【黄冈名卷】2022-2023学年六年级下册语文(部编版)

【黄冈名卷】20222023学年六年级下册语文(部编版)第一部分：字词积累与运用一、看拼音，写词语1.“méiɡuī”（玫瑰）：玫瑰是一种美丽且常见的花卉，常被用于表达爱意等情感。它的花朵色彩丰富，有红、粉、白等多种颜色，花香清幽宜人。在文学作品中，玫瑰也常常被赋予象征意义。2.“páihuái”（徘徊）：这个词描绘了人在一个地方来回地走，犹豫不决的状态。比如“他在门口徘徊了很久，始终没有勇气进去”，体现出人物内心的纠结和迟疑。3.“jīnghuáng”（惊惶）：表示惊慌、惶恐。在遇到突发危险或意外情况时，人们往往会表现出惊惶的神情。像在地震发生时，人们脸上满是惊惶之色。4.“yīwēi”（依偎）：体现出亲密地紧挨着、依靠着的状态。通常用于形容人与人或人与动物之间关系亲密，比如“小女孩依偎在妈妈的怀里，甜甜地睡着了”。5.“chōuyē”（抽噎）：指一吸一顿地哭泣，比一般的哭泣更带有一种压抑和痛苦的感觉。例如“她强忍着悲伤，小声地抽噎着”。6.“dānɡē”（耽搁）：有停留、拖延的意思。“因为一些事情耽搁了行程”，说明因为某些原因导致行程不能按时进行。7.“míngmèi”（明媚）：常用来形容阳光灿烂、景色美好。“明媚的春光让人心情格外舒畅”，描绘出春天阳光温暖、景色宜人的景象。8.“zhànfàng”（绽放）：多用于形容花朵开放。“公园里的花朵竞相绽放，五彩斑斓”，展现出花朵盛开时的艳丽和生机勃勃。二、给加点字选择正确的读音1.“燕（yàn）山”：“燕”在这里读“yàn”，燕山是中国北部著名山脉之一。2.“间断（jiàn）”：“间”读“jiàn”时，表示隔开、不连接等意思，“间断”就是中间断开，不连续。3.“剥削（xuē）”：“削”读“xuē”，“剥削”指无偿地占有他人的劳动或产品，主要体现一种经济上的压迫关系。4.“薄雾（bó）”：“薄”读“bó”时，有轻微、少等意思，“薄雾”就是淡薄的雾气。5.“万象更新（ɡēnɡ）”：“更”读“ɡēnɡ”，有改变、改换的意思，“万象更新”表示一切事物都改换了样子，出现了一番新气象。三、比一比，再组词1.籍（书籍）——藉（慰藉）：“书籍”是装订成册的著作，是知识的载体；“慰藉”指安慰、抚慰，在心灵上给予安慰。2.刑（刑罚）——形（形状）：“刑罚”是国家依据刑法对罪犯施行的强制处分；“形状”指物体或图形由外部的面或线条组合而呈现的外表。3.绞（绞刑）——狡（狡猾）：“绞刑”是一种残酷的死刑执行方式；“狡猾”形容人或动物诡计多端，不可信任。4.峻（严峻）——俊（俊俏）：“严峻”表示严厉、严肃，常用来形容形势、考验等；“俊俏”多用于形容人的容貌好看。四、把下列词语补充完整，并按要求填空1.（万）象更新：一切事物或景象都变得焕然一新，通常用于形容新年等重大节日过后的新气象。2.（张）灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸，形容节日或有喜庆事情的景象。3.（哄）堂大笑：形容全屋子的人同时大笑，强调场面的热闹和欢乐。4.（能）歌善舞：指很擅长唱歌和跳舞，形容人多才多艺。5.（别）具一格：具有独特的风格，与其他的不同。6.（截）然不同：形容两件事物毫无共同之处，差别非常大。7.这些词语中，描写节日氛围的有“万象更新”“张灯结彩”，我们可以用“万象更新”来形容春节期间大街小巷的变化，用“张灯结彩”来描绘商场里热闹的景象。8.“截然不同”和“别具一格”都有不同的意思，但“截然不同”强调差异巨大，没有相似之处；“别具一格”侧重于独特的风格。五、选择恰当的关联词填空1.（虽然）我们还是一天一天衰弱下去，（但是）比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。“虽然……但是……”表示转折关系，这里前后情况有明显的转折，前面说身体衰弱，后面说比只吃草根野菜要好。2.（只要）你说得对，我们（就）改正。“只要……就……”表示条件关系，只要满足“说得对”这个条件，就会“改正”。3.（因为）我们是为人民服务的，（所以），我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。“因为……所以……”表示因果关系，“为人民服务”是原因，“不怕别人批评指出缺点”是结果。第二部分：句子练习一、按要求写句子1.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿照句子，描写一个人做事的连续动作）她轻轻地拿起画笔，蘸了蘸颜料，然后在画布上细心地勾勒出花朵的轮廓。这个句子通过“拿起”“蘸了蘸”“勾勒”等连续动作，生动地描绘出一个人画画的情景。2.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）我不曾留着像游丝样的痕迹。反问句改陈述句，将反问词“何曾”改为否定词“不曾”，去掉疑问语气词“呢”，问号改为句号。3.父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。直述句改转述句，冒号改为逗号，去掉双引号，第一人称“我”改为第三人称“他”。4.他非常着急。（改为夸张句）他急得像热锅上的蚂蚁，团团转，头发都要竖起来了。夸张句是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。5.用“不管……不管……总是……”写一句话。不管狂风多么猛烈，不管暴雨多么倾盆，交警叔叔总是坚守在岗位上指挥交通。“不管……不管……总是……”强调无论在什么条件下，都会有某种结果或行为。二、判断下列句子所运用的修辞手法1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（比喻）把“过去的日子”比作“轻烟”和“薄雾”，形象地写出了日子的易逝和无痕。2.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比）用三个结构相似的句子，增强了语势，强调了大自然的循环往复，也衬托出时间一去不复返的特点。3.那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。（拟人）将“碗”赋予人的行为“故意捣蛋”“跳起摇摆舞”，使碗的形象更加生动有趣。4.大漠沙如雪，燕山月似钩。（比喻）把“沙”比作“雪”，把“月”比作“钩”，生动地描绘出塞外沙漠和月亮的景象。第三部分：课文内容理解一、《北京的春节》1.本文作者是老舍，原名舒庆春，字舍予。文章按照时间顺序，描绘了老北京春节的一系列热闹、隆重的习俗，展示了中国传统节日的独特魅力。2.文章重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其他日子则一笔带过。这样详略得当的写法，使文章重点突出，能够让读者深刻感受到春节的热闹氛围。3.“这不是粥，而是小型的农业产品展览会。”这句话运用了比喻的修辞手法，把腊八粥比作“小型的农业产品展览会”，形象地写出了腊八粥食材丰富的特点。二、《匆匆》1.本文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，揭示了既然来到这个世界就不能白白走一遭的主题思想。2.“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”这句话运用了排比的修辞手法，通过列举生活中的具体事例，生动形象地写出了时间在不经意间快速流逝的特点。3.“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？”这里的“赤裸裸来到这世界”指的是出生时一无所有，“赤裸裸地回去”指的是没有留下任何成就、贡献就离开人世，表达了作者对人生的思考和对时光流逝的感慨。三、《那个星期天》1.本文作者是史铁生，文章以第一人称的叙述方式，讲述了“我”在一个星期天里等候母亲带“我”出去玩的经历，表现了“我”从满怀期待到焦急无奈，最后彻底失望的心理变化过程，同时也体现了母亲的辛劳和无奈。2.“我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。”这句话通过对“我”的动作和心理描写，生动地表现出“我”等待母亲时既焦急又兴奋的心情。3.“我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。”这里的环境描写，烘托出“我”内心的失落和绝望，暗示了“我”等待的希望破灭。四、《十六年前的回忆》1.本文是李大钊的女儿李星华写的一篇回忆录，通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。2.“父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。”从这里可以看出父亲的神态前后发生了明显的变化，因为当时局势紧张，父亲为了保护家人和革命工作，不能把真实情况告诉“我”。3.“在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”“平静”说明李大钊在敌人的严刑拷打面前毫不动摇，“慈祥”体现了他对亲人的爱。第三部分：阅读理解（一）课内阅读阅读《藏戏》片段，完成练习。世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起吧。那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。于是就有了这样一段传奇。唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七兄妹，组成了西藏的第一个藏戏班子，用歌舞说唱的形式，表演历史故事和传说，劝人行善积德，出钱出力，共同修桥。随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们，从一个架桥工地，走到另一个架桥工地。随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。1.文中开头连用三个反问句，有什么作用？开头连用三个反问句，以强烈的语气强调了藏戏戴着面具演出、没有舞台、演出时间长的特点，引起读者的注意和思考，激发读者的阅读兴趣，同时也为下文介绍藏戏的起源做铺垫。2.唐东杰布为什么要许下架桥的宏愿？因为那时候雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船被掀翻在激流中，许多百姓被江水吞噬，唐东杰布为了为民造福，所以许下架桥的宏愿。3.藏戏班子是怎样形成的？唐东杰布在山南琼结认识了能歌善舞的七兄妹，他们组成了西藏的第一个藏戏班子，用歌舞说唱的形式，表演历史故事和传说，劝人行善积德，出钱出力，共同修桥。4.唐东杰布的哪些精神值得我们学习？唐东杰布许下宏愿为民架桥，面对一无所有和别人的哄堂大笑仍不放弃，这种为民造福、坚持不懈、勇于实践的精神值得我们学习。（二）课外阅读阅读《生命的选择》，完成练习。在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷薇了，花工们说。不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆地走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。楼后？怎么可能呢，那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧。这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。第二天，赶快去问花工，花工回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。1.联系上下文，解释下列词语。（1）一如既往：指态度