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文档简介

山东省德州市陵城区2024-2025学年九年级上学期期中化学试题

一、选择题

1.我国的古代发明及应用所包含的下列物质变化中,小港农化学变化的是

A.粮食酿酒B.陶瓷烧制C.活字印刷D.火药爆炸

2.下列说法不正确的是

A.化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科

B.化学的特征是从分子层次认识物质,通过化学变化创造物质

C.物质在物理变化中表现出又的性质叫作物理性质

D.化学变化又叫化学反应

3.过滤时,不需要用到的仪器是

A.烧杯B.酒精灯C.漏斗D.玻璃棒

4.2024年6月2日,“嫦娥六号”在月球背面成功着陆,当环境温度过高时,其自备的降温装置能通过冰的

升华达到降温目的。冰升华的过程中,水分子的

A.间隔增大B.质量增大C.种类改变D.数目改变

5.下列物质中含有氧分子的是()

A.二氧化碳B.空气C.高钵酸钾D.过氧化氢

6.分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是

A.物理性质包括:溶解性、挥发性、可燃性

B.混合物:空气、海水、稀有气体

C.黑色固体:木炭、二氧化镒、氧化汞

D.可在酒精灯上加热的仪器:燃烧匙、量筒、集气瓶

7.卜.列化学用语的含义正确的是

A.H—1个氢元素B.Hz—1个氢分子

C.H+—1个氢原子D.H—1个氢离子

8.和“•”分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是

9.元素观微粒观是化学的重要观念,下列有关元素和微粒的说法不正确的是

A.相对原子质量越大的原子质量越大

B.同种原子可以构成不同种分子

C.繁多复杂的物质世界是由种类有限的元素组成的

D.原子核都由质子和中子构成

10.氨气(NH3)是制取硝酸的主要原料,其中H的化合价为+1价,则N的化合价为

A.-3B.-1C.+1D.+3

11.2024年5月1日,我国节约用水行政法规《节约用水条例》正式实施。下列行为不利于节约用水的是

A.工业用水重复使用B.洗手后不随手关水龙头

C.生活中用淘米水浇花D.园林用水采用节水灌溉方式

12.某化学符号的意义如下:①表示一种物质;②表示该物质由两种元素组成;③表示1个分子;④表示1

个分子由3个原子构成。下列选项中符合上述描述的是

A.ChB.KC1C.C1O2D.HC1O

13.如图表示四种原子的结构模型和“•”分别表示质子、中子、电子),下列说法不正确的是

A.图甲、丙代表的原子的核电荷数相同

B.图甲、丁原子的相对原子质量在上述四种原子中最为接近

C.图甲、丙代表的原子不属于同一种元素

D.图乙、丁代表的原子属丁同一种元素

14.对下列事实的解释错误的是

选项事实解释

A用扫描隧道显微镜获得的某种有机物分子图像分子很小、分子是真实存在的

BH2O和H2O2的化学性质不同分子的构成不同

C用水银体温计测量体温,水银柱上升温度升高,分子变大

D冰水混合物属于纯净物都含有同一种分子

A.AB.BC.CD.D

15.推理是学习化学的一种重要的方法。下列推理得出的相关结论合理的是

A.阳离子一定带正电荷,所以带有正电荷的粒子一定是阳离子

B.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物

C.氧化物中一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D.同种元素的粒子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的粒子••定属于同•种元素

16.化学课程培养核心素养,体现对学生发展的重要价值。下列相关说法错误的是

A化学观念化学变化的本质是分子分裂成原子,原子重新结合成新分子

B科学思维催化剂能改变化学反应速率,则要改变化学反应速率必须添加催化剂

C科学探究与实践通过蜡烛及其燃烧实验,探究蜡烛的性质

D科学态度与责任要保护大气环境,防止空气污染

A.AB.BC.CD.D

二、填空与简答

17.用化学用语填空

(1)4个硅原子0

(2)氢氧根离子。

(3)保持氢气化学性质的粒子是o

(4)两个氧分子。

(5)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成的化合物的化学式

18.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)物质的组成及构成关系如图I所示图中②表示的是。

①岚原子的最外电子数为8,属于..(填“相对稳定''或"不稳定”),决定原子化学性质的

是.

②氢的相对原子质量为.

(2)0<时,氢气、氮气和氮气的分子运动示意图分别如下所示。

所以不存在稳定大气,

结合资料信息说明其原因

21.“糖醋鲤鱼”是一道传统名菜,其亨饪过程中用到了黄酒食醋,黄酒中的乙醇与食醋中的乙酸发生反应生

成乙酸乙酯(CJKCh),使亨饪出的菜品别具香味。

(1)乙酸乙酯由.种元素组成.

(2)乙酸乙酯中H、0两种元素的质量比为(填最简整数比)。

三、综合应用题

22.航天员在太空生活需要氧气和水。氧气和水的相互转化,体现了“合”与“分”的思想。兴趣小组追寻科学

家的足迹,对水进行探究。

【宏观辨识】根据实验探究水的组成

(1)“合”的思想:液氢和液氧反应产生的能量可为返回舱返回提供动力,该反应的符号表达式为:

从安全角度考虑,如图1在点燃氢气前,一定要检验氢气的O

(2)“分”的思想:航天员在空间站生沽所需领气主要通过电解水获得,该反应的符号表达式为o

图2中管b中的气体是,电解水实验中,不变的粒子是

⑶“合”与“分”的思想

通过以上事实,证明了水是由__________组成,获得此结论的理论依据是。

【证据推理】结合实验现象推算水分子中氢、氧原子个数比。

(4)方法一:根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比,得出电解水的产物中氢、氧原子个数比

为,

方法二:已知电解水实验中氢气和氧气的体积比和正、负极产生气体的,可计算出水中各元素

质量比,结合氢、氧原子的相对原子质量,可进一步推算出结果。

【模型构建】

(5)以分子构成的物质为例,图中“▲”表示的是。

四、实验题

23.根据下图所示,按要求回答问题:

(1)写出图中带有标号仪器的名称:a,b<.

(2)图G实验的目的,手握试管一段时间后,导管口有气泡产生的主要原因是

A.分子间隔变大B.分子体积变大C.分子个数变多

(3)若用高锌酸钾制氧气制取氧气,选择的发生装置___________(填序号),该反应的符号表达式

为,检验氧气的方法是:选择装置D收集氧气,因为氧气具有的物理性质

是o

(4)实验室用过氧化氢溶液分解制氧气,可选择的发生装置是(填序号),反应的符号表达式

是:该反应的基本类型为。

(5)实验室加热高钵酸钾制取氧气的主要步骤如下,正确的顺序是。

①装入药品,开始加热②停止加热③收集气体④组装仪器,检查气密性

五、科学探究题

24.空气是一种宝贵的资源,其中含有多种气体。某化学兴趣小组的同学对此产生了浓厚的兴趣,他们对

空气的组成成分及其用途、制取保护等展开了探究“

【任务一】空气的组成分及用途

(1)空气成分中含量最高且常用作保护气的是。

【任务二】空气中氧气含量的测定

实验课上,老师利用传感器技术完成了空气中氧气含量测定的实验,并实时测定了实验装置(如图1)内的压

强、温度和氧气浓度三条曲线变亿趋势如图2所示。

(2)红磷燃烧的符号表达式为,该实验中红磷必须足量的目的是;解释该实验的测

定原理是O

(3)如图2所示Y曲线表示的是____________(填“温度”或“氧气浓度”)。

(4)实验中测得的数据如下:

实验前实验后

测量项

烧杯中水的体烧杯中剩余水的体瓶中剩余气体的体

积积积

体积/mL80.061.081.()

根据实验数据计算:测得的空气中氧气的体积分数为

【拓展延伸】

最志衣的弹公会

“温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变气体成分,达到抑制储藏物细胞呼

吸的目的。如图所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。

富氧空气

(5)冰箱中常用的是“气调保鲜”,在空气分离后。进入冰箱保鲜室内的气体是(填“富氧空气”或“富

氮空气)。

六、计算题

25.下图是某药厂生产补钙剂的商品标签图。

XXX儿童咀嚼片(60片装)

【主要成分】:碳酸钙、维生素

【功效】:补钙

【功效】:2.0g/片、每片中含:碳酸钙1g、维生索D:I00IU

【食用方法】:嚼食、每日一片

碳酸钙的化学式为CaCCh,请你根据以上标标签信息完成下列计算:

⑴补钙剂中的钙指的是(填“原子”或“元素”)。

(2)碳酸钙的相对分子质量为。

(3)每片药剂中含钙元素的质量为多少。(写出计算过程)

参考答案

1.C

2.C

3.B

4.A

5.B

6.B

7.B

8.A

9.D

10.A

11.B

12.C

13.C

14.C

15.B

16.B

17.(l)4Si

(2)OH-

(3)H2

(4)202

(5)ALCh

18.(1)分子

(2)钠元素和氯元素Na\Cl-

(3)汞原子/原子

(4)A

19.(1)刺激性S+O/MSO,

点燃

防止高温熔融物溅落,使瓶底炸裂

⑵Fe+O2->Fefti

(3)二氧化碳/CO?

(4)化合反应

20.(1)相对稳定最外层电子数39.95

(2)分子种类时,氢分子、氮分子等分子运动平均速率大于分子脱禽速率的2

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