2025小学四年级科学秋季真题卷

2025小学四年级科学秋季真题卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（请将正确选项的字母填在括号内）1.水结成冰，下列说法正确的是（）。A.水的质量变大了B.水的状态发生了变化C.水的温度升高了D.水分子消失了2.下列物体中，通常情况下最容易溶解在水中的是（）。A.食盐B.糖块C.小石子D.橡皮3.小明想研究“不同种子的发芽情况”，他应该选择（）。A.只观察一种种子的发芽B.观察很多种不同的种子C.选择两种或以上不同种子的种子，并保证其他条件相同D.不需要考虑种子种类4.下列现象中，主要是由空气流动引起的是（）。A.水结冰B.植物进行光合作用C.风吹动树叶D.灯泡发光5.下列物体中，具有磁性的是（）。A.玻璃球B.铁钉C.木块D.塑料尺6.地球自转产生的现象是（）。A.四季变化B.昼夜交替C.水结冰D.日月星辰的升起7.下列关于植物的说法中，错误的是（）。A.植物需要阳光、水、空气和土壤才能生长B.植物的根主要作用是吸收水分和无机盐C.植物的叶主要作用是进行光合作用D.所有植物都有花和果实8.用温度计测量水温，读数时，温度计的玻璃泡应该（）。A.离开水面B.浸泡在水里，但不要碰到容器底或壁C.用手拿着读数D.先读数再放回水中9.下列物质中，通常情况下不能导电的是（）。A.金属钥匙B.铅笔芯C.塑料尺D.玻璃杯10.小明观察蚂蚁搬家，他详细记录了蚂蚁的数量、大小、行动路线等信息，这属于科学探究的（）环节。A.提出问题B.收集证据C.得出结论D.交流评价二、填空题（请将正确答案填在横线上）1.水有三种常见的状态：______、______、______。2.植物的生长需要阳光、______、______和土壤。3.磁铁有两个极，分别是______极和______极。4.我们通常用______来测量温度。5.空气虽然看不见摸不着，但它占有______，有______。6.实验探究的基本步骤包括：提出问题、______、收集证据、______、交流评价。7.沉浮是物质______的一种表现。8.光在空气中是沿______传播的。9.地球围绕太阳公转产生了______现象。10.观察是一种重要的科学方法，它要求我们______、______、______。三、判断题（请将正确答案填在括号内，正确的填“√”，错误的填“×”）1.所有液体都能溶解固体。（______）2.水在0℃时一定会结冰。（______）3.植物的茎主要作用是运输水分和无机盐。（______）4.使用磁铁时，要注意安全，不要靠近电视、电脑等电器。（______）5.我们呼吸的空气是纯净的，里面只有氧气。（______）6.摇晃澄清的石灰水，会使其变浑浊。（______）7.比较不同物体的轻重，可以使用天平。（______）8.科学家进行一次探究，不一定就能得出正确的结论。（______）9.所有动物都需要从外界获取能量才能生存。（______）10.地球是平的。（______）四、简答题1.简单描述一下你如何观察一株植物，并说说你观察到了哪些信息？2.什么是科学探究？它一般包含哪些步骤？3.解释一下什么是“控制变量”在实验中的重要性。4.你知道哪些影响植物生长的因素？请列举至少三个，并简述它们的作用。五、实验探究题小明想探究“种子的发芽需要光吗？”他准备了以下材料：一些干燥的豆种子、两个花盆、土壤、水。请根据小明的探究目的，帮他补充设计实验的步骤，并说明需要控制哪些变量？1.实验步骤：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.需要控制的变量：___________________________________________________________________________六、综合应用题冬天，北方的河面会结冰，而南方的河面通常不会结冰。请你运用所学的科学知识，解释一下为什么会出现这种现象？（至少说出两个原因）试卷答案一、选择题1.B解析：水结成冰是物质从液态变为固态的过程，属于状态变化。质量不变，温度降低，水分子仍然存在。2.A解析：食盐易溶于水，糖块次之，小石子和橡皮基本不溶于水。3.C解析：研究种子发芽情况，需要设置对照实验，即选择不同种类的种子，但保证其他条件（如温度、水分、光照等）相同，以便比较种子种类本身对发芽的影响。4.C解析：风是空气流动形成的，风吹动树叶是空气流动的直接表现。水结冰是物理变化，光合作用是生物过程，灯泡发光是电能转化为光能。5.B解析：铁钉是常见的铁制品，具有磁性。玻璃球、木块、塑料尺通常没有磁性。6.B解析：地球自转是指地球绕地轴自西向东旋转，产生的地理现象是昼夜交替和时间的差异。四季变化是地球公转的结果。7.D解析：植物有种子植物和孢子植物，并非所有植物都有花和果实，例如苔藓植物、蕨类植物。8.B解析：用温度计测量水温时，玻璃泡必须完全浸没在液体中，但不能接触容器底或壁，以准确测量液体温度。9.C解析：金属钥匙、铅笔芯（石墨）能导电，塑料尺是绝缘体，不能导电，玻璃杯也基本不导电。10.B解析：观察蚂蚁搬家并记录详细信息，是在收集关于蚂蚁行为的证据。二、填空题1.固态；液态；气态解析：水在自然界中以三种状态存在。2.水；空气解析：植物生长需要的基本非生物因素包括阳光、水、空气和土壤。3.南；北解析：磁铁两端的磁性最强的部分叫磁极，分为南极和北极。4.温度计解析：温度计是测量温度的常用工具。5.体积；质量解析：空气虽然看不见摸不着，但它占据空间（有体积），也有质量。6.制定计划；得出结论解析：科学探究的基本步骤通常包括提出问题、制定计划、收集证据、得出结论、交流评价。7.属性解析：沉浮是物体在液体或气体中受到的浮力和自身重力比较的结果，属于物质的物理属性。8.直线解析：在均匀介质中，光是沿直线传播的。9.四季解析：地球围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化等现象。10.边看边记；仔细观察；认真思考解析：观察要求全面、细致、有序，并伴随着记录和思考。三、判断题1.×解析：只有溶解性较好的物质才能溶解于水，并非所有液体都能溶解固体。2.×解析：水在0℃时达到凝固点，但能否结冰还取决于是否达到热平衡以及是否有结晶核等因素。3.√解析：植物的茎负责将根吸收的水分和无机盐运输到叶等器官，也将叶进行光合作用产生的有机物运输到根等器官。4.√解析：磁铁靠近电视、电脑等电子设备可能产生干扰，影响其正常工作，甚至损坏设备，因此要注意安全。5.×解析：我们呼吸的空气是混合气体，主要成分是氮气和氧气，还含有少量二氧化碳、水蒸气及其他气体。6.√解析：澄清的石灰水遇到二氧化碳会变浑浊，因为生成了不溶于水的碳酸钙。7.√解析：天平是测量物体质量的工具，可以比较不同物体的轻重。8.√解析：科学探究过程复杂，有时需要多次实验、修正假设，才能逐步接近真相，得出可靠的结论。9.√解析：动物需要摄取食物（植物或动物）来获取能量维持生命活动。10.×解析：科学证明地球是近似球形的。四、简答题1.答案示例：观察植物时，可以看它的根、茎、叶的形态和颜色。比如，根是白色的，有须状结构；茎是绿色的，比较粗壮；叶子是心形的，表面有光泽。还可以闻一下是否有气味，摸一摸土壤的干湿程度。通过这些观察，可以了解植物的基本生长状况。解析：考察观察能力，要求学生描述观察过程和具体发现，内容可包括形态、颜色、气味、生长环境等。2.答案示例：科学探究是科学家或普通人发现并提出科学问题，通过收集证据、分析论证，来寻找问题答案或解释现象的过程。它一般包含提出问题、制定计划、收集证据、得出结论、交流评价等步骤。解析：考察对科学探究概念和基本步骤的理解。3.答案示例：控制变量是指在研究一个因素对事物影响时，保持其他可能影响结果的因素不变。这样做的重要性在于，可以确保我们观察到的现象或结果确实是由我们研究的那个因素引起的，避免其他因素的干扰，使实验结果更可靠、更有说服力。解析：考察对控制变量法重要性的理解。4.答案示例：影响植物生长的因素很多，常见的有：①阳光，植物进行光合作用需要阳光；②水，植物生长需要吸收水分；③土壤，土壤提供水分、无机盐和生长空间；④温度，适宜的温度有利于植物生长；⑤空气，植物进行光合作用和呼吸作用需要空气。解析：考察对影响植物生长因素的认识，能列举并简述作用即可。五、实验探究题1.实验步骤：①将两个花盆装上等量的土壤。②在每个花盆里放入相同数量的、饱满的豆种子。③将其中一个花盆放在有阳光的地方（设置为对照组），另一个花盆放在黑暗的地方（设置实验组）。④保证两个花盆的土壤都保持湿润（水分相同）。⑤在相同的适宜温度下，每天观察并记录两个花盆中种子的发芽情况（如发芽数量、发芽时间等）。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.需要控制的变量：豆种子的数量、种子的种类、土壤的量、