2025小学三年级语文真题试卷含答案

2025小学三年级语文真题试卷含答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.看拼音写词语。qīhètiānyáyǒuqùwéifènshǎnshàngliánmángkāihuāyìnggāi2.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。心（）肉（）（）（）不舍（）心悦目句子：3.选词填空。领会懂得明白（1）通过老师的讲解，我终于（）了这道难题。（2）我们应该（）大自然的规律，与自然和谐相处。（3）他总是似懂非懂地听着，并没有真正（）其中的含义。4.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（1）“碧”字用部首查字法应该查“王”部。（）（2）“已经”的近义词是“曾经”。（）（3）修改病句：“他高高兴兴地参加了学校的运动会。”（）（在原句上修改）（4）《桂林山水甲天下》是宋代诗人李白写的。（）5.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。纠正（jiūjiù）奇怪（guàiguāi）纤维（xiānqiān）感慨（kǎikài）水槽（cáocáo）强迫（qiǎngqiáng）二、阅读理解（一）阅读下面的短文，回答问题。春天来了，冰雪融化，柳树抽出了嫩绿的新芽，桃花、杏花、迎春花竞相开放，红的像火，粉的像霞，黄的像金，把春天装点得五彩缤纷。小草从泥土里钻出来，好奇地打量着这个世界。小鸟在树枝上欢快地歌唱，蜜蜂和蝴蝶在花丛中忙着采蜜。小朋友们脱去了厚厚的冬装，纷纷来到操场上放风筝、踢足球，享受着春天的快乐。1.这篇短文主要描写了（）季的景色和景象。2.文中描写了哪些植物？请写出两种。3.文中描写了小动物们是怎样活动的？请用“有的……有的……有的……”句式写一写。4.你觉得春天除了文中提到的，还有哪些有趣的地方？（二）阅读下面的短文，回答问题。小华家门前有一条小河。河水清澈见底，可以看到河底五颜六色的小石子。河水缓缓地向前流去，发出“哗啦啦”的声音。河岸边长满了茂密的芦苇，几只水鸟在芦苇丛中栖息。下雨过后，河水涨起来了，水面倒映着蓝天白云，像一面美丽的大镜子。1.作者描写的这条小河有什么特点？请用两个词语概括。2.从文中找出描写声音的词语写在横线上。3.“水面倒映着蓝天白云，像一面美丽的大镜子。”这句话运用了什么修辞手法？请再写一个运用了同样修辞手法的句子。4.你见过哪些美丽的河面倒影？简单写一写。三、习作题目：那一次，我感到很自豪要求：生活中，你一定有过让你感到自豪的经历。请写一篇作文，把那一次让你感到自豪的经历写具体。可以写你通过努力完成了一项任务，也可以写你帮助了别人，或者做了一件让自己觉得很棒的事情……要表达出你的真实感受。不少于400字。试卷答案1.七夕天涯有趣负分山上连忙开花应该2.心疼心底刻骨铭心喜气洋洋例：这次考试我取得了好成绩，心里感到无比的刻骨铭心。3.(1)领会(2)懂得(3)明白4.(1)×(2)×(3)他高高兴兴地参加了学校的运动会。(将“学校的”改为“校”）(4)×5.纠正（jiū）奇怪（guài）纤维（xiān）感慨（kǎi）水槽（cáo）强迫（qiǎng）（一）阅读下面的短文，回答问题。1.春2.柳树、桃花、杏花、迎春花、小草(任写两种即可)3.小鸟在树枝上欢快地歌唱，蜜蜂在花丛中忙着采蜜，蝴蝶在花丛中忙着采蜜。4.略(示例：春天可以放风筝、去春游、感受万物复苏的景象等)（二）阅读下面的短文，回答问题。1.清澈、美丽(任写两个相关的即可)2.哗啦啦3.比喻例：弯弯的月亮像一只小船。4.略(示例：雨后的天空像洗过一样，空气清新，景色很美)解析1.第1题，考查看拼音写词语。依据汉语拼音知识，准确拼读并规范书写即可。2.第2题，考查补全词语和造句。首先补全成语，注意“心”为竖心旁，“恋”为上下结构，“赏”为贝字底。造句时，要理解所选词语的意思，并使其在句子中表达得合理通顺。3.第3题，考查近义词辨析。依据词语的细微差别选择恰当词语。“领会”侧重于理解、体会，“懂得”侧重于明白，“明白”侧重于知道、理解。根据句意选择最合适的词语。4.第4题，考查字词句及文学常识。第（1）题，“碧”字的部首是“玉”，而非“王”。第（2）题，“曾经”是“过去经历过”的意思，“明白”是“知道、理解”的意思，两者不是近义词。第（3）题，病句在于缺少主语，应在“参加了”前加上主语，如“他参加了”。第（4）题，《桂林山水甲天下》是唐代诗人韩愈所作，而非李白。5.第5题，考查多音字。依据多音字在不同词语中的具体用法选择正确的读音。“纠正”的“纠”读jiū；“奇怪”的“怪”读guài；“纤维”的“纤”读xiān；“感慨”的“慨”读kǎi；“水槽”的“槽”读cáo；“强迫”的“强”读qiǎng。（一）阅读理解解析1.第1题，考查对文章主要内容的概括。通读短文，短文描绘了春天花草树木、小动物以及人们活动的景象，核心是“春天”，故填“春”。2.第2题，考查提取文中信息的能力。短文中提到的植物有“柳树”、“桃花”、“杏花”、“迎春花”、“小草”，任写两种即可。3.第3题，考查仿写句子和提取文中信息的能力。文中描述小动物活动的句子有“小鸟在树枝上欢快地歌唱”，“蜜蜂和蝴蝶在花丛中忙着采蜜”。仿写时，要注意使用“有的……有的……有的……”的句式，并参照文中的例子，写出不同对象的动作。4.第4题，考查阅读后的感受和想象能力。属于开放性题目，只要符合春天的特征，并能简要说明即可。（二）阅读理解解析1.第1题，考查对文中景物特点的概括。通读短文，可以感受到小河“水清”和“景色美”，故填“清澈”或“美丽”。2.第2题，考查提取文中信息的能力。短文中描写声音的词语是“哗啦啦”。3.第3题，考