn't.IknewI'dstart11

ifIopenedmymouth.

Grandmahuggedmeagain."Simone,sometimesfriendsgrow12.Itmighthappentoanyone,"shecontinued."Then,seehim?"Grandma'sfinger13

toaboywithglassesinthephoto."Helivednearme.WhenIwaswalkinghomebymyself14

thisboywas,too,Isaid‘hello'.Andwebecamefriends."

"So,ifwewanttostartanewfriendship,"shesmiled."One15

isallittook."

AsI