完形填空专项练习题

完形填空专项练习题一、高中英语完形填空1．阅读下面短文，掌握其大意，从短文后所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。

Thinkofthewaysyouuseyoureyeseveryday.Imagineyourlife

1sight.Coveryourears,and

2beingdeafandblindfortherestofyourlife.Thinkaboutthesongs,thevoices,themusicyouwillnever

3again.

Forthefirst19monthsofherlife,HelenKellerwas

4toseeandhear.Butthenasicknessstruckher.Shebecame

5blindanddeaf.Fortherestofherlife,shewasnevertoseeorhear.Shedidn'thavememoriesofsightor6.Andthesicknessstruckherwhenshewasababy7shelearnedtotalk.ButHelenKellerbecameateacherandwriter.Shewasintheheartsofmillionsofpeople.

8didthismiracle(奇迹)happen?Forthefirstsevenyearsofherlifeshewasalmostlikea9animal.Hermotherandfatherdidnotknowhowto

10her.Shescreamed,kickedandcried.Shewantedverymuchtohaveothersunderstandher,buttherewasnowayshecoulddo.11herparentsdecidedtosendforafamily12totreather.Somewentawayshortlyaftertheyspentafewdayswithher,untilthe13one—AnnieSullivancame,whoseemedtobesenthereby

14,forduringtherestofHelen'slife,shestayedwithHelentoovercome(克服)alotofunthinkable15.

Sullivanwasalovelyyoungwomanwithgreatpatienceandimagination.Shewasabornteacher,16ofturningadeaf-blindcreatureintoausefulhumanbeing.ItwasthisteacherthatdidnotletHelen'sworldbe

17.Throughtheteacher'shandsandfingers,Helenheardthesounds18onecanhearonafarm,thenoisesmadebycows,horses,chickensandpigs.

19backonthoseyears,Helenoncesaid,shewasgreatlystruckbyherteacher'swisdomandshewasverygrateful20

herteacher.1.A.withoutB.byC.withD.through2.A.thinkB.imagineC.considerD.regard3.A.seeB.listentoC.hearD.lookat4.A.happyB.ableC.goodD.glad5.A.quicklyB.partlyC.mostlyD.completely6.A.smellB.feelingC.tasteD.sound7.A.beforeB.afterC.unlessD.when8.A.WhyB.WhatC.HowD.When9.A.strongB.cleverC.sillyD.wild10.A.feedB.treatC.praiseD.keep11.A.FirstB.FinallyC.SlowlyD.Last12.A.memberB.doctorC.teacherD.nurse13.A.lastB.secondC.firstD.only14.A.MotherB.FatherC.UncleD.God15.A.thoughtsB.momentsC.surprisesD.difficulties16.A.caringB.thinkingC.dreamingD.hoping17.A.silentB.noisyC.poorD.bright18.A.whatB.thatC.whoD.when19.A.LookingB.WatchingC.ThinkingD.Seeing20.A.forB.onC.toD.with【答案】（1）A；（2）B；（3）C；（4）B；（5）D；（6）D；（7）A；（8）C；（9）D；（10）B；（11）B；（12）C；（13）A；（14）D；（15）D；（16）C；（17）A；（18）B；（19）A；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，海伦·凯勒小时候因为得病，变得又聋又瞎，以及后来在安妮·沙利文的帮助下改变了自己。（1）考查介词。句意：想象什么也看不到的生活。A.without”没有“；B.by”通过“；C.with”带有，随着“；D.through”穿过“。根据下文”Coveryourears,and___2___beingdeafandblindfortherestofyourlife.“可知，此处指"想象一下什么也看不到的生活"。故选A。（2）考查动词。句意：捂住你的耳朵，想象你的余生是盲人和聋子。A.think”想“；B.imagine”想象“；C.consider”考虑“；D.regard”认为“。根据上文”Imagineyourlife___1___sight.Coveryourears,“可知，此处也是指"想象"故选B。（3）考查动词（短语）。句意：想想那些你再也听不到的歌曲、声音和音乐。A.see”看到“；B.listento”听“；C.hear”听到“；D.lookat”看“。listento指听的动作，hear表示听到的结果。根据语境可知，此处指"再也听不到的歌曲、声音和音乐"。故选C。（4）考查形容词。句意：在她生命的最初19个月里，海伦·凯勒能够看到和听到。A.happy”快乐的“；B.able”有能力的“；C.good”好的“；D.glad”高兴的“。根据下文”Butthenasicknessstruckher.Shebecame___5___blindanddeaf.“可知，海伦•凯勒在她生命的最初19个月里能够看到和听到。beabletodosth.固定短语，"能够做某事"。故选B。（5）考查副词。句意：她完全地失明和失聪了。A.quickly“快速地”；B.partly“部分地”；C.mostly“大部分，主要地”；D.completely“完全地”。根据下文“Fortherestofherlife,shewasnevertoseeorhear.”可知，她完全失明和失聪。故选D。（6）考查名词。句意：她没有视觉和声音的记忆。A.smell“嗅觉”；B.feeling“感觉”；C.taste“味觉”；D.sound“声音”。她没有视觉和声音的记忆。根据上句海伦·凯勒在她生命的最初19个月里之后就看不到和听不到了，所以她没有视觉和声音的记忆。故选D。（7）考查状语从句。句意：当她还是个婴儿的时候，还没学会说话，她就得了这种疾病。A.before“在……之前”；B.after“在……之后”；C.unless“除非”；D.when“但……时候”。根据上文“Forthefirst19monthsofherlife,HelenKellerwas___4___toseeandhear.Butthenasicknessstruckher.”可知，她是在说话之前就得了疾病。故选A。（8）考查疑问词。句意：这个奇迹是如何发生的？A.Why“为什么”；B.What“什么”；C.How“如何”；D.When“什么时候”。根据上文“ButHelenKellerbecameateacherandwriter.Shewasintheheartsofmillionsofpeople.”可知，海伦·凯勒成为了老师和作家，此处询问这个奇迹是如何发生的。故选C。（9）考查形容词。句意：在前七年的生活中她就像一头野兽。A.strong“强的”；B.clever“聪明的”；C.silly“蠢的”；D.wild“野生的”。根据下文“Shescreamed,kickedandcried.”可知，她就像一头野兽。故选D。（10）考查动词。句意：她的父母不知道如何对待她。A.feed“饲养，喂”；B.treat“对待，治疗”；C.praise“赞扬，夸奖”；D.keep“保持”。根据下文“___11___herparentsdecidedtosendforafamily___12___totreather.”可知，她的父母不知道如何对待她，treat是同词复现。故选B。（11）考查副词。句意：最终，她的父母决定给她请一位家庭教师来管她。A.First“首先”；B.Finally“最终”；C.Slowly“慢慢地”；D.Last“上次”。最终，她的父母决定给她请一位家庭教师来管她。故选B。（12）考查名词。句意：最终，她的父母决定给她请一位家庭教师来管她。A.member“成员”；B.doctor“医生”；C.teacher“教师”；D.nurse“护士”。根据下文“ItwasthisteacherthatdidnotletHelen'sworldbe___17___.”可知，他们请来了家庭教师。故选C。（13）考查形容词。句意：有些人在和海伦相处了几天后就离开了，直到最后一位——安妮·沙利文出现了，她似乎是上帝派到这里来的，因为在海伦的余生里，她和海伦一起克服了许多难以想象的困难。A.last“最后的”；B.second“第二的”；C.first“第一的”；D.only“唯一的”。根据下文“Somewentawayshortlyaftertheyspentafewdayswithher,untilthe___13___one—AnnieSullivancame,whoseemedtobesenthereby___14___,forduringtherestofHelen'slife,shestayedwithHelentoovercome(克服)alotofunthinkable___15___.”可知，安妮·沙利文是最后一个来的家庭教师。故选A。（14）考查名词。句意：有些人在和海伦相处了几天后就离开了，直到最后一位——安妮·沙利文出现了，她似乎是上帝派到这里来的，因为在海伦的余生里，她和海伦一起克服了许多难以想象的困难。A.Mother“妈妈”；B.Father“爸爸”；C.Uncle“叔叔”；D.God“上帝”。根据上文可知一些家庭教师和HelenKeller一起度过几天之后，都会离开，而只有安妮·沙利文来了之后，留了下来，并和海伦一起克服了许多不能想象的困难，所以说AnnieSullivan似乎是上帝派来的。故选D。（15）考查名词。句意：有些人在和海伦相处了几天后就离开了，直到最后一位——安妮·沙利文出现了，她似乎是上帝派到这里来的，因为在海伦的余生里，她和海伦一起克服了许多难以想象的困难。A.thoughts“想法”；B.moments“时刻”；C.surprises“惊讶”；D.difficulties“困难”。根据上文可知，海伦又聋又瞎，人生中必定有很多困难。overcomedifficulties固定短语，“克服困难”，故选D。（16）考查动词。句意：她天生就是个当老师的料，梦想着把又聋又瞎的孩子变成有用的人。A.caring“关心”；B.thinking“认为”；C.dreaming“梦想”；D.hoping“希望”。根据常识可以判出，老师都梦想着把人教育成有用的人。dreamofdoingsth.固定短语，"梦想做某事"。故选C。（17）考查形容词。句意：是老师让海伦的世界变得不再无声。A.silent“无声的”；B.noisy“喧闹的”；C.poor“贫穷的”；D.bright“明亮的”。根据下文“Throughtheteacher'shandsandfingers,Helenheardthesounds___18___onecanhearonafarm,thenoisesmadebycows,horses,chickensandpigs.”可知，通过老师的手和手指，海伦听到了声音，是这个老师让海伦的世界变得不再无声。故选A。（18）考查定语从句。句意：海伦听到了农场上可以听到的声音，牛、马、鸡和猪发出的声音。此处是限制性定语从句，先行词是thesound，关系词在从句中做hear的宾语，用that或which。故选B。（19）考查动词。句意：回顾这些年，海伦曾经说过，她被她的老师的智慧所打动，并且非常感激她的老师。A.Looking“看”；B.Watching“观看”；C.Thinking“认为”；D.Seeing“看到”。lookbackon固定短语，"回顾"。故选A。（20）考查介词。句意：回顾这些年，海伦曾经说过，她被她的老师的智慧所打动，并且非常感激她的老师。A.for“因为”；B.on“在……上”；C.to“对于”；D.with“随着”。begratefultosb.forsth.固定短语，"因某事而感激某人"。故选C。【点评】本题考点涉及介词，动词，名词，形容词，副词，状语从句，定语从句，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。2．完形填空

Backin1981IwasworkingattheUniversityofBonninGermany.I1

sometimeoffinearlyMayto2

afriendinViterbo,incentralItaly.

ThetrainstoppedinRome.Iwas3,asmyhotelwasclosetotherailwaystation.Thenextmorning,I4

tovisitasmanyofthefamousRomanlandmarksaspossible.

ThefollowingdayIheadedbacktothe5,planningtotakeashortridetoViterbo.WhenIarrivedatthestationandtriedto6

thecorrectplatform,Iquicklyrealizedthatthestationwas7

foranupgrade(升级).Foramomentmymindwent8.Mybiggest9

wasmyluggage—mysuitcaseandhandluggagewereheavy,soIcouldn't10

abouteasily.Idraggedmysuitcaseabout100meterstoanearbyworker.Atallmanofabout50yearsofagewasworkingthereandI11

myselfandaskedwheretheneareststationwas.Iwassurethathedidnotunderstandme12,buthecouldeasilyguessthatIwaslookingforastation.He13,butIdidnotunderstand.

Hesmiledandsaidsomething,whichI14

meant"Comealong!"Heopenedthedoorofhiscar,motionedtometoget15

andthendroveforafewminutestothenextstation.Igotout,unloadedmyluggage,thenshookhishandwith16.Hesmiledbackanddroveaway.

Therewasnotimeforusto17

names.Iunderstoodthathewasinthe18

ofhiswork.Iwas19

somuchbyhisgenerosity(慷慨)thatIhaveneverforgottenhim.Hewasworkingandcouldhaveeasily20

mebut,instead,hechosetohelp.

Thankyou,MrItaly!1.A.tookB.neededC.passedD.paid2.A.pickupB.takeonC.callonD.getover3.A.unhappyB.luckyC.surprisedD.shocked4.A.wentoverB.lookedaroundC.turnedawayD.setout5.A.stationB.hotelC.universityD.city6.A.buildB.locateC.leaveD.go7.A.closedB.removedC.designedD.named8.A.crazyB.fireC.wildD.blank9.A.concernB.problemC.complaintD.mistake10.A.comeB.getC.moveD.talk11.A.enjoyedB.expressedC.repeatedD.excused12.A.properlyB.quicklyC.finallyD.immediately13.A.laughedB.addedC.repliedD.explained14.A.realizedB.translatedC.guessedD.copied15.A.offB.inC.overD.past16.A.regretB.sorryC.congratulationsD.thanks17.A.spellB.exchangeC.chooseD.remember18.A.middleB.formC.absenceD.face19.A.worriedB.shockedC.excitedD.moved20.A.trustedB.ignoredC.drivenD.informed【答案】（1）A；（2）C；（3）B；（4）D；（5）A；（6）B；（7）A；（8）D；（9）B；（10）C；（11）D；（12）A；（13）C；（14）C；（15）B；（16）D；（17）B；（18）A；（19）D；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，1981年，作者在德国波恩大学工作，五月初，作者在意大利中部的Viterbo拜访了一位朋友。本文讲述的是作者去Viterbo途中得到了一个男士的慷慨帮助的经历。（1）考查动词。A：took”拿走，花费“；B：needed”需要“；C：passed”通过“；D：paid”支付“。"我"休假一段时间去看朋友。takesometimeoff”休假“，故选A。（2）考查动词短语。A：pickup”捡起，学习，（开车）接“；B：takeon”呈现“；C：callon”号召，拜访（某人）“；D：getover

”克服“。"我"到意大利中部的Viterbo去拜访—位朋友。故选C。（3）考查形容词。A：unhappy”不高兴的“；B：lucky”幸运的“；C：surprised”吃惊的“；D：shocked”震惊的“。"我"的宾馆离火车站很近，所以很幸运。选B。（4）考查动词短语。A：wentover”复习，检查“；B：lookedaround”环顾四周“；C：turnedaway”转身“；D：setout”出发“。"我"出发去参观尽可能多的著名罗马地标。故选D。（5）考查名词。A：station”车站“；B：hotel”宾馆“；C：university”大学“；D：city”城市“。第二天"我"返回车站,打算乘车去Viterbo,故选A。（6）考查动词。A：build”建造“；B：locate”确定……的位置"；C：leave“离开，留下”；D：go

“去”。"我"到达车站，试图确定正确站台的位置。故选B。（7）考查动词。A：closed“关闭”；B：removed“移除”；C：designed“设计”；D：named“命名”。

"我"很快意识到车站因为升级而关闭了。故选A。（8）考查形容词。A：crazy“疯狂的”；B：fire“火”；C：wild“野生的，野外的”；D：blank“空白的”。有那么一会儿，"我"的脑子一片空白。选D。（9）考查名词。A：concern“关心，担心”；B：problem“问题”；C：complaint“抱怨”；D：mistake“错误”。"我"最大的问题是行李，故选B。（10）考查动词。A：come“来”；B：get“得到”；C：move“移动”；D：talk“谈话”。"我"的行李很重，所以无法轻易四处移动。故选C。（11）考查动词。A：enjoyed“喜爱”；B：expressed“表达”；C：repeated“重复”；D：excuse“原谅，劳驾”。—个大约50岁的高个子男人在那里工作，"我"说了声"劳驾"问最近的车站在哪里，故选D。（12）考查副词。A：properly”适当地，正确地“；B：quickly”迅速地“；C：finally”最后“；D：immediately

”立刻“。"我"相信他没有正确地理解，但他很容易猜到"我"在找一个车站。，故选A。（13）考查动词。A：laughed”笑“；B：added”增加“；C：replied”答复，回答“；D：explained

”解释“。此处填replied与上文的asked相呼应。故选C。（14）考查动词。A：realized”意识到，实现“；B：translated”翻译“；C：guessed”猜测“；D：copied”复制“。

由于语言不通，所以"我"只能猜测。故选C。（15）考查副词。根据"Heopenedthedoorofhiscar"可知，他的意思是让"我"进到车里，故选B。（16）考查名词。A：regret”遗憾“；B：sorry”难过的“；C：congratulations”祝贺“；D：thanks

”感谢“。素不相识的人帮助了"我"，"我"自然是非常感激,。选D。（17）考查动词。句意：我们没有时间交换姓名。A：spell”拼写“；B：exchange”交流“；C：choose”选择“；D：remember”记住“。exchangenames”交换姓名“，故选B。（18）考查名词。A：middle”中间“；B：form”形式，表格“；C：absence”缺席“；D：face”脸，面“。根据上文的"Atallmanofabout50yearsofagewasworkingthere"可知，他在工作中。inthemiddleof固定短语，”在中间“，故选A。（19）考查形容词。A：worried”担心的“；B：shocked”震惊的“；C：excited”激动的，兴奋的“；D：moved”感动的“。素不相识的人帮助了"我"，"我"自然是非常感动的。故选D。（20）考查动词。A：trusted”相信“；B：ignored”忽视，忽略“；C：driven”驾驶，驱使“；D：informed

”通知“。根据"Hewasworking"和"instead,hechosetohelp"可知，他在工作，本来很容易就能忽略"我"，但他选择了帮忙。故选B。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。3．阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

An18-year-oldstudentwasstrugglingtopayhistuitionfees.Asanorphan,hedidn'tknowwhomto1

toformoney.SohedecidedtohostamusicalconcertatStandfordUniversityto2

moneyforhiseducation.

Hereachedouttothegreat3,IgnacyJanPaderewski.Paderewski4

afeeofUs$2,000forthepianoconcert.Adealwas5.Andtheboybeganto6

tomaketheconcertasuccess.

The7

dayarrived.PaderewskiperformedatStandfordUniversity.But8,theboyhadn'tmanagedtosellenoughtickets.Thetotal9

wasonlyUS1,600.Disappointed,hewenttoPaderewskiand10

hisplight(困境).HegavePaderewskitheentireUS$1,600,plusachequeforthe11

ofUS$4,00.Theboypromisedto12

themoneyassoonaspossible.

Paderewskitoreupthecheque,13

theUS$1,600andtoldtheboy,"14

themoneyforyourtuitionfees,andjustgivemewhateverisleft."Theboywasvery15,andthankedhimsincerely.

Itwasasmall16

ofkindness.Weallcomeacross17

likethisinourlives.Andmostofusonlythink,"IfIhelpedthem,whatwouldhappentome?"Thetruly18

peoplewouldthink,"IfIdon'thelpthem,whatwouldhappentothem?Theydon'tdoit19

somethinginreturn.Theydoitbecausetheyfeelit'sthe20

thingtodo.1.A.turnB.applyC.relateD.refer2.A.borrowB.raiseC.makeD.beg3.A.pianistB.violinistC.drummerD.singer4.A.promisedB.demandedC.suggestedD.charged5.A.draftedB.recordedC.struckD.postponed6.A.playB.workC.practiceD.cooperate7.A.brightB.easyC.warmD.big8.A.unfortunatelyB.unfaithfullyC.unwillinglyD.uncertainly9.A.chargeB.collectionC.gainD.cost10.A.analysedB.announcedC.consultedD.explained11.A.interestB.priceC.balanceD.income12.A.givebackB.putawayC.takedownD.leaveout13.A.hidB.dividedC.castD.returned14.A.GetB.AcceptC.KeepD.Withdraw15.A.surprisedB.panickedC.embarrassedD.terrified16.A.choiceB.actC.habitD.wish17.A.conversationsB.examplesC.situationsD.processes18.A.braveB.smartC.greatD.curious19.A.acceptingB.predictingC.chargingD.expecting20.A.goodB.wiseC.realD.right【答案】（1）A；（2）B；（3）A；（4）B；（5）C；（6）B；（7）D；（8）A；（9）B；（10）D；（11）C；（12）A；（13）D；（14）C；（15）A；（16）B；（17）C；（18）C；（19）D；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，讲述了Paderewski无私地帮助学生的故事，告诉我们帮助别人是不求别人的回报的。（1）考查动词。A.turn“转变”；B.apply“申请”；C.relate“涉及”；D.refer“更喜欢”。作为一个孤儿，他不知道该向谁借钱。turntosb.forsth.固定短语，“向某人寻求帮助”。故选A。（2）考查动词。A.borrow“借入”；B.raise“提高”；C.make“制造”；D.beg“祈求”。所以他决定在斯坦福大学举办一场音乐会，为他的教育筹集资金。raisemoney固定短语，“筹集资金”。故选B。（3）考查名词。A.pianist“钢琴家”；B.violinist“小提琴家”；C.drummer“鼓手”；D.singer“歌手”。他找到了伟大的钢琴家伊格纳西·扬·帕岱莱夫斯基（IgnacyJanPaderewski）。根据下文的“pianoconcert”，此处应选A。（4）考查动词。A.promised“许诺”；B.demanded“要求”；C.suggested“建议”；D.charged“填充，控告”。帕岱莱夫斯基要求为钢琴音乐会支付2000美元。此处用demanded表示钢琴家提出要求——2000美元的出场费。故选B。（5）考查动词。A.drafted“设计，草拟”；B.recorded“记录”；C.struck“打击”；D.postponed“延期”。协议达成了。strikeadeal固定短语，“达成协议”。故选C。（6）考查动词。A.play“玩”；B.work“工作”；C.practice“练习”；D.cooperate“合作”。达成协议之后，小伙子开始努力工作来主办一场成功的音乐会。故选B。（7）考查形容词。A.bright“明亮的”；B.easy“容易的”；C.warm“温暖的”；D.big“大的”。音乐会这样重要的日子到了。此处big表示重要的，重大的。故选D。（8）考查副词。A.unfortunately“遗憾地”；B.unfaithfully“不忠实地”；C.unwillingly“不愿意地”；D.uncertainly“不确定地”。但不幸的是，这个男孩没能卖出足够的票。结合but以及下文的disappointed，可知结果没有达到预期，故选A。（9）考查名词。A.charge“指责，控告，对……索费”；B.collection“收集”；C.gain“获得”；D.cost“费用”。总共只有1600件。collection表示筹集的资金；gain作名词表示利润时通常具有贬义。故选B。（10）考查动词。A.analysed“分析”；B.announced“宣布”；C.consulted“咨询”；D.explained“解释”。失望的小伙子向钢琴家解释了自己的情况。故选D。（11）考查名词。A.interest“兴趣，利益”；B.price“价格”；C.balance“平衡”；D.income“收入”。他把全部1600美元都给了帕岱莱夫斯基，另外还给了他一张4美元余额的支票。balance此处表示“余额”。故选C。（12）考查动词短语。A.giveback“归还”；B.putaway“把……收好”；C.takedown“记下，拆除”；D.leaveout“省略”。结合语境，此处表示小伙子会尽快还钱给钢琴家。故选A。（13）考查动词。A.hid“躲藏”；B.divided“分开”；C.cast“投，掷”；D.returned“归还”。结合下文，钢琴家将支票撕毁，并把钱还给了小伙子。故选D。（14）考查动词。A.Get“得到”；B.Accept“接受”；C.Keep“保持”；D.Withdraw“撤退”。钱本来就是小伙子筹集的，所以此处钢琴家应该是让小伙子把钱留着交学费。故选C。（15）考查动词。A.surprised“感到惊讶”；B.panicked“惊慌”；C.embarrassed“尴尬”；D.terrified“感到恐惧”。钢琴家说的话出乎小伙子的意料，故选A。（16）考查名词。A.choice“选择”；B.act“行为”；C.habit“习惯”；D.wish“愿望”。此处表示善良的小举动，其他选项不符合文意。故选B。（17）考查名词。A.conversations“谈话”；B.examples“例子”；C.situations“境况”；D.processes“过程”。此句表示我们都经历了类似的情况，故选C。（18）考查形容词。A.brave“勇敢的”；B.smart“聪明的”；C.great“伟大的”；D.curious“好奇的”。此句表示真正伟大的人会为他人的利益考虑，而大多数平凡的人总是先顾及自己的利益。故选C。（19）考查动词。A.accepting“接受”；B.predicting“预测”；C.charging“使充电”；D.expecting“期待”。结合上文，真正伟大的人帮助他人不求回报，expect表示期待。故选D。（20）考查形容词。A.good“好的”；B.wise“明智的”；C.real“真的”；D.right“正确的”。真正伟大的人认为帮助他人是正确的选择。故选D。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。4．阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C、和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。Achanceencounterleftbothinspiredaboutthecountry

AnthonyMaggertknewjustabouteverythingaboutColinPowell.He'dreadallofhisbooks.He'dwatchedhimontelevision,awedbythe1

heshowedeveninthehardesttimes.Andthen,hegotintothemilitary,2

23yearsinAfghanistan,wherehelostone3.IthadbeenPowellwhomhe'dthoughtof4.Hewasanidealtostrivetoward.

OnTuesday,MaggertwasdrivingontheCapitalBeltway.Whenhenoticedatallman5downbesidehiscar,tryingtofixaflatfronttire,Maggertimmediatelythoughthe6him.

Butno,itcouldn'tbe.Outhere?Thinkinghe'dhelpthetrappeddriver7way,he8hiscar,andwithanartificialleg,walkedtowardtheman.Thatwaswhenherealisedthathe'dbeen9.Afewmilesaway,inWashington,thegovernmenthadshutdown,twosidesshoutingateachother.

Butouthere,thematterathandwas10,aflattire.Thetwoofthem11aboutAfghanistanwhilefixingthetire.

"Suchagentleman,"MaggertsaidoftheformerU.S.secretaryofstate,now81,12whomheagainsawthateffortlesscalm."IhopewhenI'mthat13,I'masenergeticasheis."Allthatday,Maggertthoughtaboutwhathappened.

Laterthatday,Maggertwrotehima14:"GeneralPowell,IhopeIneverforgettodaybecauseI'llneverforgetreadingyourbooks,"hesaid.

"Youwerealwaysa(n)15,aleaderandstatesman.Youwerethegiantwhoseshoulderswestoodupontocarrythetorchto16thewayandnowitistomorrow'sgenerationthatmustdothesame."

Powellthen17inkind:"Thanks,Anthony,"hewroteinapublicFacebookpost."Youtouchedmysouland18meaboutwhythiscountryissogreat.Let'sstop19ateachother.Let'sjusttakecareofeachother.Youmademy20."1.A.braveryB.kindnessC.generosityD.calm2.A.servingB.workingC.livingD.flying3.A.armB.eyeC.legD.finger4.A.oftenB.onceC.occasionallyD.eventually5.A.satB.bentC.turnedD.settled6.A.botheredB.appreciatedC.recognizedD.accepted7.A.oneB.eitherC.anotherD.this8.A.filledupB.tookapartC.spedupD.pulledover9.A.seriousB.rightC.sensitiveD.risky10.A.embarrasingB.unbearableC.regularD.simple11.A.teasedB.arguedC.readD.chatted12.A.besideB.throughC.inD.with13.A.ageB.positionC.luckD.size14.A.messageB.noticeC.wordD.suggestion15.A.surpriseB.inspirationC.competitorD.actor16.A.blockB.smoothC.makeD.light17.A.repeatedB.interuptedC.respondedD.added18.A.remindedB.informedC.warnedD.questioned19.A.smilingB.screamingC.lookingD.jumping20.A.policyB.dutyC.dayD.way【答案】（1）D；（2）A；（3）C；（4）A；（5）B；（6）C；（7）B；（8）D；（9）B；（10）D；（11）D；（12）C；（13）A；（14）A；（15）B；（16）D；（17）C；（18）A；（19）B；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，AnthonyMaggert

曾在阿富汗服兵役23年，了解

ColinPowel的一切，读了ColinPowel所有的书。一次两人邂逅于theCapitalBeltway

，都深受鼓舞。（1）考查名词。句意：他在电视上看到过他，即使是在最困难的时候，也被他表现出的平静所敬畏。A：bravery“勇敢”；B：kindness“善意”；C：generosity“慷慨，大方”；D：calm“平静”。选D。（2）考查动词。句意；后来，他进了军队，在阿富汗服役23年，在那里他失去了一条腿。A：serving“服役，服务”；B：working“工作”；C：living“居住，生活”；D：flying“飞”。选A。（3）考查名词。句意；后来，他进了军队，在阿富汗服役23年，在那里他失去了一条腿。A：arm“胳膊”；B：eye“眼睛”；C：leg“腿”；D：finger“手指”。选C。（4）考查副词。句意：他常常想到的是鲍威尔。A：often“常常，经常”；B：once“曾经”；C：occasionally“偶然，偶尔”；D：eventually“最后，最终”。选A。（5）考查动词。句意：当他看到一个高大的男人弯腰在他的车旁，试图修复一个爆胎前，

Maggert立刻认为他认出了他。A：sat“坐”；B：bent“弯腰”；C：turned“转身”；D：settled“定居，解决”。选B。（6）考查动词。句意：当他看到一个高大的男人弯腰在他的车旁，试图修复一个爆胎前，

Maggert立刻认为他认出了他。A：bothered“打扰”；B：appreciated“感激，欣赏”；C：recognized“辨认，认出”；D：accepted“接受”。故选C。（7）考查代词、句意：认为不管怎样他会帮助被困的司机，他把车停在路边，用假肢向那人走去。A：one“一个”；B：either“（两者之中的）任何一个”；C：another“另一个”；D：this“这个”。eitherway固定短语，“不管怎样”，故选B。（8）考查动词短语。句意：认为不管怎样他会帮助被困的司机，他把车停在路边，用假肢向那人走去。A：filledup“填充”；B：tookapart“拆开，拆卸”；C：spedup“加速”；D：pulledover“靠边停车”。选D。（9）考查形容词。句意：就在那时他意识到自己是对的。A：serious“严肃的，认真的”；B：right“对的，正确的”；C：sensitive“敏感的”；D：risky“冒险的”。故选B。（10）考查形容词。句意：但在这里，事情很简单，一个爆胎。A：embarrasing“令人尴尬的”；B：unbearable“难以忍受的”；C：regular“定期的，有规律的”；D：simple“简单的”。选D。（11）考查动词。句意：他们两个在修理轮胎时聊起了阿富汗的事。A：teased“取笑”；B：argued“争辩”；C：read“阅读”；D：chatted“聊天”。选D。（12）考查介词。句意：maggert说起美国的前国务卿，现在81岁了，在他身上，他再次看到了那种毫不费力的平静。insb.“在某人内心”，故选C。（13）考查名词。句意：我希望当我到了那个年龄，我和他一样精力充沛。A：age“年龄”；B：position“位置”；C：luck“运气”；D：size“尺寸”。选A。（14）考查名词。句意：当天晚些时候，Maggert给他写了一条信息。A：message“信息”；B：notice“通知”；C：word“消息”；D：suggestion“建议”。选A。（15）考查名词。句意：你总是一个鼓舞人心的人，一个领导者和政治家。A：surprise“惊讶”；B：inspiration“鼓舞”；C：competitor“竞争者，对手”；D：actor“演员”。选B。（16）考查动词。句意：你就是那个巨人，我们站在他的肩膀上拿着火炬照亮道路，现在明天的一代人也必须这样做。A：block“堵塞，封堵”；B：smooth“使光滑，消除”；C：make“制造，使”；D：light“照亮”。选D。（17）考查动词。句意：鲍威尔随后也做出了同样的回应。A：repeated“重复”；B：interupted“打断”；C：responded“回应”；D：added“补充”。选C。（18）考查动词。句意：你触动了我的灵魂让我想起了这个国家为何如此伟大。A：reminded“提醒，使想起”；B：informed“通知，告知”；C：warned“警告”；D：questioned“质疑”。选A。（19）考查动词。句意：我们别再互相尖叫了。A：smiling“微笑”；B：screaming“尖叫”；C：looking“看”；D：jumping“跳”。选B。（20）考查名词。句意：我们还是互相关心吧。你（这么说）叫我非常高兴。A：policy“政策”；B：duty“职责”；C：day“日子”；D：way“方式”。makeone'sday固定短语，“使某人充实,让某人高兴”。故选C。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，代词，介词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。5．阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出可以填入空白处的最佳选项。

Lastspring,Iwasfortunatetobechosentoparticipateinanexchangestudyprogram.Inmyapplicationletter,Iwascarefulto1

howmuchIwantedtoseeFrance;evidently,myexcitementreallycamethroughinmywords.OnceI2

thatIwasgoing,allIcouldthinkaboutwasthefunofforeigntravelandmakingallsortsofnewand3

friends.Whiletravelingwasinspiringandmeetingpeoplewas4,nothingaboutmyterminFrancewaswhatI5.

ThemomentIarrivedinParis,Iwas6

byaniceFrenchcouplewhowouldbecomemyhostparents.Myentireexperiencewasjoyousandexciting7

Ireceivedsomeshockingnewsfrommyprogram-coordinator(协调人):therehadbeenadeathinmyhostparents'extendedfamily.TheyhadtotraveloutsideFranceforseveralweeks.Thatafternoon,Ihadto8

outofonefamily'shouseandintoanother.TheexchangecoordinatortoldmeI'dhavea9

thistimeandaskedwhetherIcouldshareabedroomwithanEnglishspeaker.Toavoidthetemptationto10

mynativelanguage,Iaskednottobe11

withanEnglish-speakingroommate.WhenIgottomynewroom,I12

myselftomynewroommatePaolo,a13,thesameageasI,whomIwassurprisedtofindplayingoneofmyfavoriteCDs!Injustafewhours,weknewwe'dbegoodfriendsfortherestofthe14.

IleftFrancewithmany15,sowhenpeopleaskmewhatmyfavoritepartofthetripwas,theyarealways16

tohearmetalkaboutmyBrazilianfriendPaoloandthescoresofweekdaysinclass,weeknightsonthetown,andweekends17

Franceweenjoyedtogether.Ilovehowpeoplecanseemsodifferent,butendupbeingso18.ThemostvaluablelessonIgainedfromstudyinginFrancewasn'tjusttorespecttheFrenchpeople19

torespectallpeople,foryournextbestfriendcouldbejustacontinentaway.Iwouldrecommendanexchangeprogramtoanyonewhowantstoexperienceforeignculturesandgainmeaningful20.1.A.discussB.expressC.announceD.argue2.A.approvedB.knewC.warmedD.denied3.A.stubbornB.anxiousC.universalD.interesting4.A.boringB.upsettingC.excitingD.promising5.A.expectedB.likedC.doubtedD.feared6.A.sponsoredB.witnessedC.greetedD.supported7.A.untilB.whenC.sinceD.while8.A.moveB.travelC.walkD.rush9.A.housekeeperB.leaderC.roommateD.colleague10.A.learnB.appreciateC.speakD.master11.A.combinedB.fittedC.involvedD.adapted12.A.addedB.introducedC.devotedD.adapted13.A.JapaneseB.BrazilianC.FrenchmanD.German14.A.termB.weekC.monthD.vacation15.A.presentsB.suitcasesC.storiesD.dreams16.A.surprisedB.disturbedC.embarrassedD.concerned17.A.analyzingB.exploringC.describingD.investigating18.A.generousB.independentC.similarD.distant19.A.andB.butC.orD.so20.A.instructionsB.friendshipsC.factsD.data【答案】（1）B；（2）B；（3）D；（4）C；（5）A；（6）C；（7）A；（8）A；（9）C；（10）A；（11）D；（12）B；（13）B；（14）A；（15）C；（16）A；（17）B；（18）C；（19）B；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者很幸运地被选中参加了一个英法交换生项目，但到达法国的当天，他原定的接待家庭中因有人去世要出国，所以他不得不搬到另一个家庭与人合住。在那里他遇到了来自巴西的同龄人，两人很快成为了好朋友，一起度过了一个学期的美好时光。这段经历也给作者留下了难忘的回忆。（1）考查动词。句意：在我的申请信中，我小心的表达了我非常想去法国的愿望。A.discuss“讨论”；B.express“表达”；C.announce“宣布”；D.argue“争论”。从后面宾语内容可判断是作者想要"传达对于法国有多么的向往"，是一种情感，故选B。（2）考查动词。句意：一旦我知道了我即将出发，我能想到的全是这次外国之旅的有趣之处…。A.approved“赞成”；B.knew“知道”；C.warmed“使温暖”；D.denied“拒绝”。此处还是延续传达作者对于法国的向往之情，一得知要去法国，便在大脑中想象各种情景，故选B。（3）考查形容词。A.stubborn“固执的”

；B.anxious“焦急的”；C.universal“普遍的”；D.interesting“有趣的”。根据句意可知，一旦我知道我（被获准）将去法国，我能想到的事情就是国外旅行的乐趣和结交各种新的有趣的朋友，故选D。（4）考查形容词。A.boring“无聊的”；B.upsetting“令人心烦的”；C.exciting“激动的”；D.promising“有希望的”。根据语境可知，虽然旅行很鼓舞人心且看见他人也令人兴奋，但是我在法国的半学期和我预想的完全不一样．"and"前后并列内容为"traveling…inspiring"，可推断"meetingpeople…exciting"，同样可对应前文已经出现的"exciting，fun"等字眼，故选C。（5）考查动词。句意：但是我在法国的半学期和我预想的完全不一样。A.expected“预期”；B.liked“喜欢”；C.doubted“怀疑”；D.feared“害怕”。此处通过"while"我们可得知，作者对于"terminFrance"并没有期待，故选A。（6）考查动词。句意：我刚到法国就受到了一个很亲和的法国夫妇的欢迎。A.sponsored“赞助”；B.witnessed“目击”；C.greeted“欢迎”；D.supported“支持”。故选C。（7）考查连词。句意：我的体验很有趣很让人兴奋，直到我从法国夫妇那里听到了骇人的消息。A.until“直到”；B.when“当时候”；C.since“自从，因为”；D.while“当……时候”。因为前一句话中出现"joyous，exciting"，而后句出现的是"shockingnews"可知，激动心情的终结，转而变成不好的事情。故选A。（8）考查动词。句意：那天我不得不搬出原寄宿家庭的家，进入新的寄宿家庭。A.move“搬家”；B.travel“旅行”；C.walk“散步”；D.rush“冲”。moveout固定短语，“搬出"，故选A。（9）考查名词。A.housekeeper“女管家”；B.leader“领导人”；C.roommate“室友”；D.colleague“同事”。根据语境可知，协调人告诉我这次我将有一个室友。故选C。（10）考查动词。A.learn“学会”；B.appreciate“感激”；C.speak“说话”；D.master“掌握”。根据动词后出现的是宾语"language"，可知，只能是"spea