人教版高中生物选择性必修3《禁止生物武器》课时练习（含解析）

4.3禁止生物武器

一、单选题

1.下列关于生物武器的说法，错误的是（）

A.我国对待生物武静的态度明确而坚定，绝对禁止研制生物武器

B.生物武器是利用致病菌、病毒或毒剂等形成杀伤力

C.为了国家安全，可以进行必要地小范围的生物武器研究

D.生物武器不只对敌方人员有伤害

2.下列属于生物武器的是（）

A.核武滞B.激光武器

C.新冠病毒战剂D.化学战剂

3.生物技术的安全性和伦理问题是社会关注的焦点，下列叙述正确的是（）

A.当今社会的普遍观点是反对一切生殖性克隆和治疗性克隆

B.2019新型冠状病毒（2019-nCoV）传染性强、危害大，是用于制造生物武器

理想的微生物

C.基因身份证包含人的全部基因信息，其负面影响是会泄露个人隐私

D.目的基因（如杀虫基因）本身编码的产物可能会对人体产生毒性

4.下列有关生物技术安全性和伦理问题的观点，穴合理的是（）

A.对于转基因技术，我们应该趋利避害，理性看待

B.我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆

C.我国不发展、不生产、不储存生物武器，并反对其扩散

D.对于基因检测应该保护个人遗传信息隐私权

5.生物武器的危害有传染性强的特点，针对这一特点，下列防护生物武器的无效

措施是（）

A.提前接种和个人防护

R发现病人,立即报告，及时隔离

C.注意切断传播途径

D.只注意环境消毒，不注意动植物灭菌

6.被改造的细菌或病毒,一旦将其制成生物武器，对人类的威胁更大，原因是〔）

A.这些病原体的毒性更强B.这些病原体繁殖更迅速

C.一时缺乏抵御它们的手段D.可进行工厂化大量生产

7.生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述，错误的是（）

A.应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质

B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆

C.生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力

D.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿

8.生物武器是由生物战剂及其施放装置组成的一种大规模杀伤性武器。生物武器

的传播途径不包括（）

A.直接传播B.食物传播

C.施用者人体传播D.生活必需品传播

9.下列关于生物技术安全性和伦理问题的叙述，入正确的是（）

A.转基因植物合成的蛋白质，可能成为某些人群新的过敏原

B.如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题

C.克隆人可冲击现有的婚姻、家庭和两性关系等传统伦理道德观念

D.运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器

10.生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述正确的是（）

A.转基因生物可能会造成前所未有的“外来物种”入侵

B.对于克隆人和治疗性克隆，我国的态度是明令禁止

C.设计试管婴儿需在植入前对胚胎进行产前诊断

D.新型鼠疫病毒和重组流感病毒属于生化毒剂类生物武渊，应当严令禁止生产

11.生物技术的发展带及了安全性与伦理问题，下列中国政府的态度错误的是

（）

A.要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注

B.禁止生殖性克隆，支持治疗性克隆

C.实施体外受精一胚胎移植及其衍生技术必须获得卫生部的批准证书

D.任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器

12.关于生物技术的安全性和伦理问题的叙述，正确的是（）

A.种植抗虫棉可减少农药的使用量，对环境不存在任何安全性问题

B.中国政府不赞成、不允许、不支持、不接受任何治疗性克隆人实验

C.生物武器种类包括致病菌（如炭疽杆菌、醋酸菌）、病毒和生化毒剂

D.反对设计试管婴儿的原因之一是防止有人滥用此技术选择性设计婴儿

13.生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述错误的是（）

A.选择转基因植物的目的基因应注意避免产生有害物质

B.生物武器的种类包括致病菌、毒素、干扰素及重组致病菌等

C.生物技术的伦理问题主要涉及克隆人、设计试管婴儿、基因身份证等

D.我国目前禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆

14.生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述错误的是（）

A.对转基因生物产品及其加工品加贴标注是为了维护消费者的知情权和选择权

B.治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义

C.基因身份证只对部分基因进行检测

D.生物武器是用致病菌、病毒、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力

二、填空题

15.现代生物技术在造福人类的同时，也可能引起一系列的安全和理论问题，回

答以下有关问题。

（1）关于转基因生物的安全性问题的争论主要集中在安全、

安全和环境安全三个方面。

问题.

（1）美国科研人员若想分析该病毒的核酸属于哪一种类型（RNA或DNA）,

应该o

（2）要想获得研究用的该病毒，能否利用普通培养基培养？为什么？

（3）若该病毒被不法分子用于制造生物武器，在战争中，为预防敌人使用，参

战部队应如何采取有效措施？。

18.阅读短文，完成问题.

随着生物技术的飞速发展，在不久的将来很有可能会研制出杀伤力更隐蔽的新一

代生物武器。新一代生物武器具有很大的危害性。在产生致病的攻击力之前，它

可以悄无声息地在人体内潜伏一段时间，甚至会制造假象，让人误以为是一般疾

病，在服用通常的药物后，它会与药物混合作用并杀人于无形。

另外，未来生物武器还有可能是一种“秘密”病毒，它可以抵御抗生素，不受制

于人体免疫系统并最终永久性地破坏人体的基因。这种“秘密”病毒在被激活前，

可以在被侵入者体内潜伏一段时间。也许在未来的某一天，某国患者有关节炎的

40岁以上的人中，有一大部分突然失去了工作能力而成为整个社会的负担，始

作俑者可能就是一个小小的“秘密”病毒。

（1）生物武器的种类包括等。

（2）从第二段的材料中可以看出，生物武器的特点是______________________o

（3）下列关于“秘密”病毒的说法，不正确的是________o

A.该病毒依靠侵染人体细胞，以细胞内的物质为原料进行增殖

B.该病毒侵入人体细胞后，可以引起免疫

C.该病毒的遗传物质可能是DNA或RNA,如果是RNA,整合到人体染色体

的过程中，需要逆转录的过程

D.该病毒的潜伏期很长，不容易预防

19.材料1炭疽是一种急性传染病，传染途径包括皮肤接触、肠道及呼吸传染,

患者可能引起败血症，常导致急性出血性脑膜炎而突然休克，若不及时治疗，病

人将不治而亡。因为炭疽杆菌几乎是一种永不"死亡的病菌，所以它很容易以信

件、包裹和其他邮件等方式传播。通过空气传播的呼吸性炭疽热后果最为严重,

致死率约为95%—100%。所以它也是一种重要的生物武器。

材料2法国科学家巴斯谯在研究牲畜炭疽病时进行了如下实验：把实验绵羊用

毒性已削弱的炭疽芽跑杆菌制剂注射，这些绵羊感染后没有发病。四天后，对实

验绵羊用毒性极强的炭疽芽泡杆菌制剂注射，经过一段时间后，实验绵羊全部正

常生活。

（1）生物武器多具有等特点（答出两个方面即可）。

（2）下列有关炭疽杆菌致病特点的叙述中，不正确的是__________。

A.传染性极强

B.感染者死亡率极高

C.只要有0.001mg就能引发炭疽病

D.造成人的精神失常

（3）1998年3月27日，中美联合声明中重申了在任何情况下、不生产、

________生物武器，并反对生物武器及其技术和设备扩散。

（4）①实验绵羊在第二次注射炭疽芽胞杆菌制剂后没有发病，其原因是绵羊体

内产生相应的抗体，从而获得免疫力，这属于免疫。

②毒性极弱的炭疽芽范杆菌进入绵羊体内作为抗原起作用，使其体内产生具有免

疫力的物质，请写出所有与该物质产生有关的细胞名称：o

20.生物武器是指利用致病菌类、病毒类和生化毒剂类等作为战争武器，危害极

大。阅读下列材料，回答问题：

材料1联合国组织的一个专家小组的研究报告指出，虽然许多国家签订了《禁

止生物武器公约》，但对这方面的研制工作并未停止，因此，对生物武器研究的

防治也应得到加强。

材料2战剂做成干粉或液体喷洒到空气中，形成有害的气雾团，叫做“生物战

剂气溶胶它的颗粒很小，肉眼很难看见，渗透力强，杀伤范围广，一些通常

通过食物或昆虫传播的病原体也可以通过气溶胶由呼吸道感染。所以，使人致死

的剂量较其他感染途径小。

（1）有可能成为“生物战剂气溶胶''病原体的生物，应属于哪些类群？（请列举

两例）、O

（2）人体抵抗病原体的第一道防线是________o最有效的防线是________。

（3）在战争中，为预防敌方使用生物武器，你认为参战部队采取的最有效措施

是______________o请简述这一措施的原理：o

参考答案

一、单选题

1.C

【解析】

A、我国对生物武器的态度：不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武

器及其技术和设备的扩散，A正确；

B、生物武器种类包括致病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌等，

B正确；

C、生物武器几乎对所有人都具有杀伤力，是一种不人道的武器，应坚决禁止,

C错误；

D、生物武器可对军队和平民造成大规模杀伤后果，同时，使用者本身也会受伤

害，D正确。

2.C

【解析】

生物武器包括致病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌等。

3.D

【解析】

A.当今社会的普遍观点是反对一切生殖性克隆，但不反对治疗性克隆，A错浅；

B.禁止制造生物武器，B错误；

C.基因身份证的负面影响是个人基因资讯的泄漏造成基因歧视，势必造成遗传学

失业大军、造成个人婚姻困难、人际关系疏远等严重后果，C错误；

D.目的基因（如杀虫基因）本身编码的产物可能会对人体产生毒性，D正就。

4.B

【解析】

A.对于转基因技术，我们应该趋利避害，理性看待，A正确；

B.中国政府的态度是禁止生殖性克隆人，坚持四不原则（不赞成、不允许、不支

持、不接受任何生殖性克隆人实验），不反对治疗性克隆，B错误；

C.中国在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技

术和设备的扩散，c正确；

D.对于基因检测应该保护个人遗传信息的隐私权，D正确。

5.D

【解析】

A、提前接种和个人防护可预防病原体的侵袭，A正确；

B、发现病人，立即报告，及时隔离，可通过控制传染源减少传染，B正确：

C、注意切断传播途径是预防传染病的有效措施，C正确；

D、只注意环境消毒，不注意动植物灭菌，可能通过感染的动植物传播，D错误。

6.C

【解析】

被改造的细菌或病毒，一旦将其制成生物武器，对人类的威胁更大，原因是人类

从来没有接触过这种病菌，一时缺乏抵御它们的手段。综上所述，ABD错误，C

正确。

7.C

【解析】

A、应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质，A正确；

B、当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆，B正确；

C、生物武器是指有意识的利用微生物、毒素、昆虫侵袭敌人的军队、人口、农

作物或者牲畜等目标，以达到战争目的一类武器，干扰素为淋巴因子，并非生物

武器，C错误；

D、反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿，D正确。

8.C

【解析】

生物武器可通过多种途径使人感染发病，如经口食入，经呼吸道吸入，昆虫叮咬、

伤口污染、皮肤接触、黏膜感染等都可造成传染。具体传播途径包括直接传播、

食物传播、生活必需品传播等，所以不包括施用者人体传播，ABD不符合题意，

C符合题意。

9.B

10.A

【解析】

A.转基因生物可能会造成前所未有的“外来物种”入侵，A正确；

B.对于生殖性克隆人，我国的态度是明令禁止，但不反对治疗性克隆人，B错误；

C.设计试管婴儿需在植入前对胚胎进行遗传学诊断，即基因诊断，C错误；

D.生物武器包括致病菌，病毒，生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌等，应当

予以禁止，D错误。

11.B

【解析】

A.要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注，A正确；

B.中国政府的态度是禁止生殖性克隆，不反对治疗性克隆，B错误；

C.实施体外受精一胚胎移植及其衍生技术必须获得卫生部的批准证书，C正确;

D.任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，D正确。

12.D

【解析】

A.种植抗虫棉可减少农药的使用量，对环境也存在安全性问题，A错误；

B.中国政府不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验，B错误;

C.生物武器种类包括细菌（炭疽杆菌、鼠疫杆菌）、病毒和生化毒剂，C错误;

D.反对设计试管婴儿的原因之一是防止有人滥用此技术选择性设计婴儿，D正

确。

13.B

14.D

二、填空题

15.（1）食物；生物

（2）致病菌；病毒

（3）生殖；治疗

（4）遗传学诊断

（5）基因歧视

【解析】

（1）转基因生物的安全性问题主要包括食物安全（滞后效应、过敏源、营养成

分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的

影响）。

（2）生物武器包括致病菌、病毒、生化毒剂以及经过基因重组的致病菌等。

（3）我国对于“克隆人”这一技术总体上来说是禁止生殖性克隆，但不反对治疗

性克隆。

（4）设计试管婴儿是指体外受精形成的胚胎在植入母体孕育前，根据人们的需

要，将胚胎的一个细胞取出，进行某些设计。当检测结果符合人们需要时，再把

胚胎植入母体孕育。因此设计试管婴儿与普通试管婴儿的区别在于前者在植入前

需要对胚胎进行遗传学诊断。

（5）对于“基因身份证”，反对者认为：通过基因检测确定和治疗遗传病目前困

难重重，而且存在个人基因资讯泄露造成社会生活中出现基因歧视的风险，因此

没有必要进行基因检测。

三、探究题

16.（1）胞喀咤（C）、尿喀咤（U）、腺喋吟（A）、鸟n票吟（G）；不可以；

因为不知道该病毒RNA是单链还是双链。

（2）8；RNA复制和RNA的逆转录

（3）幸存者因感染过病毒，故产生抗体。1918年以后出生的人没有感染过该病

毒，故不产生抗体。

（4）将流感病毒基因与生物毒素分子基因拼接或对流感病毒基因进行改造；利

用基因重组技术获得的生物武器较一般生物武器危害性大；原因是人类从未接触

过该致病微生物，一旦发病则无药可医。

【解析】

（1）由题意可知，流感病毒的遗传物质为RNA,含A腺噪吟、G鸟噪吟、C胞

嗜咤、U尿喀咤4种碱基。因不确定其RNA是双链还是单链，所以每种碱基的

比例无法确定，细胞牛物内的RNA（mRNA、tRNA、rRNA）均为单链，而在病

毒中有双链RNA病毒，如真菌病毒、水稻矮化病病毒等。

（2）由题意“经实验分析确定其由8个基因组成”，以及每种基因一般翻译成一

种蛋白质，因此由该病毒的基因控制合成的蛋白质最多有8种。根据中心法则分

析，RNA病毒中往往具有RNA的自我复制及逆转录过程，人体中不含这两个步

骤。

（3）相同的病原体刺激产生相同的抗体，自然条件下只有病原体侵入生物体,

才会产生相应抗体。幸存者因感染过病毒，故产生抗体，而1918年以后出生的

人没有感染过该病毒，故不产生抗体。

（4）流感病毒基因可与生物毒素分子基因拼接，可用基因工程大批量生产，也

可对流感病毒基因进行改造，制造新型危害性更强的生物病毒。与一般生物武器

相比，利用基因重组技术获得的生物武器武器危害性更大，因为人类从未接触过

该致病微生物，一旦发病则无药可医。

17.分析碱基类型，确定碱基比率

否，因为病毒是专营寄生生活的，必须利用活体培养基培养

加快研制相应疫苗，并对参战部队战士进行接种

【解析】

（1）若想分析该病毒的核酸属于哪一种类型，应该分析碱基类型；若含有T则

为DNA,若含有U则为RNA,然后确定碱基比率，A=T（U）,G=C则为双链，

否则为单链。

（2）由于病毒专门寄生在活细胞内，故不能利用培养基培养.要想获得研究用

的该病毒，只能用活细胞培养。

（3）若该病毒被不法分子用于制造生物武器，在战争中，为预防敌人使用，应

加快研制相应疫苗，并对参战部队战士进行接种。

18.致病菌、病毒、生化毒剂以及经过基因重组的致病菌

隐蔽性、潜伏性B

【解析】

（1）生物武器的种类包括致病菌、病毒、生化毒剂以及经过基因重组的致病菌

等。

（2）从第二段的材料中可以看出，这种“秘密”病毒在被激活前，可以在被侵入

者体内潜伏一段时间，故牛物武器的特点是隐蔽性、潜伏性。

（3）A、病毒寄生在活细胞内，利用细胞内的物质为原料进行增殖，A正确；

B、据题意可知，该病毒不受制于人体免疫系统并最终永久性地破坏人体的基因，

B错误；

C、该病毒的遗传物质可能是DNA或RNA,如果是RNA,整合到人体染色体的

过程中，需要逆转录的过程，C正确；

D、据题意可知，该病毒可以在被侵入者体内潜伏一段时间，不容易预防，D