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文档简介

2015级财务管

课题第一章第一节会计法律制度的构成授课班级理一、二、三、

四班

授课时间2016年8月29日星期二授课时数2课时

教学方法讲授法、教练法范例教学法问题讨论法授课课次第1次

教具多媒体授课类型理论课

知识目标通过学习,使学生了解我国会计法律制度的构成。

目能力目标能区分各种会计规范性文件的层级及效力。

情感目标树立会计法治观念,培养学生管理思想,加强自律意识的培养。

教学重点我国会计法律制度的构成。

教学难点我国会计法规体系的层级及效力

任务一会计法律制度的构成

一、会计法律

板书设计二、会计行政法规

三、会计部门规章

四、地方性会计法规

教研室

年月日

审阅意见

教学过程备注

1

【导入新课】5分钟

引导语:大家所了解的有关会计的相关法律有多少?《会计法》的主要5分钟

内容大家了解多少?2007年2月份发布的会计准则是由谁颁布的?与《会计法》15分

是一种什么样的关系?钟

讨论:《会计法》、《企业会计准则》、《企业会计制度》、《金融企业会计30分

制度》、《小企业会计制度》、《会计专业技术资格考试实施办法》、《会计从业资钟

格管理办法》、《会计师事务所审批和监督暂行办法》、《注册会计师注册办法》、15分

《代理记账管理办法》、《会计档案管理办法》这些会计相关的法律制度之间是钟

一种什么样的关系?大家对这些内容了解吗?5分钟

【讲授新课】5分钟

会计法律制度的构成10分

一、会计法律制度的概念钟

会计法律制度,是指国家权力机关和行政机关制定的,用来规范会计核算

实务、会计基础工作、会计主体和相关会计人员职责,以便及时调整经济活动

中各种会计关系的规范性文件的总称。包括会计法律、会计行政法规和国家统

一的会计制度。

【注意】

1.制定者:国家权力机关和行政机关;

2.调整对象:调整会计关系的法律规范;

3.会计关系:会计机沟和会计人员在办理会计事务过程中以及国家在管理

会计工作过程中发生的经济关系。

二、会计法律制度的构成一一3个层次

(一)会计法律一《会计法》

会计法律是指由全国人民代表大会及其常委会经过一定立法程序制定的

有关会计工作的法律,是调整我国经济生活中会计关系的法律总规范。【注

意】

1.制定者:全国人民代表大会及其常委会——全国最高立法机关;

2.调整对象:调整我国经济生活中会计关系的法律总规范;

3.构成:《会计法》和《注册会计师法》。

其中《会计法》是核心,其制定时间是1985年1月21日.现行的《会计

法》1999年I0月31日第二次修订,2000年7月1日起施行。

地位:《会计法》是会计法律制度中层次最高的法律规范,是制定其他会

计法规的依据,也是指导会计工作的最高准则。

立法宗旨:为了规范会计行为,保证会计资料真实、完整,加强经济管理

和财务管理,提高经济效益,维护社会主义市场经济秩序,制定本法。

【例17](判断)我国会计法律制度中层次最高的法律规范是《会计法》和《注

册会计师法》。()

【答案】Xo

【解析】《注册会计师法》是为加强对注册会计师的管理,规范会计师事务所

及注册会计师行为而制定的会计法律,而《会计法》才是调整我国经济生活中

会计关系的总规范,是会计法律制度中层次最高的法律规范,是指导和规范会

计工作的最高准则,也是制定其他会计法规的依据。

(二)会计行政法规一一“XXX条例”

会计行政法规,是指由国务院制定并发布,或者国务院有关部门拟订并经

2

国务院批准发布,调整经济生活中某些方面会计关系的法律规范。

【注意】

1.制定者:国务院——全国最高行政机关;

2.调整对象:调整经济生活中某些方面会计关系的法律规范;

3.制定依据:《会计法》;

4.构成:《企业财务会计报告条例》、《总会计师条例》。

(三)国家统一的会计制度

国家统一的会计制度,是指国务院财政部门根据《会计法》制定的关于会

计核算、会计监督、会计机构和会订人员以及会计工作管理的制度,包括会“

部门规章和会计规范性文件。

【注意】

1.制定者:国务院财政部门;

2.调整对象:关于会计核算、会计监督、会计机构和会计人员以及会计工

作管理的制度;3.构成:部门规章和规范性文件;

(1)会计部门规章:由财政部制定,部门首长签署命令予以公布:

具体包含:《财政部门实施会计监督办法》、《会计从业资格管理办法》、《代

理记账管理办法》、《企业会计准

则----基本准则》

(2)会计规范性文件:主管全国会计工作的行政部门即国务院财政部门

以文件形式印发的制度办法

《企业会计制度》、《金融企业会计制度》、《小企业会计制度》、《民间非营

利组织会计制度》

《企业会计准则第1号——存货》等38项具体准则

《企业会计准则——应用指南》

《企业财务通则》

《会计基础工作规范》以及《会计档案管理办法》、《会计人员继续教育规

定》

【例1-2](判断)我国2006年2月15日由财政部发布的《企业会计准

则——基本准则》及《企业会计准则——具体准则》均属于会计部门规章。()

【答案】Xo

【解析】会计部门规章是根据《立法法》规定的程序,由财政部制定,并由部

门首长签署命令予以公布的有关会计工作的制度办法。2006年2月15由财政

部发布的《企业会计准则——基本准则》是以财政部第33号令形式发布的,

因此属于会计部门规章,而同时发布的《企业会计准则第1号——存货》等38

个具体准则都是以文件形式下发的,因此不属于会计部门规章,而属于会计规

范性文件。

【例1-3](不定项选择)下列各项中,属于会计规范性文件的是()0

A.《会计从业资格管理办法》B.《会计人员继续教育规定》

C.《企业会计准则第1号——存货》D.《企业会计准则——应用指南》

【答案】BCDo

【解析1《会计从业资格管理办法》是以财政部令形式发布的,属于会计部门

3

规章,而选择B、C、D均是由财政部制定并发布的有关会计工作的制度办法,

属于会计规范性文件。

课后小结

地位颁布部门

层次最高、最高准则、

全国人民代表大会及

会计法律制定其他法律法规的

其常务委员会

依据

会计行政法规仅次于会计法国务院

会计规国务院财政部门(部门

章首长签署命令)

国家统一

的会计制会计规仅次于会计行政法规

度范国务院财政部门

性文件

省、自治区、直辖市人

以上面的法律法规为

地方性会计法规民代表大会及其常务

制定

委员会

课堂练习:

布置作业

会计法律制度的构成

教后反思

课堂上:1、采用理论联系实际的授课方式,耐心、细致进行引导性讲授;

2、适当给出学习指导,帮助学生学习;3、教师与学生

形成良性互动,促进学生主动学习与思考;4、在教学中注意突出难点和

重点,启发学生理解和分析问题。课堂外:1、给出课后思考题,促进学生自

学;

2、给出自学的范围,要求学生自学,并在课堂上检查自学效果;

3、解答学生疑问。

下次课预习要点

会计工作管理体制

2015级财务

课题第一章第二节会计工作管理体制授课班级管理一、二、

三、四班

授课时间2016年9月1日星期四授课时数2

教学方法授课课次第2次

教具多媒体授课类型理论课

教知识目标熟悉会计工作管理体制

目能力目标熟练掌握会计法律制度并能灵活运用

情感目标培养学生管理思想,加强自律意识的培养

教学重点会计法律制度

教学难点会计工作的自律管理

第二节会计工作管理体制

一、会计会计工作行政管理

板书设计

二、会计工作的自律管理

三、单位内部的会计工作管理

教研室

年月日

审阅意见

教学过程

5

【导入新课】5分

5分

引导语:1、各个单位和企业的会计工作由谁来管理?钟

2、一家食品企业由于业务扩展招聘了一名会计人员小王,小王是会计专

15分

业的本科毕业生,但是没有会计从业资格证书,请同学们思考,该食品企业聘用钟

小王作会计工作符合法律规定吗?

5分

【讲授新课】15分

第二节会计工作管埋体制15分

一、会计工作的行政管理——统一领导和分级管理的原则钟

国务院财政部门主管全国的会计工作。县级以上地方各级人民政府财政部门5分

管理本行政区域内的会计工作。钟

(-)会计准则制度及相关标准规范的制定和组织实施——财政部制定(省5分

市级财政部门则不行)。钟

5分

【提示】是财政部门管理会计工作的最基本的双能。钟

5分

(二)会计市场管理钟

会计市场准入管理,是指财政部门对会计从业资格的取得、代理记账机构的10分

设立、注册会计师资格的取得及注册会计师事务所的设立等所进行的条件设定。钟

会计市场运行管理,是指财政部门对获准进入会计市场的机构和人员,是否

遵守各项法律法规,依据相关准则、制度和规范执行业务的过程及结果所进行1勺

监督和检查。

会计市场退出管理,是指财政部门对在执业过程中有违反《会计法》、《注册

会计师法》行为的机构和个人进行处罚,情节严重的,吊销其执业资格,强制其

退出会计市场。

会计市场管理还包括对会计培训市场的管理。

注意:

★会计出版市场、培训市场、境外“洋资格”等也属于会计市场管理;

★对于获准进入会计市场的机构和人员是否持续符合相关的资格和条件,也属

于会计市场运行管理的范畴。

(三)会计专业人才评价

我国己初步形成了一个包含会计从业资格、初级、中级、高级会计专业技术

资格、正高级会计师资格(含全国会计领军人才)的具有梯度发展级次的会计人

才培养评价体系。

此外,财政部和地方财政部门对先进会计工作者的表彰奖励也属于会计人才

评价的范畴。

(四)会计监督检查--会计工作的监督权和行政处罚权

会计监督检查也是财政部门管理会计工作的重要职能。

我国财政部门实施的会计监督检查包括会计信息质量检查和会计师事务所

执业质量检查。

对会计信息质量检查主要是综合治理会计信息失真问题,提高会计信息质

量;

对会计师事务所执业质量检查主要是确保注册会计师客观公正地发挥审计

鉴证作用。

【例1-4】(单项选择)我国财政部门履行会计行政管理的最基本职能是()0

A.会计监督检查B.会计市场管理

C.会计准则制度及相关标准规范的制定和组纪实施

2015级财务

课题第章笫三节会计核算授课班级管理、二、

三、四班

授课时间2016年9月6日星期二授课时数2

教学方法分组讨论法、讲授法授课课次第3次

教具多媒体PPT课件授课类型理论课

了解我国会计核算与会计监督的有关事项,掌握会il一核算的要求,

教知识目标

熟悉会计档案管理。

目能力目标熟练掌握会计核驿方法与会计监督的有关技能

情感目标培养学生严谨谨慎的工作作风

教学重点会计核算

教学难点会计核算

第三节会计核算

一、会计核算总体要求

二、政府监督

板书设计三、会计账簿

四、财务会计报告

五、会计档案

六、其他

教研室

年月日

审阅意见

教学过程

7

复习上节课内容:5分

宜习提问钟

新授课程:第三节会计核算5分

一、会计核算的一般要求钟

依法建账5分

根据实际发生的经济业务进行会计核算钟

保证会计资料的真实、完整10分

正确采用会计处理方法钟

正确使用会计记录文字5分

使用电子注算机进行会计核算必须符合法律规定依法建账钟

1.基本要求:各单位应当设置会计账簿,进行会计核算;5

2.法律依据:《中华人民共和国会计法》《会计基础工作规范》钟

3.对哪些单位作了依法建账的规定:国家机关、社会团体、企业、公司、15分

事业单位及其他组织。钟

4.对哪些单位没做依法建账的规定:个体工商户5分

确定实际发生经济业务是否进行会计核算的标准钟

1.是否发生资金的增减变化例:一项经济合同,签订时不需进行核算,而5分

履行合同时才须进行会计核算。钟

2.不能以虚假的经济业务资料进行核算例:无中生有,以假乱真10分

会计法对会计资料最基本要求钟

会计资料:指会计凭证、会计账簿、财务会计报告等会计核算专业资料;5分

法规规定:必须保证会计资料的真实性和完整性;不得伪造和变造会计钟

凭证、会计账簿;不得提供虚假的财务会计报告。5分

真实性:钟

主要是指会计资料所反映的内容和结果,应当同本单位实际发生的经10分

济业务内容及其结果相一致。钟

完整性:

主要是指构成会计资料的各项要素都必须齐全,使得会计核算能如实

全面地记录和反映经济业务的发生情况,便于会计报表的使用者全面、准确地了

解一个单位经济活动情况。

伪造:以假充真

变造:篡改事实

正确的会计处理方法

会计处理方法一经确定不得随意更改;

确需变更会计处理方法,应依法变更;

变更后,要在财务报告中说明变更的原因、变更方法、产生的影响等

正确的会计记录文字:

基本规定:应当使用中文

特殊规定:外商投资企业和少数民族地区可以同时使用当地通用的民族文字

或外国文字。

“电算化”必须符合法律规定

基本规定:

使用计算机进行会计核算,软件及其生成的会计凭证、会计账簿、财务

会计报告和其他会计资料,应符合国家统一的会计制度规定;

法律依据:财政部发布的

《会计电算化管理办法》

《会计电算化工作规范》

《会计核算软件基本功能规范》

二、会计核算的基本内容

(一)款项和有价证券的收付

(二)财物的收发、增减和使用5

2015级财务

课题第一章笫四节会计监督授课班级管理、二、

三、四班

授课时间2016年9月8日星期四授课时数2

教学方法案例教学法、讲授法授课课次第4次

教具多媒体授课类型理论课

教知识目标了解我国会计监督有关知识,熟悉内部控制制度

目能力目标熟练掌握会计监督知识并能运用到实际工作中

情感目标培养学生提高管理效率,加强防止舞弊、控制风险能力的培养

教学重点单位内部会计监督

教学难点注册会计师与内部审计的关系

第四节会计监督

一、单位内部会计监督

板书设计

二、会计工作的政府监督

三、会计工作的社会监督

教研室

年月日

审阅意见

教学过程

9

上节课内容回顾:复习提问5分

导入新课:

20分

向学生展示一份单位的财务管理制度,让学生重点了解单位的制约方法与制

度。

20分

第四节会计监督钟

一、单位内部会计监督10分

单位内部会计监督是指为了保护单位资产的安全、完整,保证其经营活动钟

20分

符合国家法律、法规和内部有关管理制度,提高经营管理水平和效率,而在单

位内部采取的一系列相互制约、相互监督的制度和方法。5分

单位内部会计监督的主体是:会计机构、会计人员;钟

单位内部会计监督的对象是:单位经济活动;10分

单位内部会计监督的目的是:保证资产完整钟

单位内部会计监督制度的基本要求:

不相容的职务相分离;

重大经济事项程序应当明确;

财产清查范围、期限、组织程序应当明确;

内部审计办法和程序应当明确。

单位内部会计监督的职权:

对违反《会计法》和国家统一的会计制度规定的会计事项,有权拒绝办理或

者按照职权予以纠正。

发现会计账簿记录与实物、款项及有关资料不相符的,按照国家统一的会计

制度的规定有权自行处理的,应当及时处理;无权处理的,应当立即向单位负责

人报告,请求查明原因,作出处理。

单位内部会计监督的职权:

会计机构、会计人员在内部监督中的职责权限:

对违反《会计法》和国家统一的会计制度规定的会计事项,有权拒绝办理或

者按照职权予以纠止。

发现会计账簿记录与实物、款项及有关资料不相符的,按照国家统一的会计

制度的规定有权自行处理的,应当及时处理;无权处理的,应当立即向单位负责

人报告,请求查明原因,作出处理。

单位负责人在内部监督中的职责:

应当保证会计人员依法履行职责

不得授意、指使、强令会计机构、会计人员违法办理会计事项

二、会计工作的政府监督

1、概念(略)

2、会计工作国家监督的实施主体

国务院财政部门主管全国的会计工作。

县级以上地方各级人民政府财政部门管理本行政区域内的会计工作。

财政部门是会计工作国家监督的实施主体。

除了财政部门外,审计、税务、人民银行、证券监管、保险监管等部门依照

有关法律、行政法规规定的职责和权限,可以对有关单位的会计资料实施监督检

查。如:税务机关有权检查纳税人的账簿、记账凭证、报表和有关资料等。

各监督检查部门对有关单位的会计资料依法实施监督检查后,应当出具检

查结论。

“注意:有关监督检查部门已经做出的检查结论能够满足其他监督检查部门

履行本部门职责需要的,其他部门应当加以利用避免重复查账。

3、财政部门实施会计监督的对象和范围:

根据《财政部实施会计监督办法》的规定,财政部门实施会计监督的对象是

会计行为,并对发现的有违法行为的单位和个人实施行政处罚。违法会计行为是叩

2015级财务

课题笫一章笫五节会订机构与会”人员授课班级管理、二、

三、四班

授课时间2016年9月:3日星期二授课时数2

教学方法案例教学、讲授法授课课次第5次

教具多媒体授课类型理论课

了解会计会计机沟的设置、代理记账、会计岗位设置有关知识;熟

教知识目标

悉会计机构的设置。掌握会计工作的要求。

目能力目标明确会计岗位职责,学会会计工作的交接、具备从业资格能力

情感目标认识会计岗位,培养敬业爱岗

教学重点会计人员的工作交接

教学难点会计从业资格有关知识

第五节会计机构与会计人员

一、会计机构的设置

二、代理记账

板书设计三、会计从业资格

四、会计专业职务与会计专业技术资格

五、会计工作岗位设置

六、会计人员的工作交接

教研室

年月日

审阅意见

教学过程

11

上节课内容回顾:复习提问5分

导入新课:钟

一、《会计法》对会计机构设置的规定5分

基本规定:各单位应当根据会计业务的需要设置会计机构,或者在7T关机构钟

中设置会计人员并指定会计主管人员。对于不具备设置会计机构条件的单位,应15分

当委托中介机构代理记账。钟

要点:10分

单位是否设置会计机构的依据:根据会计业务需要钟

单位是否必须设置会计机构:不一定,法律没有规定必须设立10分

哪些单位必须单独设置会计机构:大中型企业、财务收支数额较大、会计业钟

务较多的社会团体和其他经济组织15分

单位如果不设立会计机构应该怎么办?(1)在有关机构中设置会计人员并钟

指定会计主管人员;(2)对于不具备设置会计机构条件的单位可以代理记账。10分

代理记账的单位:中介机构钟

二、代理记账的有关规定20分

代理记账:指从事代理记账业务的社会中介机构接受委托人的委托办理会计钟

业务。委托人是指委托代理记账机构办理会计业务的单位。代理记账机构是指从

事代理记账业务的中介机构。

代理记账的业务范围

(1)根据委托人提供的原始凭证和其他资料•,按照国家统一的会计制度的

规定进行会计核算,包括审核原始凭证、填制记账凭证、登记会计账簿、编制财

务会计报告等。

(2)对外提供财务会计报告。代理记账机构为委托人编制的财务会计报告,

经代理记账机构负责人和委托人签名并盖章后,按照有关法律、行政法规和国家

统一的会计制度的规定对外提供。

(3)向税务机关提供税务资料。

(4)委托人委托的其他会计业务。

代理记账委托人的义务

(1)对本单位发生的经济业务事项,应当填制或者取得符合国家统一的会

计制度规定的原始凭证;

(2)应当配备专人负责日常货币收支和保管;

(3)及时向代理记账机构提供真实、完整的原始凭证和其他相关资料;

(4)对于代理记账机构退回的要求按照国家统一的会计制度规定进行更正、

补充的原始凭证,应当及时予以更正、补充。

代理记账机构及其从业人员的义务

(1)按照委托合同办理代理记账业务,遵守有关法律、行政法规和国家统

一的会计制度的规定;

(2)对在执行业务中知悉的商业秘密应当保密;

(3)对委托人示意其作出不当的会计处理,提供不实的会计资料,以及其

他不符合法律、行政法规和国家统一的会计制度规定的要求,应当拒绝;

(4)对委托人提出的有关会计处理原则问题应当予以解释。

总会计师是在单位负责人领导下,主管经济核算和财务会计工作的负责人

三、会计机构负责人的任职资格

会计机构负责人(会计主管人员)是指在一个单位内具体负责会计工作的中

层领导人员。

注意:会计机构负责人(会计主管人员)与主管会计工作负责任人的区别

会计机构负责人(会计主管人员)的任职资格

必须取得会计从业资格证书

还应当具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作3年以上经历。

会计从业资格(一)

会计从'业资格是指进入会计职业、从事会计工作的一种法定资质,是进入会*

2015级财务管

课B第一章第六节法律责任授课班级理一,二、三,

四班

授课时间2016年9月15日星期五授课时数2课时

讲授法、课堂活动(练习)法、(小组)

教学方法授课课次第6次

讨论法、案例分析法

教具多媒体课件授课类型理论课

知识目标掌握会计违法行为的法律责任

目能力目标提高学生法制观念,自觉抵制会计违法行为。

情感目标培养学生遵纪守法意识

教学重点会计违法行为的法律责任

教学难点法律责任的形式

第六节法律责任

一、法律责任概述

板书设计

二、不依法设置会计账簿等会计违法行为的法律责任

三、其他会计违法行为的法律责任

教研室

年月日

审阅意见

教学过程备注

13

5分钟

复习提问、导入新课:

5分钟

5分钟

、会计核算、会计监督的基本要求;

15分钟

5分钟

2、会计机构与会计人员

5分钟

讲授新课:5分钟

一、法律责任的概念5分钟

法律责任,是指违反法律规定的行为应当承担的法律后果,也就是对违法者的制裁。10分

《会计法》规定的法律责任形式分为:行政责任、刑事责任。钟

(一)行政责任10分

《会计法》规定的行政责任有两种形式,即行政处罚和行政处分。钟

1.行政处罚(★单选)15分

是指特定的行政主体基于一般行政管理职权,对其认为违反行政法上的强制性义务、违反钟

行政10分

管理程序的行政管理相对人所实施的一种行政制裁措施。钟

(1)行政处罚形式:警告,罚款,没收违法所得、没收非法财物,责令停产停业,暂扣5分钟

或者吊

倘许可证、暂扣或者吊销执照,行政拘留,此外还有法律法规规定的其他形式(如通报)。

【注意】《会计法》中涉及的行政处罚形式只有通报、罚款和吊销会计从业资格证书。责

令限

期改正为行政命令而非行政处罚。

(2)行政处罚由违法行为发生地县级以上地方人民政府具有行政处罚权的行政机关管辖。

(3)对当事人的同一违法行为,不得给予两次以上“罚款”的行政处罚。(一事不二罚

款原则)

(4)当事人主动消除或者减轻违法行为危害后果,或者是受他人胁迫有违法行为,或者

配合行

政机关查处违法行为有立功表现的,应当依法从轻或者减轻行政处罚。违法行为轻微并及

时纠正,没有造成危害后果的,不予行政处罚。

(5)行政机关在作出处罚决定之前,应当告知当事人作出处罚决定的事实、理由、依据

以及当事人依法享有的有关权利;当事人有权陈述和申辩。

(6)行政处罚决定依法作出后,当事人应当在行政处罚决定的期限内予以履行。

【例题•单选题】下列各项中,不属于《会计法》规定的行政处罚的形式是()。

A.通报

B.罚款

C.吊销会计从业资格证书

D.暂停营业

【答案】D

【解析】《会计法》中涉及的行政处罚形式只有通报、罚款、吊销会计从业资格证书。

【例题•单选题】根据《会计法》的规定,对违反会计法的行为的,财政部门可以处以一

定数额的罚款。该财政部门是指()。

A.乡(镇)级以上人民政府财政部门

B.县级以上人民政府财政部匚

C.市级以上人民政府财政部匚

D.省级以上人民政府财政部匚

【答案】B

【解析】行政处罚由违法行为发生地县级以上地方人民政府具有行政处罚权的行政机关管

辖。

2.行政处分

国家工作人员违反行政法律规范所应承担的一种行政法律责任。

(二)刑事责任一一犯罪行为应当承担的法律责任。

2015级财务

课题第二章第一节现金结算授课班级管理、二、

三、四班

授课时间2016年9月20日星期二授课时数2

教学方法案例教学法、启发引导法授课课次第7次

教具多媒体授课类型理论课

教知识目标了解现金使用的范围、限额;了解现金收支的基本要求

目能力目标掌握支付结算的办理流程,学会填写票据

情感目标培养学生谨慎、规范的工作习惯

教学重点现金收支的基本要求

教学难点现金核算与内部控制制度

仔务二现金管理

一、现金的使用范围

板书设计二、现金使用的限额

三、现金收支的基本要求

四、现金核算与内部控制

教研室

年月日

审阅意见

教学过程

15

导入新课:5分

课堂做个随机调查:了解学生平时是如何管理自己的现金的,引入新课内容钟

15分

讲授新课:

一、现金的使用范围5分

(1)职工工资、津贴钟

(2)个人劳务报酬20分

(3)颁发给个人的科学技术、文化技术、体育等各项奖金钟

(4)劳保、福利费及国家规定的其他支出5分

(5)向个人收购的农副产品和其他物资的价款钟

(6)出差人员必须随身携带的差旅费5分

(7)结算起点1000元以下的零星支出钟

(8)中国人民银行确定的需要支付现金的其他支出5分

二、现金使用的限额钟

库存现金限额由开户银行根据开户单位3-5天的日常零星开支所需要的现金5分

核定。边远地区的库存现金限额为5-15天的日常零星开支。经核定的库存现金钟

限额,开户单位必须严格遵守。20分

三、办理支付结算的基本要求

温馨提示

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