物质构成的奥秘（期中试题汇编山西专用）-九年级化学上学期【含答案】

专题05物质构成的奥秘

会4大高频考点概览

考点01微粒的性质

考点02分子原子离子间的关系

考点03元素元素周期表

考点01微粒的性质

（24-25九年级上•山西临汾•期中）

I.干冰可用于人工降雨。这是因为干冰升华吸热降温，使空气中的水蒸气凝结成小水滴从

而形成降水。这一过程发生变化的是

A,分子的种类变多B.每个水分子的体积变小

C.分子的间隔变小D.每个水分子的质量变大

（24-25九年级上•山西运城•期中）

2.唐代诗人柳宗元的《江雪》中写到“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江

雪”。从诗句中可以推断出

A.气温低物种灭绝了B.描写了春季的景象

C.雪的密度比水的小D.水分子运动速率增大

（24-25九年级上•山西临汾•期中）

3.法国化学家拉瓦锡通过实验研究了空气的成分，其中涉及的一个化学反应微观过程如图

所示。下列反应物和生成物的微粒符号书写正确的是

©©@©

A.OHgB.Hg2C.HgD.20

（24-25九年级上•山西运城•期中）

4.在冬天，有时会降落一些小冰粒，这种小冰粒叫作“霰”，是高空中的水蒸气遇到冷空气

凝华而成的。下列有关“箴”的说法正确的是

A.形成“霰”的过程中，水分子为静止状态

B.一粒“霰”由许多个水分子构成

试卷第1页，共29页

C.不同“震”中，水分子的化学性质不完全相同

D.形成“霰”的过程吸热

（24-25九年级上•山西口梁•期中）

5.寒冷季节里，雾淞宛如玉树琼花，美轮美奂。它是空气中的水蒸气遇冷凝华，在树枝等

物体上形成白色松散的冰晶。下列关于“穿淞”的形成过程，说法正确的是

A.形成时吸收热量B.分子之间间隔减小

C.分子体积增大D.分子质量减小

（23-24九年级上•山西运城•期中）

6.“控制变量法”是化学学习中的重要方法。下列实验方案的设计中能达到目的的是

加入相同滴

数的红墨水

A.比较温度对微粒运动速率的影响

I-150g冷水80g热水

卜尊清

比较空气与呼出气体中氧气含量7厂:中灰水

B.

呼出空气

气体

浓

等

量

氨

酚

软

水

溶

C.探究分子的运动液

C重

击

试卷第2页，共29页

MnO

5mL

D.验证二氧化锦是过氧化氢分解的催化剂5mL

10%HA

10%H2O2

三一溶液~二一容液一

（24-25九年级上•山西大同•期中）

7.某同学为了探究微粒性质，按图示进行实验，并借助传感器测得U型管a、b中氨气浓

度随时间变化的曲线。下列关于该实验的说法错误的是

传感器

A.曲线X对应的U型管为a

B.实验证明了微粒运动速率与温度有关

C.湿棉花的作用是吸收NH3,减少NH3对空气的污染

D.07分钟，因为微粒静止不动，所以氨气浓度为零

（24-25九年级上•山西太原•期中）

8.某同学为了探究微粒性质，按图示进行实验，并借助传感设备测得U形管°、b中氨气

浓度随时间变化的曲线（・氨气极易溶于水）。下列关于该实验的说法中正确的是

B.0〜Imin氨气浓度为零是因为躯气分子不运动

C.该实验不能证明分子运动速率与温度有关

D.湿棉花的作用是吸收氨气，防止污染空气

试卷第3页，共29页

（23-24九年级上•山西长治•期中）

9.为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素，同学们设计了以下两种实验方案。下列

分析正确的是

实验1实验2实验3

A.实验1中浓氨水不变色，说明酚酎溶液中的微粒不运动

B.实验2中的无色酚配溶液比实验3中的无色酚配溶液先变红

C.对比实验1与实验2可得出温度越高，分子运动速率越快

D.与实验1相比，实验2、3的优点是减少环境污染

（24-25九年级卜•山西阳泉・期中）

10.分子、原子、离子都是构成物质的微粒。下列物质由离子构成的是

A.HgB.0,C.CO2D.NaCI

（23-24九年级上•山西临汾•期中）

11.下列应用对比科学思想设计的实验方案中，设计不王确的是

加入等量

的肥电水

A.区分软水和硬水

三软硬三

三一水水-王

加入相同滴

一数的红墨水

比较温度对微粒运动速度的影响

试卷第4页，共29页

相同

滴数

的澄

清石

2含量

中CO

气体

灰水出比较

体

6%

5mL

6%

5mL

速度

反应

加快

能否

nO?

探究M

化

过氧

D・

化

过氧

和

溶液

/氢

液\

氢溶

MnO

少量

）

•期中

晋城

•山西

级上

5九年

（24-2

中氨气

a、b

形管

测得U

设备

传感

借助

验，并

行实

1进

按图

性质，

究微粒

为了探

某同学

12.

动

止不

子静

氨分

因为

零是

度为

气浓

in,氨

0-1m

B.

慢

而减

升高

温度

率随

动速

的运

分子

了氨

证明

实验

C.

染

的污

空气

%对

减少N

%,

吸收N

用是

的作

棉花

D.湿

中）

城・期

山西运

级上•

5九年

（24-2

的是

说明

不能

实验

如图

13.

浓酚酎

氨试液

水

/

I

C

一

很小

分子

A.

9页

，共2

第5页

试卷

B.构成物质的微粒不同，性质不同

C.化学反应的实质是分子分裂为原子，原子重新结合成新分子

D.分子不停地运动

（24-25九年级上•山西晋城•期中）

14.借助便携式氧气传感器探究微粒性质实验如图I,实验结果如图2。下列根据实验和结

果作出的判断错误的是

初-

l(xlK

装

9fl.

会80.

70

窿.

60一敞口正立

鉴.

50.一敞口正立加热

屏40.

30一敞口倒立

.

O

5'10'1，5'20'2,5'3,0,35'404,5,5,0,55'60,65*时间''

图I图23种情况下氧气体积分数变化的对比

A.实验a中，曲线缓慢，降，说明分子在小断运动

B.对比实验a和b,说明温度越高，分子运动速率越快

C.对比实验a和c,说明密度比空气大的气体，其分子更易向下运动

D.对比三个实验，说明改变温度比改变瓶口方向更有利于分子向外运动

（24-25九年级上•山西太原•期中）

15.中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。下列传统文化与对应微粒性质相符的一项是

A.中国技术：”每金七厘造方寸金一千片”，体现了原子可分

B.中国诗词：“千里冰封，万里雪飘”，体现了分子在无规则运动

C.中国文化：“冰，水为之，而寒于水”，体现了状态不同，化学性质不同

D.中国节气：“霜降后，天气渐寒。水蒸气凝结成霜”，体现了水分子间隔变小

（24-25九年级上•山西朔州期中）

16.青藏高原积雪冰川广布，冰雪融水是江河源头的重要补给水源。下列说法正确的是

A.水结冰时，水分子不再运动B.冰融化时，水分子种类发生了变化

C.冰升华时，水分子间的间隔增大D.冰与水混合得到混合物

（24-25九年级上•山西长治•期中）

17.我国是茶文化的发源地，中国茶清香四溢。从微观角度解释闻到香味的原因是

A.分子的质量和体积都很小

B.分子可以分成原子

试卷第6页，共29页

C.分子之间有间隙

D.分子在不断运动

（24-25九年级上•山西长治•期中）

18.下列物质中含有氧分子的是

A.液态空气B.水C.二氧化碳D.过氧化氢

（24-25九年级上•山西晋中•期中）

19.下列各图中•和。分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是

88

88

（24-25九年级上•山西•期中）

20.回答下列问题：

（I）欢欢同学设计如图实验装置来探究微粒的性质:

图中都有一个相同现象即_，该实验说明分子在

（2）如图分别是水蒸气液化、水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图，请回答卜

列问题：

①②③

①从微观角度解释图①、图②的本质区别是

②由图②、图③可得到：化学变化中一定不变的粒子是可能发生改变的是分子的一。

试卷第7页，共29页

(24-25九年级上•山西晋城•期中)

21.同学们在实验室中进行了“探究分子运动特性”实验，请你与他们一起完成实验报告的填

【查阅资料】

①浓盐酸有挥发性，会挥发出氯化氢气体。

②氯化氢与氨气(NH0遇到后产生大晟白烟(NH4c1)”

［实验操作I】

步骤一：向B、D、F三支试管中分别加入5mL的蒸储水，各滴入1〜2滴无色酚肽试液，振

荡，观察溶液颜色。

步骤二：向A、E试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带有橡胶塞的导管按图1连接好,

并将E试管放置在盛有热水的烧杯中。

【实验操作2】

分别向直角管的两端放置滴有浓盐酸和浓氨水的脱脂棉，用橡胶塞塞紧管口。

【实验原理】

(I)图2中发生反应的符号表达式为。

【实验现象】

(2)图1中F试管溶液颜色_____,是为了进行对照实验。

(3)图1中B、D试管溶液颜色变红，均证明分子是o

试卷第8页，共29页

【实验结论】

(4)图1中D试管溶液颜色先变红，原因是。

【问题与思考】

(5)根据图2中白烟最先出现的位置可知，氯化氢的密度(选填“大于”或“小于”)氨气的密

度。

(24-25九年级上•山西长治•期中)

22.化学兴趣小组的同学们在老师的指导下，开展了“制作模型并展示科学家探索物质组成

与结构的历程”的跨学科实践活动。

任务一：探究构成物质的微观粒子的特征

【提出问题】在物理课上，同学们通过学习已经知道：微观粒子的质最和体积都很小、微观

粒子之间有间隙、微观粒子都在不断运动。那么，如何从化学视角来认识微观粒子的运动

呢？

【设计实验】同学们设计了以下实验探究微观粒子的运动。

前有浓氨水

浓

B滴有无色酚的棉签

氨

酸溶液的蒸

水E滴有无色酚猷

溜水

W-溶液的蒸镭水

甲乙

【分析实验】

(1)中图实验中，观察到的实验现象是:小组同学认为乙图实验较好，原因是O

任务二：认识模型在探索物质组成与结构中的作用

【杳阅资料】同学们通过查阅资料，了解到道尔顿、汤姆孙、卢瑟福等科学家提出的原子模

型，以及认识原子结构的历程。

实心球模型枣糕模型有核模型玻尔模型电子云模型

【小组交流】

(2)卢瑟福通过“a粒子轰击金箔，，实验发现了原子核，否定了汤姆孙的枣糕模型。在该实验

试卷第9页，共29页

中，有小部分a粒子改变了原来的运动方向，说明了：依据卢瑟福实验提出的原子

结构模型无法解释一些问题，请提出一个你认为无法解释的问题：?

任务三：梳理物质组成与结构的认识思路

兴趣小组追寻科学家的足迹，分别从宏观、微观方面对水进行深入探究。

【宏观辨识】根据实验探究水的组成

(3)水的合成：在密闭容器中将氢气和氧气按一定比例混合后点燃，容器内生成了小水珠，

反应的符号表达式为O

水的分解：电解水一段时诃后(如图)，观察管a和管b中气体的体积比。

【证据推理】结合实验现象推算水分子中氢、氧原子个数比。

(4)方法一：根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比，得出电解水的产物中氢、

氧原子个数比为,进而推算出结果。

方法二：已知电解水实验中氢气和氧气的体积比和电源正、负极产生气体的,可计

算出水中各元素质量比，结合氢、氧原子的相对原子质量，可进一步推算出结果。

【模型构建】

(5)以分子构成的物质为例，图中“▲”表示的是o

(23-24九年级上•山西太原•期中)

23.2023年诺贝尔物理学奖与阿秒光脉冲有关，阿秒脉冲可用于测量原子和分子内部的电

子运动。在这些微粒中，带负电荷的是

试卷第10页，共29页

A.分子B.原子C.电子D.原子核

（23-24九年级上•山西太原•期中）

24.原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。在原子结构中，一定•不•含的微粒是

A.质子B.中子C.电子D.分子

（24-25九年级上•山西吕梁・期中）

25.下列微粒结构示意图中，表示阴离子的是

（24-25九年级上•山西晋中•期中）

26.下面是四位同学对分子、原子、离子的描述，其中完全正确的是

（24-25九年级上•山西临汾•期中）

27.下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）

试卷第11页，共29页

（24-25九年级上•山西朔州•期中）

28.高纯硼常用作半导体掺杂剂。硼原子的结构示意图如下图所示，卜.列说法正确的是

A.图中x为2B.硼原子的核外电子带正电

C.硼原子的质子数为3D.硼元素的相对原子质量为5g

（22-23九年级上•山西长治•期中）

29.学习原子的结构后，同学们查阅了硒元素的有关信息，并绘制了几种微粒的结构示意图。

下列有关说法错误的是

A.硒原子的质子数为34B.①③属于同种元素

C.③④为相对稳定结构D.硒元素可防癌，应大量摄取

（24-25九年级」:•山西晋中•期中）

30.我国飞速发展的科学技术，让我们深感自豪。如图是我国科技领域中引起世界关注的典

型实例”请结合图文信息，解答下列小题的相关问题。

图2的离子电池储能电站

（1）图1：2024年全球6G技术大会在南京召开，制造芯片的重要材料是硅，硅的原子结构示

意图如图所示，其中x=,硅在元素周期表中位于第周期，结合图示，分析硅元

素与碳元素化学性质相似的原因是o

八

24

))

C

（2）图2：2024年5月11日，我国首个大容量钠离子电池储能电站投运。不仅可以实现“谷

试卷第12页，共29页

电峰用”节约用电成本，还能避免电网停电带来的损失。钠离子的离子符号是,钠原子

与钠离子的区别是不同（写1点）。

（3乂匆3：2023年年底，我国首台商用液氢罐车研制成功，这标志着我国在商用液氢储运领

域打破了国际垄断局面。液氢（比）作燃料时的化学方程式是,液氢运输车通常标注“严

禁烟火”字样，原因是。

（4）图4：我国新能源汽车产销连续9年位居全球第一。铜箔在新能源汽车电池制造等领域有

重要作用。“制箔”中发生反应的化学方程式为：2CUSO4+2H2O==2X+O2T+2H2SO4,X

的化学式是o新能源汽车与传统燃油汽车相比，突出的优点是O

（24-25九年级上•山西晋城•期中）

31.回答下列问题:

海上超级充电宝一“南鳏”号

2023年6月，我国自主研发的首台兆瓦级漂浮式波浪能发电装置“南鳗”号，在广东省珠海

市投入试运行。

“南鲸号采用"三边形''的设计，这样的设计可以使装置接受各个方向的海浪冲击，做到最大

化吸收和利用波浪能。整套装置包括半潜平台、液压系统、发电系统、控制系统以及锚泊系

统，利用半潜平台“吸收”波浪，再通过电能变换系统，从而实现从波浪能到液压能再到电能

的三:级能量转换。

波浪能作为一种蕴含在海洋中的可再生能源，因其可再生性和绿色环保的优点，己成为一种

亟待开发的新能源。“南鳏”号的试运行标志着我国波浪能发电技术水平乂上了一个大台阶。

（1）“南轮号采用“三边形”设计的优点是什么？（写一条）。“浪”产生的原因有哪些？_

（写一条）。

（2）假设产生的电能用锂离子电池存储，根据如图所示锂原子结构示意图，推测锂离子的符

号为o由锂原子的结构示意图，还可得出什么信息？。

试卷第13页，共29页

（3）利用“南鲸”号产生的电能可使海水产生氢气，写出该反应的符号表达式：o

（4）与煤、石油等传统能源相比，波浪能的优点是什么？_____（写一条）。

（24-25九年级上•山西晋中•期中）

2024年数字文旅品牌创新大会上，山西省文化和旅游厅发布了“跟着悟空游山西”的主题路

线，各位“天命人”可.以按照这条路线感受宝藏山西的无限魅力。请分析图文信息，解完成卜

面小题的相关问题。

大同云冈石窟忻州古城打铁花临汾壶口瀑布

32.大同云冈石窟是中国古代最为重要的石窟艺