福建省师大附中重点高中自主招生化学试题-图文

福建省师大附中重点高中自主招生化学试题_图文一、选择题1．分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法不正确的是（）A．酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性B．溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定是溶液C．单质是由同种元素组成的，但同种元素组成的物质不一定是单质D．复分解反应中有沉淀、气体或水生成，但有上述物质生成的反应不一定是复分解反应2．一定质量的Mg、Al、Fe的混合物，与足量稀硫酸反应，生成0.4g的H2。则该金属混合物的质量可能是A．2.4gB．3.6gC．4.8gD．11.2g3．如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列分析正确的是（）A．20℃时等质量的A和C两种物质的溶液中溶质的质量相等B．50℃时把50gA放入100g水中能得到A的饱和溶液，其溶质质量分数为50%C．将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液都降温至20℃时，这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞A＝CD．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法4．下列所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是A．向一定量的硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中加入铁粉B．向pH=2的盐酸中加水稀释C．向一定量的含有盐酸的氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液D．等质量的镁和铁分别与等质量、等浓度足量的稀硫酸反应5．将等质量的镁、铁、锌，分别放入三份溶质质量分数相同的稀盐酸中，反应生成的H2质量与反应时间的关系如图所示。根据图中的信息，作出的判断不正确的是（）A．图线X表示镁的反应情况B．铁消耗的稀盐酸质量最大C．镁、锌一定过量，铁可能反应完全D．镁一定过量，锌、铁可能反应完全6．将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法错误的是（）A．反应结束后镁一定有剩余B．反应消耗盐酸的总质量一定相等C．O—t1时段，产生氢气的质量镁比铁大D．O—t2时段，参加反应的镁的质量与铁相等7．除去物质中的少量杂质，选用的试剂和操作均正确的是物质（括号内为杂质）试剂和操作A氢氧化钠溶液（氢氧化钙）加入过量碳酸钠溶液、过滤BCaCl2溶液（稀盐酸）加入过量碳酸钙、过滤CHCl气体（水蒸气）通过足量生石灰DC（CuO）通入氢气并加热A．A B．B C．C D．D8．下列实验方案，不能达到实验目的的是选项实验方案实验目的A分别取气体样品，倒入澄清石灰水比较二氧化碳气体含量B分别取少量液体，各加入二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液C取一个注射器，吸入一定体积氮气，堵住针筒小孔，将活塞慢慢推入证明分子间存在间隔D分别取样品，滴加足量稀盐酸鉴别碳酸钠溶液和水A．A B．B C．C D．D9．学习金属单元后，我们知道Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序为：Zn>Fe>Cu。为验证这一结论，下面实验设计合理的是（）A．将Zn、Cu两金属片分别放入稀盐酸中B．将Fe、Cu两金属片分别放入稀盐酸中C．将Zn、Fe两金属片分别放入CuCl2溶液中D．将Zn、Cu两金属片分别放入FeCl2溶液中10．中考复习阶段，小明同学梳理了以下知识：①用淬火后的钢针制钓鱼钩；②向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐；③用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂；④用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水；⑤通过初中化学所学的四种基本反应类型均可生成水；⑥在化学反应中只有燃烧才能放出热量；⑦用加热的方法修补电木等热固性塑料；⑧硝酸铵溶于水，温度降低，是一种复合肥。其中正确的个数是（）A．4 B．3 C．2 D．111．A～G都是初中化学常见的物质，它们的部分反应及转化关系如图所示。其中A为目前世界年产量最高的金属，A、B、C、D物质类别不同，其中C和D中不含相同的元素，E、F的组成元素相同。图中“→”表示转化关系，“﹣”表示相互反应关系（部分物质和反应条件未标出）下列说法正确的是A．F→E是吸热反应B．C和E的反应属于置换反应C．D一定是稀硫酸D．C→A反应的现象是红色固体变成银白色12．如图所示图象分别对应四个变化过程，不能正确反映对应变化关系的是（）A．气体物质的溶解度与温度和压强的关系B．向等质量的氧化锌和氢氧化锌中分别加入相同浓度的稀盐酸至过量C．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物D．向一定量氢氧化钠溶液中加入足量的水13．如图所示，甲、乙、丙、丁、戊五种物质分别是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜、碳酸钠中的一种。连线两端的物质间能发生化学反应，乙与戊之间发生中和反应，丙溶液为蓝色。下列能替代图中丁物质的是（）A．AgB．NaOHC．BaCl2D．CuO14．有四瓶无色溶液，他们分别是AgNO3、BaCl2、K2CO3和Mg(NO3)2溶液，仅利用下面试剂就能将它们区别开的是()A．HCl、Na2SO4 B．NaCl、HNO3C．HNO3、Ba(NO3)2 D．NaCl、NaOH15．南京大学课题组研制出ZnGa2O4催化材料，实现将CO2转化为碳氢化合物燃料。下列有关ZnGa2O4的说法正确的是A．属于金属材料B．含有2个氧分子C．对碳循环利用有积极意义D．Ga、O元素质量比为1：216．下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是()A．NH4NO3固体溶于水B．煅烧石灰石C．等质量等浓度的稀H2SO4加入金属D．CuSO4和H2SO4混合液中加入NaOH溶液17．常温下，在两只各盛有100mL水的烧杯中，分别加入相同质量的甲、乙两种物质，使其充分溶解，结果如图所示。下列说法正确的是（）A．甲溶液是不饱和溶液B．常温下，甲、乙两种物质的溶解度相同C．升高温度，剩余的甲固体一定能继续溶解D．乙溶液可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液18．根据下图所示的四个实验，得出的结论正确的是()A．乙试管中产生气泡速率大于甲试管中产生气泡速率，说明金属活动性：镁＞铁B．蜡烛由低到高依次熄灭，说明通常状况下CO2不能燃烧，不支持燃烧，密度大于空气C．甲试管中的铁钉生锈，乙试管中的铁钉不生锈，说明只需与水接触铁钉就会生锈D．向盛有NaOH固体的试管中滴加稀硫酸，烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊，说明H2SO4与NaOH发生中和反应放出热量19．某白色粉末可能由火碱、硝酸钡、氯化钠、硝酸镁、纯碱、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种物质组成。为确定其组成，进行了如下实验：①将固体样品加入水中充分溶解，得到无色溶液；②测所得溶液的pH=13；③向溶液中加入过量的氯化钡溶液，产生白色沉淀，过滤；④向步骤③所得沉淀中加入足量的稀盐酸，沉淀不溶解；⑤向步骤③所得的溶液中加入过量的稀硝酸，再加入硝酸银溶液，产生白色沉淀。根据以上实验信息，下列有关的判断正确的是（）A．不能确定粉末中是否有硝酸镁B．粉末中一定有氯化钠C．粉末中可能含纯碱D．步骤③所得的滤液中有三种溶质20．下列物质在水溶液中能大量共存的是（）A．HCl、Ca（OH）2、NaNO3 B．NaCl、K2CO3、H2SO4C．HCl、BaCl2、CuSO4 D．KNO3、NaOH、Na2CO321．下列实验方案合理的是（）选项实验目的所用试剂或方法A鉴别空气、氧气、二氧化碳将带火星的木条分别伸入装有三种气体的集气瓶B除去NaCl固体中的Na2CO3加入过量的稀盐酸，蒸发结晶C分离KCl和BaCl2的混合溶液加入适量的K2SO4溶液，充分反应后过滤。D检验溶液是否呈酸性加NaOH溶液A．A B．B C．C D．D22．下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是（）A．在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸，无明显变化B．在NaOH溶液中通入CO2气体，有白色沉淀生成C．在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色D．在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成23．向H2SO4和CuSO4的100.0g混合溶液中加入12.0g铁粉，充分反应后进行固液分离，得到ag溶液和12.0g不溶固体，向该固体中加入足量稀盐酸，产生0.2gH2。下列说法正确的是A．a=100.0B．该固体能全部溶解于稀盐酸中C．ag溶液中含有铁元素的质量为6.4gD．原混合溶液中H2SO4和CuSO4的质量比为7∶4024．以下说法正确的是①工业上采用液化空气的方法制备氧气和氮气②氢气、甲烷在点燃前要检验气体的纯度③一般情况下，合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高④氢氧化钠固体潮解、变质与水蒸气和二氧化碳有关⑤干冰灭火既能降温，又能隔绝空气，而且灭火后不会留痕迹⑥二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大气污染物A．②③⑤⑥ B．①②④⑥ C．①②④⑤ D．①③④⑤25．如图，将等质量的锌和铁分别放入左、右试管中，加入等质量、等质量分数的稀盐酸，充分反应后，冷却到室温，金属均有剩余，（U型管内为水，初始液面相平，反应过程中装置气密性良好）下列说法正确的是（）A．右试管中溶液为浅绿色B．两试管中所得溶液的质量相等C．U型管中液面左升右降D．右试管比左试管中产生气泡的速率快二、实验题26．化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了如下左图所示的两个实验。实验后，小明同学将废液倒入同一废液缸中，发现混合废液浑浊并显红色。请你完成下列问题：（1）A实验中发生反应的现象为。（2）B实验中发生反应的化学方程式是。（3）（提出问题）废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是那些呢？（作出猜想）猜想一：废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠；猜想二：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是；猜想三：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙；（实验验证）同学们对可能含有的碱性物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入稀盐酸，根据反应现象得到了如上右图所示的图像。（结论）分析图像数据得出，废液中使酚酞溶液变红的物质一定是，一定不是。（拓展提高）为了使以上废液实现安全排放，你的做法是。27．某化学兴趣小组用下图所示装置进行实验（装置的气密性良好）。（1）如图所示，让瓶内充满二氧化碳气体，先向广口瓶中加入A的溶液，振荡广口瓶，气球膨胀；再向广口瓶中滴加B中的溶液，振荡广口瓶，气球又缩小，如此重复操作，气球可以反复膨胀和缩小。则：①分液漏斗A中可能是_____溶液，反应的化学方程式是。②分液漏斗B中可能是_____溶液。（2）如图所示，将滴管甲中的液体挤出，气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将滴管乙中的液体挤出，气球有明显鼓起且不恢复原状。则滴管甲、乙和烧杯①、②中的物质可能是_____（填字母序号）。A甲：浓硫酸，①：水；乙：稀硫酸，②：碳酸钠B甲：水，①：氯化钠；乙：稀盐酸，②：铁C甲：水，①：氢氧化钠；乙：稀硫酸，②：锌D甲：水，①：生石灰；乙：稀盐酸，②：氢氧化钠28．同学们在初中化学实验室中，发现一瓶如图所示久置的瓶口有白色固体、瓶塞丢失的无色溶液．已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三种溶液中的一种，为确定溶液成分，同学们进行了如下探究：（1）探究成分①小张同学取待测液测得pH=10，他得出的关于溶液成分的结论是______．他取少量待测液于试管中，加入过量的稀HCl，看到______，由此小张同学认为，溶液为Na2CO3溶液．②小李同学对小张同学的结论提出疑问，拟进行了以下实验：取少量待测液于试管中，加入过量的BaCl2溶液，生成白色沉淀，该反应方程式为______，过滤，取滤液，（写出还需进行的操作及现象）______．通过实验，小李认为小张结论不正确．③同学们通过讨论认为试剂瓶原标签应该是氢氧化钠，但因吸收空气中______的而变质．（2）测定碳酸钠的浓度取该试剂瓶中溶液50g倒入烧杯中，再向烧杯中逐滴滴加盐酸使其充分反应至无气泡产生（假设生成的二氧化碳全部逸出）．测得加入盐酸的质量与烧杯中的物质的质量关系如表所示．累计加入盐酸的质量/g02537.550烧杯中物质的总质量/g507585.397.8请你计算：①这一测定过程中产生二氧化碳质量为______g．②这一瓶试剂中碳酸钠的质量分数____________（写出计算过程）．29．学习氢氧化钠的性质之后，知道氢氧化钠溶液中含有H2O、Na+、OH-，能使无色酚酞溶液变红色，某科技小组想进一步探究是哪一种粒子使无色酚酞溶液变红色。（提出猜想）猜想①：可能是H2O；猜想②：可能是Na+；猜想③：可能是OH-。（实验验证）实验操作实验现象结论①用试管取少量蒸馏水，滴入1滴～2滴无色酚酞溶液，振荡试管内溶液仍为无色水分子不能使无色酚酞溶液变红色②用试管取少量氯化钠溶液，滴入1滴～2滴无色酚酞溶液，振荡③用试管取少量氢氧化钠溶液，滴入1滴～2滴无色酚酞溶液，振荡（讨论反思）有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除，你认为该同学的理由是__________________________。30．金属钠很软，可以用刀切割。切开外皮后，可以看到钠具有银白色的金属光泽。钠是热和电的良导体。钠的密度是0.97g/cm3，比水的密度小，钠的熔点是97.81℃，沸点是882.9℃。将金属钠放入水中，可以反应生成氢氧化钠和氢气；钠跟氧气混合加热生成淡黄色的过氧化钠(Na2O2)固体，钠跟二氧化碳在加热条件下反应生成碳酸钠和单质碳。(1)试写出钠跟水反应的化学方程式：______________。(2)小刘同学用装置A做钠跟氧气反应实验，观察到生成物中出现黑色固体，则该黑色固体是_______(填化学式)，试写出相应的化学反应方程式：______________。(3)为了探究黑色固体成分，小刘同学进行了如下探究。探究反应中CO2的来源：猜想①：CO2来源于_______；猜想②：CO2来源于_______；在上述两种来源中，_______(填序号)是CO2的主要来源。用装置B和C实验的目的是_______。(友情提示：碱石灰能吸收CO2气体和水蒸气)31．欲在室温和1.01×105Pa条件下测定镁的原子量。请利用下图给定的仪器（盛放镁条的隔板有小孔）组成一套实验装置（每种仪器只允许用一次）。请回答下列问题：⑴假设气流方向由左向右，则各仪器的接口连接的先后顺序为a→→→b→c→f→e→d（填写字母）。⑵装置A中的分液漏斗中盛放的液体是，作用是。⑶连好仪器后，要进行的操作步骤有以下几步：①待仪器B中的物质恢复至室温时，测量量筒C中水的体积（假设将测定的体积换算成标准状况下为VmL）；②擦掉镁条表面的氧化膜，将其置于天平上称量（假设其质量为mg），并将其投入试管B中；③检查各装置的气密性；④旋开仪器A上分液漏斗的活塞，当镁条完全溶解时再关闭活塞。上述几步操作的先后顺序是。⑷若未将试管B冷却至室温就测量量筒C中水的体积，这将会使所测镁的相对原子质量的数据（填偏高、偏低和无影响）。⑸若未擦净镁条表面氧化膜就进行实验，这将会使所测镁的相对原子质量的数据（填偏高、偏低和无影响）。⑹甲、乙、丙三位同学用下图装置来测定一定质量的镁完全反应后生成氢气的体积：实验步骤如下：①检查装置的气密性；②向试管B中加入镁条；③准确操作，记录C中液面刻度（C为带有刻度的量气管，D为可上下移动的水准管）；④由A向B中滴加稀盐酸至过量；⑤B中不在有气体产生并恢复至室温后，准确操作，记录C中液面刻度，计算得到气体的体积为VmlⅠ、甲同学检查该装置气密性的方法是连接好装置，从D管注水，C、D两管液面形成高度差，做好标记，一段时间后，两边高度差（填“变大”、“变小”或“不变”），说明气密性良好。为使测得的气体体积更精确，记录C中液面刻度时，除使视线与凹液面的最低处相平、冷至室温外，还应；Ⅱ、甲同学认为镁带在实验前应打磨，目的是；Ⅲ、通常实验前须估算药品用量，如果实验过程中，发现盐酸的量不足，应中途加酸还是重新实验：；理由是。Ⅳ、以上是乙、丙两位同学所用实验装置，在步骤⑤读数时所处的稳定状态图，则将会对实验结果产生的影响是（假设其余步骤完善且操作准确无误）：乙，丙（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析：B【解析】【分析】【详解】A、酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊溶液变红的溶液一定呈酸性。A正确；B、溶液是一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一、稳定的混合物。所以具有均一、稳定的物质不一定是溶液，如水是均一、稳定的物质，但是水是纯净物，不属于溶液。B错误；C、单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的物质不一定是单质。如氧气和臭氧组成的混合物中只含有氧元素。C正确；D、复分解反应中有沉淀或气体或水生成，但是有沉淀或气体或水生成的反应不一定是复分解反应。如二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，不属于复分解反应。D正确。故选B。2．C解析：C【解析】【分析】【详解】假设0.4g氢气全部是由Mg、Al、Fe3种金属中的一种与足量稀硫酸反应所生成的。通过化学方程式计算可得出要生成0.4g氢气需要Mg4.8g或需要Al3.6g或需要Fe11.2g。设生成0.4g氢气需要Mg、Al、Fe的质量为x,y,z解得：x=4.8g解得：y=3.6g解得：z=11.2g如果0.4g氢气是由Mg、Al、Fe的混合物与足量稀硫酸反应生成的，那混合物的质量一定在上步计算结果的最大值和最小值之间，即在3.6g与11.2g之间。故选C。3．D解析：D【解析】【分析】【详解】A.20℃时，A和C的溶解度相等，等质量的A和C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等，此选项错误；B.50℃时，A的溶解度是50g，把50gA放入100g水中能得到A的饱和溶液，其溶质质量分数为：×100%≠50%，此选项错误；C.A、B两种物质的溶解度随温度的降低而减小，20℃时，A、B两种物质的溶解度大小关系是B>A，所以将50℃时A、B、两种物质的饱和溶液都降温至20℃时，溶质质量分数的大小关系是B>A。C的溶解度随温度的降低而增大，将50℃时C的饱和溶液降温至20℃时，C溶液的溶质质量分数不变，由于20℃时A的溶解度大于50℃时C的溶解度，所以50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液都降温至20℃时，这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B>A>C，此选项错误；D.C的溶解度随温度的降低而增大，将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法，此选项正确。故选D。【点睛】在溶解度曲线上，溶剂的质量都是100g，所以分析溶质的质量分数时，只需要比较溶质的多少即可，溶解度变大时，溶质不变，溶解度减小时，溶质质量等于减小后的溶解度。4．D解析：D【解析】A、向一定量的硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中加入铁粉，铁和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，铁和硝酸镁不反应，每56份质量的铁会置换出64份质量的铜，溶液的质量减小，图像中表示溶液的质量增大，错误；B、向pH=2的盐酸溶液中加水稀释，溶液的酸性减弱，pH值增大，但不会大于7，错误；C、向一定量的含有盐酸的氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液时，生成的氢氧化铜会与溶液中的盐酸反应生成氯化铜，等盐酸完全反应后，才出现氢氧化铜沉淀，与图像不符，错误；D、向等质量的镁和铁分别滴加同浓度的稀硫酸，横坐标是硫酸质量，在硫酸量不足是产生氢气多少跟硫酸质量有关，硫酸加入到一定质量时铁反应完，最终镁产生氢气质量大，与图像相符，正确。故选D。点睛：本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图像。5．C解析：C【解析】【分析】由关系图可知，X、Y、Z三种金属活动性关系为：X＞Y＞Z，则金属X为镁，Y为锌，Z为铁；等质量的镁、锌、铁完全反应放出氢气的质量关系为：镁＞铁＞锌，而在关系图中三种金属反应停止后产生氢气质量关系为：铁＞镁=锌，说明等质量的镁没有完全反应有剩余，铁消耗盐酸量最大且可能完全反应。【详解】A、由于盐酸的溶质质量分数相同，而图中X反应速度最快，说明X是三种金属中活动性最强的镁；所以判断正确；B、图中铁生成氢气最多，根据反应前后元素质量不变，而盐酸的溶质质量分数相同，故可判断铁消耗盐酸质量最大；所以判断正确；C、图中镁、锌产生氢气质量相等，说明镁没有完全反应，但不能确定锌也没有完全反应；所以判断错误；D、从图中看到镁和锌反应生成的氢气一样多，则消耗的稀盐酸一样多，那么镁一定过量，锌可能过量或反应完，所以判断正确；故选C。6．D解析：D【解析】试题分析：由图，Mg反应速率大于Fe，两者生成的氢气的量一样。A、由Mg+2HCl="="MgCl2+H2↑Fe+2HCl="="FeCl2+H2↑，24份质量的镁生成2份质量的氢气，56份质量的铁生成2份质量的氢气，那么生成同量的氢气，消耗的Fe的质量大于Mg，等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中，生成同量的氢气，Mg肯定有剩余，正确；B、由方程式可知，氢气的量相同，消耗的盐酸的量也相同，正确；C、由图可知，正确；D、由方程式可知，生成同量的氢气，消耗的Fe的质量更多，因此错误。7．B解析：B【解析】【详解】利用混合物中两种物质的性质差别，分析除杂方法对混合物组成的影响，判断该方法是否能达到除去杂质的目的，选出不能达到的选项。A.氢氧化钠溶液（氢氧化钙）加入过量碳酸钠溶液、过滤。过量的碳酸钠是杂质，故错误；B.CaCl2溶液（稀盐酸）加入过量碳酸钙、过滤。碳酸钙与氯化钙不反应，与稀盐酸反应生成氯化钙和水、二氧化碳。将过量的碳酸钙过滤出去，故正确；C.HCl气体（水蒸气）通过足量生石灰。生石灰与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和HCl反应，不能让达到除杂的效果，故错误；D.C（CuO）通入氢气并加热。氢气与氧化铜反应生成铜和水，生成的铜是杂质，故错误。故本题选B。点睛：除去混合物中的杂质，所选用的试剂或方法应对杂质有作用，不影响主要成分，并且过程中不能产生新的杂质。8．A解析：A【解析】A、别取气体样品，倒入澄清石灰水，实验现象区别不明显，不能比较二氧化碳气体含量，不能达到实验目的；B、向水和过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，过氧化氢中有气泡冒出，水中没有，能达到实验目的；C、用注射器吸入一定体积氮气，堵住针筒小孔，将活塞慢慢推入，气体能被压缩，证明分子间存在间隔，能达到实验目的；D、向碳酸钠溶液和水中分别滴加足量稀盐酸有气泡冒出的是碳酸钠，无明显现象的是水，能达到实验目的。故选A。9．D解析：D【解析】A、Zn能与盐酸反应生成氢气，而铜不能与盐酸反应生成氢气，所以只证明了Zn的活动性比铜强，但不能证明Zn、Fe、Cu的活动性强弱B,Fe能与盐酸反应生成氢气，而铜不能与盐酸反应生成氢气，所以只证明了Fe的活动性比铜强，但不能证明Zn、Fe、Cu的活动性强弱C,Zn、Fe都能置换CuCl2溶液中的铜，，可以得出Zn、Fe的活动性比铜强，但不能证明Zn、Fe、Cu的活动性强弱D,Zn能置换FeCl2溶液中的Fe，Cu不能置换FeCl2溶液中的Fe，可以得出的Zn活动性比Fe强，Fe的活动性比Cu从而确定了三者的活动性顺序强10．B解析：B【解析】【分析】【详解】①淬火后的钢针变脆，韧性减弱，不能用来制钓鱼钩，错误；②碳酸盐能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，但是活泼金属如铁也能与稀盐酸反应生成氢气，有气泡产生，错误；③酸碱指示剂的发现便是因植物花瓣遇到酸性物质变色而得到的启发，许多植物的花瓣浸出液遇到酸性物质或碱性物质都能变色，故用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂，正确；④汽水中含碳酸，小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠能与柠檬酸反应生成二氧化碳，二氧化碳溶于水与水反应生成碳酸，故可以用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水，正确；⑤氢气在氧气中燃烧生成水，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，过氧化氢能在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，氧化铜能与氢气在加热的条件下反应生成铜和水，该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，氢氧化钠能与稀盐酸反应生成氯化钠和水，该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应，属于复分解反应，故通过初中化学所学的四种基本反应类型均可生成水，正确；⑥铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，该反应放出热量，但不是燃烧，错误；⑦热固性塑料，一经加工成型，受热也不再熔化，故不能用加热的方法修补电木等热固性塑料，错误；⑧硝酸铵溶于水吸收热量，温度降低，硝酸铵含氮元素，属于氮肥，说法错误。故正确的个数是3。故选B。11．A解析：A【解析】【分析】【详解】年产量最高金属为铁，故A为Fe，C能转化出Fe，故C可能是Fe2O3，或Fe3O4，E、F组成元素相同且能相互转化，E还能与C反应，表明E为CO,F为CO2,结合图中转化关系推知G为C。A、B、C、D为不同类别物质，结合图中转化关系推知B为AgNO3,D为HCl；A、E为CO,F为CO2,CO2和C高温生成CO，该反应是吸热反应，正确。B、由分析可知C可能是Fe2O3或Fe3O4，E为CO，反应物是两种化合物，不属于置换反应，B错。C、由分析知D为HCl，故C错。D、由分析可知C可能是Fe2O3或Fe3O4，A为Fe，铁粉是黑色，固体变为黑色，不是银白色，故D错。故选：A。12．C解析：C【解析】【分析】【详解】A、气体的溶解度随着温度升高而减小，随着压强增大而增大，图像与事实相符，故A正确；B、氧化锌和稀盐酸反应生成氯化锌和水，氢氧化锌和稀盐酸反应生成氯化锌和水，反应的化学方程式及其质量关系为：由以上质量关系可知，向等质量的氧化锌、氢氧化锌中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量时，反应的盐酸质量相等时，生成氯化锌质量相等，最终氧化锌和盐酸反应生成的氯化锌质量大，图像与事实相符，故B正确；C、氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，生成氯化钾和氧气的时间应该相同，图像与事实不相符，故C错误；D、向一定量的氢氧化钠溶液中加入足量的水，溶液的pH会逐渐降低至无限接近于7，但不会低于7，图像与事实相符，故D正确。故选C。【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。13．B解析：B【解析】丙溶液呈蓝色，则丙是硫酸铜；乙与戊之间发生中和反应，则乙与戊是盐酸和氢氧化钙中的一种；甲既能与酸反应，又能与碱反应，则甲为碳酸钠；那么丁为铁。铁能与硫酸铜反应，也能与盐酸反应，故戊是盐酸，乙是氢氧化钙。分析所给选项，只有氢氧化钠既会与盐酸反应，也会与硫酸铜溶液反应，所以能替代丁物质的是NaOH。故选B。点睛：在解此类题时，首先分析题中所给物质两两之间的反应，然后结合题中的转化关系推出各种物质，最后进行验证即可。14．A解析：A【解析】【分析】【详解】A、分别滴加稀盐酸，产生白色沉淀的原溶液是AgNO3溶液，产生气泡的原溶液是K2CO3溶液，无明显变化的是BaCl2、硝酸镁溶液，再向无明显变化的两种溶液中分别滴加硫酸钠溶液，产生白色沉淀的是BaCl2，无明显变化的是Mg（NO3）2，仅利用所提供的试剂就能将他们区别开，故选项正确；B、HNO3与K2CO3反应生成二氧化碳气体，碳酸钾能与BaCl2、AgNO3、Mg（NO3）2溶液反应生成白色沉淀，NaCl与AgNO3反应生成氯化银沉淀，与BaCl2、Mg（NO3）2溶液均不反应，不能鉴别BaCl2、Mg（NO3）2溶液，故选项错误；C、HNO3与K2CO3反应生成二氧化碳气体，碳酸钾能与BaCl2、AgNO3、Mg（NO3）2溶液反应生成白色沉淀，Ba（NO3）2与BaCl2、AgNO3、Mg（NO3）2溶液均不反应，不能鉴别，故选项错误；D、分别滴加氯化钠溶液，能与氯化钠溶液产生白色沉淀的是AgNO3溶液，再将硝酸银溶液分别滴加至另外三种溶液中，能产生白色沉淀是BaCl2、K2CO3，无明显变化的是Mg（NO3）2溶液；BaCl2、K2CO3与NaOH溶液均不反应，无法鉴别BaCl2、K2CO3,故选项错误。故选A。15．C解析：C【解析】A、金属材料包括纯金属及它们的合金，ZnGa2O4属于化合物，错误；B、一个ZnGa2O4分子中含有4个氧原子，错误；C、ZnGa2O4作催化剂，将CO2转化为碳氢化合物，对碳循环利用有积极意义，正确；D、ZnGa2O4中Ga、O元素质量比为（70×2）：（16×4）=35：16，错误。故选C。16．D解析：D【解析】【分析】A、硝酸铵溶于水吸热；B、煅烧石灰石时，石灰石中的碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳；C、等质量等浓度的稀H2SO4加入足量金属时，生成氢气的质量决定于稀硫酸；D、根据氢氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，氢氧化钠也能和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，所以只有当稀硫酸被氢氧化钠全部反应后，氢氧化铜沉淀才会显出。【详解】A、硝酸铵溶于水吸热，硝酸铵固体溶于水时，应该是溶液温度先降低，后慢慢恢复至室温，该选项不正确；B、煅烧石灰石时，石灰石中的碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，随着反应进行，固体质量减小，该选项不正确；C、稀H2SO4加入足量金属时，生成氢气的质量决定于稀硫酸，因此等质量等浓度的稀H2SO4加入足量金属时，最终生成氢气质量相等，该选项不正确；D、氢氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，氢氧化钠也能和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，所以只有当稀硫酸被氢氧化钠全部反应后，才能出现氢氧化铜沉淀，反应完，则沉淀质量不变，该选项正确。故选：D。【点睛】掌握物质溶解时溶液温度的变化、金属和酸碱盐的化学性质是正确解答本题的关键。17．D解析：D【解析】【分析】【详解】A、由图可知，甲溶液中有固体剩余，则该温度下，在100mL水中溶质不能继续溶解，溶质有剩余，则为饱和溶液，故A错误；B、因相同温度，相同的溶剂，甲有剩余的溶质，而乙没有剩余的溶质，则甲、乙两种物质的溶解度不同，故B错误；C、因不知甲固体的溶解度受温度的影响情况，若甲固体的溶解度随温度升高而降低，则升温将有固体析出，故C错误；D、因在该温度下，在一定量的水中乙固体没有剩余，则可能是恰好达到溶解的最大极限，也可能是还能继续溶解溶质，则溶液可能为饱和溶液，也可能为不饱和溶液，故D正确；故选D。18．B解析：B【解析】A、图中实验，酸的种类不同，不能说明金属活动性镁＞铁，错误；B、蜡烛由低到高依次熄灭，说明了CO2密度比空气的大；蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，正确；C、第一支试管中的铁钉能与氧气、水充分接触；第二支试管的铁钉只能与干燥的空气接触；一段时间后，第一支试管中的铁钉生锈，第两支试管的铁钉没有生锈；不能说明只需与水接触铁钉就会生锈，错误；D、氢氧化钠固体溶于水放热，烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊，不能说明H2SO4与NaOH发生中和反应放出热量，错误。故选B。19．D解析：D【解析】【分析】①将固体样品加入水中充分溶解，得到无色溶液，说明白色粉末中一定不含硫酸铜，因为硫酸铜溶液显蓝色；②测所得溶液的pH=13，说明溶液显碱性，可能含有氢氧化钠、碳酸钠中的至少一种；③向溶液中加入过量的氯化钡溶液，产生白色沉淀，过滤，④向步骤③所得沉淀中加入足量的稀盐酸，沉淀不溶解，说明白色沉淀是硫酸钡，不是碳酸钡，因为硫酸钡不溶于酸，碳酸钡能溶于酸，所以白色粉末中一定含有硫酸钠，一定不含碳酸钠和硝酸钡；结合①的分析，可知，白色粉末中含有氢氧化钠。⑤向步骤③所得的溶液中加入过量的稀硝酸，再加入硝酸银溶液，产生白色沉淀，不能证明原白色粉末中含有氯化钠，因为第③步加入的稀盐酸也能与硝酸银反应生成氯化银沉淀。综上所述，白色粉末中一定含有氢氧化钠、硫酸钠，一定不含碳酸钠和硝酸钡，可能含有氯化钠。【详解】A、白色粉末中含有氢氧化钠就一定不含有硝酸镁，因为氢氧化钠能与硝酸镁反应生成氢氧化镁沉淀，故错误；B、粉末中可能含有氯化钠，故错误；C、粉末中一定不含纯碱（碳酸钠），故错误；D、步骤③中过量氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，所得的滤液中溶质有生成的氯化钠、过量的氯化钡和没有参加反应的氢氧化钠，总共三种溶质，故正确。故选：D。20．D解析：D【解析】本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水。A、因HCl和Ca（OH）2在溶液中能相互交换成分生成氯化钙和水，不能大量共存，故选项错误；B、因K2CO3和H2SO4在溶液中能相互交换成分生成硫酸钾、水、二氧化碳，不能大量共存，故选项错误；C、因BaCl2和CuSO4在溶液中相互交换成分生成硫酸钡沉淀和氯化铜，不能大量共存，故选项错误；D、因KNO3、NaOH、Na2CO3在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能够在溶液中大量共存，故选项正确，故选D。21．B解析：B【解析】【分析】【详解】A、氧气能使带火星的木条复燃，但带火星的木条在二氧化碳中会熄灭、在空气中也可能会熄灭，无法鉴别空气和二氧化碳，故不符合题意；B、Na2CO3杂质能与过量的稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，盐酸具有挥发性，再蒸发结晶除去盐酸和水，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，选项所采取的方法正确，故符合题意；C、分离KCl和BaCl2混合溶液，加入适量的K2CO3使BaCl2转化为沉淀，滤液为KCl，过滤后沉淀加入盐酸可生成BaCl2溶液，如果将加入适量的K2CO3换成加入适量的K2SO4溶液，将无法得到BaCl2溶液，选项分离方法错误，故不符合题意；D、氢氧化钠与酸发生酸碱中和反应可以没有明显现象，所以不能用氢氧化钠检验溶液是否酸性，选项检验方法错误，故不符合题意，故选B。【点睛】该题为除杂、鉴别和分离的综合题，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键，而鉴别的解题关键是：利用所要鉴别物质的性质差别，设计实验，实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物质的目的；分离的解题关键是：将发生变化的原物质，再转化为原物质。22．B解析：B【解析】【分析】【详解】A、氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，无明显现象，记录的现象与事实相符，不符合题意；B、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠易溶于水，不可能出现白色沉淀，记录的现象与事实不相符，符合题意；C、紫色石蕊试液遇碱性溶液变蓝色，Ca(OH)2溶液属于碱溶液，所以在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色，记录的现象与事实相符，不符合题意；D、氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，有蓝色沉淀生成，记录的现象与事实相符，不符合题意。故选B。23．C解析：C【解析】A.据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变，反应后溶液的质量等于a=100.0g+12.0g-12.0g-0.2g<100g，错误；B.设不溶物中铁的质量为xFe+2HCl==FeCl2+H2↑562x0.2g56/x=2/0.2gx=5.6g反应后不溶物中铜的质量6.4g；铜和盐酸不反应，该固体不能全部溶解于稀盐酸中，错误；C.据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类、质量不变，剩余铁单质5.6g，ag溶液中含有铁元素的质量为12g-5.6g=6.4g，正确；D.设原混合物中硫酸铜的质量为x，和硫酸铜反应的铁的质量为m,硫酸的质量为yFe+CuSO4==Cu+FeSO45616064mx6.4g160x=64/6.4gx=16g；56/m=64/6.4m=5.6g和硫酸反应的铁的质量为：12g-5.6g-5.6g=0.8g,Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑56980.8gy56/0.8g=98/yy=1.4g原混合溶液中H2SO4和CuSO4的质量比为1.4g:16g=7∶80,错误。故选C。24．C解析：C【解析】试题分析：工业上采用液化空气的方法制备氧气和氮气；氢气、甲烷在点燃前要检验气体的纯度，防止爆炸；一般情况下，合金硬度都比组成合金的纯金属高；氢氧化钠固体潮解、变质与水蒸气和二氧化碳有关；干冰灭火既能降温，又能隔绝空气，而且灭火后不会留痕迹；二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳都是大气污染物。故选C.考点：基本概念和原理25．A解析：A【解析】A、铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，氯化亚铁溶液是浅绿色的，故右试管中的现象是产生大量的气泡，溶液由无色变成浅绿色，正确；B、根据化学方程式可知，等质量、等质量分数的稀盐酸分别与足量的锌、铁反应，生成氢气的质量相等，但消耗的锌的质量更多，故左边试管中溶液的质量更大，错误；C、根据化学方程式可知，生成的氢气的质量相等，即左右两边的压强相等，那么U型管中液面持平，错误；D、锌比铁活泼，故与稀盐酸反应的速率更快，即左试管中产生的气泡速率快，错误。故选A。点睛：等质量的金属（生成物中金属的化合价相同）与相同的酸反应，若酸过量，那么金属的相对原子质量越小，生成的氢气的质量越多；若金属过量，那么生成的氢气的质量相等。二、实验题26．（1）溶液由红变为无色（2）Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH（3）碳酸钠、氢氧化钠或氢氧化钠、氢氧化钙；加入适量稀盐酸，使溶液恰好变为无色时再排放【解析】【分析】【详解析：（1）溶液由红变为无色（2）Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH（3）碳酸钠、氢氧化钠或氢氧化钠、氢氧化钙；加入适量稀盐酸，使溶液恰好变为无色时再排放【解析】【分析】【详解】（1）滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液显红色，加入盐酸的过程中的现象为溶液由红变为无色；（2）碳酸钠溶液与氢氧化钙反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；（3）实验A中只有氯化钠显中性，实验B中一定有氢氧化钠生成，可能有碳酸钠或者氢氧化钙剩余。【提出问题】猜想二：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是碳酸钠、氢氧化钠或氢氧化钠、氢氧化钙；【结论】分析图像，滴加盐酸过一会才生成气体，说明废液中使酚酞溶液变红的物质一定是碳酸钠、氢氧化钠，一定不是氢氧化钠、氢氧化钙；【拓展提高】为了使以上废液实现安全排放，正确的做法是加入适量稀盐酸，使溶液恰好变为无色时再排放。27．（1）①NaOH；CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；②HCl（2）AC【解析】【分析】【详解】（1）如图1所示，让瓶内充满二氧化碳气体，先向广口瓶中加入A的溶液，振荡广口瓶，解析：（1）①NaOH；CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；②HCl（2）AC【解析】【分析】【详解】（1）如图1所示，让瓶内充满二氧化碳气体，先向广口瓶中加入A的溶液，振荡广口瓶，气球膨胀；说明A中溶液是能与二氧化碳反应的碱溶液，造成瓶内压强减小，再向广口瓶中滴加B中的溶液，振荡广口瓶，气球又缩小，说明B中的溶液能与反应生成的碳酸钠反应生成气体，如此重复操作，气球可以反复膨胀和缩小。则①分液漏斗A中可能是氢氧化钠溶液，反应的方程式为CO2+2NaOH="="Na2CO3+H2O；②分液漏斗B中可能是盐酸溶液；（2）如图2所示，将滴管甲中的液体挤出，气球明显鼓起，一段时间后恢复原状，说明二者接触不是生成气体，而是放出热使气体膨胀；再将滴管乙中的液体挤出，气球有明显鼓起且不恢复原状，说明生成了气体；A．浓硫酸溶于水放出热量；稀硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠和水和二氧化碳，符合题意；B．氯化钠溶于水，温度无明显变化，不符合题意；C．氢氧化钠溶于水放出热量，稀硫酸和锌反应生成硫酸锌和氢气，符合题意；D．生石灰和水反应生成氢氧化钙，同时放出大量的热；稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，同时放出热量，不符合题意。28．（1）①一定不是氯化钠溶液，可能是氢氧化钠或碳酸钠。有气泡产生。②反应方程式为BaCl2+Na2CO3BaCO3↓+2NaCl，滴加无色酚酞溶液，溶液变红色或滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀（合理即解析：（1）①一定不是氯化钠溶液，可能是氢氧化钠或碳酸钠。有气泡产生。②反应方程式为BaCl2+Na2CO3BaCO3↓+2NaCl，滴加无色酚酞溶液，溶液变红色或滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀（合理即可）。③CO2。（2）①2．2g。②10．6%【解析】【分析】【详解】（1）①小张同学取待测液测得pH=10，氯化钠溶液呈中性，pH等于7，NaOH溶液和Na2CO3的溶液呈碱性，pH大于7，故该溶液一定不是NaCl溶液（可能是NaOH，Na2CO3或NaOH和Na2CO3的混合溶液）；碳酸钠和盐酸反应产生氯化钠、水和二氧化碳气体，取少量待测液于试管中，加入过量的稀HCl，若看到产生气泡，溶液为Na2CO3溶液；②取少量待测液于试管中，加入过量的BaCl2溶液，生成白色沉淀，是碳酸钠和氯化钡反应产生碳酸钡沉淀和氯化钠，反应的方程式为：Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl；小李认为小张结论不正确，说明溶液中除了碳酸钠外，还有其他物质，根据猜想可知，溶液中还存在氢氧化钠，氢氧化钠呈碱性，能