期中复习之书面表达10篇（Units1-4单元话题）解析版-2025-2026学年七年级英语上学期（沪教版）

期中复习之书面表达10篇

（Units1-4单元话题）

本资料共10篇专题训练，从上到下每单元依次对应2-3篇单元话题专题训练

单元单元话题

Unit1Friendship友谊

Unit2SchoolLife学校生活

Unit3Theseasons季节

Unit4TheEarth环保

1.假设你是广州第二中学的初一新生，并且在那里结交了一些新朋友。现在，请你以“MySpecial

Friend”为题向你的新朋友介绍你的一位特别的老朋友。请写一篇英文短文，内容提示如下：

1.Whatisyourfriendlike?3.Shareanunforgettablestorythat4.Whatdidyoulearn

2.Whatdoyouandyourhappenedtoyourfriendtoshowfromthestory?

friendlikedoingtogether?yourstrongfriendship.

要求：

1.词数80左右，开头已经给出，不计入总词数；

2.可适当发挥，但要注意语言通顺、流畅、准确。

MySpecialFriend

AsanewstudentinGuangzhouNo.2MiddleSchool,Imademanynewfriends.Buttoday,Iwantto

introduceoneofmyspecialfriendstoyou.

【答案】例文

MySpecialFriend

AsanewstudentinGuangzhouNo.2MiddleSchool,Imademanynewfriends.Buttoday,Iwantto

introduceoneofmyspecialfriendstoyou.

MyspecialfriendisLily.Sheisanoutgoingandkindgirl.Wehaveknowneachotherforalongtime.Once,

Ifailedinanimportantexamandwasverysad.Lilynoticedmysadnessandspentawholeafternoonstayingwith

me.Shelistenedtomepatientlyandencouragedmenottogiveup.Thankstohersupport,Igotbackmy

confidence.

Webothlikereadingbooks.Weoftengotothelibrarytogetheronweekends.Weshareourthoughtsabout

thebookswe'veread.Fromourstory,Ilearnedthattruefriendsarealwaysthereforyouinbothgoodtimesand

badtimes.Icherishourfriendshipandhopeitwilllastforever.

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇记叙文，围绕我的特别朋友展开。

②时态：时态主要为一般现在时和一般过去时。

③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏信息提示中朋友的性格、难忘的故事、从故事中学到的、

共同爱好的介绍要点，适当添加细节，突出友谊的特别。

［写作步骤］

第一步，表明写作意图。借已给开头引出介绍特别朋友的意图。

第二步，具体阐述写作内容。从朋友的性格、难忘的故事、从故事中学到的、共同爱好几方面，介绍朋友。

第三步，书写结语。表达对友谊的珍视，结束短文。

［亮点词汇］

①outgoing外向的

②patiently耐心地

③cherish珍视

④lastforever永远持续

［高分句型］

①Iwanttointroduceoneofmyspecialfriendstoyou.（动词不定式作宾语）

②Lilynoticedmysadnessandspentawholeafternoonstayingwithme.（动名词作宾语）

2.假如你叫李雷，根据以下信息写一篇短文介绍你自己。

你叫李雷，是一名七年级的学生，来自中国。你今年12岁，在七年级三班。你有一个好朋友，他叫

Jack,来自美国，和你在同一个班级。你喜欢英语，会说一点英语。你喜欢打篮球，放学后经常和Jack一

起打篮球。你的老师很友好，你非常喜欢他们。

要求：短文必须包含以上所有要点，可适当发挥。

词数：60-80词。

开头已给出，不计入总词数。

Hello!MynameisLiLei.

【答案】例文

Hello!MynameisLiLei.I'ma12-year-oldstudentfromChinaandI'minClass3,Grade7.1haveagood

friendatschool,andhisnameisJack.HecomesfromAmericaandweareinthesameclass.IlikeEnglishandI

canspeakalittle.Afterschool,IoftenplaybasketballwithJack.Weareveryhappy.Myteachersareveryfriendly

andIlovethemverymuch.

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇材料作文；

②时态：时态为“一般现在时”；

③提示：根据提示内容介绍自己的情况，适当增加细节，突出写作重点。

［写作步骤］

第一步：介绍自己的基本情况；

第二步：介绍自己的朋友；

第三步：介绍和朋友一起做的活动以及老师。

［亮点词汇］

①atschool在学校

②comefrom来自

③alittle一点

［高分句型］

Ihaveagoodfriendatschool,andhisnameisJack,（and连接的并歹！J句）

3.Anna,Jason和Lily是你的同学，他们三个是好朋友，但性格和爱好却截然不同。请根据表格中

的内容写一篇小短文，向大家介绍这三位同学，并说说你最想和谁交朋友，且说明理由。

NameHobbiesPersonalqualities

easy-going（随和）,

Annabasketball,football

kindWhodoyouwant

tomakefriends

Jasonpaintingpictures,tellingstoriessmart,helpful

with?Why?

playingtheviolin（〃、提琴），

Lilyshy,patient

playingtheguitar

注意：

1.词数70字以上（文章开头已给出，不计入词数）;

2.注意要点齐全，语言通顺连贯；

3.不得透露学校、姓名等个人信息。

Anna,JasonandLilyaremyclassmates.

【答案】例文：

Anna,JasonandLilyaremyclassmates.Theyaregoodfriends,buttheyarequitedifferent.

Annalikestoplaybasketball.Shealsolikestoplayfootballandsheisgoodatit.Sheisaneasy-goingand

kindgirl.Jasonlikespaintingpictures.Healsoenjoystellingstories.Heisverysmart,andheisalsoaboywhois

helpful.Lilylikestoplaytheviolin.Shealsolikestoplaytheguitar.Sheisshy,butsheispatient.

IwanttomakefriendswithAnnabecauseIlikesports,too.Iliketoplaybasketball.Ithinkwecanbegood

friends.

【详解】［总体分析］

①题材：本题是一篇材料作文；

②时态：本文用一般现在时；

③提示：向大家介绍三位同学，并且选择你想交朋友的一位，需要遵照所给要求，信息覆盖全面，适当补

充细节。

［写作步骤］

第一步，概括介绍三位同学，引出下文；

第二步，细致介绍三位同学各自的性格和爱好，注意覆盖所有要点，适当细节充分；

第三步，选择自己想做朋友的同学，并且说明理由。

［亮点词汇］

①begoodat擅长

©easy-going容易相处的

③makefriendswithsb.和某人交朋友

［高分句型］

①Heisverysmart,andheisalsoaboywhoishelpful.(who引导的定语从句)

②IwanttomakefriendswithAnnabecauseIlikesports,too.(because引导的原因状语从句)

4.假如你是李华，请根据要点提示给你在美国的新网友Alice写一封80词左右的信，可适当拓展,

开头结尾已给出，不计入总词数。注意不得透露真实学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。提示:

1.介绍你自己：年龄、性格、爱好等。

2.介绍你的校园生活：

(1)你喜爱的学科、喜爱的原因

(2)你的老师、同学

(3)你参加的学校活动

(4)你对学校生活的感受

3.介绍你居住的城市，欢迎网友有空时来你的城市参观。

DearAlice,

I'mgladtobeyoure-friendtoo.NowIwanttotellyousomethingabout

myself..

Yours,

LiHua

【答案】DearAlice,

Fmgladtobeyoure-friendtoo.NowIwanttotellyousomethingaboutmyself.Iama15-year-oldgirl,

outgoingandfriendly.Ilovereadingandplayingbasketballinmyfreetime.Myschoollifeisveryinteresting.

Myfavoritesubjectismathbecauseifschallengingandfun.Myteachersarekind,andIenjoyspendingtime

withmyfriends.Iparticipateintheschoofsbasketballclub,whichisexciting.Ifeelhappyandfulfilledinmy

schoollife.

Iliveinabeautifulcity,whichisknownforitsbeautifulsceneryanddeliciousfood.Ihopeyoucanvisit

mycitysomeday.

Yours,

LiHua

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇应用文，为书信；

②时态：时态为“一般现在时”；

③提示：写作要点已给出，考生需根据提示进行书面表达，可适当添加一些细节。

［写作步骤］

第一步，介绍自己的基本信息如年龄、性格、爱好；

第二步，介绍学校生活，包括喜欢的科目及原因、参与的活动、对学校生活的感受等；

第三步，介绍自己居住的城市，并欢迎朋友参观。

［亮点词汇］

©outgoing外向的

②challenging富有挑战性的

③participate参加

©fulfilled满足的

［高分句型］

①MyfavoritesubjectismathbecauseifschallengingandfUn.（原因状语从句）

@1liveinabeautifulcity,whichisknownforitsbeautifulsceneryanddeliciousfood.（非限制性定语从句）

5.假如你是李华，你的英国笔友Bobby想要了解你进入七年级后的学习生活。请你根据以下要点给

他写一封信，介绍你的情况。

要点：1.作息时间；

2.新学科和新朋友：①最喜欢的学科及原因；②新朋友的性格，举例说明；

3.课外活动：①参加……社团；②......（至少补充一个活动）；

4.你的感受：……。

要求：1.60词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数；

2.文中不得出现真实姓名和校名；

3.可适当增加细节，以使条理清楚、行文连贯；

4.书写工整，卷面整洁。

参考词汇：colorful（adj.丰富多彩的）subject（n.学科）

DearBobby,

Fmgladtotellyouaboutmyschoollife.

Ihopetohearfromyousoon.

Yours,

LiHua

【答案】DearBobby,

I'mgladtotellyouaboutmyschoollife.Iusuallygetupat6:30andgotoschoolat7:30.Myfavourite

subjectisEnglishbecauseitisinteresting.Ihaveanewfriend,Tom.Heisverykindandhealwayshelpsmewith

mystudy.Ijointhebasketballclubandplaybasketballwithmyfriendsafterschool.Ialsoliketoreadbooksin

theschoollibrary.Ifeelhappyandexcitedaboutmyschoollife.Itiscolorfulandmeaningful.

Ihopetohearfromyousoon.

Yours,

LiHua

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一封书信；

②时态：时态为“一般现在时”；

③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏“信息提示”中的介绍要点，适当添加细节，并突出写作重

点。

［写作步骤］

第一步，表明很喜欢学校生活；

第二步，具体阐述学校的生活；

第三步，书写结语，希望收到回复。

［亮点词汇］

①getup起床

②helpsbwithsth帮助某人某事

③hearfrom收到...的来信

［高分句型］

MyfavouritesubjectisEnglishbecauseitisinteresting,（because引导的原因状语从句）

6.你们班最近就“我最喜欢的季节”展开讨论，以下是你们小组成员的相关情况。请根据此写一篇60

词左右的英语短文。开头已给出，不计入词数。

最喜欢的季

组员原因

节

LiHua春季气候温暖，景色宜人

ChenMing夏季和家人去海边度假

WangYu秋季秋高气爽，适合野餐

（请补

I（请补充……）

充……）

Ourgroupmembershavedifferentfavouriteseasons.

【答案】例文

Ourgroupmembershavedifferentfavouriteseasons.

LiHualikesspringbestbecauseifswarmandbeautiful.ChenMingenjoyssummer.Healwaysspends

holidaysattheseasidewithhisparents.WangYulovesautumn-theclearskyisperfectforpicnics.

Asforme,winterismyfavourite.Icanhavesnowballfightsandmakesnowmenwithmyfriends.It'sso

muchfun!

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇材料作文；

②时态：时态为“一般现在时”；

③提示：根据提示内容介绍你们小组成员最喜欢的季节，适当增加细节，突出写作重点。

［写作步骤］

第一步：引出话题；

第二步：根据表格介绍组内三个人最喜欢的季节和原因；

第三步：介绍自己最喜欢的季节和原因。

［亮点词汇］

①like…best最喜欢

②asfor至于

［高分句型］

①LiHualikesspringbestbecauseifswarmandbeautiful,（because引导的原因状语从句）

7.假设你将代表学校参加市里的对外宣传征文活动，主题为“你最喜爱哪个季节？”请你根据以下思

维导图的内容，用英文写一篇短文来表达你的观点，并具体描写广州在该季节中的特点，以及喜爱的原因。

要求：

1）文章必须包含题干和思维导图中所有的要点，并适当发挥；

2）文中不得出现真实的人名和校名等任何个人信息，否则不予评分；

3）词数不少于80词（文章开头已给出，不计入总词数）。

MyFavoriteSeasoninGuangzhou

Eachseasonbringsitsowncharm.Asforme,myfavoriteoneinGuangzhouis

【答案】例文

MyFavoriteSeasoninGuangzhou

Eachseasonbringsitsitsowncharm.Asforme,myfavoriteoneinGuangzhouisspring.

Theweatherismildandpleasant,makingitidealforoutdooractivities.Parksandgardensarefilledwith

bloomingflowersandgreentrees,creatingabeautifulandpeacefulenvironment.Whafsmore,youcanheara

numberofbirdssinginginginthetreehappily.Therearemanydifferentkindsofculturaleventsinspring,suchas

theFlowerFair,theInternationalFoodFestival,theKitesFlyingFestivalandsoon.Peoplealwaysgettogether

andhavealotoffun.

SpringinGuangzhouisaseasonofbeauty,culture,andjoy,makingitthemostwonderfultimeoftheyear.

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇材料作文；

②时态：时态为“一般现在时”；

③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏图中的介绍要点，适当添加细节，并突出写作重点。

［写作步骤］

第一步，表明写作意图。借用“我最喜欢春天”来引出重点介绍的内容；

第二步，具体阐述写作内容。从“天气、动植物、活动”几个方面重点介绍；

第三步，书写结语。表达“对春天的感受”。

［亮点词汇］

①anumberof许多

②differentkindsof不同种类的

［高分句型］

Therearemanydifferentkindsofculturaleventsinspring,suchastheFlowerFair,theInternationalFood

Festival,theKitesFlyingFestivalandsoon.（Therebe句型）

8.保护人类共同的家园——地球，是每个人应尽的责任和义务。我们在生活中的点滴小事上，也能

做出自己的贡献。你将参加学校英文报举办的“HowtoProtectOurEarth?”主题征文活动，请根据图片提示，

用英语写一篇文章，谈谈你是如何保护地球的。

注意：（1）词数80左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）；

（2）不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。

；TocutdownTosave

pollutionresources

Earth

补充词汇：resource自然资源

HowtoProtectOurEarth

There9snodoubtthattheEarthisoursharedhome.

【答案】参考范文

HowtoProtectOurEarth

There9snodoubtthattheEarthisoursharedhome.Itiseveryone'sresponsibilitytoprotecttheEarthwell.

Ialsomakeeffortsinmydailylife.

Firstly,inordertocutdownairpollution,Iwalktoschooleveryday.Also,afterseeingtheseriousresults

ofthe“whitepollution”,Iavoidusingplasticbagswhenshopping.Besides,Ialwaysremembertoturnoffthe

lightstosaveelectricitywhenleavingaroom.

Ifirmlybelievethatonlywithourjointeffortscanwemakeourenvironmentbetterandbetter.Lefstake

actionfromnowon.

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇材料作文；

②时态：时态为“一般现在时”；

③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏提示，并适当添加细节，突出写作重点。

［写作步骤］

第一步，承接短文开头，介绍自己在日常生活中的努力；

第二步，详细介绍保护地球的方法；

第三步，表达自己的感受，并发出呼吁。

［亮点词汇］

①cutdown肖减

②avoiddoingsth.避免做某事

③turnoff关掉

［高分句型］

©Besides,Ialwaysremembertoturnoffthelightstosaveelectricitywhenleavingaroom,（when弓I导的日寸I、司状

语从句）

②Ifirmlybelievethatonlywithourjointeffortscanwemakeourenvironmentbetterandbetter,（that弓I导的宾

语从句）

9.地球是人类、动物、植物共同的家园，但随着各类污染越来越严重，地球正面临许多环境问题。

学校校刊schoollife正在征集以"Let'sprotecttheEarth”为题的文章。请你根据以下提示，写一篇不少于80

词的短文。不得出现真实人名、学校名。

提示：

1.重要性：地球是一个美丽的行星，有……；是动植物、人类的家园。

2.主要问题：说出地球面临的污染问题和危害。

3.措施：从日常生活中的小事做起，停止污染，保护地球。（至少列举两项措施）

LefsprotecttheEarth

【答案】例文

Let'sprotecttheEarth

TheEarthisabeautifulplanet.Therearemanyblueseasandhighmountainsandbeautifulcloudsflowing

inthesky.TheEarthishometoallanimalsandplants.

However,theEarthisfacingalotofproblems.PeopleareharmingtheEarthinmanyways.Forexample,

peopleputrubbishintoriversandseas.Theseaisbecomingdirtieranddirtier.Somepeoplearecuttingdowntrees.

Therearefewerandfewertreesintheworld,whichcausesmanynaturaldisasters.Factoriesandfamilyburn

thingstomakeenergy.Itpollutestheairandmakesmanypeoplegetill.

WeonlyhaveoneEarth,sowehavetoprotectit.Lefstakeaction.First,weshouldn'tthrowawayrubbish.

Weshouldputitintothedustbin.Second,wemustplantmoretrees.Treescanmaketheaircleanandtheworld

beautiful.Third,weshouldtakethebusorundergroundmoretogotoschoolorgotowork.

Allinall,ifwedon'twantanythingbadhappentoouronlyhome,it'simportantforustoprotecttheEarth.

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇材料作文；

②时态：时态主要为“一般现在时”；

③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏提示的要点，适当添加细节，并突出写作重点。

［写作步骤］

第一步，开门见山。根据提示，点明地球的重要性。

第二步，具体阐述。根据提示，说出地球面临的污染问题和危害，以及我们可以采取的措施。

第三步，书写结语。呼吁大家一起保护地球。

［亮点词汇］

①forexample比如

②cutdown砍倒

③naturaldisasters自然灾害

@takeaction采取措施

⑤allinall总之

［高分句型］

①Therearefewerandfewertreesintheworld,whichcausesmanynaturaldisasters,（which弓|导定语从句）

②Allinall,ifwedon'twantanythingbadhappentoouronlyhome,ifsimportantforustoprotecttheEarth.（if

引导条件状语从句）

10.假如你是李华，你校准备举行一次以“ProtecttheEarth”为题的英语演讲比赛，请根据以下表格的

内容，写一篇英语演讲稿