全国新高考：语文高频考点归纳

全国新高考：语文高频考点归纳

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，事半功倍，顺利上岸。现代文阅读论述类文本阅读-重要考点：-筛选并整合文中信息：需要准确找到与题目相关的语句，对信息进行提取、概括和整合。比如在论述文化传承的文章中，可能要找出关于传统文化传承方式的相关信息。-分析论点、论据和论证方法：明确文章的中心论点，分析分论点与中心论点的关系；判断论据的类型（事实论据、道理论据）；识别论证方法，如举例论证、道理论证、对比论证等。例如一篇论述科技发展对社会影响的文章，要分析其用了哪些具体事例来论证观点。-分析概括作者在文中的观点态度：通过对文本内容的理解，把握作者的立场和看法。可能在一些关于教育改革的文章中，要体会作者对某种教育改革措施的支持或反对态度。-答题技巧：仔细阅读文本，圈画关键信息；答题时将选项与原文进行细致比对，注意概念的内涵与外延、逻辑关系等是否一致。文学类文本阅读-重要考点：-理解文中重要词语和句子的含义：对于一些具有深层含义的词语和句子，要结合上下文和作品的主旨来理解。比如在小说中，一个人物的“微笑”可能不仅仅是表面的表情，还蕴含着复杂的情感。-分析作品结构，概括作品主题：梳理文章的行文思路，明确段落之间的关系；从人物形象、情节发展等方面概括作品的主题。例如在一篇散文中，分析其是按照时间顺序还是空间顺序来组织内容，以及表达了怎样的情感主题。-分析人物形象：从人物的外貌、语言、动作、心理等描写入手，分析人物的性格特点和精神品质。比如在小说中，通过分析主人公的言行来概括其是勇敢、善良还是自私等。-赏析作品的艺术手法：包括修辞手法（比喻、拟人、夸张等）、表现手法（象征、对比、衬托等）、语言特色等。例如分析一首诗歌运用了哪些修辞手法来增强表现力。-答题技巧：答题时要结合文本具体内容进行分析，不能只答术语；注意答题的条理性，分点作答。实用类文本阅读-重要考点：-筛选并整合文中信息：和论述类文本类似，但实用类文本的信息可能更具专业性和客观性。比如在一篇关于新能源汽车发展的报道中，要准确筛选出关于新能源汽车技术、市场份额等方面的信息。-分析文本的文体特征和主要表现手法：不同的实用类文体（新闻、传记、调查报告等）有不同的特征和表现手法。例如新闻注重真实性和时效性，传记则强调人物的生平事迹和性格特点。-评价文本的主要观点和基本倾向：对文本所表达的观点和倾向进行客观的评价，要有自己的思考和判断。比如在一篇关于文化遗产保护的评论文章中，评价作者提出的保护措施是否合理可行。-答题技巧：快速浏览文本，明确文本的大致内容和结构；答题时要紧扣题目要求，从文本中寻找依据。古代诗文阅读文言文阅读-重要考点：-理解常见文言实词在文中的含义：积累常见的文言实词，掌握其多种含义和用法。比如“兵”在不同语境中可能有“兵器”“士兵”“战争”等意思。-理解常见文言虚词在文中的意义和用法：掌握常见文言虚词（如“之”“其”“而”等）的用法和意义，结合上下文进行判断。例如“之”在“沛公之参乘樊哙者也”中是助词“的”的意思。-理解与现代汉语不同的句式和用法：包括判断句、被动句、宾语前置、定语后置等特殊句式。比如“何陋之有”是宾语前置句，正常语序是“有何陋”。-归纳内容要点，概括中心意思：梳理文章的主要内容，概括人物的事迹和事件的发展过程，总结文章的中心思想。例如在一篇人物传记中，概括主人公的主要功绩和品德。-分析概括作者在文中的观点态度：通过对文言文内容的理解，体会作者对人物或事件的评价和看法。-答题技巧：多读多背常见的文言实词和虚词；翻译句子时要注意字字落实，结合语境准确理解词义；答题时要全面考虑，不能遗漏要点。古代诗歌阅读-重要考点：-鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧：分析诗歌中塑造的人物形象、景物形象等；品味诗歌的语言特色，如清新自然、豪放飘逸等；鉴赏诗歌的表达技巧，如借景抒情、托物言志等。例如分析王维诗歌中“诗中有画”的语言特色。-评价诗歌的思想内容和作者的观点态度：理解诗歌所表达的情感，如思乡之情、爱国之情等；评价作者对事物的看法和态度。比如分析杜甫诗歌中反映的社会现实和他的忧国忧民情怀。-答题技巧：多读诗歌，增强语感；答题时要结合诗歌的具体内容进行分析，不能只说套话；注意答题的规范性，按照一定的格式作答。名篇名句默写-重要考点：要求准确默写常见的名句名篇，包括诗词、散文等。如《论语》《孟子》《诗经》中的经典语句，以及李白、杜甫、苏轼等诗人的代表作品。-答题技巧：反复背诵和默写，注意易错字的书写，如“幽愁暗恨”不能写成“忧愁暗恨”；理解名句的含义，有助于记忆。语言文字运用词语运用-重要考点：-正确使用词语（包括熟语）：考查对实词、虚词、成语等的正确理解和运用。要注意词语的语义、色彩、搭配等方面。比如“侃侃而谈”和“夸夸其谈”，虽然都有说话的意思，但感情色彩不同。-答题技巧：平时多积累词语，了解其含义和用法；结合语境，判断词语使用是否恰当。病句辨析与修改-重要考点：-辨析并修改病句：常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。例如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，这句话存在成分残缺的问题，应删去“通过”或“使”。-答题技巧：掌握病句的类型和特点，运用语法分析、逻辑分析等方法进行判断；修改病句时要遵循“保持原意，多就少改”的原则。语句连贯-重要考点：-语言表达连贯：包括语句的衔接和排序。要注意句子之间的逻辑关系、话题一致、句式协调等。比如在一段关于旅游的文字中，前后句子要围绕旅游的主题，按照一定的顺序进行表述。-答题技巧：通读语段，把握整体内容和主旨；分析句子之间的关系，如因果关系、递进关系等；根据上下文的提示，确定句子的顺序。修辞手法与表达效果-重要考点：-正确运用常见的修辞手法（比喻、拟人、夸张、排比等）：考查对修辞手法的识别和运用能力，以及分析其表达效果。例如“飞流直下三千尺”运用了夸张的修辞手法，生动形象地写出了瀑布的雄伟壮观。-答题技巧：熟悉常见修辞手法的特点和作用；答题时要结合具体内容分析修辞手法的表达效果。写作-重要考点：-符合题意：准确理解题目要求，把握命题意图，确保文章的立意和内容与题目相符。-符合文体要求：根据题目要求选择合适的文体，如议论文、记叙文、散文等，并按照相应的文体规范进行写作。-思想健康，感情真挚：文章的思想要积极向上，表达的感情要真实可信。-内容充实，中心明确：要有具体的事例和细节来支撑观点，使文章内容丰富；文章的中心要明确，不能含糊不清。-语言通顺，结构完整：语言表达要流畅自然，没有语病；文章的结构要合理，开头、中间、结尾要有明显的层次