2025初中初一语文春季试卷

2025初中初一语文春季试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累与运用1.请将下列汉字用正楷字抄写在田字格内，要求书写规范、工整。澜瀚铸就惟情惟韵2.根据语境，在括号内填入最恰当的词语。（1）这位老科学家数十年如一日，潜心研究，终于（）出了这项突破性的技术。（2）看到灾区人民重建家园的感人场景，我的内心深受（）。（3）这部纪录片通过（）的镜头，展现了亚马逊雨林的原始与神秘。（4）对于这个复杂的问题，我们需要更深入地（）其本质。3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社区服务活动，使我认识到帮助他人的快乐。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的发言内容丰富，语言生动，给everyone带来了很大的启发。D.是否尊重他人，是衡量一个人道德水平的重要标准。4.古诗文默写。（1）莫愁前路无知己，。（2），谁言寸草心，报得三春晖。（3），病树前头万木春。（4），铁马冰河入梦来。5.请解释下面加点的词语在句中的意思。（1）水何澹澹，山岛竦峙。（澹澹：）（2）此中有真意，欲辨已忘言。（辨：）二、现代文阅读阅读下面的文字，完成第6～10题。【甲】那是一个阴雨绵绵的周末，我独自一人在家。窗外，雨点敲打着玻璃，发出单调的声响。屋内，灯光昏黄，显得格外安静。我百无聊赖地翻看着一本旧相册，突然，一张泛黄的照片闯入我的视线。照片上，是年轻的父母和我，笑容灿烂。父亲搂着母亲的肩膀，母亲依偎着父亲，我则笑得没心没肺。那一刻，我仿佛穿越了时空，回到了那个充满爱的年代。照片的背后，母亲写着一行字：“永远爱你们。”简单的几个字，却蕴含着最深沉的情感。我望着照片，眼泪不禁夺眶而出。是啊，父母的爱，就像这雨后的阳光，温暖而无私。他们用汗水浇灌了我成长的土地，用关爱为我撑起了一片天空。可我，又为他们做过什么呢？我常常因为一点小事与他们争吵，忽略了他们的付出。此刻，愧疚之情涌上心头。雨还在下着，但我的心情却豁然开朗。我决定，要好好珍惜父母的爱，要用行动回报他们的养育之恩。【乙】有一种爱，叫做放手。——题记儿子即将大学毕业，即将远赴他乡工作。母亲整日以泪洗面，父亲则沉默不语。我知道，他们舍不得儿子离开。我也曾年轻，也曾远行，也曾体会那份离别的滋味。但我更明白，父母是为了儿子好。送行的那天，天气晴朗。儿子背着行囊，一步三回头地望着我们。母亲强忍着泪水，不停地叮嘱：“到了那边，要好好照顾自己，按时吃饭，别熬夜……”父亲则默默地帮儿子整理行李，一言不发。我看着他们，心中百感交集。车子缓缓开动，儿子渐渐消失在视线中。我和父母站在原地，任凭风吹拂着头发。我知道，这是一种无声的告别，也是一种深沉的爱。父母用放手，教会我独立；用沉默，支持我前行。这份爱，比任何物质都珍贵。离别，不是结束，而是新的开始。儿子会带着父母的祝福，在新的城市奋斗。而我们，也会在故乡，默默地为他祝福。我相信，无论相隔多远，这份爱永远不会改变。6.【甲】文画线句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？7.【甲】文第4段中，“愧疚之情涌上心头”的原因是什么？8.【乙】文第5段划线句“我和父母站在原地，任凭风吹拂着头发”运用了什么描写手法？表达了什么？9.【甲】文和【乙】文都体现了父母对子女的爱，但表现方式有何不同？请结合文章内容简要分析。10.阅读以上两篇文章，谈谈你对“爱”的理解。三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成第11～14题。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”陈涉乃卜居咸阳，学宫墙屋之旁，夜则读书，旦则习剑，尝与人言，曰：“彼可取而代也。”会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈涉乃曰：“夫燕雀处堂，子为鸟，母亦为鸟，鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈涉乃召徒属曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，废之。今项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。今或见亡，比于陈涉，乃可为也。”乃召令豪杰曰：“天下苦秦久矣，吾欲为天下先，立仁义之师，兴天下之力，以击秦。诸君何如？”徒属皆曰：“敬受命。”时人皆以愚计怪之。11.解释下列加点词语在句中的意思。（1）尝与人佣耕，辍耕之垄上。（辍：）（2）苟富贵，无相忘。（苟：）（3）失期，法皆斩。（法：）（4）乃可为之。（乃：）12.将下列句子翻译成现代汉语。（1）苟富贵，无相忘。（2）嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！13.陈涉认为“举大计亦死，等死，死国可乎？”请简要分析他的理由。14.陈胜、吴广起义被后世认为是“匹夫之志”，你如何看待这种说法？请结合陈涉的言行谈谈你的看法。四、写作15.请以“那一次，我懂得了______”为题，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整（例如：“那一次，我懂得了坚持”、“那一次，我懂得了感恩”等）。（2）文体不限（诗歌除外）。（3）不少于600字。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案一、积累与运用1.（略）2.（1）孕育（2）触动（3）纪实（4）探究3.D4.（1）天下谁人不识君（2）谁言寸草心，报得三春晖（3）沉舟侧畔千帆过（4）夜阑卧听风吹雨5.（1）水波荡漾的样子（2）辨别二、现代文阅读6.修辞手法：比喻、排比。表达效果：生动形象地写出了父母对我的关爱如同阳光雨露般无私和丰沛，表达了“我”对父母关爱的感激之情。7.因为“我”意识到自己平时对父母的付出不够珍惜，常常惹他们生气，忽略了他们的感受，所以感到愧疚。8.描写手法：动作描写、神态描写。表达了父母目送儿子远行的复杂情感，有不舍、担忧，也有对儿子独立的欣慰和鼓励。9.【甲】文通过回忆童年照片和父母的留言，直接抒发对父母爱的感激和愧疚之情。【乙】文通过父母为儿子远行准备、送别时的言行举止和“我”的观察感悟，间接表现父母对子女深沉的爱（包括支持、放手和期望）。10.爱是无私的付出和关怀，是理解和支持，是包容和责任。父母的爱是创造和养育，伴侣的爱是陪伴和扶持，师长的爱是教导和引导，朋友的爱是真诚和帮助。爱需要用心去感受和回应，爱是生命中最宝贵的财富。三、文言文阅读11.（1）停止（2）如果（3）法律（4）于是，就12.（1）如果（我们）将来富贵了，不要相互忘记。（2）唉！燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向呢！13.陈涉认为，无论是被秦朝法律处死，还是因为起义失败而被处死，都是死。但为国家和百姓推翻暴秦而死，是死得有价值、死得有意义，是值得去做的。14.这种说法有一定道理，因为陈胜、吴广出身低微，最初只是普通的