2025六年级春季语文试卷

2025六年级春季语文试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.给加点字注音。沉浸（）纳闷（）霎时（）惟妙惟肖（）2.解释下列词语。（1）意味深长：（2）迫在眉睫：3.选词填空，填入最恰当的词语。（）不安（）不安（）学习（）学习面对考试，他心里很______；看到同学取得好成绩，他暗下决心要______。4.辨析组词。段（）坚（）概（）值（）梭（）坚（）框（）植（）5.修改病句。他激动地跳着，唱着，心里充满了对未来的美好祝福。改：6.缩句。勇敢的战士们冲破了敌人重重地包围。缩句：7.按要求改写句子。例：小明兴奋地跑回家告诉妈妈这个好消息。（改为“把”字句）爸爸仔细地检查了我的作业。（改为“被”字句）改写：8.写出下列句子使用的修辞手法。（1）弯弯的月儿像小船。（2）这朵花真美丽，像一位穿着裙子的仙女。（3）书是全世界的营养品。（4）我们的心像被什么东西揪紧了一样。（5）远处的霓虹灯次第亮起，像一串串流动的珍珠。（6）看到这美丽的景色，我激动得说不出话来。9.根据课文内容填空。（1）________________________，正是江南好风景。（2）《匆匆》的作者是现代著名作家______，文章表达了作者对______的珍惜。（3）________________________，报得三春晖。（4）学习了《为人民服务》一课，我们明白了做人要________________________。二、阅读理解（一）阅读短文，回答问题。小溪从雪山脚下涓涓流出，一路蜿蜒，唱着欢快的歌。它流过田野，滋润着干渴的庄稼，农民伯伯的脸上露出了丰收的喜悦。它流过森林，请小鸟为它伴唱，请蝴蝶为它跳舞。它还经过了小镇，人们用它洗衣服，用它浇花，它就像镇上的母亲一样，默默地为人们服务。然而，有一天，小溪生病了。原来，附近的工厂把脏水排进了它的身体，河水变得又黑又臭，鱼儿都死去了，路过的鸟儿也绕道飞走了。小溪伤心地哭泣着，它不知道自己还能不能恢复健康。这时，一位小学生看到了，他把情况告诉了老师。老师又把情况告诉了镇上的领导。大家一致决定，关闭了那家污染严重的工厂，还清理了小溪里的垃圾。慢慢地，小溪的水变得清澈了，鱼儿又游来了，鸟儿又开始在河边歌唱。小溪笑了，它又恢复了往日的生机。这个故事告诉我们，大自然是人类的朋友，我们要保护它，爱护它。如果每个人都能为保护环境贡献一份力量，我们的家园一定会更加美好。1.用“______”画出文中描写小溪一路流过不同地方的句子。2.文中画“”的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？3.小溪为什么会生病？后来是如何恢复健康的？4.读完这个故事，你有什么感受或想法？5.请写出两个保护环境的具体做法。（二）阅读古诗，回答问题。独坐敬亭山[唐]李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。6.这首诗描写了诗人怎样的心境？7.“相看两不厌，只有敬亭山”表达了诗人与敬亭山之间怎样的感情？三、作文请以“______，真美”为题，写一篇作文。可以写你热爱的人、你熟悉的地方、一种动植物，或者一项活动等。先将题目补充完整，然后写一篇不少于400字的作文。注意内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。试卷答案一、基础知识与运用1.jìnmènshàxiào2.（1）意思含蓄深远，耐人寻味。（2）事情已到眼前，非常急迫。3.（1）焦躁（2）羡慕（3）刻苦（4）努力4.段落坚强概括值日梭子坚定框架植树5.他激动地跳着，唱着，心里充满了对未来的美好祝福。（改为“把”字句：他激动地跳着，唱着，把心里对未来的美好祝福充满了。）或（改为“被”字句：他激动地跳着，唱着，心里被对未来的美好祝福充满了。）6.战士们冲破了包围。7.（1）小明兴奋地把这个好消息告诉了妈妈。（2）我的作业被爸爸仔细地检查了。8.（1）比喻（2）比喻（3）比喻（4）比喻（5）比喻（6）夸张9.（1）日出江花红胜火（2）朱自清时间（3）谁言寸草心（4）为人民服务二、阅读理解（一）阅读短文，回答问题。1.它流过田野，滋润着干渴的庄稼，农民伯伯的脸上露出了丰收的喜悦。它流过森林，请小鸟为它伴唱，请蝴蝶为它跳舞。它还经过了小镇，人们用它洗衣服，用它浇花，它就像镇上的母亲一样，默默地为人们服务。2.比喻。作用：生动形象地写出了小溪为人们带来生机和便利，表达了人们喜爱小溪的感情。3.小溪生病是因为附近的工厂把脏水排进了它的身体。后来，大家关闭了污染严重的工厂，清理了小溪里的垃圾，小溪才恢复健康。4.（略，只要能结合短文内容，表达出保护环境、热爱自然的想法即可。例如：我们要学习小溪周围的人们，保护环境，不然美丽的风景会消失。或者：我们要像短文中那样，发现问题并积极解决，保护我们共同的家。）5.（略，只要写出具体、可行的环保做法即可。例如：不乱扔垃圾、节约用水、多种树、宣传环保知识等。）（二）阅读古诗，回答问题。6.诗人当时感到孤独、寂寞，只有大