名著《儒林外史》第1－10回情节填空和人物形象概括

名著《儒林外史》第1－10回情节填空和人物形象概括第一回：说楔子敷陈大义借名流隐括全文情节填空:1.《儒林外史》开篇以感叹功名利禄的词引出主人公______，他自幼家贫却天资聪颖，尤善画______，技艺精湛远近闻名。2.时任知县看中王冕的画作，想通过他结交权贵______，但王冕不愿与贪官污吏同流合污，最终带着母亲隐居山林。3.朱元璋起兵建立明朝后，慕名拜访王冕并请教______，王冕主张以仁义服人，令朱元璋深为叹服。4.王冕十岁时因家境贫困被迫辍学，替邻家______，但他始终坚持带书阅读，从未放弃学习。5.天下安定后，朝廷多次征召王冕做官，他都婉拒了，始终过着隐居生活，最终病逝于______中。第一回答案：1.王冕；荷花2.危素3.治国之道4.放牛5.山林人物形象:王冕：勤奋好学，聪慧过人，淡泊名利，不慕权贵，有独立人格和高尚品德。王冕母亲：勤劳善良，深明大义，支持儿子读书，并告诫他不要做官。秦老：淳朴善良，乐于助人，是王冕的良师益友。危素：热衷功名利禄，趋炎附势。时知县：倚仗权势，酷虐百姓，趋炎附势。翟买办：欺软怕硬，贪婪自私。人物关系:王冕与母亲相依为命，与秦老是朋友，与危素、时知县、翟买办等官场人物是相对立的关系。第二回：王孝廉村学识同科周蒙师暮年登上第情节填空:1.山东汶上县薛家集的村民聚在观音庵商议闹龙灯事宜时，新上任的______推荐周进老先生来村里做学堂先生。2.年过六旬的周进学识渊博却屡试不第，他到薛家集后认识了新进学的______，对方还讲述了自己考中秀才的梦兆。3.梅玖因周进没有功名且吃斋念佛而对其加以取笑，尽显______的本性。4.在宴席上与周进相遇的王举人，不仅分享了自己科举考试的梦兆，还认为周进有______之才。5.王举人路过学堂时遇见学生荀玫，发现其名字与自己梦中会试第三名的名字相同，最终感慨功名还是要靠______。第二回答案：1.夏总甲2.梅玖3.势利（或“趋炎附势”）4.怀才不遇（或“真才实学”）5.天命（或“运气”）人物形象:周进：老秀才，学识渊博，屡试不第，家境贫寒，但为人正直，安贫乐道。梅玖：新进学的秀才，年轻气盛，有些势利眼，爱炫耀自己的功名。王举人：科举中举之人，相信梦兆，也认可周进的才学。夏总甲：新上任的总甲，爱炫耀自己和县衙官员的关系，为人有些傲慢无礼。人物关系:周进是村里的学堂先生，梅玖是他的学生，王举人是夏总甲的同年，夏总甲推荐周进到村里做学堂先生。第三回：周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报情节填空:1.周进在朋友陪同下参观______时，因感慨自己多年苦读功名无成而撞板自杀，被救醒后朋友们凑钱资助他捐监应试。2.周进凭借自身学识，最终考中举人，后又中进士，做官并被钦点为______。3.范进家境贫寒且屡试不第，他的岳父______经常对他冷嘲热讽，态度十分恶劣。4.范进在周学道的考试中因文章出众被录取为秀才，后又考中举人，得知消息后竟______，被胡屠户扇耳光才清醒。5.范进中举后地位陡变，周围人纷纷前来巴结，原本轻视他的胡屠户也态度大变，对他______。第三回答案：1.贡院2.广东学道（或“学道”）3.胡屠户4.喜极而疯（或“疯疯癫癫”）5.毕恭毕敬（或“阿谀奉承”）人物形象:周进：老秀才，学识渊博，终于时来运转，考取功名，做官。范进：穷秀才，屡试不第，后中举，地位发生改变。胡屠户：范进的岳父，势利小人，对范进的态度随着他地位的改变而改变。人物关系:周进是范进的学道，范进是胡屠户的女婿。第四回：荐亡斋和尚吃官司打秋风乡绅遭横事情节填空:1.范进母亲去世后，他请僧官______做道场超度亡灵，不料对方因贪图享乐被诬陷与妇女有染而遭抓捕。2.范进得知僧官被抓后，利用自己______的身份将其从县衙救出。3.范进与张乡绅一同拜访老师周学道时，张乡绅妄图借此机会______，还在周学道面前搬弄是非。4.周学道误信张乡绅的谗言，将老师夫活活枷死，这一行为引发镇上______的强烈不满，他们纷纷围攻县衙。5.为平息事端，周学道安排人偷偷送走张乡绅，最终通过抓捕几个______来压制民愤。第四回答案：1.慧敏2.举人3.打秋风（或“谋取私利”）4.百姓（或“民众”）5.流浪汉（或“无业游民”）人物形象:范进：举人，为救僧官利用自己的身份，对张乡绅的行为没有明确的反对。张乡绅：势利小人，搬弄是非，想要“打秋风”，最终害死老师夫，引起民愤。僧官慧敏：贪图享乐，因行为不检点，惹上官司。周学道：范进的老师，断案过于草率，误信张乡绅的谗言，最终导致老师夫被枷死。人物关系:范进是周学道的学生，张乡绅是范进的朋友，僧官慧敏受托为范进母亲做道场。第五回：王秀才议立偏房严监生疾终正寝情节填空:（根据所给的情节，设计3个填空题）1.严监生的正妻王氏临终前，托付哥哥______和______照顾儿子，并希望将妾赵氏扶正。2.王德和王仁表面答应王氏的托付，暗地里却谋划自身好处，还逼迫严监生同意将______扶正。3.严监生死后，王德、王仁为谋取利益，与严监生的哥哥______联手设计，将赵氏赶出了家门。第五回答案：1.王德；王仁2.赵氏3.严贡生人物形象:严监生：严贡生的弟弟，临死前还放不下家里的财产，体现了吝啬的特点。赵氏：严监生的妾，心地善良，想要为王氏儿子着想，最终却被赶出家门。王氏：严监生的正妻，心地善良，临终前想要将赵氏扶正。王德、王仁：王氏的哥哥，贪财自私，为了一己私利不惜牺牲妹妹和外甥的利益。人物关系:严监生是严贡生的弟弟，王氏是严监生的正妻，赵氏是严监生的妾，王德和王仁是王氏的哥哥。第六回：乡绅发病闹船家寡妇含冤控大伯情节填空:1.严监生临终前伸着两根手指不肯断气，直到______猜出他是嫌点两茎灯草浪费油，挑掉一根后他才安心离世。2.严贡生带儿子去省城参加周学道的婚礼，一路上为节省开支斤斤计较，最终因______问题大发雷霆。3.严监生死后，赵氏想立大房的第五个侄子为嗣，却遭到大伯______的强烈反对。4.严贡生为让自己的______继承弟弟的家产，执意否定赵氏的想法，并将其赶到偏房居住。5.含冤的赵氏前往县衙状告严贡生，最终却被判______，未能维护自身权益。第六回答案：1.赵氏2.船钱（或“船家费用”）3.严贡生4.儿子（或“二儿子”）5.败诉（或“输了官司”）人物形象:严贡生：严监生的哥哥，贪财吝啬，为了让自己的儿子继承家产，不惜将弟媳赶出家门。赵氏：严监生的妾，被严贡生赶到偏房居住后，到县衙告状，结果败诉。人物关系:严贡生是严监生的哥哥，赵氏是严监生的妾。第七回：范学道视学报师恩王员外立朝敦友谊情节填空:（根据所给的情节，设计3个填空题）1.严贡生前往京城试图攀附______的关系，结果被对方拒之门外，未能达成目的。2.范进在京城参加会试时偶遇老师周进，得到周进的多加照顾，最终考中进士并被钦点为______。3.王举人与同乡______在京城同住，两人相互照顾，后一同考中进士并都升为员外郎。第七回答案：1.范进2.御史（或“山东学道”）3.荀玫人物形象:周进：范进的老师，升官后不忘提携范进。范进：穷秀才，最终考取功名，做官。王举人：范进的同乡，在京城与范进同住，互相照顾。荀玫：王举人的同乡，与王举人同住，互相照顾。人物关系:周进是范进的老师，王举人与荀玫是同乡，范进与王举人、荀玫是同科考中进士的同年。第八回：王观察穷途逢世好娄公子故里遇贫交情节填空:1.王员外被任命为南昌知府后，前任知府______派儿子蘧景玉前往商谈交接事宜。2.蘧景玉为人坦荡，将父亲为官多年积攒的俸禄全部交给“宦囊清苦”的______，以作补贴。3.王员外接任南昌知府后，摒弃了前任的宽厚作风，转而采取______的治理方式，欺压百姓。4.娄府三公子娄玉亭和四公子娄瑟亭回乡祭祖途中，偶遇当年娄府太保墓地看坟人______的儿子。5.娄家兄弟跟随对方前往家中拜访，与______热情交谈，展现出对旧识的关怀。第八回答案：1.蘧太守（或“蘧祐”）2.王员外（或“王惠”）3.严苛（或“严酷”“高压”）4.邹吉甫5.邹吉甫人物形象:王员外：为官贪婪，横征暴敛。蘧太守：王员外的前任，为官清廉，深受百姓爱戴。蘧景玉：蘧太守的儿子，为人坦荡，有君子之风。娄玉亭：娄府三公子，有侠义心肠，关心民间疾苦。娄瑟亭：娄府四公子，有正义感，嫉恶如仇。邹吉甫：娄府太保墓地看坟人，心地善良，为人正直。人物关系:王员外接替蘧太守担任南昌知府，蘧景玉是蘧太守的儿子，娄玉亭、娄瑟亭与邹吉甫是旧识。第九回：娄公子捐金赎朋友刘守备冒姓打船家情节填空:1.娄家兄弟从邹吉甫口中得知，读书人______因欠下盐商债务被关押，当即决定出手相助。2.娄家兄弟暗中替杨执中偿还了债务并将其救出，但并未透露自己的身份，导致______始终不知恩人是谁。3.为与杨执中结识，娄家兄弟先后______次登门拜访，却都被杨执中的聋哑老母亲拒之门外。4.刘守备为方便运送家中租米，私自借用______的官衔灯笼，在路上横行霸道。5.刘守备因琐事打骂船家的恶行被娄家兄弟撞见，最终只能______地逃走，十分狼狈。第九回答案：1.杨执中（或“杨允”）2.杨执中3.两（或“二”）4.娄府（或“娄公子”）5.狼狈（或“慌张”“匆忙”）人物形象:娄家兄弟：慷慨仗义，乐于助人，救助杨执中却并不图回报。杨执中：读书人，因欠债被关押，后被娄家兄弟救出，却不知恩人是谁。刘守备：冒用娄府的名义，在路上横行霸道，欺压百姓。人物关系:娄家兄弟救助杨执中，刘守备冒用娄府的名义。第十回：鲁翰林怜才择婿蘧蘧公孙富室招亲情节填空:1.娄家兄弟返乡途中偶遇同乡______，两人一同饮酒谈文，相谈甚欢。2.鲁编修十分赏识______的才华，有意将女儿许配给他，这一婚事最终在娄家兄弟的撮合下促成。3.蘧公孙入赘鲁家成婚当日，