1103四年级【语文（统编版）】习作：我和-过一天(第二课时)-3任务单

课程基本信息课例编号2020QJ04YWTB040学科语文年级四年级学期上学期课题习作《我和___过一天》（第二课时）教科书书名：义务教育教科书语文四年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2019年6月学生信息姓名学校班级学号学习目标通过赏评习作，体会如何围绕“我和过一天”展开想象。能结合习作要求，自评、互评，体会如何通过丰富的想象把故事写清楚。3.能根据同学的建议修改习作，并誊写清楚。课前学习任务结合第一课时习作指导完成预作课上学习任务【学习任务一】观察这些题目在表格的位置，你有什么发现？题目《我和孙悟空过一天》《我和怪老头过一天》《我和白雪公主过一天》《我和哪吒过一天》《我和稻草人过一天》《我和卖火柴的小女孩过一天》《我和后羿过一天》《我和黑猫警长过一天》《我和小红帽过一天》《我和神笔马良过一天》《我和皮皮鲁过一天》《我和美人鱼过一天》《我和精卫过一天》《我和小灵通过一天》《我和丑小鸭过一天》………………【学习任务二】我们围绕第二项习作要求进行赏评。看看以下片段，小作者是通过怎样的想象把和童话或神话中的人物去了哪里，做了什么，和在一起发生的故事写清楚的。回归神话世界我眯着眼，抬头一看，天上挂着十个太阳,地上的森林、果园、田地里的植物枯萎烧焦了。我们跋山涉水，登上一座大山。站在山顶，后羿拉开万斤弓弩，一支一支地射向太阳，简直是百发百中,不一会儿已落下8个太阳!后羿递给我一张弓，一支箭，说：“小姑娘，加油！”我接过弓弩，咦，怎么一点都不重？我学着后羿的样子拉弓射箭。第九个太阳落下来了，我赶紧捡起来看看，呵呵，捧在手里，就像一个鸡蛋饼。2.降临现实世界我和哪吒一起逛街。当我们正想过马路时，红灯亮了。可是，一位老爷爷拄着拐杖正慢腾腾地向马路对面走去。不远处一辆卡车正飞驰而来。我不禁大叫：“爷爷小心！”爷爷可能耳背没听见，继续走。卡车马上就要撞到老爷爷了。我吓得站在原地不知所措。只见哪吒踏着风火轮冲过去，一把抱起老爷爷来个瞬间漂移，车身与他们擦肩而过。好险啊！探索未来世界我和小灵通乘着时光机来到了20年后。20年后的我，已在人民医院工作，成为了一名学识渊博的专家，专攻疑难杂症，研究出好多药物，治好了很多病人。快瞧，经过我的治疗，这个病房里有好几位病人已经准备出院了。【学习任务三】出示评价单，结合评价标准赏评篇章评价单内容表达清楚（去哪里，做什么，发生什么故事）想象丰富（想象神奇、吸引人）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆我和孙悟空过一天①一天，我正在睡梦中，忽然听见“轰”的一声，一个金盔金甲手拿一根金箍棒的身影出现在我的床前，仔细一看，哇！这不是齐天大圣孙悟空吗？我高兴地对他说：“大圣，现在我们老家发大水，你能帮帮我们吗？”孙悟空点点头说：“没问题，我来这里就是看见你老家江堤上有一股妖气在蔓延，一定有什么妖魔在作怪，我们一起去降服它！”②孙悟空带着我一个筋斗云就到了老家江边的堤坝上。只见，孙悟空把金箍棒往江中一抛，金箍棒瞬间变大，搅动起江水。突然，水位暴涨，乌云密布，电闪雷鸣，妖风阵阵，江水里面跳出一个浑身长毛手持铁锤的鳖精。只见这个鳖精来到孙悟空面前，气势汹汹地指着大圣就骂开了：“你这个弼马温，为何要到这里坏我好事？”大圣冷笑地说：“你这个妖怪，每年夏天都在这里祸害百姓，今天我就要为百姓除害！”说完，拿起金箍棒就朝鳖精头上砸去。妖怪急忙应战，可是它哪里是大圣的对手啊。不出三个回合，大圣就把鳖精踩在脚下，金箍棒一举，眼看就要把鳖精打死。我赶忙拦住大圣：“大圣，别忙着打死它，先让它把洪水退去，只要答应以后别再发洪水，就饶他一命吧！”大圣听罢，说：“好吧，暂且留你一命，如果做不到，再来取你性命不迟！赶紧把洪水退去吧！”③鳖精赶忙施法，不一会儿洪水就退去了，江堤保住了，沿岸百姓得救了，现场一片欢腾！④我依依不舍地和孙悟空告别，正回味着一天的神奇经历。忽然，听到妈妈喊我起床，醒来才明白原来是一场梦。【学习任务四】结合评价单，小组互评互改评价单内容表达清楚（去哪里，做什么，发生什么故事）想象丰富（想象神奇、吸引人）星级总和修改建议☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆我和哪吒过一天①一天，我躺在床上呼呼睡着了，感觉自己来到一个古老的大院子，看到一个小孩在练武。我仔细一瞧，这不是哪吒吗？这时哪吒也发现了我，我们聊了起来，他决定带我去龙宫找敖丙玩。因为敖丙和他已经和好如初了。②于是，我们去了龙宫，龙宫里十分漂亮。敖丙热情地接待了我们。他不仅带我们参观了龙殿、龙寝宫、珠宝库，还观看了“蛟龙出海”“龙啸九天”“龙腾水溅”等水系法术表演。③天黑了，哪吒踏着风火轮与我