1.3 测量：长度与时间 课件-2025-2026学年物理沪科版八年级全一册

第三节测量：长度和时间第一章运动的世界“测量长度与时间”的教学目标物理观念理解速度概念：明确速度是描述物体运动快慢的物理量掌握速度公式：会用

v=s/t

进行简单计算，理解其实际应用科学思维通过实验操作，熟练掌握用刻度尺、停表测量物体速度的技能科学探究激发观察、实验和记录能力，在实践中体验科学探究的乐趣，培养物理学科兴趣科学态度与责任体会科学与社会、生活的联系，认识物理知识的应用价值，树立科学态度、培养社会责任感

看一看想一想用眼观察甲、乙两幅图，在图甲中帽檐直径AB、帽子高CD哪个较长？在图乙中中心的两个圆面积一样大吗？靠感觉得出的结论有可能不正确，想要得到精确的数据需要对其进行测量，并且测量的结果需要一个标准结论：国际单位制（SI）1、单位测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。2、国际单位制（SI）

国际统一的单位国际主单位：符号：m其他的常用长度单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米kmdmcmmmμmnm米

一、测量单位1、长度的单位1dm1cm

1m天文测量中的长度单位：光年（1.y.)11.y.9.461×1015mmmmμmnm每下一级乘103mdmcmmm每下一级乘10

大

小乘倍数除以倍数km在进行单位换算时，关键是把“原单位”用“目标单位”进行等量代换，对于物理学中所有的单位换算类题目都可以用“数字不变单位变”的规律。换算过程中要有单位，且单位不能重复。长度单位换算过程52dm=

cm24m=

nm64.5km=

m5206.45X1042.4X101052dm=52×1dm=52×10cm=520cm64.5km=64.5×1km=64.5×103m=6.45×104m24m=24×1m=24×109nm=2.4×1010nm34dm=nm34dm=34X1dm=34X108=3.4X109nm2.6X10-7cm=m长度单位换算过程5cm=

m8.5nm=

m5.2mm=

km5X10-25.2X10-68.5X10-92.6X107um=m75nm=dm267.5X10-71cm=

μm,1μm=

cm,1dm=

nm,1nm=

cm.28m=

mm,50nm=

m练习不相邻单位换算：10410-410810-72.8×1045×10-8长度单位换算2.时间的单位：

国际单位：秒（s）

常用单位：时（h）、分（min）等1h=60min1min=60s1s=103ms1ms=1030.5h=______s5min=______s12min=_____s2.5h=_______s1967年国际计量大会作出规定，铯133原子振动9192631770次所需的时间定义为1s。铯原子钟的精确度极高，大约每百万年才有1s的误差。刻度尺三角尺1．刻度尺是测量长度的基本工具.

皮尺卷尺二、长度的测量比较精确的长度测量工具2．正确使用刻度尺使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.（1）会认：量程分度值零刻度线刻度尺要放正;有刻度的一边要紧贴被测物体，与所测长度对齐，不能倾斜.

（2）会放：注意：刻度尺有厚度时，把它侧立起来刻度尺要放正，不能倾斜;有刻度的一边要紧贴被测物体；与所测长度对齐.

（2）会放：（3）会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直.

（4）会读：读数时，要估读到分度值的下一位.（5）会记：记录的测量结果应由数值和单位组成，数值又包括准确值和估计值。２.７８cm图中测得物体的长度是

。3.70cmC.0-4cmC【阶段知识小考】1、这把尺子的量程是（)A.0cmB.4cmD.0-4m2、这把尺子的分度值是（)C.1cmA.0.1cmB.4cmD.0-4cmAC.【阶段知识小考】3、下面的测量方式正确的是（）A.B.D.D该物体的长度为________,准确值为________，估计值为________

3.26cm3.2cm0.06cm（6）会算：多次测量，会计算平均值。某同学用毫米刻度尺测同一物体的长度，三次结果是24.70cm、24.72cm、24.69cm、25.10cm，则这个物体的长度为________.24.70cm刻度尺的正确使用归纳为六个字：①选（量程、分度值）②放（尺沿被测长度放置，刻度贴近被测长度）③看（视线与尺面垂直）④读（准确值+估计值，估计到分度值下一位）⑤记（数字、单位）、⑥算（多次测量取平均值）2.用两把不同分度值刻度尺测量同一物体该物体的长度为________,准确值为_________，估计值为________1.66cm1.6cm0.06cm该物体的长度为________,准确值为_______，估计值为______1.6cm1cm0.6cm分度值越小的刻度尺，精确度越高

3、

如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（

）A.1cm、5.50cmB.1cm、8.30cmC.1mm、8.30cmD.1mm、2.80cmD（一）定义：测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。

（二）误差的来源

(测量工具、测量方法、测量者）：２.仪器本身不准确。３.环境温度、湿度变化。１.测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。四、误差与错误（三）注意：1.误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。2.减小误差的办法:A、多次测量取平均值。B、使用精密的测量工具。C、改进测量方法。

错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。3.误差不是错误：石英钟1.测量时间的工具：钟、表；在运动场和实验室经常用停表.电子手表机械停表电子停表三、时间的测量0312334356378394110431214451647184920512253242655572859012678910113451213140312334356378394110431214451647184920512253242655572859012678910113451213143min37.5s5min18.8s[小实验]用停表测量时间1．练习使用停表；2．用停表测量你脉搏跳动10次

所用的时间是

s；1min内你的脉搏跳动的次数是

次.

例3

如下图所示，停表的读数为______s，物体的长度为______cm.3372.502.如图所示，木块的长度为

cm；机械停表读数是

min

s。2.00338.31.读出物体的长度.随堂演练课堂教学展示2.填入正确的单位.某人高1.67（

）头发丝直径约0.07（

）一层楼房高约30（

）成年人一步的宽度70（

）中学生课桌的高度0.8（

）钢笔长约0.15（

）mmmdmcmmm4.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用哪种规格的尺最合适（

）A.量程0～3m，分度值1mmB.量程0～10m，分度值1dmC.量程0～30cm，分度值1mmD.量程0～15cm，分度值0.5mmA“化曲为直法”0cm12345678910用一条弹性不大的棉线重叠在曲线上