广东省肇庆市封开县2024-2025学年九年级上学期语文1月期末考试试卷（含答案）

第第页广东省肇庆市封开县2024-2025学年九年级上学期语文1月期末考试试卷一、积累运用（28分）默写古诗文。1．大雪三日，。（张岱《湖心亭看雪》）2．戍鼓断人行，。露从今夜白，。（杜甫《月夜忆舍弟》）3．李商隐《无题》中”，”与龚自珍的"落红不是无情物，化作春泥更护花”有异曲同工之妙，常用来形容无私奉献的精神。4．爱上层楼，。（辛弃疾《丑奴儿.书博山道中壁》）5．浩浩汤汤，横无际涯，，。（范仲淹《岳阳楼记》）6．豁达，是一种人生态度。李白在《行路难》（其一）中以，，”高诵自己对未来的信心与展望；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“，表现了人生前景必将美好的哲思与信念。阅读下面的文字，完成小题。广州话、潮汕话、客家话是广东的三大方言，三大方言立足岭南地域文化，语调yìyángdùncuò，具有多文化并存的兼容性和与时俱进的创新性，不要duànzhāngqǔyì地认为三者区别不大。其中潮汕话承继魏晋时期的古代汉语，是广东三种方言里最亘古最复杂的方言。粤方言（广州话）则可zhuīsù到秦汉时期，它汲取了中原古汉语的精华，按照九声六调的方式进行发音，有19个声母，56个韵母，是名副其实的音乐式语言。而客家人所生活的地理环境，浮光掠影地影响着客家人的价值观，只要会说客家话，他们就会互相视为自家人。广东作为著名的侨乡，移居海外的华人华侨依然乡音不改，心系桑梓。他们讲好广东声音，传递广东故事，体现了广东人敢为人先、开放创新。7．根据拼音写出相应的词语。①yìyángdùncuò②duànzhāngqǔyì③zhuīsù8．语段中加点词语使用不恰当的一项是（）A．亘古 B．名副其实 C．浮光掠影 D．桑梓9．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．他们传递广东故事，讲好广东声音，体现了广东人敢为人先、开放创新。B．他们传递广东声音，讲好广东故事，体现了广东人敢为人先、开放创新。C．他们讲好广东声音，传递广东故事，体现了广东人敢为人先、开放创新的精神。D．他们传递广东声音，讲好广东故事，体现了广东人敢为人先、开放创新的精神。老舍在《骆驼祥子》里写道：“先去扫扫雪，晌午我请你吃火锅。”作为一种应景菜肴，火锅一直是冬日的最佳搭档。请根据要求，完成小题。10．阅读下面有关“火锅”的短文，联系全文，将空缺内容补写完整，注意语意连贯。火锅起源于何时？据考证，火锅最早见于战国时期。有唐诗云：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉，晚来天欲雪，能饮一杯无？”诗歌生动描写了古人邀友共饮、围炉畅谈之景。时至今日，人们对火锅的爱始终未变。在凛冽的冬日，屋外寒风呼啸，，三五好友共聚一室，彼此嘘寒问暖，围着一口热气腾腾的火锅，大快朵颐。有人偏爱白锅，在清汤中烫一缕青菜，下两块豆腐，可以象征清白淡雅；有人却喜红锅，在红汤里涮几块肉片，滚几片番茄，。人们对火锅的喜爱中蕴含着对人生的几多期许，祈盼生活能像清汤煮菜一样平平淡淡却有滋有味，也能像红油滚肉一样轰轰烈烈又多姿多彩。这样看来，人生就是一道火锅，一锅的麻辣鲜香，皆是人世百味。11．下面是成都一家新开业火锅店以店家和顾客口吻各写的一则宣传语，请你按店家宣传语示例修改，把顾客宣传语修改得更为生动。要求：使用一种修辞手法，20字以内。店家：用料放心，美味多多，欢迎品尝!示例修改：真材真料真味道，好心好意好火锅!顾客：这家火锅味道巴适，还要来!根据名著内容，完成小题。12．下列关于简·爱的故事，按发生的先后次序排列正确的一项是（）①与受伤致残的罗切斯特结婚②在孤儿院受好友海伦开导③到桑菲尔德庄园当家庭教师④愤怒地反击欺负自己的表哥约翰⑤离开真爱罗切斯特A．②④⑤③① B．④③⑤②① C．②④③①⑤ D．④②③⑤①13．小敏同学发现如下三部名著中有三位富于“反抗”的女性，请帮她完成表格。人物反抗事迹创作意图《简·爱》中简·爱①②《钢铁是怎样炼成的》中的达雅③表现被压迫的群众在革命者的引导下从觉醒到翻身做主人的情形。《儒林外史》中的沈琼枝不屈从不公平婚姻的安排，离家出走，靠个人才华过上自由生活。④二、阅读理解（42分）阅读下面的文字，完成小题。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（张岱《湖心亭看雪》）【乙】崇祯七年闰中秋，会各友于藏山亭①。每友携斗酒、五簋②、十蔬果、红毡一床，席地鳞次坐。在席七百余人，能歌者百余人，同声唱“澄湖万顷”，声如潮涌，山为雷动。诸酒徒饮酒酣，酒行如泉。夜深客饥，借戒珠寺斋僧大锅煮饭饭客，以大桶担饭不继。命小侯芥竹、楚烟③于山亭演剧十余出观者千人四鼓方散。月光泼地如水，人在月中，濯濯如新出浴。（节选自张岱《陶庵梦忆·卷八》）【注】①藏山亭：亭子名，戴山为绍兴三大名山之一。②簋[guì]：古代装食物的圆型器具。③小侯[xī]：小奚奴，即小男仆；芥竹、楚烟为人名。14．解释下面句子中加点词语的含义。①湖中人鸟声俱绝②余孥一小舟③三大白15．下列句子中加点字意思相同的一项是（）A．是日更定矣/湖中焉得更有此人B．会各友于山亭/长风破浪会有时C．诸酒徒饮酒酣/宴酣之乐，非丝非竹D．大锅煮饭饭客/以大桶担饭不继16．将下面句子翻译成现代汉语。①是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。②雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。17．请用“/”给文中画线的句子断句。于山亭演剧十余出观者千人四鼓方散18．【甲】文中寄寓了张岱独有的志趣与情怀，请说说你的体悟。阅读下面文字，完成小题。材料一“烤炉+小饼+蘸料，灵魂烧烤三件套”，坐着高铁去淄博撸串，一顿烧烤带火一座城。“五一”假期，淄博站客运累计发送旅客超24万人次，较2019年同期增长8.5万人次，旅客到达量约24万人次。据微信5月4日发布的《2023“五一”游玩井喷数据报告》，“五一”期间，淄博旅游业消费额环比4月增长73%，而游客在淄博本地中小商户日均消费金额环比4月增长也达到了近40%。（摘编自《凭什么是淄博？淄博“凭什么”？》）材料二①“进淄赶烤”，是一道联结缘分的桥，是一首彼此温暖的歌，是一幅双向奔赴的美景。②淄博是齐文化发祥地，演绎了“春秋五霸”之首、“战国七雄”之冠的盛况，诞生了太公封齐、管鲍之交、管晏辅国等故事成就了稷下学宫“百家争鸣”的美谈，孕育了《孙子兵法》《齐民要术》《考工记》《聊斋志异》等巨著，留下了齐长城、齐国故城遗址、东周殉马坑、世界足球起源地等文化遗存，陶琉文化、黄河文化、聊斋文化、渔洋文化等地域文化交相辉映悠长的文咏让历中文化和现代生活融为一体，陶瓷、琉璃、蚕丝织巾是淄博更具韵味的文化灵魂“三件套”。泱泱齐风，美美齐地。境内齐山、鲁山、原山、潭溪山嵯峨奇异，马踏湖、文昌湖、五阳湖、天鹅湖一望无垠，开元溶洞、樵岭前溶洞、沂源溶洞绵延不绝，博山菜、周村烧饼、沂源苹果、高青黑牛和清水小龙虾唇齿留香。淄博的五区三县，都有各具特色的美景美食，也都有滋滋作响、念念不忘的烧烤，欢迎大家择时品尝体验。（摘编自淄博市文旅局《致广大游客朋友的一封信》）材料三北京第二外国语学院中国文旅产业研究院副教授吴丽云认为“淄博烧烤”之所以能火出圈，与大学生群体在社交媒体平台上分享有很大关系，物美价廉、“灵魂三件套”特色吃法等内容抓住年轻大学生的消费需求，成功地“种草”了年轻游客，吸引他们前往打卡。（摘编自《成为下一个淄博需要具备三大“法宝”》《大数据看淄博》）材料四大多数情况下，一个“热点”事件的生命周期，取决于下一个“热点”事件何时到来。“不了了之”几乎是所有“网红”的常态。山东大学管理学院副院长、文化和旅游学系主任黄潇婷认为，要想从“网红”变成“长红”，首先需要拓展“新爆点”。网络热度的盛衰往往是有周期的，想要把热点留在淄博就不能只依靠“烧烤”一个支点，需要在烧烤热度还未消退的时候顺势推出美食“新爆点”和文旅新产品。中长期来看，更为重要的是整个城市的配套基础设施需要扩容提档升级，包括住宿类、交通类、娱乐类、购物类的设施都需要考虑外地游客规模和质量要求的不断提升。（摘编自《凭什么是淄博？淄博“凭什么”？》）材料五盘点“五一”假期，除了打卡淄博美食美景，淄博陶瓷琉璃博物馆、淄博陶琉国艺馆、博山陶琉大观园、周村古商城、各文创园区，都少不了大包小提拎着陶瓷、琉璃、丝绸等礼品的身影。相信他们如此步调一致的行为，不仅是打包特产的初衷和乐趣，而是因为对一封信中提到的文化灵魂“三件套”的种草，更是源于淄博始终坚守的文化自信和厚积薄发的文化底气。（摘编自《解码淄博文化灵魂“三件套”》）19．下列对上述材料的理解分析，不正确的一项是（）A．“五一”期间，淄博旅游业消费额和游客在淄博本地中小商户日均消费金额大幅增长。B．淄博历史文化悠久，地域文化鲜明悠长，自然风光多样秀美，美食美景各具特色。C．4月份，微博和新闻发挥的作用开始变大，但短视频仍是淄博烧烤信息传播的主要渠道。D．“烧烤”作为一个爆点，让淄博迅速成为热点城市，并且已经从“网红”变成了“长红。20．结合材料和微博截图，概括让网友“阿文爱旅游”直呼幸福圆满的事件。21．结合材料二~五，为推动顺德美食“火出圈“火长久”提四条建议。阅读下面的文字，完成小题。爆花徐刚①儿子成了现在这样，这是王莉没料到的。都说儿子遗传妈，但王莉是个学霸，儿子偏偏就偷工减料了，就少了好学、勤奋的染色体。从小学到中学，学习成绩始终保持全班“第一”。②王莉常对同事说：说他笨吧，他三岁就能背几十首唐诗，学前就识五百来个汉字。但读书后，他突然就一泻千里，啥都不会了。小时候沉迷在自己设想的“恐龙战队”里，大了就偷偷玩“死亡游戏”。③眼看就要中考了，王莉非常认真地对儿子说：你读书不是为了我，是为你自己，读书好了，你的人生就能多一次选择，这是给自己机会。儿子抬头看一眼王莉，说：我不需要这种选择。我已经有了自己的选择。儿子从妈妈手里拿过手机，非常熟练地在屏幕上划拉了几下，选出一段“抖音”视频，说：“看看这段。”④王莉接过看了一下。“抖音”录制了一名地铁流浪汉，自称也是一名大学生，上过班，但他厌倦了职场，便选择四处流浪。按他的话，只要不偷不抢，任何一种生活方式都是平等的，并没有高低贵贱之分，而“虚度”，恰是生命的最高表现形式。儿子理直气壮地说：“你不用担心我，我也可以像他一样，做个自由的乞丐，浪漫而刺激。”王莉顿时警觉起来，说：“这完全是哗众取宠的操作。对，“虚度”也许是人性的一部分，但不是全部。如果每个人都在“虚度”中生活，那这个民族离灭种就不远了。”儿子扭过头，鼻子哼了一声说：“我不管什么民族，我是个小人物，我只为自己活着。”⑤那一次谈话的结果，自然是不欢而散。⑥之后的一天，王莉买来四盆“三角梅”。儿子见了就说，我来帮你搬。儿子干活很勤快，以后做点体力活也能养活自己，但她还是希望儿子有更好的成长空间。⑦见儿子也喜欢养花，王莉说：这四盆花，我们各养两盆。明年春季，看谁的花开得好。儿子爽快答应了。他喜欢做除了学习之外的任何事情。然后，他们就各自打理自己的花了。⑧儿子查了电脑，知道三角梅喜欢水和阳光，不耐寒，其它并没什么特别。但第二年春季，王莉打理的两盆三角梅，爆花了。而儿子养的三角梅，却郁郁葱葱长满了叶子，花少得可怜。儿子奇怪了，肥料我没少加，光照也充足，又没干到它。但它就是懒花。⑨王莉说，三角梅喜欢水和阳光。但水分充足了，它就会“懒”在舒适区，拼命长叶子，把自己茂盛得一塌糊涂。道遥够了，才稀稀拉拉开几朵花。在舒适区虚度时光，不仅是人的本性，也是三角梅的。但我给它控水，让它干到叶子凋零，生存面临危机，它便迅速进入生殖期，以大量开花的方式来谋求再生。这时如果施肥得当，加水适中，再加上阳光充足，便会爆花。另外，还要给它修枝，除了木本部分，其他统统剪掉。⑩儿子听得很仔细，问得也仔细：什么是木本部分？就是主干部分，已经老了的那部分，就像你学习的主课，其他的电脑游戏什么的统统要修剪掉……"妈!”儿子打断道，“讲养花就围绕主题，别旁敲侧击行吗？”王莉说：“这两者之间的道理是一样的。爆花，美丽的是自己。儿子，给自己一次美丽的机会吧，人这一辈子不长，美丽更不多。”“好吧，我想想。”儿子道。⑪那一年的夏季，儿子特意用一条微信告诉王莉：妈，我爆花了，没想到我居然也能考上重点高中。王莉看了嗓子突然一堵，眼泪顿时“暴”了。（选自《羊城晚报》，有改动）22．小说能不能换成“开花”为题？以“爆花”为题有什么妙处？23．结合括号中的提示，赏析语言。①儿子扭过头，鼻子哼了一声说：“我不管什么民族，我是个小人物，我只为自己活着。”（品析描写方法）②王莉看了嗓子突然一堵，眼泪顿时“暴”了。（品析加点的词语）24．文中的王莉是一位怎样的母亲？请结合内容简要分析。25．“在舒适区虚度时光，不仅是人的本性，也是三角梅的”“还要给它修枝，除了木本部分，其它统统剪掉”在第⑨段中，王莉用这些朴素的话道出了深刻的生活哲理，从中你感悟到了什么？请联系生活实际谈一谈。三、作文（50分）26．从下列两题中任选一题，按要求写一篇文章。绽放的不止是花儿，一次成功，一缕微笑，一份情谊……生活中每一次蓄势待发的酝酿总会迎来绽放；深藏的往往是珍宝，一个建功立业的宏愿，一份未表达的谢意，一个独属于你的小秘密……生命中最珍惜的东西总是藏在心灵的最深处。有些东西，藏着就好；有些东西，在那一刻绽放。【文题一】请以“▲在那一刻的绽放”为题，写一篇文章。【文题二】请以“藏在心底的秘密”为题，先把题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文。要求：①选择文题一须把文题补充完整；②内容具体，有真情实感；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④除诗歌外文体不限；不少于500字。

答案解析部分【答案】1．湖中人鸟声俱绝2．边秋一雁声；月是故乡明3．春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干4．为赋新词强说愁5．朝晖夕阴；气象万千6．长风破浪会有时；直挂云帆济沧海；沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春【解析】【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。1．《湖心亭看雪》中“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”，描绘大雪后西湖人鸟声消失的寂静。

故答案为：“湖中人鸟声俱绝”2．杜甫《月夜忆舍弟》开篇“戍鼓断人行，边秋一雁声”营造氛围，后有“露从今夜白，月是故乡明”。

故答案为：“边秋一雁声，月是故乡明”。3．李商隐《无题》里“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”以春蚕、蜡烛喻奉献，与龚自珍诗句异曲同工。

故答案是为：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。4．辛弃疾《丑奴儿・书博山道中壁》“爱上层楼，为赋新词强说愁”，描述少年故作深沉。

故答案为：“为赋新词强说愁”。5．范仲淹《岳阳楼记》写洞庭湖“浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千”，展现其壮观多变。

故答案为：“朝晖夕阴，气象万千”。6．李白《行路难》（其一）以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表信心；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》用“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含新事物替代旧事物哲理。

故答案为：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。【答案】7．抑扬顿挫；断章取义；追溯8．C9．D【解析】【点评】（1）本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。

（2）本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。

（3）本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。7．抑扬顿挫”形容声音高低起伏，和谐而有节奏。“抑”是降低，“扬”是升高，“顿”表示停顿，“挫”意为转折，根据拼音“yìyángdùncuò”，对应汉字为“抑扬顿挫”。“断章取义”指不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思。“断”是截断，“章”指文章，“取”为选取，“义”是意义，依据拼音“duànzhāngqǔyì”，可写出“断章取义”。“追溯”意思是逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。“追”有追寻之意，“溯”表示逆水而行，由拼音“zhuīsù”，得出“追溯”。

故答案为：抑扬顿挫；断章取义；追溯8．“亘古”意思是从古至今，可用来形容潮汕话历史悠久，使用恰当。“名副其实”指名称或名声与实际相符合，文中说粤方言是“名副其实的音乐式语言”，表明其确实符合音乐式语言的特点，使用无误。“浮光掠影”比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。在文中用来形容地理环境对客家人价值观的影响不合适，地理环境对价值观的影响应该是较为深刻、持久的，而不是像“浮光掠影”般表面、短暂，所以该词使用不恰当。“桑梓”代指家乡，移居海外的华人华侨心系桑梓，即心系家乡，使用恰当。

故答案为：C9．原句“他们讲好广东声音，传递广东故事，体现了广东人敢为人先、开放创新”存在搭配不当和成分残缺的问题。“讲好”与“声音”搭配不当，应是“传递声音”“讲好故事”，所以A、C选项搭配错误。“体现了广东人敢为人先、开放创新”缺少宾语中心语，应加上“的精神”，B选项未补充宾语，成分残缺。D选项“他们传递广东声音，讲好广东故事，体现了广东人敢为人先、开放创新的精神”，既纠正了搭配不当问题，又补充了宾语，修改正确。

故答案为：D【答案】10．屋内暖意浓浓；能够昭示红火热烈11．示例1：我的舌头是裁判，你的味道是满分；（示例2：独恋这枝火锅花，美味飘香似我家。）【解析】【点评】（1）本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。

（2）本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。10．第一空：前文描述了冬日屋外寒风呼啸的场景，根据生活常识和语境逻辑，此处应形成屋内屋外的对比，且要体现屋内温暖的氛围，与后文“三五好友共聚一室，彼此嘘寒问暖”相契合。所以填入“屋内暖意浓浓”，既与屋外寒冷形成鲜明对比，又营造出温馨的聚会环境，使上下文衔接自然流畅。第二空：前文提到“有人偏爱白锅，在清汤中烫一缕青菜，下两块豆腐，可以象征清白淡雅”，此处说“有人却喜红锅，在红汤里涮几块肉片，滚几片番茄”，从象征意义的角度出发，红锅的红色通常给人热烈、红火的感觉，所以应填入“能够昭示红火热烈”，与白锅象征的“清白淡雅”相对应，也与后文“人生像红油滚肉一样轰轰烈烈又多姿多彩”相呼应，完整地阐述了不同锅底所蕴含的不同象征意义以及对生活的期许。

故答案为：屋内暖意浓浓；能够昭示红火热烈11．原顾客宣传语“这家火锅味道巴适，还要来！”较为直白平淡。题目要求使用一种修辞手法且在20字以内进行修改，使其更生动即可。

故答案为：示例1：我的舌头是裁判，你的味道是满分；（示例2：独恋这枝火锅花，美味飘香似我家。）【答案】12．D13．不甘受辱，反击虐待她的表哥及其家人，从孤儿院出走，主动离开已有妻子的罗切斯特。；歌颂了追求自由平等、真爱的顽强意志和不屈的精神。；不甘于父亲的严酷压迫和禁锢，勇敢地和母亲、妹妹结成反抗联盟，走出家庭，成长为保尔的优秀同志。；歌颂在专制的封建社会里敢于追求自由幸福和美满生活的新女性。【解析】【点评】（1）本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。

（2）本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。12．首先分析选项中各事件在《简・爱》原著中的先后顺序。简・爱自幼父母双亡，寄住在舅妈家，她愤怒地反击欺负自己的表哥约翰，这是故事的开端，所以④应排在首位，A、C选项可排除。之后简・爱被舅妈送到孤儿院，在孤儿院受好友海伦开导，②应排在④之后。离开孤儿院后，简・爱到桑菲尔德庄园当家庭教师，③排在②之后。简・爱与罗切斯特相爱后，得知罗切斯特已有妻子，她主动离开真爱罗切斯特，⑤排在③之后。最后罗切斯特的妻子去世，罗切斯特受伤致残，简・爱回来与他结婚，①排在⑤之后。综合以上分析，正确顺序为④②③⑤①。

故答案为：D13．简・爱反抗事迹：简・爱在舅妈家时，不甘受辱，勇敢地反击虐待她的表哥及其家人，展现出她性格中反抗不公的一面。在孤儿院，她也没有被恶劣的环境磨灭反抗精神，最终从孤儿院出走，追求自由独立。当她得知罗切斯特已有妻子后，尽管深爱着罗切斯特，但为了坚守自己的尊严和道德底线，主动离开已有妻子的罗切斯特，这些都体现了她强烈的反抗意识，所以①处填“不甘受辱，反击虐待她的表哥及其家人，从孤儿院出走，主动离开已有妻子的罗切斯特”。简・爱创作意图：通过描写简・爱一系列反抗行为，作者塑造了一个追求自由平等、真爱的女性形象。她不向命运低头，勇敢地追求自己的幸福，这种顽强意志和不屈精神正是作者想要歌颂的，所以②处填“歌颂了追求自由平等、真爱的顽强意志和不屈的精神”。达雅反抗事迹：在《钢铁是怎样炼成的》中，达雅生活在一个压抑的家庭环境，父亲对她严酷压迫和禁锢。但达雅不甘于此，勇敢地和母亲、妹妹结成反抗联盟，走出家庭，在保尔的影响下，逐渐成长为一名优秀的同志，所以③处填“不甘于父亲的严酷压迫和禁锢，勇敢地和母亲、妹妹结成反抗联盟，走出家庭，成长为保尔的优秀同志”。沈琼枝创作意图：《儒林外史》中沈琼枝不屈从不公平婚姻的安排，离家出走，靠个人才华过上自由生活。在专制的封建社会里，女性往往受到诸多束缚，沈琼枝的行为打破了这种束缚，作者通过描写她的事迹，歌颂了敢于追求自由幸福和美满生活的新女性，所以④处填“歌颂在专制的封建社会里敢于追求自由幸福和美满生活的新女性”。

故答案为：不甘受辱，反击虐待她的表哥及其家人，从孤儿院出走，主动离开已有妻子的罗切斯特。；歌颂了追求自由平等、真爱的顽强意志和不屈的精神。；不甘于父亲的严酷压迫和禁锢，勇敢地和母亲、妹妹结成反抗联盟，走出家庭，成长为保尔的优秀同志。；歌颂在专制的封建社会里敢于追求自由幸福和美满生活的新女性。【答案】14．全、都；撑（船）；酒杯15．C16．①这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。②（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片123。17．于山亭演剧十余出/观者千人/四鼓方散18．甲文中张岱借描写西湖雪夜奇景，寄寓了自己孤高傲世、超凡脱俗的高雅情趣与天人合一的人生情怀。【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

（3）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（4）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

（5）本题考查比较阅读能力，文言文要点的分析概括，要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。【参考译文】

【甲】崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了三天，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，裹着细毛皮衣，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花周围弥漫着白气，天和云和山和水，浑然一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹，湖心亭的一点轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。​到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”【乙】崇祯七年闰八月的中秋节，召集众位好友一起相聚于蕺山亭。（聚会那天），每位好友携带着一斗酒、五只簋、十篮蔬果、一床红毡，依次密密地排列席地而坐。在座的七百多人，会唱戏的有百多个，我们一起合唱“澄湖万顷”这出戏，声音如同潮水奔涌，连山都好像被我们如雷的响声震动了。我们中爱喝酒的一个劲地狂喝，喝的酒有泉水那么多，大家兴致都十分地高涨。夜深了，都慢慢地饿了起来，于是我们借戒珠寺斋僧的大锅煮饭一起吃，那些长工用大桶担饭过来，络绎不绝。我命自己的小童岕竹和楚烟在山亭一连演出十多出戏拥观者有上千人。一直唱到四更，我们才散去。月光像水一般泼洒在地上，人在月光中，感觉洁净清朗，如同刚刚出浴般。14．（1）湖中人鸟声俱绝：①句意：湖中行人、飞鸟的声音全都消失了。俱：全、都。

（2）余孥一舟：①句意：我撑着一叶小舟。孥：撑（船）。

（3）三大白：①句意：（我）尽力喝了三大杯酒。白：酒杯。

故答案为：全、都；撑（船）；酒杯。15．A.“是日更定矣”中“更”指古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时；“湖中焉得更有此人”中“更”意为还。二者意思不同，A错误；

B.“会各友于山亭”中“会”是聚集、会合之意；“长风破浪会有时”中“会”表示终将。二者意思不同，B错误；

C.“诸酒徒饮酒酣”中“酣”指酒喝得很畅快；“宴酣之乐，非丝非竹”中“酣”同样是酒喝得畅快的意思。二者意思相同，C正确；

D.“大锅煮饭饭客”中第一个“饭”是名词作动词，意为做饭给……吃；“以大桶担饭不继”中“饭”就是名词，指食物。二者意思不同，D错误；

故答案为：C.16．重点词为：（1）“是”：这。“日”：天。（2）“雾凇”：天气寒冷时，雾冻结在树木的枝叶上形成的白色松散冰晶。“沆砀”：白气弥漫的样子。

故答案为：①这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。②（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片17．“于山亭演剧十余出”：“于山亭”是介宾短语作状语，表明地点；“演剧”是谓语和宾语，构成动宾结构，“十余出”补充说明演出剧目的数量，此句完整表达了在山亭上演了十多出剧目的意思，语法结构完整，应在此处断开。​“观者千人”：“观者”是主语，指观看的人；“千人”是谓语，说明观看人数，这是一个主谓结构的句子，陈述观看演出的人数情况，语义完整，应在此处断开。​“四鼓方散”：“四鼓”是时间状语，表明时间；“方散”是谓语，表达才散去的动作，此句是说直到四鼓时分人群才散去，语法结构完整。

故答案为：于山亭演剧十余出/观者千人/四鼓方散18．行为体现：在“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”这样万籁俱寂的环境下，作者“独往湖心亭看雪”。“独”字突出了作者不随流俗，特立独行的行为方式，反映出其孤高的性格特点，而选择在这样冰天雪地之时去赏雪，又彰显出他超凡脱俗的高雅情趣，与众不同的审美追求。​景物描写：文中对雪景的描写“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”，勾勒出一幅广阔浩渺又孤寂清冷的雪景图。这种天地苍茫、人如沧海一粟的意境，体现了作者对自然宏大之美的欣赏，也反映出他内心对天人合一境界的追求，在自然的怀抱中找寻心灵的宁静与契合。​人物互动：在湖心亭遇到金陵人，“见余大喜”，而作者与之“强饮三大白而别”。这一情节不仅表现出作者在孤寂中遇到知音的欣喜，也展现出他虽与他人短暂相聚但仍保持自我独立的状态，进一步强化了其孤高傲世的形象。

故答案为：甲文中张岱借描写西湖雪夜奇景，寄寓了自己孤高傲世、超凡脱俗的高雅情趣与天人合一的人生情怀。【答案】19．D20．①买到淄博文化灵魂：陶瓷、琉璃、丝绸；②吃到滋滋作响、念念不忘的淄博烧烤；③参观富有文化底蕴的淄博博物馆。21．①政府部门高度重视，加大宣传力度；②城市配套基础设施需要扩容提档升级；③充分借助各类信息传播渠道；④抓住年轻大学生的消费需求；⑤挖掘和坚守顺德美食的文化特色。【解析】【点评】（1）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。

（2）本题考查图文转换。解答时要仔细观察材料中所给出的图表，找出图表中的规律以及所揭示的实际问题。由于图文转换大多属于说明文的范畴，表述过程中应注意用词的准确、严密。

（3）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。19．ABC.正确。

D.材料四明确指出“要想从‘网红’变成‘长红’，需要拓展‘新爆点’……还未消退的时候顺势推出美食‘新爆点’和文旅新产品”，说明淄博目前仅靠烧烤这一爆点，尚未实现从“网红”到“长红”的转变，该选项表述与材料不符，理解错误。

故答案为：D20．从材料五可知淄博的陶瓷、琉璃、丝绸被称为文化灵魂“三件套”，结合微博截图中网友提及的购买相关物品，可对应“买到淄博文化灵魂：陶瓷、琉璃、丝绸”；材料二提到淄博有滋滋作响、念念不忘的烧烤，以及网友在微博中对烧烤的喜爱，对应“吃到滋滋作响、念念不忘的淄博烧烤”；材料五提到淄博有陶瓷琉璃博物馆等，结合微博截图中网友参观博物馆的描述，对应“参观富有文化底蕴的淄博博物馆”。通过对材料与截图信息的整合，概括出这些事件。

故答案为：①买到淄博文化灵魂：陶瓷、琉璃、丝绸；②吃到滋滋作响、念念不忘的淄博烧烤；③参观富有文化底蕴的淄博博物馆。21．本题考查对材料内容的迁移应用能力，要求考生依据淄博的成功经验及相关建议，为顺德美食“火出圈”“火长久”提出针对性建议。

故答案为：①政府部门高度重视，加大宣传力度；②城市配套基础设施需要扩容提档升级；③充分借助各类信息传播渠道；④抓住年轻大学生的消费需求；⑤挖掘和坚守顺德美食的文化特色。【答案】22．不能换成“开花”。这个题目一语双关，吸引读者阅读兴趣。“爆花”的表面含义是指王莉打理的两盆三角梅开满了花；深层是指儿子从母亲打理的爆花三角梅中感悟到道理，开始努力学习，像三角梅一样给自己一次努力的机会，最后考上了重点高中。23．①运用了动作描写和语言描写，生动形象地写出儿子对王莉的的话不以为然。②“暴”指“暴泪”。哭暴了，止不住。儿子终于“爆花”“考上重点高中”让王莉非常欣慰，高兴不已。24．儿子成绩不好，但是王莉依旧认真耐心地劝导他，可以看出王莉是一位深爱儿子的母亲；为了引导儿子重视学习，王莉不懈努力，借养三角梅的经历来教导儿子，可以看出这是一位善于教导、富有智慧的母亲。25．有些大学生走出校园后，待在舒适区虚度了时光，他们被动选择接受家人的安排，在不喜欢的工作岗位上虚度光阴，却又不敢轻言放弃眼前的工作。他们逐渐丧失了挑战生活的能力。我们不要在舒适区虚度时光，人生短暂，要给自己一次美丽的机会。【解析】【点评】（1）本题考查标题的含义与作用。分析文章标题的含义可以从以下几个方面入手：1、分析标题的修辞义。2、分析标题的象征义。3、理解标题的双关义。4把握作者的情感出发点。

（2）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

（3）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

（4）本题考查阅读感悟与观点的表达。此题为开放性试题，只要结合文章的内容和自己的生活体验，阐述出充足的理由就可以。22．判断能否替换：“开花”这一标题过于直白、普通，仅单纯描述了花朵开放的现象。而“爆花”更具表现力，它营造出一种花朵热烈绽放、极为繁茂的动态感，在视觉和情感上更具冲击力。从这一点看，“开花”远不如“爆花”契合文章所营造的氛围与情感基调，所以不能替换。​分析“爆花”妙处：从表层含义来讲，文章中明确描述了王莉打理的两盆三角梅“爆花了”，即花朵大量、密集地开放，这是“爆花”在文本中的直观呈现。从深层含义看，儿子从母亲养三角梅的过程中领悟到成长的道理，改变自己的学习态度并取得成功，就如同三角梅经历一番波折后“爆花”一样，实现了自身的蜕变与绽放。“爆花”这一标题一语双关，巧妙地将养花与育人这两条线索紧密相连，吸引读者探究其中的奥秘，极大地增强了文章的趣味性与深度。

故答案为：不能换成“开花”。这个题目一语双关，吸引读者阅读兴趣。“爆花”的表面含义是指王莉打理的两盆三角梅开满了花；深层是指儿子从母亲打理的爆花三角梅中感悟到道理，开始努力学习，像三角梅一样给自己一次努力的机会，最后考上了重点高中。23．①本题着重考查对描写方法的识别与赏析能力。通过分析人物的动作、语言描写，深入理解人物的内心世界与情感态度，体会作者如何运用这些描写手法塑造鲜活的人物形象。​“扭过头”属于动作描写，“鼻子哼了一声”也是动作细节，这一系列动作生动地展现出儿子在听到母亲关于民族、人生选择等言论时，表现出的不屑、反感的态度。紧接着儿子所说的“我不管什么民族，我是个小人物，我只为自己活着”这句话，是语言描写，直接表达了儿子当时以自我为中心，对母亲观点的不以为然。通过这两种描写方法的结合，一个叛逆、任性的少年形象跃然纸上。②本题聚焦于对词语在特定语境中的含义与表达效果的理解。通过分析一个字的精妙运用，体会作者如何通过简洁的文字传递强烈的情感，增强文章的感染力。​“暴”这个字本意为突然、猛烈地发生。在文中，儿子告知母亲自己考上重点高中，这一消息让王莉内心的情感瞬间爆发。“暴”字形象地描绘出王莉此时激动、欣慰的心情达到了顶点，眼泪不受控制地大量涌出，生动地展现出她得知儿子成功后的喜悦之情，一个为儿子成长而深感自豪的母亲形象呼之欲出。

故答案为：①运用了动作描写和语言描写，生动形象地写出儿子对王莉的的话不以为然。②“暴”指“暴泪”。哭暴了，止不住。儿子终于“爆花”“考上重点高中”让王莉非常欣慰，高兴不已。24．题考查对人物形象的分析与概括能力。通过对文中人物言行举止、事件情节的梳理，提炼出人物的性格特点与品质特征，理解作者塑造人物形象的意图。​从文章内容来看，儿子学习成绩差，对学习缺乏兴趣，还持有消极的人生观，但王莉没有对儿子放弃，而是非常认真地与儿子交谈，耐心地劝导他要重视学习，为自己的人生负责，这充分体现出王莉对儿子深深的爱。在发现与儿子直接沟通效果不佳后，王莉巧妙地利用养三角梅的机会，通过讲解三角梅开花的原理，含蓄地向儿子传达成长的道理，引导儿子改变学习态度，这一行为展现出王莉善于思考、富有智慧，懂得因材施教，以一种儿子更容易接受的方式进行教育。

故答案为：儿子成绩不好，但是王莉依旧认真耐心地劝导他，可以看出王莉是一位深爱儿子的母亲；为了引导儿子重视学习，王莉不懈努力，借养三角梅的经历来教导儿子，可以看出这是一位善于教导、富有智慧的母亲。25．本题考查对文本中哲理语句的理解以及联系生活实际进行思考与感悟的能力。旨在引导读者将文本中的抽象哲理与现实生活相结合，提升对生活的观察与思考能力，深化对文章主题的理解。​王莉所说的关于三角梅在舒适区易“偷懒”，需通过控水、修枝等手段促使其“爆花”的话语，映射到人的生活中，揭示了人们往往容易在舒适、安逸的环境中放松自我，消磨意志，虚度光阴。就像所举的大学生例子，他们依赖家人安排，在不喜欢的工作岗位上安于现状，失去了挑战生活、突破自我的勇气与能力。这启示我们，要主动走出舒适区，勇于面对困难与挑战，不断修剪掉生活中那些阻碍我们成长的“旁枝末节”，如不良的习惯、消极的心态等，把握人生有限的时光，积极追求自身的成长与进步，创造属于自己的精彩，就如同三角梅努力“爆花”一样。在联系生活实际时，可以结合自身经历或身边人的事例，如自己克服惰性坚持学习一项新技能，或者看到身边同学突破舒适区参加竞赛取得优异成绩等，进一步阐述这一哲理的现实意义。​

故答案为：有些大学生走出校园后，待在舒