八年级生物上学期期末模拟题库附参考答案

八年级生物上学期期末模拟题库附参考答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列哪种行为属于动物的先天性行为？

A.猫捕鼠

B.鹦鹉学会说话

C.狗听到铃声分泌唾液

D.蚯蚓在迷宫中爬行寻找食物2、蚯蚓靠什么结构进行呼吸？

A.鳃

B.气门

C.体壁

D.肺3、下列哪种动物与鱼类的呼吸方式相同？

A.章鱼

B.蝌蚪

C.螃蟹

D.青蛙4、动物在维持生态平衡中的作用包括以下哪一项？

A.增加空气中的氧气含量

B.促进物质循环

C.增加生物多样性

D.提供人类食物5、在生态系统中，动物主要作为什么角色？

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.以上都不是6、细菌和真菌的繁殖方式通常是？

A.有性生殖

B.无性生殖

C.营养繁殖

D.分裂生殖7、下列哪种细菌可以导致食物中毒？

A.乳酸菌

B.甲烷菌

C.肉毒杆菌

D.固氮菌8、真菌在自然界中主要扮演的角色是？

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.以上都不是9、下列哪一种生物的分类等级最低？

A.种

B.属

C.纲

D.门10、依据生物的形态结构和生理功能，生物学家将生物分为几个界？

A.两个

B.三个

C.五个

D.六个11、生物多样性的根本原因是？

A.生态系统的多样性

B.物种的多样性

C.基因的多样性

D.环境的多样性12、观察一瓶长时间存放的牛奶，发现其表面有“皮”，这主要是由哪种微生物引起的？

A.酵母菌

B.霉菌

C.曲霉菌

D.醋酸菌13、人类的性别由哪种细胞决定？

A.精子

B.卵细胞

C.体细胞

D.胚胎细胞14、下列哪一项属于动物的绝对不变性状？

A.血型

B.肤色

C.单眼皮

D.高矮15、真菌通过吸收什么物质进行营养？

A.无机物

B.水

C.有机物

D.光16、下列哪种属于昆虫的完全变态发育？

A.蝴蝶

B.蟋蟀

C.螳螂

D.蚂蚁17、鸟类的生殖特点是？

A.卵生、体内受精

B.胎生、体外受精

C.卵生、体外受精

D.胎生、体内受精18、下列哪种变异属于可遗传的变异？

A.因营养不良引起的个子矮

B.因环境温度变化引起的身体变化

C.因基因重组引起的性状改变

D.因长期锻炼形成的身体强壮19、菌落是指？

A.一个细菌

B.一个真菌

C.多个细菌或真菌形成的群体

D.所有微生物的总和20、下列哪项是某种传染病的预防措施？

A.接种疫苗

B.消除病原体

C.保持清洁

D.以上都是二、填空题（每空1分，共20分）21、动物的先天性行为是由______决定的，后天学习行为则是通过______获得的。22、细菌和真菌在生态系统中主要作为______参与物质循环。23、每个物种的学名由______和______组成，是______命名法。24、遗传物质的载体是______，其主要成分是______。25、生物的多样性包括______多样性、______多样性和______多样性。26、蚊子的发育过程属于______变态发育。27、蝉的发育属于______变态发育。28、在生物分类中，最大的分类单位是______，最小的是______。29、基因的显性和隐性分别用______和______表示。30、健康的生活方式包括合理饮食、适度运动、______和良好的生活习惯。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、请观察图中展示的青蛙发育过程图，回答以下问题：

（图中展示的是青蛙的胚胎发育过程，从受精卵到成蛙的各个阶段）

（1）图中①表示的是______。

（2）图中②表示的是______。

（3）图中③表示的是______。

（4）图中④表示的是______。

（5）从图中可以看出，青蛙的发育属于______发育。32、请观察图中展示的植物生殖方式图，回答以下问题：

（图中展示的是植物的有性生殖和无性生殖过程，包括种子繁殖和扦插繁殖）

（1）图中展示的是______生殖和______生殖。

（2）有性生殖的核心是______。

（3）无性生殖的实例有______和______。

（4）无性生殖的优点是______。

（5）有性生殖的优点是______。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某生物兴趣小组为探究细菌和真菌在自然界的分布情况，设计了以下实验：

步骤一：用无菌棉签擦拭桌子表面、手心、土壤三个区域，分别涂布在三个培养基上。

步骤二：将三个培养基放入恒温箱中培养。

步骤三：3天后观察培养基上的菌落生长情况。

根据上述实验内容，请回答：

（1）实验中所用到的培养基是______，该实验的变量是______。

（2）该实验的设计是否科学？请说明理由。

（3）若土壤中的菌落数明显多于其他两个区域，可能是因为______。34、某校生物科技小组为探究植物的无性生殖方式，取了三株杨树，分别进行了以下处理：

甲：剪取一段枝条，插入潮湿的土壤中，进行扦插。

乙：取一朵盛开的花，进行人工授粉后种植。

丙：将杨树种子播种在土中，进行自然生长。

（1）甲的繁殖方式是______，乙的繁殖方式是______，丙的繁殖方式是______。

（2）丙繁殖方式产生的后代是否与亲本完全相同？请说明理由。

（3）如果甲和乙成功繁殖，它们的后代是否具有遗传稳定性？请说明理由。

（4）如果要快速繁殖出大量杨树苗，应该选择哪种方式？为什么？

（5）无性生殖在植物繁殖中的意义是什么？五、材料分析题（10分）35、阅读下面材料，回答问题：

“某地为了保护濒危物种大熊猫，建立了自然保护区，并在保护区中投放了多种植物，以帮助大熊猫获取食物。同时，还在保护区内安装了红外相机，以监测大熊猫的活动情况和繁殖行为。”

（1）建立自然保护区属于保护生物多样性的哪一种措施？

（2）投放多种植物是为了保护大熊猫的______多样性。

（3）红外相机的使用在生物保护中应用了______的概念。

（4）材料中体现了动物在生物圈中的哪种作用？

（5）请说出保护生物多样性的重要意义。答案及解析一、选择题

答案：

1.A

2.C

3.B

4.B

5.B

6.D

7.C

8.C

9.A

10.D

11.C

12.B

13.A

14.C

15.C

16.A

17.A

18.C

19.C

20.D解析：

1.动物的先天性行为是由遗传物质决定的，如猫捕鼠属于本能和遗传行为。

2.蚯蚓的呼吸依靠体壁进行气体交换，体壁有丰富的毛细血管。

3.蝌蚪属于两栖动物，其呼吸依靠鳃，与鱼类相同。

4.动物在生态系统中主要通过捕食和分解作用参与物质循环，维持生态平衡。

5.动物通过食物链和食物网在生态系统中起到消费者的作用。

6.细菌和真菌通常进行分裂生殖，属于无性生殖的方式。

7.肉毒杆菌是引起食物中毒的原因之一，分泌肉毒毒素。

8.真菌在生态系统中主要作为分解者，分解动植物遗体中的有机物。

9.种是生物分类中最小的单位。

10.生物分类有界、门、纲、目、科、属、种，共七个等级，六个界。

11.基因的多样性是生物多样性的基础，决定物种的差异。

12.霉菌会在牛奶表面形成菌膜，产生“皮”。

13.性别由精子决定，Y精子决定雄性，X精子决定雌性。

14.某些性状由显性基因决定，是固定不变的。

15.真菌通过分解生物遗体获得有机养分。

16.蝴蝶属于完全变态昆虫，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。

17.鸟类是卵生、体内受精，不进行变态发育。

18.基因重组引起的变异是可遗传的，如杂交育种。

19.菌落是多个细菌或真菌形成的可见群体。

20.预防传染病的措施应包括接种疫苗、保持清洁和控制传染源。二、填空题

答案：

21.遗传物质；学习

22.分解者

23.属；种；双名法

24.DNA；脱氧核糖核酸

25.生物种类；基因；生态系统

26.完全

27.不完全

28.界；种

29.大写；小写

30.心理健康解析：

21.先天性行为是动物生来就有的，由遗传决定；学习行为是在后天通过经验获得。

22.细菌和真菌主要作为分解者，分解动植物遗体，促进物质循环。

23.生物的学名由属名和种名组成，使用双名法。

24.DNA是遗传物质的主要载体，其全称是脱氧核糖核酸。

25.生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。

26.蚊子属于完全变态发育，经历卵、幼虫、蛹、成虫阶段。

27.蝉属于不完全变态发育，不经历蛹期。

28.分类等级从高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种。

29.显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示。

30.健康生活不仅包括生理健康，还包括心理健康和良好行为习惯。三、识图作答题

答案：

31.

（1）受精卵

（2）蝌蚪

（3）幼蛙

（4）成蛙

（5）变态发育解析：

图中展示了青蛙的个体发育过程，从受精卵到成蛙，经历蝌蚪阶段，属于变态发育。（1）有性生殖；无性生殖

（2）受精过程

（3）扦插；嫁接

（4）繁殖速度快，保持优良性状

（5）后代具有更强的适应能力，基因多样性高解析：

有性生殖和无性生殖是两种不同的生殖方式，前者具备遗传重组，后者能快速繁殖并保持亲本性状。四、实验探究题

答案：

33.

（1）培养基；取样地点

（2）该实验设计科学，变量控制合理，能够比较不同环境中的微生物分布情况。

（3）土壤中有机物丰富，适合微生物繁殖。

（4）是，因为实验变量清晰，能够得出有效结论。解析：

该实验通过不同取样地点的比较，研究细菌和真菌的分布情况，变量控制合理，具有科学性。（1）扦插；有性生殖；有性生殖

（2）不一定相同，因为乙是通过有性生殖产生的后代，具有遗传变异。

（3）有性生殖后代具有遗传变异，而无性生殖后代与亲本相似。

（4）应选择扦插方式，因为无性生殖繁殖速度快、后代性状稳定。

（5）