《大卫-科波菲尔（节选）》同步练习（含答案） 统编版高中语文选择性必修上册

《大卫-科波菲尔（节选）》同步练习（含答案）统编版

高中语文选择性必修上册

一、论述类文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

有时候，儿童读物是我们趋近经典的桥梁。对于西方文化而言，

莎士比亚无疑是一座文化宝库，只是小读者长期苦于没有进入宝库的

钥匙。英国美文家查尔斯.兰姆写过诗歌、传奇、剧本、莎剧论文和

美术评论，深受周作人、梁实秋、吕叔湘等老一代文人的喜爱。兰姆

与姐姐合作撰写《莎士比亚戏剧故事集》，以散文体将莎翁重要戏剧

做了浅白的改写，为两百年来东西方小读者初步接触莎士比亚立下汗

马功劳一一例如萧伯纳就是该书的重要读者。莎士比亚流传到中国，

也是此书率先登陆：1903年上海达文书社用文言文选译其中10个故

事，取名为《潮外寺谭》，第一次把莎士比亚的戏剧以文言章回体介

绍给中国读者。1904年，商务印书馆方才出版，林纾和魏易用文言

文合译的《莎士比五故事集》全译本，题名为《英国诗人吟边燕语》。

对于中国小读者而言，起到类似桥梁作用的，还有《DK莎士比正百

科》每一章讲迷莎士比亚的一部戏剧，包括主题、主要人物、幕场安

排、情节概要和历史背景与影响，并在孩子可理解的范围内做了精彩

注解和主题延伸。

更多时候，文学经典本身就适合孩子进行阅读，并初步体味文化

的魅力。如果说西万社会往往通过分级阅读和桥梁书接触“西方正典

那么中国读者对于经典文学文化则更多采取直接接触。我们接触

传统文化，往往从一些古典神魔小说入手，例如《西游记》。其价值

绝不仅在于一个个“打怪通关”的故事，或者那些容易被“读后感”

所捕捉的“人物品质”。《西游记》暗藏的文化符号博大精深，阅读的

同时就是对中华传统文化“解密”的过程。

《西游记》物奇名与形象设计包含了传统道家五行思想。在五行

学说看来，事物之间的联系，其规律就是金、木、水、火、土的相生

相克。有学者指出，悟空被称为“金公”，既属金，又属火。悟能被

称“木母”，道家称水为“木母”，认为“真汞生亥”，亥为水属猪，

水能生木，悟能既是木，又是水。道家强调铅汞化合，需有土相助。

沙僧别号“刀圭”，“圭”为二土相加。土使金木相交、水火调和，作

用如同媒婆，故而沙僧又有别号叫“黄婆二人物关系与五行变化呼

应：悟空有金、火两重属性，性情急躁，与属木、水的八戒常有矛盾。

两人之间大多数时侯金克木，少数时候反过来却是水克火，其中许多

时候需要属土的沙僧从中调和。

《西游记》绝不仅是佛道两家角逐的舞台，在故事流变过程中，

儒家思想不断渗透其中，其忠君报国、孝悌、仁义、大同等理念在西

游故事中体现得越来越明显，最终成为了隐在背后的主导观念。唐僧

对唐王的“忠”，悟空等徒弟对唐僧的“忠”“孝”，以及取经行为背

后的“事功”与“义、才是小说在世俗层面广泛流行的原因。

文化积淀并非一时一地之功。一些文化符号如密码一般埋藏在孩

子的潜意识深知，等待未来的机缘将它解开。成为一国合格之国民，

必须让血脉丹田之中蕴藏这些本民族的“密码我们有理由相信，

这样持续高质量的输入，终有一天会让孩子的举手投足带有文化气息,

沉稳、儒雅，有君子之风。

（摘编自陈思《优秀的儿童文学，提供的是什么》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.《莎士比亚戏剧故事集》在中国翻译出版，首次将莎士比正戏

剧介绍给中国的读者。

B.对于中国的小读者而言，他们最先接触到的西方经典文学便

是莎士比亚的戏剧C

C.《西游记》的价值不仅在于降妖故事和“人物品质”，更在于

作品蕴含的传统文化。

D.每个孩子的潜意识深处都埋藏着博大精深的文化符号，它们

会因特定机缘而被解开。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A.文章通过比较，指出了中国儿童接触经典与西方儿童接触经

典在方式上的不同C

B.文章举了《西游记》的例子，意在说明文学经典能够让孩子

初步体味文化魅力C

C.文章从传统文化积淀的角度，回答了“优秀的儿童文学，提

供的是什么”的问题。

D.文章重点分析了儿童文学与文学经典的辩证关系，最后总结

全文，思辨性很强C

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A.《海外奇谭》《英国诗人吟边燕语》《DK莎士比亚百科》都有

助于莎翁戏剧的传入。

B.作为古典神魔小说的代表作，《西游记》广泛流行的原因是儒

家思想的不断渗透C

C.真正优秀的儿童文学，往往能在潜移默化之中，为小读者种

下传统文化的种子C

D.《西游记》的人物命名，《红楼梦》的诗词曲赋，都是经典文

学文化符号的代表C

二、实用类文本阅读

阅读下文，完成下面小题。

①艺术实践证明，要塑造出具有较高审美价值的典型人物，就必

须深刻揭示人物性格的内在矛盾性。如果不能把握和揭示人物灵魂深

处的真实和社会历史的真实，不能把人物性格的内在矛盾性成功地揭

示出来，就没有活生生的真实的人，就没有真正深刻的典型。

②巴金曾经指出：“为了应付新的需要，有人注意到了优点和缺

点，于是在正面人物身上加入一些缺点，在动摇人物身上加入一些优

点，总之使得每个人甚至反面人物都带有‘人情味但是作品里面

的那些人仍然没有血色，不像真人。为什么呢？我想有一个原因是;

除了优点和缺点以外，活人的身上还有别的东西。”人类复杂的内心

图景，不是用几笔鲜明的色彩可以描画清楚的，不是“优点”“缺点”

这种具有确定范围的概念性语言可以概括的。事实上，人的性格世界

有很大的模糊性特征，了解人物形象的模糊性，对作家塑造人物性格,

将产生积极的影响C

③性格元素模糊性主要包括两层意思。

④一是构成性格整体的各种性格元素之间往往是不同向的，甚至

是彼此矛盾对立的：一部分性格元素表现为肯定性方向，表现为善,

生不断变化。

C.因现实中人的性格世界有很大的模糊性特征：所以作家创作

就必须关注这一特性。

D.人物性格元素的本质的呈现往往是复杂的，因此作家塑造人

物形象时也不能简单化。

6.根据原文内容，下列表述最恰当的一项是（）

A.“所有的人，正像我一样，都是黑白相间的花斑马一好坏相间，

好好坏坏，亦好亦坏。”此言道出了人性格具有的模糊性特征。

B.某作家说自己的写作经历过“把好人当坏人写，把坏人当好

人写，把自己当罪人写”三个阶段，这充分体现了他认真严谨的创作

态度。

C.狄更斯在《大卫•科波菲尔》中塑造的大卫这一人物形象，

既展现大卫置身于货行做童工的痛苦绝望，也表现大卫对米考伯一家

的同情，体现了很强的性格元素模糊性特征。

D.狄德罗曾说：“说人是一种力量与软弱、光明与盲目、渺小与

伟大的复合物，这并不是责难人，而是为人下定义。”这表明人物形

象的性格元素的本质不是直接坦露的。

7.请运用文中的相关观点，简要评析你读过的小说中的一个典

型形象。

三、非连续性文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

中国旧小说的第三人称全知视角，是指叙述人并不进入作品，而

是站在统揽全局的位置上，仿佛世间万事万物无所不知晓、无所不能

表现。如此，虽便于展现广阔的生活场景，自由地刻画、剖析人物,

但失掉了文学联系生活和读者的最宝贵的东西：真情实感。

鲁迅对全知全能的外视角叙事的突破和改造，运用的是限制叙述

原则。所谓限制叙述，是指叙事者所知道的和书中的人物一样多，这

就从根本上破除了作者那种居高临下妄断一切的专制态度，以有限的

职能和平等态度建立起作者与读者的新型关系，从而赋予作品以真诚

性和逼真感。

第一人称小说在《呐喊》和《彷徨》O超过半数。第一人称叙事

的一种情况是内部第一人称叙述，“我”是故事的主人公或当事人，

如《狂人日记》。鲁迅在必须真实的体裁一一日记中去虚构一个“迫

害狂”的文学故事。当狂人成了小说的叙述者后，立刻把读者引入到

他自己观察和体验到的世界，他对世俗社会、历史文化的“吃人”本

质的认识，他的浓重的“罪感”意识和容不得吃人的人、救救孩子的

精神挣扎，在常人看来是语无伦次甚至荒唐的格调中显示出惊人的真

实性。以第一人称叙述所冲淡和消解的文学故事的虚构性也许是《狂

人日记》的最大艺术成功。

第一人称叙事的另一种情况是，“我”虽是故事的讲述人，却以

旁观者的身份出现。这可称之为外部第一人称叙述。如《孔乙己》。

《孔乙己》中的“我”只是咸亨酒店的一个很不起眼的小伙计，他对

周围的世界和社会世相没有多少明确的冷暖感受和是非观念，但孔乙

己的穷酸、迂腐、落魄、善良和痛苦，以及这个世界对社会“苦人儿”

的态度，都在他的带有童真的眼光和心灵中被不动声色甚至朦朦胧胧

地折射出来。读者目然会伴随着叙述人，开始以一种超然的、调侃的

态度对待孔乙己，说不定还会“附和着笑”。最后随着孔乙己的惨死

而“我”的叙述口吻反倒越发轻松、平静起来时，表层叙述与真正意

义的矛盾冲突也达到了高潮。这种矛盾所产生的压力和张力往往能产

生比正面的、直接的引导更强烈的艺术效果。最终必然会使读者从表

面的“误导”中走出来，发现人与人之间的差别和矛盾，感受到社会

的不平以及建立在不平和矛盾基础上的人心的“冷漠”，从而以内省

的态度思考自己与悲剧故事的关系和应负的道德责任。

内部第一人称叙述大多以充沛情感、激越语调和明确的思想倾向

性构成直接作用于读者的力量，外部第一人称叙述则是借助叙述者的

超然的或近乎“无言”的存在，把作家自身的心理经验经由完全中立

的叙述间接转移到读者的灵魂波动中。无论“内部”或“外部”，第

一人称“我”的“当事人”和“在场者”的身份，使小说这种虚构的

形式具有了极大的艺术真实性。

（摘编自姜振昌《：中国小说叙事方式的深层嬉变》）

材料二：

况且，一直到昨天遇见祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下

午，我到镇的东头访过一个朋友，走出来，就在河边遇见她；而且见

她瞪着的眼睛的视线，就知道明明是向我走来的。我这回在鲁镇所见

的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的花白的头发,

即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而

且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮,

还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。内中一个破碗，空的;

一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个

乞丐了。

——《祝福》（节选）

材料三：

如今，我对世事已有足够了解，因而几乎对任何事物都不再引以

为怪了。不过像我这样小小年纪就如此轻易地遭人遗弃，即使是现在，

也不免使我感到有点吃惊。好端端一个极有才华、观察力强、聪明热

情、敏感机灵的孩子，突然身心两伤，可居然没有人出来为他说一句

话，我觉得这实在是咄咄怪事。没有一个人出来为我说一句话，于是

在我十岁那年，我就成了谋得斯通一格林比货行里的一名小童工了。

——《大卫•科波菲尔》（节选）

8.下列关于材料一内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.中国旧小说的第三人称全知视角的优点是便于展现社会生活,

自由地刻画人物形象，能统揽全局。

B.小说叙述者扮演的不是无所不知的角色，而是与作品中的人

物一样所知有限，这符合限制叙述原则。

C.在作者看来，小说叙述者的叙述口吻越是轻松、平静，就越

能给小说带来更大的戏剧张力。

D.《狂人日记》虚构了一个“迫害狂”的形象，“狂人”向读者叙

述了一个他体验到的“吃人”的世界。

9.下列对材料一论证的相关分析，不正确的一项是（）

A.文章以《狂人日记》和《孔乙己》为例，论述了内部第一人

称叙述和外部第一人称叙述的区别。

B.文章是在明确了概念的基础上，通过举例论证，论述了鲁迅

作品对中国旧小说的突破和改造。

C.文章的开头两段和结尾部分对概念进行了具体阐释，以突出

第一人称限制叙述在小说中的作用。

D.文章重点论证了鲁迅小说的艺术成就，即用第一人称叙述赋

予作品“真情实感”，消解了小说的虚构性。

10.根据材料一内容，下列说法正确的一项是（）

A.第一人称叙述无论是“外部”还是“内部”，都会使虚构的故

事具有艺术的真实性，让读者受到触动。

B.只有让小说中的叙事者所知有限，才能充分调动读者去体会

文学故事所表现的社会现实。

C.鲁迅创作小说，把叙述的任务统统交给“我”这个第一人称,

“我”实则是作者抨击社会的代言人。

D.以旁观者的身份进行外部第一人称叙述，更容易在故事中激

发矛盾冲突，达到更好的艺术效果。

11.根据材料一的观点，分析材料二和材料三运用的人称的异同，

并说明理由。

四、文学类阅读一单文本

阅读下面的文字，完成下面小题。

到了晚上约定的时间，米考伯先生又来了。我洗了手和脸，以便

向他的文雅表示更多的敬意。接着我们便朝我们的家走去，我想，我

现在得这样来称呼了。一路上，米考伯先生把街名、拐角地方的房子

形状等，直往我脑子里装，要我记住，为的是第二天早上我可以轻易

地找到回货行的路C

到达温泽里他的住宅后（我发现，这住宅像他一样破破烂烂，但

也跟他一样一切都尽可能装出体面的样子），他把我介绍给他的太太。

米考伯太太是个面目消瘦、憔悴的女人，一点儿也不年轻了。她正坐

在小客厅里（楼上的房间里全都空空的，一件家具也没有，成天拉上

窗帘，挡住邻居的耳目），怀里抱着一个婴儿在喂奶。婴儿是双胞胎

里的一个。我可以在这儿提一下，在我跟米考伯家的整个交往中，我

从来不曾见到，这对双胞胎同时离开过米考伯太太。其中总有一个在

吃奶。

他们家另外还有两个孩子：大约四岁的米考伯少爷和大约三岁的

米考伯小姐。在这一家人中，还有一个黑皮肤的年轻女人，这个有哼

鼻子习惯的女人是这家的仆人。不到半个小时，她就告诉我说，她是

“一个孤儿”，来自附近的圣路加济贫院。我的房间就在屋顶的后部，

是个闷气的小阁楼，墙上全用模板刷了一种花形，就我那年轻人的想

象力来看，那就像是一个蓝色的松饼。房间里家具很少。

“我结婚以前，“米考伯太太带着双胞胎和其他人，领我上楼看

房间，坐下来喘口气说，“跟我爸爸妈妈住在一起，当时我从来没有

想到，有一天我不得不招个房客来住。不过，既然米考伯先生有困难，

所有个人情感上的好恶，也就只好让步了。”

“眼下米考伯先生的困难，几乎要把我们给压垮了，“米考伯太

太说，“到底是否能渡过这些难关，我不知道。当我跟爸爸妈妈一起

过日子时我真的不懂，我现在用的‘困难’这两个字是什么意思C不

过经验能让人懂得一切一一正像爸爸时常说的那样。”

“要是米考伯先生的债主们不肯给他宽限时间，“米考伯太太说,

“那他们就得自食其果了。这件事越快了结越好。石头是榨不出血来

的。眼下米考伯先生根本还不了债，更不要说要他出诉讼费了。”

可怜的米考伯太太！她说她曾尽过最大的努力，我毫不怀疑，她

的确如此，想过一切办法。朝街的大门正中，全让一块大铜牌给挡住

T,牌上刻有“米考伯太太青年女子寄宿学舍”的字样，可是我从来

没有发现有什么青年女子在这一带上学，没有见到有什么青年女子来

过这儿，或者打算来这儿，也没见过米考伯太太为接待什么青年女子

作过任何准备。我所看到和听到的上门来的人，只有债主。这班人没

日没夜地找上门来，其中有的人凶得不得了。有个满脸污垢的男人,

我想他是个鞋匠，经常在早上7点就挤进过道，朝楼上的米考伯先生

大喊大叫：“喂，你给我下来！你还没出门，这你知道。快还我们钱，

听到没有？你别想躲着，这你知道，那太不要脸了。要是我是你，我

绝不会这样不要脸面。快还我们钱，听到没有？你反正得还我们钱,

你听到了没有？喂，你给我下来！”他这样骂了一通后，仍旧得不到

回答，火气就更大了，于是就骂出“骗子”“强盗”这些字眼来。连这

些字眼也不起作用时，有时他就跑到街对面，对着三楼的窗子大声叫

骂，他知道米考伯先生住在哪一层。遇到这种时候，米考伯先生真是

又伤心，又羞愧，甚至悲惨得不能自制，用一把剃刀作出抹脖子的动

作来（这是有一次他太太大声尖叫起来我才知道的）。可是在这过后

还不到半个小时，他就特别用心地擦亮自己的皮鞋，然后哼着一支曲

子，摆出比平时更加高贵的架势，走出门去了。米考伯太太也同样能

屈能伸。我曾看到，她在3点钟时为缴税的事急得死去活来，可是到

了4点钟，她就吃起炸羊排，喝起热麦酒来了（这是典当掉两把银茶

匙后买来的）。有一次，她家刚被法院强制执行，没收了财产，我碰

巧提前在6点钟回家，只见她躺在壁炉前（当然还带着一对双胞胎），

头发散乱，披在脸二，可是就在这天晚上，她一面在厨房的炉子旁炸

牛排，一面告诉我她爸妈以及经常来往的朋友们的事。我从未见过她

的兴致有比那天晚上更好的了。

我就在这座屋子里，跟这家人一起，度过我的空闲时间。米考伯

先生的困难更增加了我精神的痛苦。我的处境这样孤苦伶仃，也就对

这家人产生了深厚的感情。每当我四处溜达时，老是想起米考伯太太

那些筹款的方法，心里总压着米考伯先生的债务负担。我想，由于我

们各自的处境，所以我跟这对夫妇之间就产生了奇特而平等的友谊，

虽然我们之间年龄差别大得可笑。

（选自狄更斯《大卫•科波菲尔》，有删节）

12.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）

A.在约定的时间，与米考伯先生见面后，“接着我们便朝我们的

家走去”，“我们的家”这一称呼侧面反映了“我”内心的孤独。

B.米考伯先生家楼上的房间里一件家具也没有，但为了挡住邻

居的耳目，他们成天拉上窗帘，这表现了米考伯夫妇爱面子的特点。

C.在朝街大门的正中挂出招揽青年女子寄宿的铜牌，同意丈夫

招“我”做房客，米考伯太太的行为体现了贫贱夫妻间患难与共的真

情。

D.“石头是榨不出血来的“，米考伯太太的这句话不仅形象说明

了他们无力偿还债务的困窘境况，也反映了他们下定决心赖债的心理。

13.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.小说在刻画米考伯夫妇形象过程中，多处运用极具夸张色彩

的对比手法，以展现人物性格的多重性。

B.小说细致描写“满脸污垢的男人”上门讨债的全过程，以点带

面，有效推动了故事情节的发展。

C.小说将主人公置于遭遇追债却无力偿债的矛盾冲突中，反映

了当时英国底层社会小人物生计的艰难。

D.小说用第一人称“我”讲述故事，既拉近了与读者的距离，

也使故事情节更加真实，情感更加动人。

14.米考伯太太不止一次提及她的爸爸妈妈，这反映了她怎样的

心理？

15.“我”对米考伯夫妇抱着怎样的态度？请根据选文内容简要分

析。

五、选择题

16.在下面一段话的空缺期依次填入词语，最恰当的一组是（）

中国人向来有一种简化思维模式，具有这种思维模式的人可以说

成是有独特的综合能力，也可以说是懒。许多的事物，被这类眼睛

看过去，好比用，一把板斧，一砍，断成两半。简单鲜明，

A.错综复杂截然一目了然

B.纷繁芜杂截然一览无余

C.纷繁芜杂孑然一目了然

D.错综复杂孑然一览无余

17.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是

一段文字或长或短，但其中蕴涵的情趣和内涵却是要用整个心灵

去体验的。这，就是文字的魅力。

①平淡质朴的文字后面凝聚着为文者的爱恨情仇，

②言为心声，语言一旦转化成文字的形式，就包含了为文者的新

路历程。

③寄托着为文者的精神追求，

④一千个读者有一千个哈姆雷特。

⑤从这个意义上讲我们可以说阅读就是在读人生。

⑥要读懂文字背后的深义是一件很难的事情。

A.④⑤①③②⑥B.②⑤①③⑥④C.④⑤②①③⑥D.①③

②⑤④⑥

18.下列各句中所用的标点符号，正确的一项是（）

A.连我在内，我们一共三、四个人。我干活儿的地方，就在货

行的一个角落里。

B.他家还有别的亲人一一我想是他的妹妹吧在那儿扮演哑剧中

的小鬼。

C.“这位，”那个陌生人说：“就是科波菲尔少爷了。你好吗，先

生？”

D.可是到了4点钟，她就吃起炸羊排，喝起热麦酒来了（这是

典当掉两把银茶匙后买来的）。

19.下列各项中，没有错别字的一项是（）

A.伦落烟熏污垢引以为戒

B.浑名暴炸穗子咄咄怪事

C.褪色文雅屈尊简而言之

D.腰杆鞠躬传款自食其力

20.下列各项中，加点成语使用不当的一项是（）

A.有党委政府为民企全心全意解难题、促发展的举措，企业更应

该坚定信心，一心一意聚焦主业，勤练“内功”谋发展。

B.指望天上掉馅饼的人最终必将一无所获，而凭借自己辛勤的劳

动自食其果的人才有可能收获幸福。

C.山里有很多老人都与自己的孩子失去了联系，但是他们却一直

孤苦伶仃地在家等待着，坚信有一天孩子们终会回家看望他们的。

D.《大卫•科波菲尔》塑造了许多鲜明的形象，比如“爱慕虚荣、

不切实际”的米考伯夫妇，脾气古怪然而疾恶如仇、古道热肠的贝西姨

婆等。

21.下列语句中，标点符号使用正确的一项是

A.土地出让金缘何能在“最严调控年”里创下新高？巨额的“卖

地”进账如何使用？地方的“土地财政依赖症”是否会进一步加剧？

这些问题应该引起专家们的深入思考。

B.历史已经不止一次地告诉我们：当社会急速变化的时候，新

的事物不断涌现，旧的关系不断改变，语言受到冲击，随之发生变化，

因此，我们一定要密切关注。

C.“从9月份开始，大部分香烟，尤其是中高价位香烟的批发量

就开始增加，”昆明穿金路上一家烟酒批发店的李老板对记者说，“现

在部分畅销品牌的香烟拿货都很困难，经常会缺货二

D.中华红丝带基金由全国工商联发起成立，5年来，已在河甫、

云南、四川等地实施的公益项目有“中华红丝带家园”“全国艾滋患

儿营养资助计划”等……

22.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）

当今世界正处于大发展大变革大调整时期。，。，，。

是同这个伟大时代格格不入的。只有不断深化对社会规律的认识，才

能更好地进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。

①在思想日益多元化和社会主义市场经济深入发展的条件下

②只有深化对社会主义建设规律的认识

③都会严重影响党的先进性和纯洁性

④才可能把握和增强改革的系统性、整体性、协同性

⑤期待躺在安乐椅上过着逍遥岁月的想法

⑥任何信仰缺失和庸政懒政、怠政的现象

A.②④①⑥③⑤B.①②④⑤③⑥C.①⑥③②④⑤D.②④

③⑤①⑥

23.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）

A.在这座江南园林里，你可以肆无忌惮地在任何一个地方停下

来，坐下来，驻足观摩。

B.各单位务必完善请假制度，对那些请三天假休息十天，甚至

“黄鹤一去不复返”，久假不归的人要严肃处理。

C.《历史转折中的邓小平》再现了邓小平同志带领党和人民惨淡

经营开创“有中国特色的社会主义”的那段历史，给人民深刻的思想

启示和全景式的艺术享受。

D.黄宾虹自己曾慨叹“曲高和寡”，说：“我的画，三十年后，

或许为人所知

六、语言表达

24.反证法亦徐“逆证”，是通过断定与论题相矛盾的判断的虚

假来确立论题真实性的论证方法。仿照下面人物评论的示例，从两组

关键词中任选一组，写出对应的另一关键词，并另写一段话。要求:

符合反证法，句式可以适当调整，语言简洁明了。

［示例］关键词：袁隆平水稻

袁隆平如果仅仅是为了个人的生活美好，就不会穿着水鞋，戴着

草帽，像普通农民一样走在田间地头；他如果仅仅是为了钱而活着,

就不会拿着500万的科学技术奖还生活得那么朴素；他如果像普通人

一样不善于思考，也不能培育出超级杂交水稻。

第一组：大卫•科波菲尔第二组：刘和珍

（1）另一关键词：

（2）写一段话：

25.请绐下面这段新闻报道拟一个标题。要求保留关键信息，句

子简洁流畅，不超过15个字。

1月31日夜,伦敦威斯敏斯特议会大厦前，当时针指向11时整，

人群沸腾了起来，无数人挥舞着米字旗。这一刻，英国正式脱离欧盟，

超过3年半的“长跑”暂告一段落。英国首相约翰逊当晚发表电视讲

话时表示，“脱欧”日不是结束，而是开始。在经历了分裂的公投和

冗长的辩论之后，英国应该团结起来。“这是破晓一刻，也是幕启之

时。”为了纪念“脱欧”，英国皇家造币厂推出了1500枚面值为50便

士的“脱欧金币工虽然售价高达945英镑，金币在很短的时间内售

罄。英国财政大臣赛义德贾维德表示：“这枚硬币标志着新的一章的

开始。”

26.古人有名有字。名与字意义上往往有联系，或同义，或反义，

或相关，如岳飞字鹏举，意思是鳏鹏高飞。给下面的人名取字，并说

明字与名的意义关联。（各不超过25字）

（1）陈璋，字O说明：

（2）孙冠群，字o说明：

27.阅读下面的语段，回答问题。

这是最好的时侯，这是最坏的时候；这是智慧的年代，这是愚蠢

的年代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这是

黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们前面有着各种事物，

人们前面一无所有；人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。一一总

之那时和现代是这样相像，以至那时声名最著的某些作家对于它的批

评，都固执地只用最高级的对比之词。

任何一个人，对别的人来说，都是深不可测的奥秘和难解之谜。

每当我在夜间进入一座大城市时，就会有一种一本正经的想法，那些

黑压压的鳞次栉比的房子里，都藏着各自的秘密；每幢房子的每间屋

子里，也都藏着它自己的秘密；而各间屋子里无数胸膛中跳动着的每

一颗心，就它自己的某些心绪来说，即使对最亲近的另一颗心，也是

一桩秘密！有些可怖的事情，甚至于死亡，就起因于此。

（有删改）

这是狄更斯的小说《双城记》的开场白，历来被奉为经典，请加

以赏析。

28.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一组是（）

名著重拍应有传播民族优秀文化的担当，

o,其未来的发展就会像逐浪的浮萍，难以找

到自己的根系。某些名著重拍对民族文化的漠视，实际上反映了创作

者艺术良心的普遍缺失，那些缺乏担当意识的名著重拍的艺术生命一

般不会走得很远。

①同时，用当代文化去激活民族优秀文化

②不应是肆意的精神放逐

③无论是一个民族，还是一个国家，如果放弃了对优秀民族文化

精神家园的坚守

④故名著重拍既要守望优秀民族文化的精神家园

⑤名著重拍本应该是用民族优秀文化去烛照当代文化

⑥更要拥抱当代文化的新境界与新天地

A.⑤①②④⑥③B.②④⑥⑤①⑧

C.②⑤①④⑥③D.⑤①②③④⑥

七、小阅读-课外

29.阅读下面的语段，回答问题。

狄更斯笔下的现实是受其充沛的情感、人道理想所感染了的现实,

寄予着对受苦者最深切的同情。在描写生活的痛苦和悲惨时，狄更斯

尽量以幽默、以人物的美好希冀使之润滑。仁慈温厚的他不愿带给读

者难忍的刺痛，他希望读者在同情的眼泪中仍能欢笑。由于他的眼睛

并非充满泪水，所以他笔下的主人公也不是一肚子苦水的窝囊之辈。

天真的匹克威克四处碰壁却毫不气馁，最后总能脱离困境；小奥立弗

会把空碗伸到让他忍饥挨饿的人的面前，说“我还要年幼的大卫•科

波菲尔会厌恶地推开继父谋得斯通的手。这些人物是不屈的，痛苦的

遭遇不会成为其沉沦的理由，他们的美德、意志使他们能在任何逆境

中存活下来。此外，狄更斯还充分利用作者的权利，在作品中设置“巧

合”，以便把美好的结局给予这些历经磨难的主人公。但他不是通过

牵强附会的方式，而是以非凡的艺术才华赋予这些不可能以“说服力工

尼采说“我们拥有艺术，所以不会被真相击垮”，这也正是狄更斯小

说给读者的信心。

（有删改）

请简要概括这段文字的论述层次。

八、小阅读一课内

30.重点1《大卫•科波菲尔》中米考伯先生为什么能够戌为

世界文学中的一个典型形象？

31.简要概括《大卫科波菲尔（节选）》选段的内容。

我每天都往来于塞德克和黑衣修士区之间，吃坂时间就到偏僻的

街上转悠，街上的石头想必都让我那双孩子的脚给踩坏了。我不知道，

当年在霍普金斯船长的朗读声中，一个个从我面前走过的人里，有多

少人已经不在了！现在，每当回忆起少年肝代那一点点挨过来的痛苦

岁月，我也不知道，我替这些人编造出来的故事中，有多少是被我想

象的迷雾笼罩着的记得十分真切的事实！可是我毫不怀疑，当我重返

旧地时，我好像看到一个在我面前走着，让我同情的天真而富有想象

力的孩子，他凭着那些奇特的经历和悲惨的事件，创造出了自己的想

象世界。

32.阅读下面的语段，回答问题。

“雾都孤儿”狄更斯

1812年2月7日，查尔斯狄更斯出生于英国朴次茅斯市郊的一

个中产阶级家庭。父亲约翰狄更斯是英国海军部军需处的职员，待

遇优厚，但他的挥霍和糊涂常使这个家庭陷入窘境。童年时期，家里

还有一间父亲的图书室，收藏了不少好书，狄更斯得以在这里饱尝读

书之乐。但无忧无虑的童年仿佛稍纵即逝c为逃避债务，狄更斯一家

开始不停地搬家，到1824年，父亲终因债务问题镀铛入狱。而12岁

的狄更斯则被送到伦敦华莱士鞋油厂当学徒，和满地板跑的老鼠、小

混混般的孩子挤在一起，每天工作10个小时以上，且食宿条件奇差

无比，薪酬极低。

狄更斯无疑是这个时代的一位冷峻的观察者，文学屡屡成为他向

黑暗现实开炮的有力武器。写于1837年的《雾都孤儿》是第一部以

一个孩子为主人公的英文小说。

（有删改）

本文的标题“‘雾都孤儿‘狄更斯”有什么含义？

九、文学类阅读一双文本

阅读下面的文字，完成下面小题。

文本一：

大卫•科波菲尔（节选）

狄更斯

我跟着那青年女子，不久就来到一座很整洁的小房子前，那房子

还有明亮亮的半圆形小窗户，房前有一个铺满石子的小四方院，你也

可以说是还长满了被精心栽培而香气四溢的鲜花的小花园。窗子上挂

着纱帘，纱帘的中间没扯上。透过窗根可以看到一个弧形绿色大屏风

或一把扇子，还有一张小桌和一把大椅子，我不禁想姨奶奶那时也许

正好不神气地坐在那儿呢。

我的鞋那时已处于万般凄惨的境况了，鞋底已一片一片地掉了，

鞋帮也破绽得难以被再认为是鞋了。我的帽又扁又皱，就是被扔到垃

圾堆上的脱了柄的破镐和它相比也不会不好意思了。我的衬衣和长裤

上沾着暑气、露水、草屑、肯特的泥土（我在那泥上睡过觉），再加

上破烂，当我站在门前时，我姨奶奶小院里的鸟儿也受了惊吓。从离

开伦敦后，我的头发就没碰过梳子和刷子C由于没受惯风吹日晒，我

的脸、脖子和手都被烤成了紫褐色。我从头到脚都是白垩粉和沙土,

就像刚从一座石灰窑里出来一样。就这么一幅样子，还对这幅样子有

强烈的自觉，我等着向我那严厉的姨奶奶介绍我自己，让她接受我这

样的第一印象。

有那么一会儿时间过去了，客厅窗子依然那么平静，以至我想她

可能不在那里。就在这时，从房子里走出一个女人，她帽子上又扎了

条头巾，手上带着园艺手套，身披一条像收税人的大围裙那样的大园

艺口袋，手拿一把大刀。我马上就知道她是贝西小姐了，因为她大模

大样地走出房子，和我可怜的母亲常描述她当初走进我们布兰德斯通

鸦巢的花园那大模大样完全一样。

“走开！”贝西小姐摇摇头说，并向空中挥动那把刀做了个砍的

动作，“快走开！这里不许男孩来！”

她走到花园的一角，弯腰去挖一棵小树的根时，我战战兢兢地望

着她。我勇气丧尽，只抱着豁出去的想法了，于是我轻轻走过去，在

她身边站下，用手指碰碰她。

“对不起，小姐J我开始说。

她吃惊地抬头看看。

“对不起，姨奶奶。”

“呃嘿？”贝西小姐叫道，我还从没听过人们用这么吃惊的口气

说话呢。

“对不起，姨奶奶。我是你的孙子。"

“哦，上帝！”我姨奶奶说着，一下坐到了花园的小径上了。

“我是大卫•科波菲尔，从萨福克的布兰德斯通来的一一我出生

的那晚，你去过那儿，见到了我亲爱的妈妈。她死后，我很不快活,

我被冷落，不能上学，被迫去独立谋生，二不适合我干的苦活。所以

我跑到你这里来。我刚动身就被人抢劫了，只好一路走来，从动身后，

我就没上床睡过觉。"说到这里，我的自制力全丧失了；我的双手动

了动，本意是向她指明我那褴褛行状，证实我所受的苦难，可我就一

下大哭了起来，我想这场哭已憋在我心里整整一个星期了。

我姨奶奶脸上只剩下惊诧的表情，坐在石子上两眼瞪着我；我一

开始大哭，她就连忙起身，抓住我的衣领，把我带进了客厅。在客厅

里，她做的第一件事是打开一个高厨的锁，从中取出几个瓶子，然后

把每个瓶子里的玩艺都朝我嘴里倒一点。我想她是想都没想就拿出那

几个瓶子的，因为我至今肯定说我当时尝到了茴香汁、鱼酱、色拉油。

由于我依然很伤心，不能控制住自己的呜咽，她向我投下这些滋补剂

后就把我放到沙发上，在我脑袋下垫一条披肩，又把她头上的头巾取

下垫到我脚下，以免我会把沙发套弄脏。然后，她就坐在我前面说过

的绿色大扇子或屏风后，这一来我就看不见她的脸了；她每隔一分钟

就叫一声“上帝！”，像号炮一样。

我姨奶奶个头高高的，神色严厉，但并不难看。她的脸上，她的

声音里，她的步态举止中，都无不流露出一种刚毅，足以说明她往日

在像我母亲那般软弱的人身上可产生的影响；她容貌还可算秀丽，虽

然面容坚定严肃。那个房间就像珍妮或我姨奶奶一样整洁。就在刚才

我放下笔回忆那房间时，带着花香的海风又吹进来了；我还又看见擦

得铮亮的老式家具，弧形窗里绿扇子附近我姨奶奶的那把）禀然的大椅

子和桌子，粗毛地毯，壶架，两只金丝雀，古瓷器，装满干玫瑰叶的

酒罐，放置各种器皿的高橱架，还有和这一切极不协调的一一脏兮兮

躺在沙发上打量这一切的我。珍妮去烧洗澡水了。洗澡实在是很大的

享受。我开始感到因曾睡在野地而四肢疼痛，而我又那么疲乏虚弱,

几乎无法让眼连续睁开五分钟。我洗澡之后，她们一一姨奶奶和珍妮

——给我穿上本是狄克先生的衬衣和裤子，又用两或三条披巾把我裹

±o我像一捆什么呢，我也说不上，但我觉得是热哄哄的一捆。我觉

得很乏，极想睡，很快就又倒到沙发上睡着了。

（节选自《大卫•科波菲尔》，有删改）

文本二：

三联生活周刊：狄更斯作品在中国的传播始于20世纪初林纾和

魏易合作翻译的狄更斯的5部长篇小说。作为当时的翻译大家，林纾

为什么选择了狄更斯？

张玲：林纾的翻译行为，应该说是在中国19世纪、20世纪之交，

中国启蒙改良运动的组成部分。或许林纾和这些19世纪以来的外国

大作家具有某些共通之处，那就是强烈的社会责任感，他们主张“文

章合为时而著”。从林纾对狄更斯的评价中也可见一斑，林纾说狄更

斯“扫荡名士美人之局”，“善叙家常平淡之事”，写的是世情常态，

读起来娓娓动人，这些评价直到今天看来还非常精准。

(节选自《为什么重读狄更斯一一专访狄更斯评论家、翻译家张

玲》，有删改)

33.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项

是()

A.文本一开篇的场景描写比较细腻，是为了交代故事发生的地

点，也为后文贝西姨奶奶的出场做铺垫。

B.文本一第二段通过对“我”的“鞋""帽”"衬衣”“长裤”等

衣衫褴褛的惨状的描写，表达“我”对社会现状的不满。

C.文本一采用有限视角“我”叙事，“我”既是文章的线索，也

是故事的亲历者和讲述者，增强了文章的真实性。

D.文本二张玲的转述和林纾对狄更斯的侧面评价，格助于读者

更全面了解狄更斯及其创作风格。

34.结合小说的具体情节，简要分析贝西姨奶奶的形象特点。

35.文本二中林纾对狄更斯小说的评价是“善叙家常平淡之事”，

请结合文本一分析这一评价体现在哪些方面。

十、名著阅读

36.名著内容考查：《大卫.科波菲尔》

临行前，A要大卫记住他的教训，“如果收入二十镑，花十几镑

十九先令六便士，他就快活；如果花二十镑一先令，他就苦恼。”刚

说完这番至理名言，A又向大卫借了一克令先买酒喝，立刻就高兴起

来。

(1)A是谁？

(2)他的性格特点是：

参考答案：

1.C2.D3.B

4.双向5.C6.A7.曹禺在《雷雨》中塑造的周朴

园这一人物，既伪善霸道，又对侍萍怀有某种真挚的情感，具有很强

的性格元素模糊性C

8.C9.D10.A11.同：都运用第一人称：

材料二：外部第一人称；材料三：内部第一人称。

理由：

《祝福》中的“我”是故事的讲述人，但以旁观者的身份出现；

《大卫•科波菲尔》的“我”是故事的主人公和当事人。

12.D13.B14.①对过去生活的怀念，对现在贫困生活

的不满、无奈；②过去的生活成为她炫耀的资本，也体现出她的虚荣。