2025小学语文真题试卷及答案

2025小学语文真题试卷及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。偏僻(píqí)炎热(yányàn)憨厚(huānhān)挣扎(zhēngzhèng)2.在下列括号里填上合适的词语。（）的阳光（）的草地（）地奔跑（）地观察3.把下列成语补充完整，并选择其中一个成语造句。（）（）不舍心（）意（）（）心（）目造句：4.选词填空。鼓舞鼓励激励（1）老师的话（）了我们的信心。（2）运动会上的加油声（）着所有运动员。（3）我们要（）自己，不断进步。5.修改病句。（1）他经常帮助同学解决学习上的困难。（2）公园里飘舞着五颜六色的彩旗和花香。二、阅读理解阅读短文，回答问题。春天的脚步悄悄地来到了人间。冰雪融化了，小溪叮咚地唱着歌；柳树长出了嫩绿的新芽，在风中轻轻摇摆；花儿也睡醒了，纷纷开放，有红的、黄的、粉的，像一张张美丽的笑脸。小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天真美呀！”孩子们脱掉了厚厚的棉袄，跑到草地上放风筝，笑声传遍了整个田野。1.短文主要描写了（）景色的变化。2.请从短文中找出描写颜色的词语。3.短文中提到的小动物有哪些？4.你觉得春天除了文中提到的，还有哪些景象是美丽的？请写一写。5.“小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在说：‘春天真美呀！’”这句话用了什么修辞手法？请再写一个运用了这种修辞手法的句子。三、写作请以“我的_____”为题，写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师，也可以写你的宠物或一件你珍爱的东西。注意把内容写具体，表达出你的真情实感。试卷答案一、基础知识积累与运用1.píyánhuānzhēng*解析：根据普通话标准发音，僻读pí，炎读yán，憨读huān，挣读zhēng。2.温暖茂密欢快仔细*解析：根据词语搭配的常见用法，温暖阳光，茂密草地，欢快奔跑，仔细观察。3.恋恋不舍心满意足翩翩起舞*解析：补充完整成语，恋恋不舍形容留恋，心满意足形容满足，翩翩起舞形容舞姿优美。造句略。*解析：造句时需将所选成语融入具体情境，表达相应含义。4.鼓励激励鼓舞*解析：根据词语的含义选择。鼓励侧重于使有信心，激励侧重于激发力量，鼓舞侧重于振作精神。第一空强调增强信心，用鼓励；第二空强调激发运动员，用激励；第三空强调振作自己，用鼓舞。5.（1）他经常帮助同学解决学习上的困难。（病因：句子成分残缺，“解决”后缺少宾语中心语，可添加“的问题”。）（2）公园里飘舞着五颜六色的彩旗。（病因：搭配不当，“飘舞”常用于旗子、雪花等，不适用于“花香”，可将“飘舞”改为“飘散”或“弥漫”。）*解析：修改病句首先要分析病因，是成分残缺、搭配不当、语序混乱、表意不明还是前后矛盾等。然后根据病因进行修改，使其符合语法规范和表达习惯。二、阅读理解1.春天*解析：通读短文，可知短文围绕“春天”展开，描写了春天到来时自然景色的变化。2.绿色、红色、黄色、粉色*解析：在短文中找到描写颜色的词语，如“嫩绿的新芽”、“红的”、“黄的”、“粉的”。3.小鸟*解析：根据短文内容，“小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着”，可知提到的小动物是小鸟。4.示例：春天，小河里的冰融化了，水变得清澈见底；柳树抽出了新的枝条，随风摇曳；蜜蜂和蝴蝶在花丛中忙着采蜜、传粉。*解析：根据短文描写的角度（观察自然景物），结合自己的实际观察或生活经验，补充春天其他方面的美丽景象，语言要通顺，描写要具体。5.拟人*解析：将小鸟的叫声赋予人的情感和语言，属于拟人修辞手法。示例：小草偷偷地