【解析】复习五 走进法治天地

【精品解析】复习五走进法治天地

一、选择题

1.现代社会生活中，没有法律是难以想象的，生活离不开法律，

下列说法正确的是（）

①国家的治理离不开法律

②法律规范着我们的日常生活

③法律指导着人们未来的生活

④如果不触犯法律，法律就与我没关系

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

【答案】A

【知识点】生活与法律息息相关

【解析】【分析】法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种

社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、

友情来协调，而且需要法律来调整，法律不仅服务于人们的当前生活,

而且指导着人们未来的生活，国家的治理离不开法律。

①②③符合题意，正确。

④观点错误，我们不仅要知法守法，还要护法。

故答案为：A。

【点评】本题考查对法律的认识，主要考查学生的理解能力，法

律与我们相伴一生°我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须

履行法律规定的各项义务。

2.下边漫画说明（）

A.法律离我他的生活很遥远

B.我们生活中形成的各种关系，需要法律来调整

C.法律是统治国家的工具

D.法律是统治阶级意志的体现

【答案】B

【知识点】生活与法律息息相关

【解析】【分析】从题干漫画中可知我们的亲情、友情、爱情都

需要法律来调整，启示我们生活中形成的各种关系，需要法律来调整,

B符合题意，正确。

A观点错误，法律深深地嵌信息我们的生活之中，参透到社会

的方方面面。

CD不符合题意，应排除。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对法律的认识，主要考查学生的理解能力，法

律就在我们身边，法律渗透到生活的方方面面。不仅服务于人们的当

年生活，而且指导着人们未来的生活。

3.黄某偷卖国家绝密情报获利70万美元，其中多项机密是从同

事那里窃取而来的，最终黄某被判处死刑，其不当得利被收缴。他的

同事也因机密被窃受到法律制裁。由此看出法律最主要的特征是

（）

A.由国家制定或认可

B.对全体社会成员具有普遍约束力

C.由国家强制力保证实施

D.违法行为都要受到法律制裁

【答案】C

【知识点】法律的特征和作用

【解析】【分析】从题干材料中关键信息“黄某被判处死刑，其

不当得利被收缴。他的同事也因机密被窃受到法律制裁”可知法律由

国家强制力保证实施，这也是法律最主要的特征。C符合题意，正确。

ABD不符合题意，排除。

故答案为：Co

【点评】本题考查对法律的特征的认识，主要考查学生的理解能

力，法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于道德等行为规

范的最主要特征。

4.为了保护人民的生命安全，维护良好的交通秩序，交管部门

开展了打击“醉驾”（醉酒驾车）的专项行动。以下对“醉驾”说法正

确的是（）

A.对醉驾行为的打击规范了司机的行为

B.醉驾只要没有造成重大交通事故就不是违法行为

C.醉驾行为应受到舆论的谴责

D.醉驾只是一种严重不良行为

【答案】A

【知识点】法律的特征和作用

【解析】【分析】法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们

的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。对

醉驾行为的打击规范了司机的行为，为我们提供了一个安全的交通环

境。A观点正确。

BCD观点错误，根据道路交通安全法规，醉驾是犯罪行为。

故答案为：Ao

【点评】本题考查对法律的作用的认识，主要考查学生的理解能

力，法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律还法律通过解

决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益，是我们的保护神。

5.(2018•齐齐哈尔)下列关于法律的显著特征说法错误的是

()

A.法律由国家制定或认可

B.法律靠国家强制力保证实施，具有强制性

C.法律对全体社会成员具有普遍约束力

D.法律面前人人平等

【答案】D

【知识点】法律的特征和作用

【解析】【分析】法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、

管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠

纷的标尺。法律的基本特征包括法律是由国家制定或认可的；法律是

由国家强制力保证实施的；法律对全体社会成员具有普遍约束力，ABC

观点正确，但不符合题意，排除。

D“法律面前人人平等”观点正确，但它不属于法律的基本特征，

符合题意，

故答案为：Do

【点评】本题主要考查学生对法律基本特征的认识，主要考查学

生的理解能力，本题根据所学知识，对照题肢选项就可以选出符合题

故答案为：Co

【点评】本题考查对法律的特征的认识，主要考查学生的理解能

力，法律的特征有⑴法律是由国家制定或认可的；（2）法律对社会成

员具有普遍约束力；（3）法律以国家强制力保证实施。

8.仔细观察下列漫画，回答小题。

（1）“未满14岁的未成年人不能坐前排”，这是一一对保护未成

年人做出的特别规定（）

A.义务教育法B.婚姻法

C.未成年人保护法D.新交通法

（2）上述漫画体现了对未成年人的（）

A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护

【答案】（1）D

（2）A

【知识点】保护未成年人的四道防线

【解析】【分析】（1）根据时事，“未满14岁的未成年人不

能坐前排”是新交通法对保护未成年人做出的特别规定，D符合题

意，正确。

ABC不符合题意，排除。

（2）在漫画中爸爸说：“这里危险，坐后排”体现了家庭保护，

爸爸的言行自觉遵守交通规则，他承担了教育、保护子女的义务，A

符合题意，正确。

BCD不符合题意，应排除。

故答案为：（1）D；（2）Ao

【点评】本题考查对未成年人给予特殊保护的认识，主要考查学

生的理解能力，我国对未成年人构筑起家庭保护、学校保护、社会保

护和司法保护四位一体的保护防线。

9.近日，某市交管部门整治有轨电车沿线交通秩序，曝光并处

罚了一批交通违法行为。被处罚的人当中，有很多是为了图省事、走

“捷径”而翻越护栏的，这一现象说明（）

A.部分市民缺乏依法办事的意识

B.在确保安全的情况下可以翻越交通护栏

C.有轨电车方便了市民日常出行

D.维护交通秩序只是交警部门的责任

【答案】A

【知识点】依法办事

【解析】【分析】根据所学，依法办事，就要遵守各种法律法规，

就是养成学法尊法守法用法的习惯，为了图省事、走“捷径”而翻越

护栏的缺乏依法办事的意识的表现，A符合题意，正确。

BCD观点错误，翻越护栏的的行为属于违法行为，维护交通秩

序人人有责任。

故答案为：Ao

【点评】本题考查对依法办事的认识，主要考查学生的理解能力，

依法办事，就是养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成为社会主义法

治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

10.《中华人民共和国刑法修正案（九）》规定：“在法律规定的

国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者

单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金J

这一条款表明（）

A.学校对考试作弊的学生要依法严厉惩处

B.平时考试作弊都要受到刑法的严厉制裁

C.只有在国家组织的考试中才不能作弊

D.在国家考试中，组织作弊是犯罪行为

【答案】D

【知识点】了解刑法、犯罪与刑罚

【解析】【分析】A错误，学校无权对考试作弊的学生依法严厉

惩处，惩处应由法院判决；

B错误，受到刑法的严厉制裁必须是犯罪行为；

C错误，作弊是一种不诚信行为，任何考试都不能作弊；

D正确，由“法律规定……罚金。"可知组织作弊应受法律制裁，

属于犯罪行为。

故答案为：Do

【点评】本题考查的知识点是依法惩治犯罪。作弊入刑是国家维

护社会公平的重要举措。

11.（2016•安徽）某校在深化校园创建活动中，要求学生树立

法治观念，维护法律权威.下列同学们的行为，符合这一要求的是

（）

①按照交通标识骑行自行车②打听同学的秘密并到处传

播

③完成规定年限的义务教育④破坏路灯和座椅等公共设

施

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】A

【知识点】树立法律信仰

【解析】【分析】依据材料分析，符合这一要求的是按照交通标

识骑行自行车，完成规定年限的义务教育.①③做法正确，②④属于

不良行为.故选Ao

【点评】本题在审题中尤其要把握题干要求，在此基础上对选项

进行排除和对比后，才能得出正确答案，否则很有可能因粗心而导致

选错。

12.九年级学生小亮私自将家里的电动车改装，擅自调高速度。

私自改装的电动车在路上违章行驶，会威胁行人安全，扰乱交通秩序。

对此，我们应这样劝说小亮（）

①法律禁止的行为，我们坚决不做

②法律保护公民的隐私权不受侵害

③我们要依法律己、依法办事，做合格公民

④未成年人年龄小，即使犯罪也不用承担法律责任

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】A

【知识点】依法办事

【解析】【分析】题干中小亮的行为是违法行为，因此，我们应

告诉小亮法律禁止的行为，我们坚决不做，我们要依法律己、依法

办事，做合格公民，①③符合题意，正确。

②观点错误，小亮私自将家里的电动车改装是违法行为，不属

于隐私权。

④观点错误，法律面前人人平等，未成年犯罪也要承担法律责任。

故答案为：Ao

【点评】本题考查对依法治事和履行法定义务的认识，主要考查

学生的理解能力，本题分析题干材料，用排除法比较容易选出正确的

答案。

13.校园拒绝欺凌，和谐需要守护。为有效预防中小学生欺凌行

为发生，2017年底教育部等十一部门印发了《加强中小学生欺凌综

合治理方案》。此举主要体现了对中小学生的（）

A.家庭保护B.社会保护C.司法保护D.学校保护

【答案】B

【知识点】保护未成年人的四道防线

【解析】【分析】教育部等十一部门印发了《加强中小学生欺凌

综合治理方案》有利于为未成年人的健康成长营造一个良好的社会环

境，此举属于社会保护的内容，B符合题意，正确。

ACD不符合题意，应排除。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对社会保护的认识，主要考查学生的理解能力，

社会保护是指各社会团体，企事业组织和其他组织及公民，对未成年

人实施的保护。

14.下列生活场景中的做法与“四大保护领域”的要求对应一致

的是（）

选项四大保护领域生活场景

①家庭保护妈妈要求小雨整理好自己的房间，学会生活自理

②学校保护教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》

③社会保护国家网信办开展“护苗2017•网上行动”，净化网

络环境

④司法保护根据法律规定，中小学校周边不得设置营业性网吧

A.①②B.①③C.①②④D.②③④

【答案】B

【知识点】保护未成年人的四道防线

【解析】【分析】①中的“妈妈”的做法体现的是家庭保护；②

中教育部的文件体现的是社会保护，不是学校保护；③中国家网信办

的做法体现的是社会保护，符合题意；④中法律的规定体现的是社会

保护，不是司法保护。故①③正确，②④错误，该题应选B。

二、非选择题

15.2017年政府工作报告指出，过去的一年，国务院共提请全

国人大常委会审议法律议案13件，制定修订行政法规8件，国家强

化社会治安综合治理，依法打击违法犯罪，有力维护了国家安全和公

共安全。

请运用所学法律知识，回答：

(1)法律的基本特征有哪些？

(2)请你说说法律的作用。

【答案】(1)①法律由国家制定或认可；②法律靠国家强制力得

证实施，具有强制性；③法律对全体社会成员具有普遍约束力。

(2)①规范作用：它通过规定权利和义务，规范全体社会戌员

的行为。②保护作用：它通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的

合法权益。

【知识点】法律的特征和作用

【解析】【分析】(1)根据所学，法律的基本特征有：法律由

国家制定或认可；法律靠国家强制力得证实施，具有强制性；法律对

全体社会成员具有普遍约束力。

(2)根据所学，法律的作用有规范和保护两个方面作用，具体

展开说明即可。

【点评】本题考查对法律的特征和法律的作用的理解和运用，主

要考查学生对基础知识的掌握情况，难度值一般。

16.阅读材料，运用教材知识回答下列问题。

材料一：2016年12月200,有关部门主办的“汉语盘点2016”

年度字词揭晓。“规”当选年度国内字。古语云：“不以规矩，不成方

圆。”比喻做事要遵循一定的标准、规则。入不以规矩则废，家不以

规矩则殆，国不以规矩则乱。“规”的当选反映出公众对净化社会环

境，建设清廉政治、端正社会风气的持续期待。

材料二：2017年3月15日，十二届全国人大五次会议通过了《中

华人民共和国民法总则》，标志着民法总则的形成。民法总则第一条

指出，为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经

济秩序，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。民法总则

中的诸多亮点备受社会各界关注，如个人信息禁止买卖、见义勇为救

助受法律保护等。专家指出，民法典总则编的很多规定既在弘扬中华

传统美德，又在强调法制意识和规则意识，德治法治相得益彰，为公

民社会生活立下“总规矩”。

材料三：

（1）结合材料一，指出社会生活中共同遵循的规则有哪些？它

们有什么作用？

（2）宪法是治国安邦的总章程，民法典是社会生活的总规则。

结合材料二简述二者的区别。

（3）联系材料二，从公民角度分析说明如何解决材料三漫画中

反映的问题。

（4）民法总贝！与百姓生活息息相关，请你为政府开展全民普法

提出两条建议。

【答案】（1）道德、法律。规范人们行为，维护社会秩序，促进

社会和谐。

（2）①宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题，民法典规

定社会生活中民事领域的问题。②宪法具有最高的法律效力，宪法是

其他法律的立法基础和立法依据。民法典的制定和修改不得与宪法的

原则和规定相违背，否则无效。（宪法是国家的根本大法，它的制定

和修改比民法典更严格。

（3）①受害者要加强个人信息保护意识，增强自我保护能力；

当个人隐私权利受到侵害要学会依法维权。②违法者要遵守道德规则,

树立信誉和责任意识，尊重他人隐私；要增强法治意识，依法律己，

禁止传播买卖他人个人信息。

（4）利用广告电子屏普法宣传；制作普法电视动画片。

【知识点】社会规则的内涵、意义；自觉遵守规则；遵章守法；

宪法构成及宪法规定的内容；宪法的地位及重要性；依法办事

【解析】【分析】（1）根据所学，社会生活中共同遵循的规则有

道德、法律。他们的主要作用是规范人们行为，维护社会秩序，促进

社会和谐。

（2）宪法属于国家的根本大法，民法属于普通法律，因此，他

们的关系可以从宪法与普通法律的区别进行分析，主要可以从规定的

内容，法律的效力，制定和修改的程序三个方面进行回答即可。

（3）材料三反映的是个人信息泄漏，隐私受侵犯的问题，因此

可以从受害者自身应增强自我保护意识，依法维权，违法者要遵守道

德和法律依法自律，尊重他人隐私的角度进行分析说明即可。

（4）本题为开放性试题，可以从制作宣传栏，在主要媒体上播

放普法公益广告等C

【点评】本题考查对规则、宪法、尊章守法等知识的理解和运用，

主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。

17.阅读材料，回答问题。

八年级（1）班同学们在“法治进课堂”活动中，学习了未戌年

人保护法和宪法的相关内容。

内容一：父母或者其他监护人应当正确履行监护职责，抚养教育

未成年人。

内容二：对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除

处罚。

内容三：中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。

（1）除未成年人保护法外，请再写出一部专门保护未成年人合

法权益的法律。

（2）内容一和内容二分别体现了对未成年人哪方面的保护？

（3）生活在法治国家里，公民应该怎样做？

【答案】（1）预防未成年人犯罪法。

（2）家庭保护、司法保护。

（3）生活在法治国家里，人人都要自觉弘扬社会主义法治精神，

树立社会主义法治理念，学法尊法守法用法，依法维护国家利益，依

法规范自身行为。

【知识点】保护未成年人的法律；保护未成年人的四道防线；遵

章守法；树立法律信仰

【解析】【分析】（1）根据所学，保护未成年人的专门法律有《未

成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。

（2）从内容一中关键词“父母或者其他监护人”可知是家庭保

护；从内容二“对违法犯罪的未成年人，应当依法……”可知是司

法保护。

（3）本题可以从学法、尊法、守法、用法，护法等角度回答，

言之有理即可。

【点评】本题考查对未成年人的特殊保护和尊章守法和树立法律

信仰等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题

和解决问题的能力，难度值一般。

18.近年来,校园欺凌成为热议话题，群殴、羞辱等校园欺凌事

件频发，引发社会各界广泛关注

承认对其他同学有过不同程度的欺凌行为

曾遭受到其他同学不同程度的欺凌行为

（1）结合材料谈谈校园欺凌行为有哪些危害。

（2）运用法律知识回答：遏制校园欺凌维护自身安全，应切实

加强哪些方面的保护？

【答案】（1）①危害了学生的人格尊严和生命健康权。②影响学

业、前途和命运。③扰乱了学校正常的教学秩序。④容易形成不良社

会风气。

（2）①家庭保护，父母或其他监护人应当以健康的思想、品行

和适当的教育方法教育未成年人。②学校保护，学校应该保护在校学

生的人身安全和健康。③社会保护，应当树立尊重、保护、教育未成

年人的良好风尚，关心爱护未成年人。④司法保护，要求公、检、法

以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。

⑤自我保护，应当增强自我保护意识，提高自我保护能力。

【知识点】保护未成年人的四道防线；人格尊严权；生命健康权

【解析】【分析】（1）校园欺凌行为的危害可以从危害人格尊严、

生命健康权、扰乱学校教学秩序，形成不良社会风气等角度分析说明,

言之有理即可。

（2）本题根据所学，可以从家庭保护、学校保护、社会保护、

司法保护和自我保护等方面具体展开分析说明，言之有理即可。

【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的相关知识的理解和运

用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，具有一

定的开放性，难度值一般。

1/1复习五走进法治天地

一、选择题

1.现代社会生活中，没有法律是难以想象的，生活离不开法律，

下列说法正确的是（）

①国家的治理离不开法律

②法律规范着我们的日常生活

③法律指导着人们未来的生活

④如果不触犯法律，法律就与我没关系

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

2.下边漫画说明（）

A.法律离我他的生活很遥远

B.我们生活中形成的各种关系，需要法律来调整

C.法律是统治国家的工具

D.法律是统治阶级意志的体现

3.黄某偷卖国家绝密情报获利70万美元，其中多项机密是从同

事那里窃取而来的，最终黄某被判处死刑，其不当得利被收缴。他的

同事也因机密被窃受到法律制裁。由此看出法律最主要的特征是

（）

A.由国家制定或认可

B.对全体社会成员具有普遍约束力

C.由国家强制力保证实施

D.违法行为都要受到法律制裁

4.为了保护人民的生命安全，维护良好的交通秩序，交管部门

开展了打击“醉驾”（醉酒驾车）的专项行动。以下对“醉驾”说法

正确的是（）

A.对醉驾行为的打击规范了司机的行为

B.醉驾只要没有造成重大交通事故就不是违法行为

C.醉驾行为应受到舆论的谴责

D.醉驾只是一种严重不良行为

5.（2018•齐齐哈尔）下列关于法律的显著特征说法错误的是

（）

A.法律由国家制定或认可

B.法律靠国家强制力保证实施，具有强制性

C.法律对全体社会成员具有普遍约束力

D.法律面前人人平等

6.2018年4月27日,十三届全国人大常委会第二次会议表决

通过了英雄烈士保护法，该法自5月1日起正式施行。这表明（）

A.法律由国家制定或认可

B.法律靠国家强制力保证实施

C.公民在法律面前一律平等

D.法律对全体社会成员具有普遍约束力

7.党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央将党风廉政

建设和反腐败斗争提到新的高度，坚持有腐必反、有贪必肃，始终保

持惩治腐败高压态势，始终坚持“苍蝇老虎一起打”。“苍蝇老虎一起

打”休现的法律特征是（）

A.法律以规定权利和义务为内容

B.法律是由国家制定或认可的行为规范

C.法律对全体社会成员具有普遍约束力

D.法律同道德一样，都是靠国家强制力保证实施的

8.仔细观察下列漫画，回答小题。

（1）“未满14岁的未成年人不能坐前排”，这是一一对保护未成

年人做出的特别规定（）

A.义务教育法B.婚姻法

C.未成年人保护法D.新交通法

（2）上述漫画体现了对未成年人的（：）

A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护

9.近日，某市交管部门整治有轨电车沿线交通秩序，曝光并处

罚了一批交通违法行为。被处罚的人当中，有很多是为了图省事、走

“捷径”而翻越护栏的，这一现象说明（）

A.部分市民缺乏依法办事的意识

B.在确保安全的情况下可以翻越交通护栏

C.有轨电车方便了市民日常出行

D.维护交通秩序只是交警部门的责任

10.《中华人民共和国刑法修正案（九）》规定：“在法律规定的

国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者

单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。

”这一条款表明（）

A.学校对考试作弊的学生要依法严厉惩处

B.平时考试作弊都要受到刑法的严厉制裁

C.只有在国家组织的考试中才不能作弊

0.在国家考试中，组织作弊是犯罪行为

11.（2016•安徽）某校在深化校园创建活动中，要求学生树立

法治观念，维护法律权威.下列同学们的行为，符合这一要求的是

（）

①按照交通标识骑行自行车②打听同学的秘密并到处传

播

③完成规定年限的义务教育④破坏路灯和座椅等公共设

施

A.①③B.①④C.②③D.②④

12.九年级学生小亮私自将家里的电动车改装，擅自调高速度。

私自改装的电动车在路上违章行驶，会威胁行人安全，扰乱交通秩序。

对此，我们应这样劝说小亮（）

①法律禁止的行为，我们坚决不做

②法律保护公民的隐私权不受侵害

③我们要依法律己、依法办事，做合格公民

④未成年人年龄小，即使犯罪也不用承担法律责任

A.①③B.①④C.②③D.②④

13.校园拒绝欺凌，和谐需要守护。为有效预防中小学生欺凌行

为发生，2017年底教育部等十一部门印发了《加强中小学生欺凌综

合治理方案》。此举主要体现了对中小学生的（）

A.家庭保护B.社会保护C.司法保护D.学校保护

14.下列生活场景中的做法与“四大保护领域”的要求对应一致

的是（）

选项四大保护领域生活场景

①家庭保护妈妈要求小雨整理好自己的房间，学会生活自理

②学校保护教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》

③社会保护国家网信办开展“护苗2017•网上行动”，净化网

络环境

④司法保护根据法律规定，中小学校周边不得设置营业性网吧

A.①②B.①③C.①②④D.②③④

二、非选择题

15.2017年政府工作报告指出，过去的一年，国务院共提请全

国人大常委会审议法律议案13件，制定修订行政法规8件，国家强

化社会治安综合治理，依法打击违法犯罪，有力维护了国家安全和公

共安全。

请运用所学法律知识，回答：

（1）法律的基本特征有哪些？

（2）请你说说法律的作用。

16.阅读材料，运用教材知识回答下列问题。

材料一：2016年12月20日，有关部门主办的“汉语盘点2016”

年度字词揭晓。“规”当选年度国内字。古语云：“不以规矩，不戌方

圆。”比喻做事要遵循一定的标准、规则。入不以规矩则废，家不以

规矩则殆，国不以规矩则乱。“规”的当选反映出公众对净化社会环境,

建设清廉政治、端正社会风气的持续期待。

材料二：2017年3月15日，十二届全国人大五次会议通过了《中

华人民共和国民法总则》，标志着民法总则的形成。民法总则第一条

指出，为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经

济秩序，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。民法总则

中的诸多亮点备受社会各界关注，如个人信息禁止买卖、见义勇为救

助受法律保护等。专家指出，民法典总则编的很多规定既在弘扬中华

传统美德，又在强调法制意识和规则意识，德治法治相得益彰，为公

民社会生活立下“总规矩”。

材料三：

（1）结合材料一，指出社会生活中共同遵循的规则有哪些？它

们有什么作用？

（2）宪法是治国安邦的总章程，民法典是社会生活的总规则。

结合材料二简述二者的区别。

（3）联系材料二，从公民角度分析说明如何解决材料三漫画中

反映的问题。

（4）民法总则与百姓生活息息相关，请你为政府开展全民普法

提出两条建议。

17.阅读材料，回答问题。

八年级（1）班同学们在“法治进课堂”活动中，学习了未成年人

保护法和宪法的相关内容。

内容一：父母或者其他监护人应当正确履行监护职责，抚养教育

未成年人。

内容二：对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除

处罚。

内容三：中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。

（1）除未成年人保护法外，请再写出一部专门保护未成年人合

法权益的法律。

（2）内容一和内容二分别体现了对未成年人哪方面的保护？

（3）生活在法治国家里，公民应该怎样做？

18.近年来.校园欺凌成为热议话题，群殴、羞辱等校园欺凌事

件频发，引发社会各界广泛关注

承认对其他同学有过不同程度的欺凌行为

曾遭受到其他同学不同程度的欺凌行为

（1）结合材料谈谈校园欺凌行为有哪些危害。

（2）运用法律知识回答：遏制校园欺凌维护自身安全，应切实

加强哪些方面的保护？

答案解析部分

1.【答案】A

【知识点】生活与法律息息相关

【解析】【分析】法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种

社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、

友情来协调，而且需要法律来调整，法律不仅服务于人们的当前生活,

而且指导着人们未来的生活，国家的治理离不开法律。

①②③符合题意，正确。

④观点错误，我们不仅要知法守法，还要护法。

故答案为：Ao

【点评】本题考查对法律的认识，主要考查学生的理解能力，法

律与我们相伴一生,我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须

履行法律规定的各项义务。

2.【答案】B

【知识点】生活与法律息息相关

【解析】【分析】从题干漫画中可知我们的亲情、友情、爱情都

需要法律来调整，启示我们生活中形成的各种关系，需要法律来调整,

B符合题意，正确。

A观点错误，法律深深她嵌信息我们的生活之中，参透到社会

的方方面面。

CD不符合题意，应排除。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对法律的认识，主要考查学生的理解能力，法

律就在我们身边，法律渗透到生活的方方面面。不仅服务于人们的当

年生活，而且指导着人们未来的生活。

3.【答案】C

【知识点】法律的特征和作用

【解析】【分析】从题干材料中关键信息“黄某被判处死刑，其

不当得利被收缴。他的同事也因机密被窃受到法律制裁”可知法律由

国家强制力保证实施，这也是法律最主要的特征。C符合题意，正确。

ABD不符合题意,排除。

故答案为：Co

【点评】本题考查对法律的特征的认识，主要考查学生的理解能

力，法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于道德等行为规

范的最主要特征。

4.【答案】A

【知识点】法律的特征和作用

【解析】【分析】法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们

的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。对

醉驾行为的打击规范了司机的行为，为我们提供了一个安全的交通环

境。A观点正确。

BCD观点错误，根据道路交通安全法规，醉驾是犯罪行为。

故答案为：Ao

【点评】本题考查对法律的作用的认识，主要考查学生的理解能

力，法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律还法律通过解

决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益，是我们的保护神。

5.【答案】D

【知识点】法律的特征和作用

【解析】【分析】法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、

管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠

纷的标尺。法律的基本特征包括法律是由国家制定或认可的；法律是

由国家强制力保证实施的；法律对全体社会成员具有普遍约束力，ABC

观点正确，但不符合题意，排除。

D”法律面前人人平等"观点正确，但它不属于法律的基本特征，

符合题意，

故答案为：Do

【点评】本题主要考查学生对法律基本特征的认识，主要考查学

生的理解能力，本题根据所学知识，对照题肢选项就可以选出符合题

意的答案。

6.【答案】A

【知识点】法律的特征和作用

【解析】【分析】从题干材料中“十三届全国人大常委会第二次

会议表决通过了英雄烈士保护法”可知全国人大代表国家行使立法权,

说明法律由国家制定或认可的，A符合题意，正确。

BCD不符合题意，应排除。

故答案为：Ao

【点评】本题考查对法律的特征的认识，主要考查学生的理解能

力，法律的主要特征有：法律是由国家制定或认可的，法律是由国家

强制力保证实施的，法律对全体社会成员具有普遍约束力。

7.【答案】C

【知识点】法律的特征和作用

【解析】【分析】根据所学，“苍蝇老虎一起打”体现的是法律对

全体社会成员具有普遍约束力。C符合题意，正确。

AB不符合题意，材料没有体现，

D错误，道德是靠社会舆论的力量来保证实施的。

故答案为：Co

【点评】本题考查对法律的特征的认识，主要考查学生的理解能

力，法律的特征有⑴法律是由国家制定或认可的；（2）法律对社会成

员具有普遍约束力；（3）法律以国家强制力保证实施。

8.【答案】⑴D

（2）A

【知识点】保护未成年人的四道防线

【解析】【分析】（1）根据时事，“未满14岁的未成年人不

能坐前排”是新交通法对保护未成年人做出的特别规定，D符合题

意，正确。

ABC不符合题意，排除。

（2）在漫画中爸爸说：“这里危险，坐后排"体现了家庭保护，

爸爸的言行自觉遵守交通规则，他承担了教育、保护子女的义务，A

符合题意，正确。

BCD不符合题意，应排除。

故答案为：（1）D；（2）Ao

【点评】本题考查对未成年人给予特殊保护的认识，主要考查学

生的理解能力，我国对未成年人构筑起家庭保护、学校保护、社会保

护和司法保护四位一体的保护防线。

9.【答案】A

【知识点】依法办事

【解析】【分析】根据所学，依法办事，就要遵守各种法律法规，

就是养成学法尊法守法用法的习惯，为了图省事、走“捷径”而翻

越护栏的缺乏依法办事的意识的表现，A符合题意，正确。

BCD观点错误，翻越护栏的的行为属于违法行为，维护交通秩

序人人有责任。

故答案为：Ao

【点评】本题考查对依法办事的认识，主要考查学生的理解能力，

依法办事，就是养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成为社会主义法

治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

10.【答案】D

【知识点】了解刑法、犯罪与刑罚

【解析】【分析】A错误，学校无权对考试作弊的学生依法严厉

惩处，惩处应由法院判决；

B错误，受到刑法的严厉制裁必须是犯罪行为；

C错误，作弊是一种不诚信行为，任何考试都不能作弊；

D正确，由“法律规定……罚金。"可知组织作弊应受法律制裁，

属于犯罪行为。

故答案为：Do

【点评】本题考查的知识点是依法惩治犯罪。作弊入刑是国家维

护社会公平的重要举措。

11.【答案】A

【知识点】树立法律信仰

【解析】【分析】依据材料分析，符合这一要求的是按照交通标

识骑行自行车，完成规定年限的义务教育.①③做法正确，②④属于

不良行为.故选Ao

【点评】本题在审题中尤其要把握题干要求，在此基础上对选项

进行排除和对比后，才能得出正确答案，否则很有可能因粗心而导致

选错。

12.【答案】A

【知识点】依法办事

【解析】【分析】题干中小亮的行为是违法行为，因此，我们应

告诉小亮法律禁止的行为，我们坚决不做，我们要依法律己、依法

办事，做合格公民，①③符合题意，正确。

②观点错误，小亮私自将家里的电动车改装是违法行为，不属

于隐私权。

④观点错误，法律面前人人平等，未成年犯罪也要承担法律责任。

故答案为：Ao

【点评】本题考查对依法治事和履行法定义务的认识，主要考查

学生的理解能力，本题分析题干材料，用排除法比较容易选出正确的

答案。

13.【答案】B

【知识点】保护未成年人的四道防线

【解析】【分析】教育部等十一部门印发了《加强中小学生欺凌

综合治理方案》有利于为未成年人的健康成长营造一个良好的社会环

境，此举属于社会保护的内容，B符合题意，正确。

ACD不符合题意，应排除。

故答案为：B。

【点评】本题考查对社会保护的认识，主要考查学生的理解能力，

社会保护是指各社会团体，企事业组织和其他组织及公民，对未戌年

人实施的保护。

14.【答案】B

【知识点】保护未成年人的四道防线

【解析】【分析】①中的“妈妈”的做法体现的是家庭保护；②

中教育部的文件体现的是社会保护，不是学校保护；③中国家网信办

的做法体现的是社会保护，符合题意；④中法律的规定体现的是社会

保护，不是司法保护。故①③正确，②④错误，该题应选13。

15.【答案】(1)①法律由国家制定或认可；②法律靠国家强制

力得证实施，具有强制性；③法律对全体社会成员具有普遍约束力。

(2)①规范作用：它通过规定权利和义务，规范全体社会戌员

的行为。②保护作用：它通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护