2023-2024学年深市罗湖外语学校初中部8上期中生物试卷及答案

第1页（共1页）2023-2024学年广东省深圳市罗湖外语学校初中部八年级（上）期中生物试卷一、单选题（30小题，每小题1分，共30分。每小题只有一个答案符合要求）1．（1分）下列动物中，身体呈辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门的是（）A．涡虫 B．水蛭 C．水母 D．蛔虫2．（1分）下列选项中两种动物都属于线形动物的是（）A．绦虫、涡虫 B．血吸虫、线虫 C．丝虫、钩虫 D．蛔虫、蚯蚓3．（1分）我国南方部分地区流行的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的，人若进入含有钉螺的水域，很有可能被感染。下列有关叙述正确的是（）A．血吸虫是寄生生物，属于腔肠动物 B．血吸虫消化器官发达，生殖器官简单 C．血吸虫病患者排出的粪便中含有虫卵 D．钉螺是血吸虫的唯一寄主，食用需谨慎4．（1分）下列关于蛔虫特征的叙述中，与它的寄生生活无关的是（）A．生殖器官发达 B．体表光滑有角质层 C．消化管结构简单 D．有口有肛门5．（1分）下列有关“观察蚯蚓”实验中的几种说法，错误的是（）A．蚯蚓的刚毛主要位于身体腹面 B．靠近蚯蚓环带的②是后端，①是前端 C．蚯蚓的身体由许多相似的环状体节组成 D．实验时常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表，有利于蚯蚓的呼吸6．（1分）下列关于环节动物与人类关系说法错误的是（）A．蚯蚓身体富含蛋白质，可作饲料 B．蚯蚓在土壤中钻来钻去，会破坏农作物 C．沙蚕可作为鱼、虾等的天然饵料 D．水蛭的唾液能提取蛭素，生产抗血栓药物7．（1分）取两只大小相同的蝗虫，将甲蝗虫的头部浸没在水中；让乙蝗虫的头部向上，并将其胸、腹部浸没在水中。下列有关说法正确的是（）A．结果是甲蝗虫先死 B．结果两只蝗虫同时死 C．结果是乙蝗虫先死 D．结果两只蝗虫都不会死8．（1分）有关昆虫的描述，错误的是（）A．有一对触角，三对足 B．蜘蛛也是昆虫 C．节肢动物中种类最多的是昆虫 D．昆虫可以为植物传播花粉9．（1分）“金蝉脱壳”中的“壳”指的是蝉的外骨骼，下列不符合蝉的外骨骼功能的是（）A．防止体内水分蒸发 B．可随着蝉的身体长大而长大 C．保护体内柔软器官 D．蝉蜕可以入药10．（1分）指出下列哪一组是真正的鱼类（）①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼⑤青鱼⑥中华鲟⑦鲸鱼⑧带鱼A．①②③④ B．①③⑦⑧ C．③⑤⑥⑧ D．②④⑥⑧11．（1分）如图是鱼在水中呼吸的示意图，下列有关说法正确的是（）A．鱼在水中呼吸时口和鳃盖后缘同时张开或同时闭合 B．③中富含毛细血管，有利于进行气体交换 C．水从①→④过程中，④处水中的二氧化碳减少了 D．如果在鱼口前滴一滴红墨水，发现红墨水从鱼口吐出12．（1分）青蛙属于两栖动物，下列关于两栖动物的描述错误的是（）A．幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上 B．青蛙是农田害虫的天敌，我们应当保护其生活环境，禁止乱捕滥杀 C．青蛙体内受精，雌蛙产在水中的卵是受精卵 D．有的两栖动物终生生活在水中13．（1分）爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）①体表覆盖角质鳞片或甲②完全用肺呼吸③皮肤裸露④生殖和发育离开了水⑤幼体用鳃呼吸A．①②④ B．①③⑤ C．②③④ D．③④⑤14．（1分）如图所示为家鸽的呼吸系统，说法正确的是（）A．①是气管，②是肺，③是气囊 B．②和③都能进行气体交换 C．气体进入的途径是①→②→③ D．家鸽每呼吸一次，气体两次经过③15．（1分）“天高云淡，望断南飞雁”，下列不属于鸟类适应飞行特征的是（）A．身体呈流线型，可减少阻力 B．骨骼轻、薄、中空、坚固，可减轻体重 C．卵生，卵表面有坚硬的卵壳 D．胸肌发达，附着在胸骨上16．（1分）下列关于哺乳动物的叙述，不正确的是（）A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代 B．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件 C．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率 D．胎生提高了哺乳动物的产仔率17．（1分）如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法不正确的是（）A．图A是兔的牙齿，图B是狼的牙齿 B．图中结构1是犬齿，与动物肉食性生活相适应 C．兔和狼都有门齿和臼齿 D．牙齿的分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力18．（1分）下列有关动物的形态结构与生活环境相适应的叙述中，错误的是（）A．贝壳是外套膜分泌物质形成的，起保护作用 B．野兔的神经系统发达，能迅速发现并躲避天敌 C．东北虎体表被毛，体毛有很好的保温作用 D．乌龟的鳃比较发达，适于在水中呼吸19．（1分）如图中各重合部分表示相应动物的共同特征，对应错误的是（）A．①可代表体温恒定 B．②可代表具有脊柱 C．③可代表卵外有壳 D．④可代表牙齿分化20．（1分）如图描述的是4种不同动物的特征，这4种动物①、②、③、④分别是（）A．家兔蝗虫家鸽蚯蚓 B．家兔家鸽蝗虫蚯蚓 C．家鸽蝗虫蚯蚓家兔 D．蚯蚓家鸽蝗虫家兔21．（1分）当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①骨骼肌收缩，②肌肉附着的骨受到牵拉，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨绕关节活动。这些步骤发生的正确顺序是（）A．①②③④ B．②③④① C．①④③② D．③①②④22．（1分）建模是一种很好的学习方法。下面表示骨、关节和骨骼肌的模式简图中，最准确的是（）A． B． C． D．23．（1分）2023年10月5日晚，在杭州亚运会女篮决赛中，中国女篮以74比72战胜日本女篮，夺得冠军。下列有关人体运动系统组成和功能的叙述，正确的是（）A．女篮运动时骨骼肌只收缩不舒张 B．关节由关节头和关节窝两部分构成 C．关节在运动中主要起动力作用 D．脱臼是指关节头从关节窝中脱出24．（1分）如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分（）A．生来就有 B．由生活经验和学习获得 C．适应环境 D．能伴随动物一生25．（1分）下列有关动物行为的叙述正确的是（）A．学习行为是脊椎动物特有的，无脊椎动物没有学习行为 B．动物的学习行为一旦形成，就不会改变 C．具有社会行为的动物群体中，往往以年长者为“首领” D．动物学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强26．（1分）以下哪些行为属于动物的学习行为（）①老马识途②蜘蛛结网③鹦鹉学舌④大象骑车⑤蚂蚁觅食⑥工蜂采蜜A．①③④ B．③④⑤ C．④⑤⑥ D．②④⑥27．（1分）在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，来探究蚂蚁是怎样进行通讯的。以下实验操作中错误的是（）A．捕获的蚂蚁必须来自同一蚁穴 B．用饥饿的蚂蚁做实验 C．做实验可以用手直接移动“桥” D．连接A、C岛间的“桥”和A、B岛间的“桥”的粗细和长短应一致28．（1分）动物的社会行为的特征不包括（）A．群体内部成员各自独立生活 B．群体内部成员之间具有组织性 C．有的群体还形成等级 D．群体内部成员之间分工合作29．（1分）动物群体需要及时交流信息。下列不属于信息交流的是（）A．蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”或“8字舞” B．雌性昆虫分泌性外激素吸引同种雄性 C．小动物闻到老虎气味纷纷逃跑 D．母鸡发现老鹰“咯咯”叫，召唤小鸡30．（1分）科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明制造各种仪器设备，这就是仿生。下列哪项不属于仿生的成果（）A．人造卫星控温系统 B．抗荷服 C．蝇眼照相机 D．以鸟治虫二、非选择题（每小题5分，每空1分，共20分）31．（5分）结合如图中的动物的特征，回答以下问题：（1）某同学把图中的动物ABD归为一类，CE归为另一类。其分类依据是动物体内有无。（2）动物的生活环境不同，呼吸器官也有所不同，如C用呼吸，E主要用呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。（3）图C中的鱼的运动器官是，它在游泳时需要的前进的动力是靠和躯干部的摆动提供的。32．（5分）生命在于运动。图一是与人体运动相关的概念图，图二是人体关节的结构模式图，图三是人在做屈肘动作的示意图。请据图回答下列问题：（1）图一中，A是。图三中肱二头肌的肌腱至少固定在块（填数量）骨上。（2）关节的结构牢固而灵活，其中对关节起润滑作用的滑液存在于图二中的（填名称）。（3）图三表示屈肘动作，完成该动作时，肱三头肌的状态是，此动作的顺利完成，除了运动系统的协调配合，还需要系统的支配和其他系统的辅助完成。33．（5分）某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究活动选取三只形态、大小、生理状况相似的小白鼠（A、B、C）分别走同一个迷宫（如图1所示），在相同环境条件下，测得如下表的数据。请分析回答：小白鼠小白鼠找到食物的时间第一次第二次第三次A5分55秒4分34秒2分9秒B4分27秒3分13秒1分40秒C7分51秒5分34秒2分25秒（1）从行为获得的途径看，小鼠走迷宫的行为属于行为。（2）在实验前应该使小鼠处于（填“饥饿”或“饱腹”）状态。（3）上述实验中，若把小鼠换成蚯蚓，蚯蚓难以在短时间内找到食物，说明动物越高等，学习能力越（填“强”或“弱”）。（4）该小组的同学将小白鼠A、B、C的实验数据绘制成曲线图，根据曲线图，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即三只小白鼠用的时间随着次数的增加都在（填“增加”或“减少”），可见此类行为可以通过训练得到（填“强化”或“弱化”）。34．（5分）生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家园。图甲表示生态系统的物质循环过程，图乙中蜜蜂正在采蜜。请据图回答问题：（1）如图甲所示生态系统中的A是（填生态系统中的组成成分名称），它们能把二氧化碳和水通过【a】作用转化为有机物。（2）蜜蜂在生态系统中扮演的角色属于图甲中的（填字母），蜜蜂在汲取花蜜、采集花粉的同时，身上沾满的花粉会掉落下来，从而帮助植物顺利。（3）干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在羊体内被更快分解。可见动物在生物圈中的作用是：动物能促进生态系统的。

2023-2024学年广东省深圳市罗湖外语学校初中部八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析题号1234567891011答案CCCDBBCBBCB题号1213141516171819202122答案CADCDBDDBDB题号2324252627282930答案DCDACACD一、单选题（30小题，每小题1分，共30分。每小题只有一个答案符合要求）1．（1分）下列动物中，身体呈辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门的是（）A．涡虫 B．水蛭 C．水母 D．蛔虫【解答】解：A、涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门，A不符合题意。B、水蛭属于环节动物，身体由许多彼此相似的环状体节构成，B不符合题意。C、水母属于腔肠动物，结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，C符合题意。D、蛔虫属于线形动物，有口有肛门，D不符合题意。故选：C。2．（1分）下列选项中两种动物都属于线形动物的是（）A．绦虫、涡虫 B．血吸虫、线虫 C．丝虫、钩虫 D．蛔虫、蚯蚓【解答】解：A、绦虫和涡虫的身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门，属于扁形动物，A错误。B、血吸虫的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统，无体腔属于扁形动物；线虫的身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，属于线形动物，B错误。C、丝虫和钩虫的身体呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，前端为口，后端为肛门，属于线形动物，C正确。D、蚯蚓的身体有许多相似的体节构成，属于环节动物，蛔虫属于线形动物，D错误。故选C。3．（1分）我国南方部分地区流行的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的，人若进入含有钉螺的水域，很有可能被感染。下列有关叙述正确的是（）A．血吸虫是寄生生物，属于腔肠动物 B．血吸虫消化器官发达，生殖器官简单 C．血吸虫病患者排出的粪便中含有虫卵 D．钉螺是血吸虫的唯一寄主，食用需谨慎【解答】解：A、血吸虫是扁形动物，寄生在人和动物体内，A错误。B、血吸虫属于寄生虫，消化器官简单，生殖器官发达，B错误。C、血吸虫病患者排出的粪便中含有血吸虫卵，是血吸虫病主要的传染源，虫卵随粪便入水后，可在水中利用钉螺孵化为尾蚴，易感人群通过皮肤、黏膜与尾蚴接触而受到感染，因此血吸虫病患者排出的粪便需无害化处理，C正确。D、钉螺是血吸虫幼虫唯一的中间寄主，成虫寄生在人和动物体内，D错误。故选：C。4．（1分）下列关于蛔虫特征的叙述中，与它的寄生生活无关的是（）A．生殖器官发达 B．体表光滑有角质层 C．消化管结构简单 D．有口有肛门【解答】解：A、蛔虫的生殖器官发达，每条雌虫每日排卵约24万个，寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，适于寄生生活，A不符合题意；B、蛔虫的体表有角质层，以防止消化液的侵蚀，适于寄生生活，B不符合题意；C、蛔虫以人体小肠内半消化的养料生活，所以消化管结构简单，与它的寄生生活相适应，C不符合题意；D、有口有肛门与蛔虫寄生生活无关，D符合题意。故选：D。5．（1分）下列有关“观察蚯蚓”实验中的几种说法，错误的是（）A．蚯蚓的刚毛主要位于身体腹面 B．靠近蚯蚓环带的②是后端，①是前端 C．蚯蚓的身体由许多相似的环状体节组成 D．实验时常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表，有利于蚯蚓的呼吸【解答】解：A、蚯蚓的刚毛位于身体腹面，有固定和协助身体运动的功能，糙纸上有利于刚毛的固定，玻璃上不利于刚毛的固定，因此，蚯蚓在玻璃上比糙纸上爬得慢，A正确。B、离环带远的①是后端，②是前端，B错误。C、蚯蚓属于环节动物，身体呈圆筒形，由许多相似的环状体节构成，身体分节可以使动物的运动更为灵活，C正确。D、蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸。因此，实验中要经常用浸水的湿棉轻擦蚯蚓体表是为了保持蚯蚓体壁湿润，目的是保证身体正常的呼吸，D正确。故选：B。6．（1分）下列关于环节动物与人类关系说法错误的是（）A．蚯蚓身体富含蛋白质，可作饲料 B．蚯蚓在土壤中钻来钻去，会破坏农作物 C．沙蚕可作为鱼、虾等的天然饵料 D．水蛭的唾液能提取蛭素，生产抗血栓药物【解答】解：A、蚯蚓身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料，A正确。B、蚯蚓穴居于土壤中，疏松土壤，有利于植物的呼吸，B错误。C、沙蚕可作为鱼、虾等的天然饵料，C正确。D、从水蛭的唾液中提取的蛭素可用于生产抗血栓药物，D正确。故选：B。7．（1分）取两只大小相同的蝗虫，将甲蝗虫的头部浸没在水中；让乙蝗虫的头部向上，并将其胸、腹部浸没在水中。下列有关说法正确的是（）A．结果是甲蝗虫先死 B．结果两只蝗虫同时死 C．结果是乙蝗虫先死 D．结果两只蝗虫都不会死【解答】解：蝗虫属于昆虫，身体分为头、胸、腹三部分。从中胸到腹部第八节，身体的两侧共有10对气门。气门是气体进出蝗虫身体的门户。蝗虫甲的头部浸没在水中，能进行呼吸；而蝗虫乙胸腹部浸没在水中，气门被水堵死，无法与外界进行气体交换因窒息而死亡。可见C符合题意。故选：C。8．（1分）有关昆虫的描述，错误的是（）A．有一对触角，三对足 B．蜘蛛也是昆虫 C．节肢动物中种类最多的是昆虫 D．昆虫可以为植物传播花粉【解答】解：A、昆虫有一对触角，三对足，一般有两对翅，能够飞行或爬行。A正确；B、蜘蛛的身体分为头胸部和腹部，无复眼，有四对步足，为蛛形纲。所以蜘蛛不是昆虫。B错误；C、昆虫纲是生物界中分布最广，种类和数量最多的一类。C正确。D、动物能够帮助植物传粉如昆虫在采食花蜜的同时，身上会不知不觉地粘上花粉，飞落在同种植物的另一朵花的柱头上，就完成了传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，D正确。故选：B。9．（1分）“金蝉脱壳”中的“壳”指的是蝉的外骨骼，下列不符合蝉的外骨骼功能的是（）A．防止体内水分蒸发 B．可随着蝉的身体长大而长大 C．保护体内柔软器官 D．蝉蜕可以入药【解答】解：蝉属于昆虫，具备昆虫的特征。身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失，这是节肢动物适应陆地生活的主要原因。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。所以“蝉蜕”是蝉的外骨骼，蝉蜕可以入药，治疗疾病。所以B符合题意。故选：B。10．（1分）指出下列哪一组是真正的鱼类（）①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼⑤青鱼⑥中华鲟⑦鲸鱼⑧带鱼A．①②③④ B．①③⑦⑧ C．③⑤⑥⑧ D．②④⑥⑧【解答】解：①娃娃鱼幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物。②鲍鱼、④章鱼都属于软体动物，身体柔软，体外有外套膜。③海马、⑤青鱼、⑥中华鲟、⑧带鱼都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼类。⑦鲸鱼虽然生活在水中，但胎生哺乳，属于哺乳动物。故选：C。11．（1分）如图是鱼在水中呼吸的示意图，下列有关说法正确的是（）A．鱼在水中呼吸时口和鳃盖后缘同时张开或同时闭合 B．③中富含毛细血管，有利于进行气体交换 C．水从①→④过程中，④处水中的二氧化碳减少了 D．如果在鱼口前滴一滴红墨水，发现红墨水从鱼口吐出【解答】解：A．鱼的呼吸器官是鳃，水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出，口和鳃盖后缘交替张合，A错误。B．图中③鳃富含毛细血管，可以充分地进行气体交换，B正确。C．图中①→④过程表示水由口进入然后流经鳃由鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。所以从鳃盖流出的水中氧气减少，二氧化碳增加，C错误。D．如果在鱼口前滴一滴红墨水，发现红墨水从鳃盖后缘流出，D错误。故选：B。12．（1分）青蛙属于两栖动物，下列关于两栖动物的描述错误的是（）A．幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上 B．青蛙是农田害虫的天敌，我们应当保护其生活环境，禁止乱捕滥杀 C．青蛙体内受精，雌蛙产在水中的卵是受精卵 D．有的两栖动物终生生活在水中【解答】解：AD、青蛙的幼体只能生活在水中，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中。有的两栖动物终生生活在水中，如大鲵，AD正确。B、青蛙是农田害虫的天敌，是庄稼的卫士，我们应当保护其生活环境，禁止乱捕滥杀，B正确。C、青蛙体外受精，雌蛙和雄蛙分别把卵细胞和精子产在水中，在水中受精，C错误。故选：C。13．（1分）爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）①体表覆盖角质鳞片或甲②完全用肺呼吸③皮肤裸露④生殖和发育离开了水⑤幼体用鳃呼吸A．①②④ B．①③⑤ C．②③④ D．③④⑤【解答】解：爬行动物是真正的陆生脊椎动物，具有与陆生环境相适应的特点：如体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类具有较为发达的肺，适于呼吸空气中的氧气；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖；而两栖类虽然用肺呼吸，但是肺不发达，需要裸露的皮肤辅助呼吸，并且生殖和发育都在水中进行，即离不开水，故①②④是爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因。故选：A。14．（1分）如图所示为家鸽的呼吸系统，说法正确的是（）A．①是气管，②是肺，③是气囊 B．②和③都能进行气体交换 C．气体进入的途径是①→②→③ D．家鸽每呼吸一次，气体两次经过③【解答】解：A、图中①是气管，②是气囊，③是肺，A错误。BD、家鸽的体内有许多②气囊，这些气囊与③肺相通，在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第两次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次，气体两次经过③肺，进行气体交换两次，B错误，D正确。C、外界空气进入家鸽体内的顺序是：外界→①→③→②，不会通过气囊进入细胞内，C错误。故选：D。15．（1分）“天高云淡，望断南飞雁”，下列不属于鸟类适应飞行特征的是（）A．身体呈流线型，可减少阻力 B．骨骼轻、薄、中空、坚固，可减轻体重 C．卵生，卵表面有坚硬的卵壳 D．胸肌发达，附着在胸骨上【解答】解：A、鸟的身体呈流线型，有利于减少飞行时的阻力，A不符合题意。B、鸟类有的骨很薄，有的骨愈合，比较长的骨内部大多是中空的，这样的骨可以减轻体重，利于飞行，B不符合题意。C、卵生，卵表面有坚硬的卵壳，与飞行生活无关，C符合题意。D、鸟的龙骨突的两侧生有发达的胸骨，有利于鸟飞行时提供强大的动力，D不符合题意。故选：C。16．（1分）下列关于哺乳动物的叙述，不正确的是（）A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代 B．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件 C．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率 D．胎生提高了哺乳动物的产仔率【解答】解：A、绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代；A正确；B、乳汁中含有丰富的营养物质，因此哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件；B正确；C、胎生、哺乳可以提高后代的成活率，大大降低了幼仔的死亡率；C正确；D、胎生可以提高后代的成活率，而不是产仔率，D错误。故选：D。17．（1分）如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法不正确的是（）A．图A是兔的牙齿，图B是狼的牙齿 B．图中结构1是犬齿，与动物肉食性生活相适应 C．兔和狼都有门齿和臼齿 D．牙齿的分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力【解答】解：A、A图表示兔牙齿示意图，判断理由：兔的牙齿有门齿和臼齿，没有犬齿，这是与吃植物的生活相适应的。B图表示狼牙齿示意图，判断的理由：有犬齿，尖锐锋利，适于撕裂食物，这是与食肉生活相适应的，A正确；B、图中结构1是门齿，具有切断食物的作用，B错误；C、与动物肉食性生活相适应哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有门齿、臼齿和发达的犬齿，适于撕裂食物，C正确；D、哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，D正确。故选：B。18．（1分）下列有关动物的形态结构与生活环境相适应的叙述中，错误的是（）A．贝壳是外套膜分泌物质形成的，起保护作用 B．野兔的神经系统发达，能迅速发现并躲避天敌 C．东北虎体表被毛，体毛有很好的保温作用 D．乌龟的鳃比较发达，适于在水中呼吸【解答】解：A．河蚌属于软体动物，外套膜能分泌形成贝壳，起保护作用，A正确。B．野兔属于哺乳动物，神经系统发达，能够对外界刺激作出灵敏的反应，因此能迅速躲避天敌，B正确。C．兔子属于哺乳动物，体表被毛，能够保温，有利于维持体温恒定，C正确。D．乌龟属于爬行动物，肺比较发达，D错误。故选：D。19．（1分）如图中各重合部分表示相应动物的共同特征，对应错误的是（）A．①可代表体温恒定 B．②可代表具有脊柱 C．③可代表卵外有壳 D．④可代表牙齿分化【解答】解：A、芦花鸡和大熊猫体温都恒定，①是两者的共同点，可代表体温恒定，A正确。B、芦花鸡、大熊猫和扬子鳄都有由脊椎骨组成的脊柱，②是三者的共同特点，可代表具有脊柱，B正确。C、芦花鸡和扬子鳄都是卵生，卵都有卵壳保护，③两者的共同点，可代表卵外有壳，C正确。D、大熊猫牙齿有分化，扬子鳄牙齿没有分化，每颗牙齿都是相同的，彼此没有区别，④两者的共同点，不可代表牙齿分化，D错误。故选：D。20．（1分）如图描述的是4种不同动物的特征，这4种动物①、②、③、④分别是（）A．家兔蝗虫家鸽蚯蚓 B．家兔家鸽蝗虫蚯蚓 C．家鸽蝗虫蚯蚓家兔 D．蚯蚓家鸽蝗虫家兔【解答】解：家兔和家鸽的身体都有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物；其中家兔属于哺乳动物，体表被毛，胎生哺乳，家鸽属于鸟类，体表被羽毛；蝗虫和蚯蚓的身体内都无脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物；其中蝗虫属于节肢动物，身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节；蚯蚓属于环节动物，由许多相似的体节构成，无外骨骼，故B符合题意。故选：B。21．（1分）当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①骨骼肌收缩，②肌肉附着的骨受到牵拉，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨绕关节活动。这些步骤发生的正确顺序是（）A．①②③④ B．②③④① C．①④③② D．③①②④【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用。因此，做任何一个动作时，这些步骤发生的正确顺序是：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、①骨骼肌收缩、②肌肉附着的骨受到牵引、④骨绕关节活动。可见D正确。故选：D。22．（1分）建模是一种很好的学习方法。下面表示骨、关节和骨骼肌的模式简图中，最准确的是（）A． B． C． D．【解答】解：A、关节面是由关节头和关节窝组成的，此处是两个关节头，无关节窝，A错误。B、肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，B正确。C、两块骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，C错误。D、只有一块骨骼肌绕过关节，人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下完成的，D错误。故选：B。23．（1分）2023年10月5日晚，在杭州亚运会女篮决赛中，中国女篮以74比72战胜日本女篮，夺得冠军。下列有关人体运动系统组成和功能的叙述，正确的是（）A．女篮运动时骨骼肌只收缩不舒张 B．关节由关节头和关节窝两部分构成 C．关节在运动中主要起动力作用 D．脱臼是指关节头从关节窝中脱出【解答】解：A.骨和关节没有运动能力，女篮运动时依靠骨骼肌收缩和舒张的牵引进行运动，A错误。B.关节由关节面、关节腔、关节囊组成，（或由关节窝、关节头、关节腔、关节囊四部分组成），B错误。C.关节在运动中起支点的作用，C错误。D.脱臼是指关节头从关节窝中脱出，D正确。故选：D。24．（1分）如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分（）A．生来就有 B．由生活经验和学习获得 C．适应环境 D．能伴随动物一生【解答】解：A、生来就有的是先天性行为，学习行为是出生以后才有的，因此不可以写在阴影部分，A不正确；B、由生活经验和学习获得是学习行为，先天性行为是不学而会的本能，因此不可以写在阴影部分，B不正确；C、先天性行为与学习行为都能适应环境，因此可以写在阴影部分，C正确；D、先天性行为是一种不能，不会消失，能伴随动物一生；学习行为可以减弱或消失，不能伴随动物一生，因此不可以写在阴影部分，D不正确。故选：C。25．（1分）下列有关动物行为的叙述正确的是（）A．学习行为是脊椎动物特有的，无脊椎动物没有学习行为 B．动物的学习行为一旦形成，就不会改变 C．具有社会行为的动物群体中，往往以年长者为“首领” D．动物学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强【解答】解：A、从扁形动物开始具备学习行为，A错误。D、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失，B错误。C、具有社会行为的动物群体中，往往身体最强壮的是首领而不是年长者是“首领”，C错误。D、一般来说，动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变环境的能力越强，D正确。故选：D。26．（1分）以下哪些行为属于动物的学习行为（）①老马识途②蜘蛛结网③鹦鹉学舌④大象骑车⑤蚂蚁觅食⑥工蜂采蜜A．①③④ B．③④⑤ C．④⑤⑥ D．②④⑥【解答】解：①老马识途、③鹦鹉学舌、④大象骑车是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，都属于学习行为；②蜘蛛结网、⑤蚂蚁觅食、⑥工蜂采蜜都是由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为，A正确。故选：A。27．（1分）在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，来探究蚂蚁是怎样进行通讯的。以下实验操作中错误的是（）A．捕获的蚂蚁必须来自同一蚁穴 B．用饥饿的蚂蚁做实验 C．做实验可以用手直接移动“桥” D．连接A、C岛间的“桥”和A、B岛间的“桥”的粗细和长短应一致【解答】解：A、为不影响实验效果，捕获的蚂蚁必需来自同一蚁穴，正确。B、实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间后，使它处于饥饿状态，这样更利于实验观察，正确；C、在实验中不能直接用手来对换小木条，移动“桥”，因为手上的气味会粘到“桥”上，影响实验结果。错误；D、实验用的木条大小、长短大致要一致，以免影响实验结果，正确。故选：C。28．（1分）动物的社会行为的特征不包括（）A．群体内部成员各自独立生活 B．群体内部成员之间具有组织性 C．有的群体还形成等级 D．群体内部成员之间分工合作【解答】解：动物营群体生活，绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起，而是动物之间存在组织，具有明确的分工和森严的等级制度，还有靠的动物的活动、声音和气味等起到传递信息的作用称为动物“语言”，A错误。故选：A。29．（1分）动物群体需要及时交流信息。下列不属于信息交流的是（）A．蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”或“8字舞” B．雌性昆虫分泌性外激素吸引同种雄性 C．小动物闻到老虎气味纷纷逃跑 D．母鸡发现老鹰“咯咯”叫，召唤小鸡【解答】解：A、蜜蜂采蜜跳圆形舞，通过动作进行信息交流，A不符合题意。B、雌性昆虫分泌性外激素，属于动物信息交流，B不符合题意。C、动物闻到老虎气味纷纷逃跑，是动物的防御行为，不属于信息交流，C符合题意。D、母鸡发现老鹰后“咯咯”叫，召唤小鸡是通过声音进行信息交流，D不符合题意。故选：C。30．（1分）科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明制造各种仪器设备，这就是仿生。下列哪项不属于仿生的成果（）A．人造卫星控温系统 B．抗荷服 C．蝇眼照相机 D．以鸟治虫【解答】解：A、人造卫星控温系统参考了某些生物在极端环境下调节体温的机制，属于仿生技术的应用，A不符合题意。B、抗荷服模仿了某些动物在高压力环境下保护自身的方式，例如深海生物对抗高压的生理结构，因此也是仿生技术的一种，B不符合题意。C、蝇眼照相机模仿了苍蝇复眼的结构，能够提供宽广的视角和特殊的成像效果，是典型的仿生技术成果，C不符合题意。D、以鸟治虫指利用一种生物来控制另一种生物的数量，这是一种生物防治方法，而不是模仿生物的结构或功能来发明制造仪器设备，因此不属于仿生技术的成果，D符合题意。故选：D。二、非选择题（每小题5分，每空1分，共20分）31．（5分）结合如图中的动物的特征，回答以下问题：（1）某同学把图中的动物ABD归为一类，CE归为另一类。其分类依据是动物体内有无脊柱。（2）动物的生活环境不同，呼吸器官也有所不同，如C用鳃呼吸，E主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。（3）图C中的鱼的运动器官是鳍，它在游泳时需要的前进的动力是靠尾部和躯干部的摆动提供的。【解答】解：（1）动物根据体内是否有脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。图中的动物ABD体内没有脊柱，属于无脊椎动物，CE体内有脊柱，属于脊椎动物。（2）图中C鲫鱼用鳃呼吸，E青蛙主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。（3）C鲫鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鱼类在游泳时需要的前进的动力是靠躯干部和尾部的摆动提供的。故答案为：（1）脊柱；（2）鳃；肺；（3）鳍；尾部32．（5分）生命在于运动。图一是与人体运动相关的概念图，图二是人体关节的结构模式图，图三是人在做屈肘动作的示意图。请据图回答下列问题：（1）图一中，A是骨。图三中肱二头肌的肌腱至少固定在2块（填数量）骨上。（2）关节的结构牢固而灵活，其中对关节起润滑作用的滑液存在于图二中的关节腔（填名称）。（3）图三表示屈肘动作，完成该动作时，肱三头肌的状态是舒张，此动作的顺利完成，除了运动系统的协调配合，还需要神经系统的支配和其他系统的辅助完成。【解答】解：（1）运动系统主要由骨、关节、骨骼肌三部分组成，骨骼肌由肌腱和肌腹组成。故图一中，A是骨，B是肌腱。肱二头肌的肌腱至少固定在2块骨上。（2）关节面上覆盖一层表面光滑的⑤关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。②关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙关节腔，滑液和关节软骨能减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。（3）屈肘时，①肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌处于舒张状态。动作的顺利完成，除了运动系统的协调配合，还需要神经系统