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文档简介
1.6有理数的乘方湘教版(2024)初中数学七年级上册同步练习
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求
的。
1.如果|a+2|+(b—1)2=0,那么(Q+十2023的值是()
A.-2023B.2023C.-1D.1
2.2025年5月29口,行星探测工程天何二号探测器在西昌卫星发射中心成功发射,开启对近地小行星
2016Ho3的探测与采样返回之旅.已知该小行星与地球的最近距离约为18668998km,用科学记数法表示
为()
A.18x103kmB.1.8x105kmC.1.9x107AmD.1.8x10lokm
3.电影《长安三万里少备受观众喜爱,截止到2023年10月初,累计票房18.24亿元,18.24亿用科学记数法
表示为()
A.1.824x107B.18.24x108C.1.824x109D.1.824x1O10
4.已知三角形的三边长为a、b、c,如果(a-5)2+|b-12|+c2-26c+169=0,则△48。是()
A.以a为斜边的直角三角形B.以b为斜边的直角三角形
C.以c为斜边的直角三角形D.不是直角三角形
5.对于有理数a、b、c,如果一1<a<0VbV1<c,则下列各式一定成立的是()
A.a2<b2B.a3<b3C.abc>0D.\abc\>1
6.数据“7206万”用科学记数法表示正确的是()
A.0.7206x108B.7.206x105C.7.206x107D.72.06x107
7.下列各组数中,结果相等的一组是()
A.-(+7)与+(-7)B.-32与(一3/
](T沪T+ID©与日
8.据统计,2022年考研报名人数约有457万,创下历史新高,把457万用科学记数法表示为()
A.4.57x106B.45.7x106C.4.57x107D.0.457x107
9.已知|a|=3,=4且ab>0,则a—匕的值为()
A.1B.-1或7C.1或一5D.±1
10.下列说法:①一个有理数不是整数就是分数,不是正数就是负数;②-Q一定是负数;③|a|=a,则
Q>0;④若两个有理数的和小于0,则至少其中有一个加数是负数;⑤若n为正整数,则(-1)2八+
(-l)2n+1=一2.其中正确的个数是()
A.1个B.2个C.3个D.4个
二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分。
11.若氏一2|+6+§2=0,则产的值是.
12.若|Q—2|+Ib+3+(c—4)2=0,则Q—b—c=.
13.在(一1)5,(-1)4,-23,(-3)2这四个数中,负数有个.
14.若a、b、c均为整数,且满足(a-b)2十(a—c)2=1,则|a-加+也一c|十|a-c|=.
三、解答题:本题共6小题,共48分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.(本小题8分)
将代数式4(6+九)2—(m—")2先分解因式,再求值,其中|m+3n—3|+(3m+九+2A=0.
16.(木小题8分)
已知|a|=3,依=2,且aVb,求(a+b)3的值.
17.(本小题8分)
已知-5|+2(y+3)2=0,求(x+2y产。23的值.
18.(本小题8分)
下列用科学记数法表示的数,原来分别是什么数?
3.5x106,1.20x10s,-9.3x103-2.34x108.
19.(本小题8分)
2022年6月5日10时44分,神舟十四号飞船成功发射,将陈冬、刘洋、蔡旭哲三位宇航员送入了中国空间
站.已知中国空间站绕地球运行的速度约为7.7x103TH/S,请用科学记数法表示中国空间站绕地球运行2x
102s走过的路程.
20.(本小题8分)
按要求解答.
如图,数轴上点力表示的数是-3,点B表示的数是4.
I1)1111111111A
AB
(I)把0,(-1)2,|-5.5|,-(+》这四个数在数轴上表示出来;
(II)把0,(-1)2,|-5.5|,一(+》这四个数按从小到大的顺序用“V”连接起来;
(III)大于-3并且小于4的所有整数的和为_____.
答案和解析
1.【答案】C
【解析1先根据非负数的性质求出Q和b的值,然后代入所给代数式计算即可.
【详解】解:•••|。+2|+(匕-1尸=0,
二a+2=0,b—1=0,
:.a=2,b=1,
(a+b)2023=(-2+l)2023=-1.
故选C.
2.【答案】C
【解析】【分析】此题考查了科学记数法的表示方法,根据科学记数法的表示形式为QX10'的形式,其中
1<|a|<10,〃为整数即可求解,解题的关键要止确确定a的值以及n的值.
【详解】解:18668998/czn«1.9x10?km,
故选:C.
3.【答案】C
【解析】【分析】
此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为axion的形式,其中lW|a|vlO,「为整
数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
根据科学记数法的表示方法解答即可.
【解答】
解:18.24亿=1824000000=1.824X109
4.【答案】C
【解析】【分析】
本题考查了勾股定理的逆定理,用到的知识点是绝对值、偶次方的非负性、勾股定理的逆定理、完全平方
公式,
关键是证出a,b,c之间的关系.
根据给出的条件求出三角形的三边长,再根据勾股定理的逆定理来判定三角形的形状.
【解答】
解:*:(Q-5)2+|6-12|+c2-26c+169=0,
.%(a-5)2+\b-12|+(c-13)2=0,
•••a=5,b=12,c=13,
•••52+122=132,
••.△ABC是以c为斜边的直角三角形.
故选C.
5.【答案】B
【解析】本题考查了有理数的乘法、有理数的乘方,根据运算法则,运用特殊值法逐项判断即可得出答
案,熟练掌握运算法则是解此题的关键.
【详解】解:一1<aV0<b<1vc,
a3<b3,故B正确,符合题意:
•••abc<0,故C错误,不符合题意;
当a二T,仁树,。2>隔故A错误,不符合题意;
当G=-g,b=卜c=2时,|abc|=卜、=;V1,故D错误,不符合题意:
故选:B.
6.【答案】C
【解析】【分析】科学记数法的表示形式为ax10〃的形式,其中1<|a|<10,八为整数.确定〃的值时,
要看把原数变成Q时,小数点移动了多少位,九的绝对值与小数点移动的位数相同.
【详解】解:720677=72060000=7.206x107.
故选:C.
【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为ax10几的形式,其中lW|a|V10,
日为整数,正确确定a的值以及九的值是解决问题的关键.
7.【答案】4
【解析】【分析】本题主要考查有理数的乘方运算,绝对值等知识;根据有理数的乘方运算法则,绝对值
的意义分别计算出每一项,判断结果是否相等即可.
【详解】解:儿-(+7)=-7,+(-7)=-7,结果相等,正确;
B.-32=-9,(一3)2=9,结果不相等,错误;
C-(-ll)=1,结果不相等,错误;
=《,!结果不相等,错误;
故选:A.
8.【答案】A
【解析】略
9.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查了绝对值,有理数的乘法与乘方,有理数的减法.
根据绝对值以及有理数的乘法与乘方即可求得Q,b的值,然后代入数据即可求解.
【解答】
解:同=3,
•••a=±3,
v/=4,
:.b=±2,
ab>0,
•••Q=3,b=2或a=—3,b=-2,
•••a-/?=3-2=l,
或G_匕=_3_(_2)=_1.
••a—b=+1.
故选D.
10.【答案】A
【解析】本题考查了有理数的分类,绝对值的概念,有理数的运算,解题关键是注意有理数中的0.根据有
理数的分类和绝对值的概念,有理数的运算法则,逐个分析即可.
【详解】有理数包括正数、负数和0,故①错误:
当avO时,一。为正数,故②错误;
当a=0时,|a|二a,故③错误;
若两个有理数的和小于0,则至少其中有一个加数是负数,故④正确;
若正为正整数,贝联一1)2八+(—1)2计1=1一1=(),故⑤错误;
二正确的有1个,
故选:A.
11.【答案】±
【解析】【分析】
本题主要考查了非负数的性质的运用,有理数的乘方.先由非负数的性质得到2=0,y+1=0,解之
求出,y的值,然后代入计算即可.
【解答】
解:因为氏-2|+(y+》2=o,
所以%—2=0,y+1=0,
解得工=2,y=
即『=(一#=也
故答案为争.
12.【答案】1
【解析】【分析】
本题考查绝对值、算术平方根、平方的非负性和代数式求值,解题关键是正确求出。、氏c的道.根据非负
数的性质即可解答.
【解答】
解:/a-2\+7b+3+(c-4)2=0
Aa—2=0,/?4-3=0,c—4=0
Q=2,h=—3,c=4,
••a—b—c=2—(—3)—4=1.
故答案为1.
13.【答案】2
【解析】【分析】本题主要考查了有理数的乘方,正数和负数的定义等知识点,熟练掌握乘方的定义并能
正码进行计算是解决此题的关键,先利用有理数的相应的法则在行化简运算,然后再根据正负数的定义即
可判断.
【详解】解:v(-l)5=-l<0,是负数;
(-1)4=1>0,是正数;
—23=—8VO,是负数;
(-3)2=9>0,是正数;
・•.负数有(-1)S,-23,共2个.
故答案为:2.
14.【答案】2
【蟀析】本题考查的是有理数的乘方及绝对值的性质,能根据有理数的乘方及绝对值的性质得出。、人
之间的关系式解答此题的关键.
先根据a,b,C均为整数,得出Q-b和Q-C均为整数,根据有理数乘方的法则得出关于a、b、C的方程
组,求出a、b、c之间的关系,用a表示出氏c,代入原式进行计算.
【详解】解:因为a,b,c均为整数,所以a-b和a-c均为整数,
从而由(。-h+(。-c)z=1可哦:|:JC-c|:I
若僻②则a"
从而|a-b\+\b-c\+\a-c\=\a-b\+\b-a\+\a-a\=2\a-b\=2.
若则a5,
(|a-c\=1
从而|a—b\+\b-c\+\a-c\=\a-a\+\a-c\+\a-c\=2\a-c|=2.
因此,|a—b|+|b—c|+|a—c|=2.
故答案为:2.
15.【答案】解:原式=(3m+7i)(m+3九),
•••|m+3n-3|+(3m+n+2)2=0,•••m+3n—3=0>3m+n+2=0,
二zn+3n=3,3m+n=-2,二原式=-2x3=-6.
【解析】略
16.【答案】因为|a|=3,所以a=±3.因为⑸=2,所以b=±2.又因为a<b,所以a=-3,b=±2.当
a=-3,b=2时,(a+b)3=(-3+2)3=—1;当a=-3,b=—2时,(a+b')3=(—3—2)3=(—5)3
-125.
【解析】略
17.【答案】-1.
【解析】解:•••设一5|+2(y+3)2=0,
x-5=0,y+3=0,
•••x=5,y=-3,
(.T+2y严3=-i,
故答案为:—1.
根据非负数的性质列出方程求出未知数的值,再代入所求代数式计算即可.
本题考查了非负数的性质.初中阶段有三种类型的非负数:
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