初三生物下册期末模拟试卷带答案

初三生物下册期末模拟试卷带答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列属于传统生物技术的是（）

A.基因工程

B.转基因技术

C.酸奶制作

D.试管婴儿2、下列哪项不是食品保存常用的方法（）

A.真空包装

B.冷藏

C.脱水

D.接种3、基因工程的核心是（）

A.人工选择

B.目的基因的获取

C.重组DNA技术

D.以上都是4、克隆技术中，能发育成新个体的细胞是（）

A.体细胞

B.精子

C.卵细胞

D.干细胞5、下列不属于生物圈中物质循环的是（）

A.水循环

B.碳循环

C.氧循环

D.铁循环6、生态系统中的生产者是（）

A.草食动物

B.绿色植物

C.分解者

D.人类7、下列哪项不是影响生态平衡的因素（）

A.自然灾害

B.人为破坏

C.外来物种入侵

D.气候变化8、下列关于能量流动的描述，正确的是（）

A.能量在食物链中逐级递增

B.能量在生态系统中循环流动

C.能量流动是单向的

D.能量流动可以逆转9、下列生物中，属于单细胞生物的是（）

A.蚯蚓

B.草履虫

C.人类

D.松鼠10、下列哪种技术可以用于繁殖优良性状的动物（）

A.无性繁殖

B.有性繁殖

C.基因编辑

D.植物组织培养11、生物进化的主要证据是（）

A.化石证据

B.比较解剖学

C.分子生物学

D.以上都是12、下列关于人类起源的观点，不符合现代科学的是（）

A.人类起源于非洲

B.人类是由猿进化而来的

C.人类与现代类人猿有共同祖先

D.人类进化的唯一途径是自然选择13、在生物进化过程中，适应环境的变异会被保留下来，这种现象称为（）

A.遗传

B.变异

C.突变

D.自然选择14、下列不属于生物技术在农业生产中的应用的是（）

A.无土栽培

B.试管婴儿

C.杂交育种

D.转基因作物15、下列哪项是生物技术安全性问题的体现（）

A.基因污染

B.生物多样性减少

C.以上都是

D.以上都不是16、生态系统的稳定性主要依赖于（）

A.生产者的数量

B.消费者的数量

C.分解者的功能

D.生物种类的多样性17、下列物质中，能被植物吸收利用的是（）

A.无机盐

B.有机物

C.二氧化碳

D.氧气18、关于生物进化趋势的描述，正确的是（）

A.从简单到复杂

B.从低等到高等

C.从水生到陆生

D.以上都是19、下列哪种保存方法阻止了微生物的生长（）

A.冷冻

B.腌制

C.脱水

D.以上都是20、基因工程中使用的运载体是（）

A.细菌

B.噬菌体

C.质粒

D.以上都是二、填空题（每空1分，共20分）21、发酵技术主要利用________生产产品。22、食品保存的原理是抑制或杀死________，防止其分解食品。23、基因工程中，提取目的基因的过程称为________。24、克隆技术在农业上可以用于________高产优质的动物。25、生态系统中的能量流动是沿________进行的，并且是________的。26、水循环中，水蒸气凝结成水的过程称为________。27、自然选择学说的提出者是________。28、人类的进化过程中，________是重要的标志之一。29、保持生态平衡的关键是________的多样性。30、生物技术在医药卫生中的应用包括________和________。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、根据以下图示（食物链简图），请回答：

（图示内容：草→兔→狐）

（1）该食物链中的生产者是________。

（2）食物链中能量流动的方向是________。

（3）狐在食物链中属于________者。

（4）若兔被大量捕杀，将会导致________数量减少。

（5）写出该食物链中三者之间的关系：________。32、根据以下图示（生态系统的组成示意图），请回答：

（图示内容：生产者→消费者→分解者）

（1）该生态系统由哪些部分组成？________。

（2）分解者在生态系统中的作用是________。

（3）能量流动的起点是________。

（4）写出一个可能的消费者：________。

（5）生态系统的物质循环主要通过________完成。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某同学在实验室中进行酸奶制作的实验，步骤如下：

①将牛奶煮沸；

②冷却至40℃；

③加入乳酸菌；

④密封发酵；

⑤保存成品。

请回答：

（1）该实验中，乳酸菌的作用是什么？

（2）为何要将牛奶冷却至40℃后再加入乳酸菌？

（3）乳酸菌属于哪种微生物？

（4）哪些步骤体现了无菌操作？

（5）该实验与传统发酵技术有何共同点？34、某生物兴趣小组设计了一个探究光照对植物光合作用影响的实验。他们将若干株植物分成两组，一组放在阳光下，另一组放在黑暗中，其他条件相同，观察两组植物的生长情况。

（1）实验的变量是________。

（2）实验中需要控制哪些无关变量？

（3）预测实验结果：阳光组植物________。

（4）实验结论是：光照对植物光合作用有________作用。

（5）如果实验结果不一致，可能的原因有哪些？请写出两个。五、材料分析题（10分）35、阅读下列材料，回答问题：

材料一：克隆技术可以用来复制动物，例如克隆羊多利。

材料二：基因工程在农业中广泛应用，如抗虫棉的生产。

材料三：大规模砍伐森林会导致生物多样性下降，破坏生态平衡。

（1）克隆技术属于哪种生物技术？

（2）基因工程的基本步骤包括哪些？

（3）生物多样性对生态系统有何意义？

（4）人类活动对环境有哪些影响？请举两个例子。

（5）从社会责任角度，我们应该如何看待生物技术的发展？答案及解析一、选择题

答案：

1.C

2.D

3.C

4.A

5.D

6.B

7.D

8.C

9.B

10.D

11.D

12.D

13.D

14.B

15.C

16.D

17.A

18.D

19.D

20.D解析：

1.酸奶制作属于发酵技术，属于传统生物技术。

2.食品保存常用方法包括真空、冷藏、脱水等，而接种并非保存常用方法。

3.基因工程的核心是重组DNA技术，通过转基因将特定基因导入宿主细胞。

4.克隆技术中的体细胞可以发育成新个体，是克隆的关键。

5.铁不属于生物圈中的基本物质循环内容，如碳、氮、水、氧等。

6.生产者主要包括绿色植物，能够通过光合作用制造有机物。

7.人为破坏是影响生态平衡的重要因素，而自然灾害、外来物种入侵等均会影响。

8.能量流动是单向的，从生产者开始，流向消费者，再被分解者消耗。

9.草履虫是单细胞生物，而蚯蚓、人类等都是多细胞生物。

10.基因工程、试管婴儿、转基因作物均为生物技术在农业中的应用。

11.化石证据、比较解剖学和分子生物学都是生物进化的证据。

12.人类的起源并非唯一途径，基因污染是生物技术安全性的体现。

13.自然选择学说是达尔文提出的，认为适应环境的个体更易生存繁殖。

14.无土栽培包括水培、气培等，是生物技术在农业的体现。

15.基因污染和生物多样性减少均是生物技术带来的安全隐患。

16.生态系统的稳定性依赖于生物种类的多样性。

17.无机盐是植物通过根吸收利用的物质之一。

18.生物进化趋势包括从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。

19.食品保存的常见方法包括低温、真空、脱水、腌制等，均能抑制微生物。

20.基因工程中使用的运载体包括细菌、噬菌体和质粒。二、填空题

答案：

21.微生物

22.微生物

23.目的基因提取

24.培育

25.食物链、单向

26.凝结

27.达尔文

28.立直的四肢

29.生物种类

30.基因工程、转基因药物解析：

21.发酵技术依赖微生物的代谢过程。

22.食品保存的原理是抑制或杀死微生物，避免其分解食品。

23.基因工程的第一步是提取目的基因，通常通过限制酶、DNA提取等方法。

24.克隆技术可以用于培育具有优良性状的动物。

25.能量流动是通过食物链逐级传递的，并且是单向的。

26.空气中的水蒸气遇冷凝结为液态水，称为凝结。

27.达尔文提出自然选择学说，是生物进化的核心理论。

28.人类进化的重要标志之一是直立行走，有利于解放双手、适应环境。

29.生物多样性是生态系统稳定的基础。

30.基因工程和转基因药物是生物技术在医药中的典型应用。三、识图作答题

答案：

31.（1）草

（2）由生产者到消费者

（3）消费者

（4）狐

（5）草为兔提供食物，兔为狐提供食物，狐依赖兔生存32.（1）生产者、消费者、分解者

（2）分解者将有机物分解为无机物，供生产者再次利用

（3）生产者

（4）草、兔子等

（5）物质循环解析：

31.食物链中生产者为草，消费者为兔和狐，能量流动方向为单向传递。

32.生态系统包括生产者、消费者和分解者，分解者负责物质循环。四、实验探究题

答案：

33.（1）乳酸菌能够将乳糖转化为乳酸

（2）40℃是乳酸菌适宜的生长温度，过高的温度会杀死菌体

（3）乳酸菌属于细菌

（4）牛奶煮沸、冷却至40℃、密封发酵等步骤体现无菌操作

（5）该实验和传统发酵技术均利用微生物的代谢进行食品加工34.（1）光照

（2）温度、水分、空气等

（3）比黑暗组生长更快

（4）促进

（5）光照强度、植物本身的差异解析：

33.酸奶制作利用乳酸菌的发酵作用，乳酸菌在较低温度下生长最佳。

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