八年级上生物学科期末练习学生版（北师大版2024全册内容）

第第页2025-2026学年八年级生物期末练习试题一、选择题1．酸奶、新冠疫情、青霉素分别与下列哪种生物有关？（）A．霉菌、乳酸菌、酵母菌 B．真菌、病毒、青霉菌C．细菌、病毒、青霉菌 D．病毒、酵母2．自然界中细菌和真菌无处不在。下列有关细菌和真菌的叙述错误的是（）A．酵母菌可以用于制作面包和馒头B．细菌和真菌对人和其他动植物都是有害的C．有些细菌可以帮助牛、羊分解草料中的纤维素D．细菌和真菌在生态系统中可以分解动植物的遗体3．小东班上同学将实践基地均分成A、B两块，A块种黄豆，B块什么都没种。收获黄豆后，在A、B两块地都种同种白菜，发现A地白菜比B地白菜长势要好，出现该现象最可能的原因是（）A．黄豆埋在地里被细菌分解成了白菜的肥料B．黄豆根部的根瘤菌增加了土壤中的氮肥C．黄豆地里的白菜品质好一些D．黄豆与白菜是共生关系4．细菌、真菌与人类的关系非常密切。下列有关叙述，错误的是（）A．人体肠道内的细菌对人体都是有益的B．腐生的细菌和真菌能够将动植物的遗体分解成无机物C．利用乳酸菌发酵可将牛奶变成酸奶，将蔬菜变成泡菜D．在制作馒头、面包的过程中，利用的微生物是酵母菌5．遗传病就在我们身边，它是由基因或染色体等遗传物质改变而引起的，严重危害人类健康和降低人口素质。下列各组中，全部属于遗传病的是（）A．色盲、白化病 B．血友病、关节炎C．坏血病、唇裂 D．艾滋病、先天性愚型6．免疫是人体的一种防御功能，下列与人体免疫有关的说法中，正确的是（）A．所有的免疫都是人生来就有的B．免疫功能低弱时，容易引起过敏反应C．生过水痘的人不会再生水痘，这是一种非特异性免疫D．将自己的腿部皮肤移植到被烧伤的手背处，移植的皮肤不属于抗原7．接种流感疫苗是预防流感、减少流感相关重症和死亡的有效手段。下列有关叙述不正确的是（）A．流感病毒没有线粒体结构 B．接种的流感疫苗属于抗体C．接种疫苗属于特异性免疫 D．接种疫苗能保护易感人群8．呼吸道合胞病毒（RSV）是全球范围内5岁以下儿童最常见的呼吸道感染病原体之一、下图表示合胞病毒侵入人体的免疫过程，下列有关说法正确的是（）A．属于非特异性免疫B．细胞①产生的物质是抗原C．细胞②起着吞噬作用D．细胞①属于人体的第二道免疫防线9．每年的12月1日是世界艾滋病日。预防艾滋病需要公众的参与和科技的进步，下列关于艾滋病的叙述正确的是（）A．艾滋病病毒是引发艾滋病的传染源B．艾滋病会通过血液、握手等途径传播C．艾滋病有传染性、流行性，是遗传病D．艾滋病可以预防，我们不应歧视艾滋病病人10．下列生活方式不符合健康新概念要求的是（）A．坚持锻炼增强体质 B．悦纳自我心态良好C．膳食营养多多益善 D．适当社交关系和谐11．下列有关抗生素分析不正确的是（）A．抗生素主要用于治疗细菌性疾病B．禽流感、手足癣等都可用抗生素治疗C．青霉素是一种广泛使用的抗生素D．滥用抗生素的结果是易产生“超级细菌”12．下列有关安全用药的叙述中，正确的是（）A．越贵的药物，疗效越好B．服用的药物剂量越大，疗效越好C．药物一般都有一定的副作用D．处方药在药店可以随意购买13．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列关于青蛙生殖发育的叙述中，错误的是（）A．繁殖时有抱对行为 B．发育过程为变态发育C．生殖发育过程离不开水 D．受精方式为体内受精14．下列与水稻杂交育种的生殖方式相同的是（）A．用扦插的方法繁育甘薯新植株B．用嫁接的方法繁育苹果优良品种C．一个细菌分裂形成两个细菌D．雌蛾与雄蛾交尾后产下受精卵15．青春期是人生中最重要的生长发育期，下列关于青春期的说法你认为错误的是（）A．人在青春期会出现显著的生理变化，身高和体重会迅速增加B．性发育和性成熟，男生和女生出现第二性征C．男生和女生不要接触，彼此建立界限D．男生和女生相处要有礼有节、举止大方、互相帮助、共同进步16．火龙果有白色果肉和红色果肉等不同品种，将红肉品种作为接穗，白肉品种作为砧木，嫁接后结出的火龙果果肉是（）A．白色的 B．红色的C．粉色的 D．一半白色，一半红色17．如图所示为蝗虫和菜粉蝶的发育过程，关于二者发育过程叙述错误的是（）A．蝗虫和菜粉蝶对农作物危害最大的时期分别是若虫期和幼虫期B．蝗虫的发育过程为不完全变态C．菜粉蝶的发育过程为完全变态D．菜粉蝶的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段18．我们在超市买的鸡蛋个大且完好无损，但是在适宜的条件下一般不能孵出小鸡，最主要的原因是（）A．鸡蛋未受精 B．鸡蛋没有发育成熟C．鸡蛋内营养物质含量低 D．鸡蛋内氧气含量低19．遗传和变异是生物界的普遍现象。下列属于可遗传变异的是（）A．单眼皮整容成的双眼皮 B．肥沃土壤中获得的大粒花生C．水稻杂交获得的优良品种 D．野外工作者被晒黑的肤色20．科学家将肠乳糖酶基因导入奶牛的基因组中，使获得的“新品种牛”乳汁中乳糖含量大大降低，而其他营养成分不受影响。用这种技术培育的“新品种牛”称为（）A．克隆牛 B．杂交牛 C．试管牛 D．转基因牛21．下图是染色体、DNA、基因之间的关系示意图，下列叙述错误的是（）A．a表示染色体，化学成分包括b和cB．b表示DNA，是主要的遗传物质C．c表示基因，控制生物的性状D．一个b分子上含有许多个c22．下列有关人的性别遗传的描述错误的是（）A．男性产生的精子中不含Y染色体的可能性是50%B．儿子体细胞中的X染色体一定不会来自于他的父亲C．正常情况下，女性只产生含X染色体的卵细胞D．男性X染色体上的致病基因不一定会传给女儿23．下列各组性状中，属于相对性状的是（）A．人的A型血和B型血 B．人的身高和体重C．豌豆的圆粒和黄粒 D．红色玫瑰和白色牡丹24．如图为某生物细胞中的一对基因（Aa）位于一对染色体上的示意图。下列与此相关的叙述。正确的是（）A．这是一个生殖细胞B．如果A来自父方，则a来自母方C．该个体既可表现A的性状，也可表现a的性状D．基因a控制的性状不能在后代中表现25．可繁发现爸爸妈妈的发际线都是“V”字形，而自己的发际线是平直的。这一对夫妇再生一个含平直发际线基因且女孩的概率是（）A．25% B．12.5% C．75% D．37.5%二、综合应用题26．微生物学是研究各类微小生物，如细菌、真菌、病毒等生物的学科。以下是几种常见微生物的结构图，请据图回答问题：（[]中填标号，其后填名称）（1）A与图中其他生物的结构相比，最大的区别是A。（2）B的生殖方式是，它与C、D、E的细胞结构相比，主要区别在于B没有。（3）用碘液对D进行染色，在显微镜下能看到染色最深的细胞结构是。（4）图中的C、E都可以通过产生[]来繁殖后代。没有细胞结构；27．2020年新冠肺炎疫情席卷全球，我国通过封城、停工停学等强有力的干预手段，疫情迅速得到有效控制，结合所学生物学知识，请回答：（1）从传染病及其预防的角度看，新型冠状病毒是引起这次疫情的，新冠肺炎病人属于，飞沫、病人的分泌物属于。（2）对患者和疑似患者“早发现、早隔离、早治疗”，属于预防传染病中的措施。（3）培养新冠病毒时，用活的鸡胚而不用煮熟后冷却的牛肉汤，原因是；疫苗是终结新冠肺炎最有力的武器，从免疫的角度看，疫苗属于（选填“抗原”或“抗体”），疫苗能够预防疾病的原理是能刺激人体的淋巴细胞产生相应的，从而使其失去致病性；从免疫的类型上看，这属于免疫。（4）此次疫情让我们认识到健康的重要性，你认为健康的生活方式有哪些？（请写出2条）。28．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索。请回答：（1）图甲中M表示的发育过程称为。青蛙的成体用肺兼用辅助呼吸，其既可以在陆地上生活，又可以在水中活动，所以被称为__________动物。（2）图乙中若D表示受精卵，请写出菜粉蝶一生的发育过程：（用字母和箭头表示），其中对农作物伤害最大的是__________（填字母）时期。（3）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[]。（4）图丙中，（填番号）贮存着大量营养物质，保证了胚胎发育所需要的营养和水分。（5）图丁中胎儿通过（填文字）从母体获得所需要的营养物质和氧气。29．“杂交水稻之父”袁隆平毕生致力于水稻研究。已知水稻的高秆和矮秆是一对相对性状，控制该相对性状的基因用D、d表示。某研究小组进行了甲、乙、丙三组杂交实验，每组随机选取1000个子代的表现型进行了观察和统计，各组亲本及子代表现型的实验数据如下表，分析回答问题。小组亲本子代的表现型和植株数目高秆矮秆甲高秆×高秆736264乙矮秆×矮秆①②丙高秆×矮秆514486在甲组实验中亲本均为高秆，子代出现了矮秆，这种现象在生物学上叫做。（2）根据表中组数据可以推测出是隐性性状。其亲本的基因型为_________________。（3）根据遗传规律，可以推测乙组中子代①的数量为株，②的数量为株；丙组子代中高秆的基因组成可能是。（4）若研究小组想要准确测定甲组中子代一株高秆水稻的基因组成，应该选择（填“高秆”或“矮秆”）的水稻与其杂交，若，则可以确定甲组中子代这株高秆水稻的基因组成为Dd，若，则可以确定甲组中子代这株高秆水稻的基因组成为DD。30．泡菜是指为了长时间存放、在低浓度食盐溶液中腌制，并经过严格流程制作的蔬菜加工品。在腌制过程中由于微生物的作用会产生乳酸，同时也会生成亚硝酸盐。亚硝酸盐是世界卫生组织公布的主要致癌物质之一、芥菜是制作泡菜的常用的蔬菜之一，某研究小组探究了不同食盐浓度对芥菜中亚硝酸盐含量的影响。根据实验步骤和结果，分析回答下面问题。步骤1：材料处理将新鲜芥菜洗净后将水沥干，平均分为3份放入坛中，标为A、B、C组步骤2：实验操作A组：5%食盐浓度B组：10%食盐浓度C组：15%食盐浓度芥菜装如图所示的坛子里，装菜时尽量将菜体压实，加入配好的食盐水，盐水要没过芥菜，盖盖子后还要用水封口（如图）步骤3：恒温培养28℃28℃①步骤4：分析实验结果（1）本实验探究的问题是：。（2）该实验的变量是。实验步骤2中“尽量将菜体压实，盐水没过芥菜，既要加盖，还要用水来封口”的原理是。实验步骤3中