2025小学三年级春季语文练习

2025小学三年级春季语文练习考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、看拼音，写词语。bàofùqīnqièjìngtíngshānghuó____________________________________xiāngyǔnwēiláibīlùhǎotǎng____________________________________二、给加点字选择正确的读音，在括号里打“√”。1.散（sǎnsàn）步传（chuánzhuàn）说薄（bóbò）荷2.模（mómú）样偶（ǒuǒu）尔整（zhěngzhèng）齐3.纠（jiūxiū）正领（lǐnglǐng）导级（jíjí）别三、比一比，再组词。例：情（情感）境（情境）校（_________）意（_________）陪（_________）走（_________）转（_________）处（_________）级（_________）担（_________）四、把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。心（_______）肉（_______）（_________）（_______）头（_______）角（_________）（_______）心（_______）血（_________）（_______）头（_______）脑（_________）五、选词填空。1.静静地悄悄地自由地慢慢地（_________）走在回家的路上，我_________看着路边的风景。小猫_________偷吃了桌上的饼干。老师让我们_________思考问题。2.仿佛竟然真是虽然但是（_________）下着大雨，（_________）他坚持准时到校。天上的白云（_________）像一块巨大的棉花糖。我（_________）没想到他会做到这么好的事情！六、按要求改写句子。1.把句子写具体：春天来了。___________________________________________________________________________2.把反问句改为陈述句：难道小明的画不是很好看吗？___________________________________________________________________________3.修改病句：他做的作业都做完了，还有许多书没看。___________________________________________________________________________七、阅读短文，回答问题。窗外的树我家窗外有一棵老槐树，它已经陪伴我很多年了。春天，它抽出嫩绿的叶子，开出雪白的小花，香气扑鼻。夏天，它枝繁叶茂，像一把巨大的绿伞，为我遮挡阳光。我和小伙伴们常常在树下玩耍、读书。秋天，槐树结满了槐花，像无数个小蝴蝶，落满了地面。我喜欢捡起槐花，做成书签。冬天，槐树的叶子落光了，光秃秃的枝干伸向天空，好像在默默地看着我们。我喜欢窗外的这棵老槐树，它给我带来了许多快乐。1.短文主要写了什么？___________________________________________________________________________2.根据短文内容填空：这棵老槐树在_________（季节）开出雪白的小花，在_________（季节）枝繁叶茂，像一把巨大的绿伞，在_________（季节）结满了槐花，在_________（季节）光秃秃的枝干伸向天空。___________________________________________________________________________3.你喜欢文中的哪句话？为什么？___________________________________________________________________________八、习作。题目：我的_______（例如：老师/朋友/小动物/一件物品等）要求：通过具体事例，写出你为什么喜欢他（它），表达你的真情实感。不少于200字。试卷答案一、报酬亲切景庭生活相遇未来比喻好堂二、1.√sǎnchuánbó2.√múǒuzhěng3.√jiūlǐngjí三、学校意思陪伴走路转身到处年级担心四、心惊肉跳举头望角专心致志积头积脑例句：夏天夜晚的雷声让我心惊肉跳。/他举头望角，好像在寻找什么。五、1.慢慢地自由地悄悄地静静地2.虽然但是真是竟然六、1.春天来了，柳树发芽了，花也开了，到处都是绿油油的。2.小明的画很好看。3.他做完作业，还有许多书没看。七、1.短文主要写了窗外的一棵老槐树在一年四季中给“我”带来的快乐。2.春天夏天秋天冬天3.略（学生回答合理即可）八、略（学生作文内容符合要求即可）解析一、考查拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读和书写。二、考查字音辨析。注意平翘舌音、前后鼻音的区别，结合具体词语选择正确的读音。三、考查形近字组词。注意辨别字形，理解词语意思进行组词。四、考查成语补充和运用。先补充完整成语，然后根据题目要求选择一个成语造句，检验对成语的理解和运用能力。五、考查选词填空。根据词语的意思和句子语境选择合适的词语填空，考查词汇积累和语境理解能力。六、考查句子改写。包括扩句、反问句改陈述句、修改病句。扩句要添加合适的修饰成分；反问句改陈述句要改变句式和标点；修改病句要找出病因并加以改正。七、考查阅读理解。包括概括主要