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文档简介
2023—2024学年度第一学期期末教学质量测试
八年级数学试题
本试卷分选择题和非选择题两部分,共8页.满分120分,考试时间为110分钟.考试结束
后,将试卷和答题卡一并交回.
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区
域内.
2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试卷上答题无
效.
一、选择题(本大题共8道题,每题3分,共24分)
1.8的立方根是()
A.2B.-2C.4D.-4
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查求一个数的立方根,正确理解立方根的定义是解题的关键.
根据23=8可得答案.
【详解】解:・・・23=8,
,8的立方根是2,
故选A.
2.计算/.1/丫结果是()
A./B.,C.D."8
【答案】B
【解析】
【分析】根据思的乘方的性质和同底数暴的乘法计算即可.
【详解】解:标{标)2
=
-ay
故选B.
【点睛】本题主要考杳了事的乘方,同底数幕的乘法,熟练掌握运算法则和性质是解题的关键.
3.面积为9/—6a〃+3a的长方形一边长为3。另一边长为()
A.3d—2Z?+1B.2a—3bC.2tz—3b4-1D.3a—2b
【答案】A
【解析】
【分析】根据整式的除法法则即可求解.
【详解】解:另一边长为(9。2_6帅+3〃)+3。=3。—2万+1
故选:A.
【点睛】此题主要考查整式的除法,解题的关键是熟知整式除法的运算法则.
4.直角三角形的两边长分别为a,b,且m力满足d+|〃-4|=0,则此三角形的第三长为()
A.5B.25C.V?D.5或,’
【答案】D
【解析】
【分析】先根据非负数的性质求出,:一:,然后分别讨论b为直角边和为斜边时,利用勾股定理进行求解
即可.
【详解】解:•・•直角三角形的两边长分别为mb,且小人满足J口+也-4|=0,
•飞-4:0,
a=3
当。、。为直角三角形两直角边时,则由勾股定理可得第三边=巧丁=5,
当b为直角三角形的斜边时,则由勾股定理可得第三边=庐二7=行,
・•・直角三角形第三边的长为5或、斤,
故选D.
【点睛】本题主要考查了非负数的性质,勾股定理,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.
5.下面各图中,不能证明勾股定理正确性的是()
【答案】C
【解析】
【分析】先表示出图形中各个部分面积,再判断即可.
【详解】解::把斜边定为C,
A、\—ab+—c1+—«£>=—(67+Z?)(67+Z?),
2222
・••整理得:a2+b2=c2^即能证明勾股定理,故本选项不符合题意;
a
b
「4x;〃力+(。一
B、
・••整理得:a2+b2=c2f即能证明勾股定理,故本选项不符合题意;
C、根据图形不能证明勾股定理,故本选项符合题意;
D、:4x^ah+c2=(。+4,
・••整理得:a?+b2=c2,即能证明勾股定理,故本选项不符合题意:
故选:C.
【点睛】本题考查了勾股定理的证明,能根据图形中各个部分的面积列出等式是解题关键.
6.如图,小明家仿古家具的一块三角形形状的玻璃坏了,需要重新配一块.小明通过电话给玻璃店老板提
供相关数据,为了方便表述,将该三角形记为AA6C,提供了下列各组元素的数据,配出来的玻璃不定
符合要求的是()
A.AB.BC.CAB.AB,BC,NBC.AB,AC,ZBD.以NB,BC
【答案】C
【解析】
【分析】根据SSS,SAS,ASA逐一判定,其中SSA不一定符合要求.
【详解】A.AB,BC,CA.根据SSS一定符合要求;
B..根据SAS一定符合要求;
C.AB,AC^B.不一定符合要求;
DNA,NB,BC.根据ASA一定符合要求.
故选:C.
【点睛】本题考查了三角形全等的判定,解决问题的关键是熟练掌握判定三角形全等的SSS,SAS,ASA
三个判定定理.
7.在/8C中,根据下列尺规作图的痕迹,不能判断A3与4c大小关系的是()
【解析】
【分析】利用基本作图可直接对由A选项和B选项中AC和43的长,再根据基本作图和线段垂更平分线
的性质、三角形三边的关系,比较AC和的K,可判断C,不能比较AC和的长,可判断D.
【详解】解:A.由作图痕迹,在4c上截取线段等于AB,则AOA8,所以A选项不符合题意;
B.由作图痕迹,在AB上延长线上截取线段等于AC,则AOA3,所以B选项不符合题意;
C.由作图痕迹,作8c的垂直平分线,可知AC=AQ+CD=A£>+3O,根据三角形三边关系得
AD+BD->AB,即4c>44,所以C选项不符合题意;
D.由作图痕迹,作AC的垂直平分线,仿照C,可知比'>例,不能说明AC和AB的大小,所以D选
项符合题意.
故选:D.
【点睛】本题主要考查了作图-基本作图:熟练掌握5种基本作图是解决问题的关键.也考查了线段垂直
平分线的性质.
8.如图,Rt.ABC中,ZB=90°MB=4,BC=6,将JRC折叠,使点C与48的中点。重合,折痕
交AC于点M,交BC于点、N,则线段CN的长为().
781()
A.-B.-C.3D.—
333
【答案】D
【解析】
【分析】由折叠的性质可得。心CM根据勾股定理可求ON的长,即可得出结果.
【详解】解:•・•。是A6中点,AB=4t
:,AD=BD=2,
•・,将△4BC折叠,使点。与A8的中点。重合,
:・DN=CN,
:.BN=BC~CN=6~DN,
在RiADBN中,D密BN^+DBL
••.ON2=(6-D/V)2+4,
10
:・DN:一,
3
10
:.CN=DN=——,
3
故选:D.
【点睛】本题考查了翻折变换、折叠的性质、勾股定理,熟练运用折叠的性质是本题的关键.
二、填空题(本大题共6道题,每题3分,共18分)
9.若(x+4)(x+〃)=d+4%+3,则的值为
【答案】4
【解
【分析】本题主要考杳了多项式乘以多项式,正确掌握运算法则是解题关键.直接利用多项式乘以多项式运
算法则计算,将关于x的一次项合并,进而得出的值.
【详解】解:解:・・・(X+G(X+6)=X2+4X+3,
:.x2+(a+〃)x+a〃=d+4x+3,
:.a+b=4.
故答案为:4.
10.已知△43C是等腰三角形.若/A=40。,则△A4C的顶角度数是一.
【答案】40。或100°
【解析】
【分析】分/A为三角形顶角或底角两种情况讨论,即可求解•.
【详解】解:当NA为三角形顶角时,则△A8C的顶角度数是40。;
oo
当NA为三角形底角时,则“8C的顶角度数是180-40°-40=lC0°;
故答案为:40。或100。.
【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,此类题目,难点在于要分情况讨论.
11.如图,点尸是NAOC的角平分线上一点,PD1OA,垂足为点。,且尸。=3,点M是射线OC上
一动点,则PM的最小值为.
【解析】
【分析】根据垂线段最短可知当PM_LOC时,PM最小,再根据角的平分线的性质,即可得出答案.
【详解】解:根据垂线段最短可知:当PM_LOC时,PM最小,
当PM_LOC时,,
又二,OP平分NAOC,PD1OA,PD=3,
APM=PD=3
故答案为:3
【点睛】本题考查了垂线段最短、角平分线的性质,熟练掌握这些知识是解题的关键.
12.如图,在数轴上点A表示的实数是___.
-2-10123
【答案】亚
【解析】
【分析】根据勾股定理求得33的长度,即可得到A3的长度,根据点8的位置即可得到点A表示的数.
【详解】解:如图,
根据勾股定理得:BD7Y+Y=5
;.AB=BD=5
•・•点A表示的实数是、行,
故答案为:亚.
【点睛】本题考查了实数与数轴,掌握直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方是解题的关键.
13.如图,在中,NBAC=90。,AB=AC,分别过点从C作过点A的直线的垂线
BD,CE.若BD=4cm,CE=3cm,则DE=cm.
B
【答案】7
【解析】
【分析】根据直角三角形的内角之间的关系,找出相等的角证明进而求出答案.
【详解】解:•••/8AC=90。,
・•・ZR4D+ZC4E=90°,
•・•分别过点C作过点A的直线的垂线80,CE,
・♦・/XAB。与"。后为直角三角形,
・•・AABD+/BAD=90。,ZCAE+NACE=90°
•・•ABAC=90°
・•・ZDAB+ZCAE=90°,
:.ZABD=ZCAE.
在△A3。与VC4E中,
ZABD=ZCAE
ZD=ZE
AB=AC
・•・A>4BD^AC4E(AAS),
:・CE=AD=3,AE=BO=4,
:・DE=7,
故答案为:7.
【点睛】本题考查全等三角形的判定和性质,一线三垂直模型,能够根据直角三角形内角之间的关系找出
相等的角是解决本题的关键.
14.如图,已知圆柱底面的周长为6dm,圆柱高为4dm,在圆柱的侧面上,过点A和点C嵌有一圈金属
丝,则这圈金属丝的周长最小为
【解析】
【分析】要求丝线的长,需将圆柱的侧面展开,进而根据“两点之间线段最短”得出结果,在求线段长
时,根据勾股定理计算即可.
【详解】解:如图,把圆柱的侧面展开,得到矩形,则这圈金属丝的周长最小为2AC的长度.
•・•圆柱底面的周长为6dm,圆柱高为4dm,
・・・AB=4dm,BC=BCr=3dm,
;・AC占42+32=25,
AC=5dm,
,这圈金属丝的周长最小为2AC=10dm.
故答案为:10dm
cBC
【点睛】本题考查了平面展开-最短路径问题,圆柱的侧面展开图是一个矩形,此矩形的长等于圆柱底面周
长,高等于圆柱的高,本题把圆柱的侧面展开成矩形,“化曲面为平面''是解题的关键.
三、解答题(本大题共78分)
15.先化简,再求值:(1+5)2-"-2)(/+2),其中x=—2
【答案】lOx+29,9
【解析】
【分析】本题主要考查了整式的化简计算,熟练掌握平方差公式、完全平方公式,多项式乘多项式法则,是
解题的关键.先根据平方差公式、完全平方公式,多项式乘多项式法则进行化简计算,然后代入求值即可.
【详解】解:(x+5)2—(x—2)(工+2)=+iOx+25—(X?—4)
=x2+1Ox+25-x2+4=1Ox+29
当人=一2时,原式=10x(-2)+29=-20+29=9
xy
16.已知a^a=a,求一一丁的值.
【答案】5.
【解析】
【分析】根据哥的运算法则和平方差公式即可求出答案.
【详解】解:由题意可知,x+y=5,x-y=\,
・・・(x+),)&-),)=5
•・•[x+y)(x-y)=x1-y2
Ax1-y2=5
故答案为5.
【点睛】本题考查鼎的运算法则,解题的关键是熟练运用鼎的运算法则和平方差公式,本题属于基础题
型.
17.图①、图②、图③都是4x4的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点.AA均在格点上,按下列
要求画图:
图③
(1)在图①中,以格点为顶点,画以A8为底边的等腰.ABC;
(2)在图②中,以格点为顶点,画出以A3为腰的等腰△ABO;
(3)在图③中,以格点为顶点,画出以A3为腰的等腰.ABE,并且所画的.A区石与图②中所画的
△AB。不全等.
【答案】(1)见解析(2)见解析
(3)见解析
【解析】
【分析】本题考查作图-应用与设计作图,等腰三角形判定和性质等知识.
(1)根据等腰三角形的定义作出图形即可;
(2)根据等腰三角形的定义作出图形即可;
(3)根据等腰三角形的定义以及题目要求作出图形即可.
【小问1详解】
图①
解:如图②中,△A3。即为所求:
B
图②
解:如图③中,,4?石即为所求.
B
图③
18.阅读下列材料:
一般地,没有公因式的多项式,当项数为四项或四项以上时,经常把这些项分成若干组,然后各组运用提
取公因式法或公式法分别进行分解,之后各组之间再运用提取公因式法或公式法进行分解,这种因式分解
的方法叫做分组分解法.如:
因式分解:am+bm+an+bn
=(am+bm)+(an+bn)
=ni(a+b)+n(a+b)
=(.a+b)(,〃+〃).
(1)利用分组分解法分解因式:
①3"i-3y+am-ay;
@(rx+a2y+b2x+b2y.
(2)因式分解:。?+2帅+〃・1=(直接写出结果).
【答案】(1)①(,〃一),)(3+。);②(x+y)(东+炉)
(2)(a+b-\)
【解析】
【分析】(1)①直接将前两项和后两项组合,提取公因式,进而分解因式即可;
②直接将前两项和后两项组合,提取公因式,进而分解因式即可;
(2)将前三项利用完全平方公式分解因式,再利用平方差公式分解因式得出答案.
【小问1详解】
解:①原式=(3tn-3y)+(am-ay)
=3(.m-y)+。(m-y)
=(m-y)(3+a);
②原式=(〃%+/),)+(加x+人子)
=a2(x+y)+加(x+),)
=(x+y)(标+〃):
【小问2详解】
〃2+2"+建一1
=(a+b)2-1
=(。+力+1)(。+人1).
故答案为:故+力+1)
【点睛】此题主要考查了分组分解法以及提取公因式法、公式法分解因式,正确分组再运用公式法分解因
式是解题关键.
19.小聪、小明参加了100米跑的5期集训,每期集训结束时进行测试.根据他们集训时间、测试成绩绘
(1)这5期的集训共有多少天?
(2)小明参加集训第期时成绩最好,此期集训的天数是天,最好成绩为
___________秒;
(3)哪•期小聪的成绩比他.上•期的成绩进步最多?进步了多少秒?
【答案】(1)55天(2)四,14,11.53
(3)第三期,0.2秒
【解析】
【分析】本题考查条形统计图、折线统计图,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
(1)根据图中的信息可知这5期的集训各有多少天,求出它们的和即可;
(2)根据条形统计图、折线统计图中的数据求解即可;
(3)由折线统计图可得第3期小聪的成绩比他上一期的成绩进步最多,进步时间可由折线统计图计算.
【小问1详解】
4+7+10+14+20=55(天)
答:这5期的集训共有55天.
【小问2详解】
小明参加集训第四期时成绩最好,此期集训的天数是14天,
最好成绩为11.53秒;
【小问3详解】
第三期,11.72-11.52=0.2(秒)
答:第三期小聪的成绩比他上一期的成绩进步最多,进步了0.2秒.
20.如图,点E在aABC外部,点。在边8c上,DE交AC于点F,若N1=/2=N3,AB=AD.
(1)求证:△ABC
(2)若乙位汨=50「ZZMC=150,求ZE的度数.
【答案】(1)见解析(2)ZE=35°
【解析】
【分析】(1)证N8AC=NZME,々=NADE,再由ASA证明AABC经△">£:即可;
(2)由全等三角形的性质得NC=NE,再由三角形的外角性质得NC=NAO8-NZMC=35。,即可得
到结论.
【小问I详解】
证明:・・・/l=N2,
:.Zl+ZDAF=N2+ZDAF,
即/BAC=/DAE,
VZADC=ZADZT+Z3=ZB+Zl,Z1=Z3,
二AB=ZADE,
在jBC与VAOE中,
ZBAC=ZDAE
AB=AD,
NB=/ADE
.•・△43C且△AOE(AS?1);
【小问2详解】
解:由(1)可知,八ABC且AADE,
:.4C=/E,
V/ADB=zmc+ZC=50°,ZDAC=15°,
・•・ZC=ZADB-ZDAC=50°-15°=35°,
・•・NE=35。.
【点睛】本题考查三角形全等的判定和性质,熟练利用三角形外角的性质是解题的关键.
21.党的十八大以来,各地积极推动城市绿化工作,大力拓展城市生态空间,让许多城市再现绿水青山、某
小区物业在小区拐角清理出了一块空地进行绿化改造,如图,ZABC=90°,
A8=12m,8C=9m,AO=17m,C/)=8m.
(1)为了方便居民的生活,在绿化时将修一条从点A直通点C的小路,求小路4C的长度;
(2)若该空地的改造费用为每平方米150元,试计算改造这片空地共需花费多少元?
【答案】(1)小路4c长度为15m
(2)改造这片空地共需花费17100元
【解析】
[分析】本题考查勾股定理和勾股定理逆定理的实际应用.
(1)直接利用勾股定理进行求解即可;
(2)根据勾股定理逆定理,判断出©AC。为直角三角形,分割法求出四边形的面积,再乘以每平方米的改
造费用即可.
熟练掌握勾股定理及其逆定理,是解题的关键.
【小问1详解】
解:・・・ZABC=90。,AB=12m,BC=9m,
•*-AC=』AB?+BC?=15m;
答:小路AC的长度为15m;
【小问2详解】
VAC=15m.AD=17m,C£>=8m,
AC2+CD2=AD2
・•・「AC。为直角三角形,
2
,四边形ABC。的面积=S•m4i川.+S•4Dr=-x9xl2+-x8xl5=114m,
114x50=171007C;
答:改造这片空地共需花费17100元.
22.(1)如图1,已知:在中,48=4C=10,BD平分NABC,C£>平分N4C8,过点。作
EF//BC,分别交AB、AC于E、尸两点,则图中共有个等腰三角形;EF与BE、C尸之间的
数量关系是,ZiAM的周长是.
(2)如图2,若将(1)中“-43C中,AB=AC"改为"AB^AC"其余条件不变,则EF与BE、CF
之间的数量关系?证明你的结论.
(3)已知:如图3,。在/BC外,A3>AC,且30平分/A8C,。力平分”BC的外角NACG,
过点。作。石〃BC分别交AB、AC于E、下两点,则EF与BE、。尸之间又有何数量关系.
【答案】(1)5;BE+CF=EFx20;(2)BE+CF=EF,见解析;(3)BE-CF=EF
【解析】
【分析】(1)根据等边对等角可得N/WC-NAC。,根据角平分线的定义可得一NC4D,
/FCD=/BCD,推得NDBC=NDCB,根据等角对等边可得。3=£>C,根据平行线的性质可推得
/EBD=/EDB,NFDC=N3CD,根据等角对等边可得跖=。七,CF=DF,即可求解;
(2)根据角平分线的定义兀得NMO=NC8D,ZFCD=ZBCD,根据平行线的性质可得
NEDB=/CBD,NFDC=NBCD,推得/EBD=/EDB,NFDC=/BCD,根据等角对等边可得
BE=DE,CF=DF,即可证明;
(3)根据角平分线的定义可得NE8£)=/C8O,ZACD=/DCG,根据平行线的性质可推得
ZEBD=NEDB,NFDC=NBCD,根据等角对等边可得8E=OE,CF=DF,即可求解.
【详解】解:(1)VAB=AC,
・•・ZABC=ZACB,
•・・B。平分NABC,CD平分/ACB,
:./EBD=/CBD,/FCD=/BCD,
:.NDBC=NDCB,
:・DB=DC,
•:EF〃BC,
・・・ZAUZA4C,?AFE?ACB,/EDB=/CBD,ZFDC=ZBCD,
;・/EBD=/EDB,ZFDC=ZBCD,
:・BE=DE,CF=DF,AE=AF,
・•・等腰三角形有jBC,A.AEF,」>EB,△OFC,二BDC共5个,
JBE+CF=DE+DF=EF,
即8七十。/=所,
△AEF的周长=AE+EF+AF=AE+BE+AF+FC=A3+AC=20.
故答案为:5;BE+CF=EFx20;
(2)BE+CF=EF,理由如下:
•・•BO平分/ABC,CD平分/ACB,
NEBD—NCBD,/FCD=/BCD,
,:EF〃BC,
:.4EDB=/CBD,4FDC=/BCD,
:・/EBD=NEDB,4FDC=4BCD,
:・BE=DE,CF=DF,
・•・BE+CF=DE+DF=EF,
即的十b-Q.
(3)如图:
•・・B。平分/ABC,CO平分/AC8,
;・/EBD=/CBD,ZACD=ADCG,
•・,EF〃BC、
."EDB=/CBD,/EDC=4DCG,
・•・空BD=/EDB,/EDC=ZDCG=ZACD,
:・BE=DE,CF=DF,
又:ED-DF=EF,
・•・BE-CF=EF.
故答案为:BE-CF=EF.
【点睛】本题考杳了角平分线的定义,平行线的性质,等角对等边,等边对等角,三角形综合题,熟练掌握
等腰三角形的判定和性质是解题的关键.
23.阅读下列材料:
我们把形如及/一2"+从的式子叫做完全平方式,如果一个多项式不是完全平方式,我们
常做如下变形:先添加一个适当的项,使式子中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变,这
种方法叫做配方法.
例如:把二次三项式/+2%-4进行配方.
X2+2X-4=(X2+2X+1)-5=(X+1)2-5
【直接应用】
(I)把二次三项式f一4/+5配方;
(2)代数式f一2工+3的最小值为;
【类比应用】
(1)已知M=/—4N=a-21〃为任意实数),则M与N的大小关系是MN(填“>”、
“<”或"=")
1
(2)当a、b、c分别为cAAC的三功,日满足〃2+人2+/_6〃_1()人一8-50=0.判断此时.八"的形
状并说明理由.
【答案】直接应用:(1)(X-2)24-1;(2)2;类比应用:(1)>;(2)直角三角形,理由见解析
【解析】
【分析】本题主要考查了因式分解的应用,完全平方公式,勾股定理逆定理,解题的关键是熟练掌握完全平
方公式.
直接应用:
(1)凑完仝平方公式配方即可;
(2)凑完全平方公式配方即可得出答案;
类比应用:
(1)用作差法比较大小即可;
(2)先因式分解,判断字母b、c三边的关系,再判定三角形的形状.
【详解】解:直接应用:(1)x2-4x+5=(x2-4x+4)+1=(x-2)2+1
(2)X2-2X+3=(X-1)2+2,
V(x-l)2>0,
/.(X-1)2+2>2,
x2-2x4-3的最小值为2;
故答案为:2;
类比应用:
(1)M-N=(a2-2)
=a2-a-a+2
=/-2〃+1+1
=(67-1)2+1,
v(«-i)2+i>o,
:.M>N,
故答案为:>:
(4)是直角三角形.
理由是:,・424人2+。2-64-106一&、+50=0,
cr—6。+9+—1Ob+25+c—8c+16=0>
3—3f+(b-5尸+(c—4尸=0,
32+42=52»即4+。2=从,
.〈ABC是直角三角形.
24.如图,"5C中,A3=3C=AC=6cm,点M、N分别从点A、点8同时出发,沿三角形的边顺时
针运动,点M个速度为2cm/s,点N的速度为女m/s,当点M、N第一次相遇时,点M、N同时停止运
动,设点用、N的运动时间为«/>
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