2025四年级科学专项训练

2025四年级科学专项训练考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列物质中，通常情况下最容易导电的是（）。A.塑料尺B.铜导线C.干木筷D.玻璃杯2.下列天气现象中，表示空气湿度很大的是（）。A.晴空万里B.阴天有雾C.风和日丽D.雷雨交加3.把一块冰放入水中，冰块会（）。A.上浮B.下沉C.悬浮D.无法确定4.下列动物中，属于昆虫的是（）。A.蜘蛛B.蚂蚁C.蜗牛D.青蛙5.下列植物中，主要依靠风力传播种子的是（）。A.桃树B.桃花C.蒲公英D.苹果树6.下列光源中，属于天然光源的是（）。A.台灯B.手电筒C.太阳D.路灯7.用尺子测量一根木棒的长度，李明测得结果是15.2厘米，王红测得结果是15厘米，他们用的尺子可能不同的是（）。A.尺子的零刻度线磨损了B.两人对准刻度的方法不同C.尺子的量程不同D.两人站立的位置不同8.下列变化中，属于物理变化的是（）。A.铁生锈B.水结冰C.碳酸钙分解D.糖融化9.在设计一个探究“影响蒸发快慢因素”的实验时，下列做法中错误的是（）。A.比较水和酒精在相同条件下的蒸发快慢B.比较相同水在不同温度下的蒸发快慢C.比较相同水在不同风速下的蒸发快慢D.同时改变水的温度和风速来比较蒸发快慢10.某物质在加热时，体积膨胀，质量不变，密度会（）。A.变大B.变小C.不变D.无法确定二、填空题（每空1分，共25分）1.植物的生长需要适宜的______、______和______。2.测量天气的温度用______，测量空气的湿度用______。3.水有______、______、______三种状态。4.常见的材料可以分为导体、______和______三类。5.昆虫的身体通常分为头、______、______三个部分。6.我们通常用______来描述物体冷热程度。7.探究科学问题，一般需要提出______、设计实验、进行实验、收集证据、得出______。8.磁铁有两个磁极，分别是______极和______极。9.动物的运动方式多种多样，如______、______、______等。10.光在空气中是沿______传播的。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）1.所有物质都能导电。（）2.蒸发是水由气态变成液态的过程。（）3.种子是植物繁殖后代的主要方式。（）4.所有植物都需要阳光才能生长。（）5.地球是宇宙的中心。（）6.使用温度计测量水温时，要等到温度计的液柱稳定后再读数。（）7.沉重的物体比轻的物体下落得快。（）8.玻璃是透明的，所以它是导体。（）9.动物的生命周期是指从出生到死亡的过程。（）10.科学实验中，只能有一个变量。（）四、简答题（每题5分，共15分）1.简述观察一种植物的方法。2.解释什么是“控制变量”在科学实验中的作用。3.列举三种生活中节约用水的做法。五、实验探究题（共15分）小明想探究“不同材料的物体是否会影响其在水中的沉浮”。他找来了木块、铁块、塑料瓶（装满水后）、石头等材料，并将它们依次放入水中进行观察。1.小明在这个探究活动中，研究的变量是______。（3分）2.根据小明的观察，请将下列物体在水中沉浮的情况填入表格。（6分）|物体|沉浮情况||------------|----------||木块|||铁块|||塑料瓶（装满水后）|||石头||3.小明得出结论：______。（3分）4.你认为小明这个探究活动中还有哪些地方可以改进或提出新的问题？（3分）---试卷答案一、选择题1.B2.B3.A4.B5.C6.C7.A8.B9.D10.B解析思路：1.常见的导体包括金属，如铜导线。塑料、干木筷、玻璃杯都是绝缘体。故选B。2.阴天有雾，表明空气中水蒸气含量很高，空气湿度大。晴空、风和日丽、雷雨交加都不表示湿度大。故选B。3.冰的密度小于水，所以放入水中会漂浮，即上浮。故选A。4.昆虫通常有六条腿，身体分头、胸、腹三部分。蚂蚁符合此特征。蜘蛛有八条腿，属于蛛形纲；蜗牛有腹足，属于软体动物；青蛙是两栖动物。故选B。5.蒲公英的种子带有绒毛，容易随风飘散。桃树、苹果树种子靠动物或风力传播，但蒲公英是典型风力传播。故选C。6.太阳是自然界自身发光发热的天体，属于天然光源。台灯、手电筒、路灯都需要消耗能源才能发光，属于人造光源。故选C。7.测量结果略有差异可能是因为尺子的零刻度线磨损，导致读数起点不准确。测量方法、量程、站立位置不是主要原因。故选A。8.水结冰只是状态变化，物质本身没有变成其他物质，属于物理变化。铁生锈、碳酸钙分解生成了新物质，是化学变化。糖融化是状态变化，也属于物理变化。但题目问“下列变化中”，铁生锈和碳酸钙分解是更典型的化学变化，水结冰和糖融化是物理变化。题干问“属于物理变化的是”，选项B是唯一纯净的物理变化过程（没有新物质生成）。故选B。（注：此题选项设置可能存在争议，B和D都属物理变化，但D是混合物融化，B是纯净物状态改变，更符合基础物理变化定义）9.设计实验探究蒸发快慢影响因素时，每次只能改变一个条件（变量），其他条件保持不变（控制变量）。选项A同时改变了液体种类（水和酒精）和可能的其他因素；选项B、C都只改变了一个变量（温度、风速）。选项D同时改变温度和风速，有两个变量，不符合控制变量原则。故选D。10.根据密度公式ρ=m/V，质量m不变，体积V变大，则密度ρ会变小。故选B。二、填空题1.光照、水、空气2.温度计、湿度计3.固态、液态、气态4.绝缘体、半导体5.胸、腹6.温度7.问题、结论8.南、北9.跑、飞、游10.直线三、判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×解析思路：1.塑料、玻璃、橡胶等都是常见的绝缘体。故错。2.蒸发是液态变成气态的过程。故错。3.种子是大多数植物繁殖的主要方式。故对。4.阴影植物、水生植物等不需要阳光。故错。5.地球是太阳系中的一颗行星。故错。6.测量温度时需等待示数稳定才能读数，以保证准确性。故对。7.在真空中，物体下落速度相同；在空气中，轻重物体下落快慢主要受空气阻力影响，但不完全取决于重量。故错。8.玻璃是绝缘体。故错。9.指从出生到死亡的生命历程。故对。10.控制变量法要求每次实验只改变一个条件，其他条件不变，才能探究该条件对结果的影响。但一个探究项目可能包含多个有控制变量的实验。故错。四、简答题1.观察一种植物的方法：首先，观察植物的整体形态，如大小、形状；然后，分别观察它的根、茎、叶、花（如果有）等主要部分，注意它们的颜色、形状、气味等特征；可以触摸感受叶子的质感；可以闻一闻是否有气味；如果条件允许，可以观察它的生长环境，如阳光、土壤等；还可以查阅资料，了解这种植物的名字、用途等。2.控制变量是指在科学实验中，为了探究某个因素对结果的影响，需要保持其他所有可能影响结果的因素不变，只改变这一个因素。这样做是为了确保观察到的现象或结果确实是由这个被改变的因素引起的，而不是由其他因素干扰造成的。例如，探究水温对蒸发快慢的影响时，需要控制水的表面积、空气流动速度等不变，只改变水的温度。3.列举三种生活中节约用水的做法：使用节水龙头；洗菜水、洗衣水用来冲厕所；洗手打肥皂时关闭水龙头；及时修理漏水的水管；用淘米水浇花；洗澡时缩短时间等。五、实验探究题1.材料种类2.|物体|沉浮情况||------------|----------||木块|漂浮||铁块|沉没||塑料瓶（装满水后）|沉没||石头|沉没|3.