八年级生物下学期期末题库带答案及解析

八年级生物下学期期末题库带答案及解析考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列属于有性生殖的是

A.马铃薯用块茎繁殖

B.桂花树通过花粉形成种子

C.酵母菌的出芽生殖

D.仙人掌的叶状体繁殖2、昆虫的发育方式中，若幼虫与成虫在形态结构和生活习性上差异较大，称为

A.完全变态

B.不完全变态

C.卵生

D.胎生3、鸟类的生殖方式为

A.卵生

B.胎生

C.幼生

D.无性生殖4、下列属于遗传现象的是

A.父亲有酒窝，儿子也有酒窝

B.人的肤色会随环境改变

C.水稻在不同土壤中长势不同

D.鸡冠形状因饲养不同而变化5、在遗传中，控制显性性状的基因是

A.隐性基因

B.显性基因

C.无显性隐性之分

D.等位基因6、人的性别由以下哪一组成对的基因决定

A.AA

B.aa

C.XX

D.XY7、下列属于变异现象的是

A.子女和父母性状相同

B.同一品种的玉米植株高度不同

C.多莉羊的克隆过程

D.青蛙的蝌蚪和成蛙形态不同8、下列属于传染病的是

A.色盲

B.肺炎

C.血友病

D.高血压9、有关免疫的叙述正确的是

A.免疫是人体的防御功能

B.非特异性免疫是后天获得的

C.特异性免疫只由抗体起作用

D.计划免疫不属于免疫10、下列哪种药物应该避免长期使用

A.阿司匹林

B.青霉素

C.阿莫西林

D.胃药11、传染病的预防措施中，属于切断传播途径的是

A.消灭病原体

B.对病人进行隔离

C.进行计划免疫

D.接种疫苗12、下列哪种微生物能引起食物中毒

A.酵母菌

B.霍乱弧菌

C.青霉菌

D.乳酸菌13、基因在生物遗传中是

A.传递信息的分子

B.遗传物质的载体

C.贮藏能量的结构

D.控制生物性状的基本单位14、食品安全中，以下哪种做法是正确的

A.食用没有标签的过期食品

B.使用安全农药处理的食品

C.直接食用未经清洗的蔬菜

D.吃生鸡蛋15、下列关于细菌和真菌的叙述，正确的是

A.都营自养生活

B.都能进行孢子生殖

C.都属于真核生物

D.有些可被人类利用16、青霉素是由哪种微生物产生的

A.酵母菌

B.青霉菌

C.乳酸菌

D.大肠杆菌17、下列关于生物多样性的叙述，正确的是

A.是人类社会赖以生存的基础

B.仅指生物种类的多样性

C.不需要保护就一定能持续发展

D.与人类的健康发展无关18、下列属于保护生物多样性的措施是

A.随意引进外来物种

B.超采伐森林资源

C.建立自然保护区

D.捕捉珍稀动物卖到国外19、下列关于人类与生物圈的关系，说法错误的是

A.人类依赖生物圈提供生存资源

B.人类活动对生物圈有影响

C.大气污染会破坏生物圈

D.人类可以完全控制生物圈20、下列哪种行为属于先天性行为

A.鸟类迁徙

B.小狗算术

C.猩猩使用工具

D.学生上课听讲二、填空题（每空1分，共20分）21、生物的分类等级中，最基本的分类单位是______。

22、某植物通过______（填“有性生殖”或“无性生殖”）方式繁殖后代，后代具有父母双方的遗传特征。

23、昆虫的发育过程中，若经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段称为______。

24、能控制生物性状的遗传物质是______，它位于______上。

25、在遗传中，______是控制显性性状的基因，______是控制隐性性状的基因。

26、人的性别由______（填“常染色体”或“性染色体”）决定，与______（填“父亲”或“母亲”）的生殖细胞有关。

27、基因的______是指同种生物的不同个体之间在性状上的差异。

28、生物圈的多样性主要体现在______的多样性、______的多样性和______的多样性。

29、传染病的预防措施包括控制传染源、______和保护易感人群。

30、人体的免疫系统由______、______和免疫器官组成。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、观察下图，判断哪些是先天性行为，哪些是学习行为，并写出两种行为的定义。

（图描述：图中包含小狗啃骨头、鸭子行走、猩猩用工具取食、人写字等行为）

答案：先天性行为：小狗啃骨头、鸭子行走；学习行为：猩猩用工具取食、人写字

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定；学习行为是在生活经验和学习中形成的，不是与生俱来的。32、下图显示了某种昆虫的发育过程，请根据图示内容写出其发育类型和变化过程。

（图描述：图中从卵→幼虫→蛹→成虫）

答案：该昆虫的发育类型为完全变态，发育过程为卵→幼虫→蛹→成虫

解析：完全变态发育是指昆虫经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，每个阶段的形态结构和习性差异较大。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某生物兴趣小组进行“果蝇的发育过程”实验，观察到果蝇的幼虫经过多次蜕皮后变为蛹，最后羽化为成虫。请你根据实验结果完成以下问题：

（1）果蝇的发育方式是______（填“完全变态”或“不完全变态”）发育。

（2）幼虫脱皮过程中，其体表硬度增加，这种结构叫做______。

（3）果蝇的蛹期属于______阶段。

（4）该实验说明生物的发育过程包含______（填“形态”或“结构”）和______（填“功能”或“行为”）的变化。

（5）请简要说明果蝇发育过程中细胞分裂和分化的意义。

答案：（1）完全变态；（2）外骨骼；（3）蛹；（4）形态、结构；（5）细胞分裂和分化使果蝇从单一细胞发育为复杂多细胞生物，形成不同的组织和器官。

解析：果蝇属于昆虫，其发育过程为完全变态发育，经历卵、幼虫、蛹、成虫阶段，脱皮是因为外骨骼不能随身体生长而扩张，必须通过蜕皮来适应生长。34、某研究小组为了探究细菌的分布，采集了不同环境的样本进行培养。根据实验数据，完成以下问题：

（1）细菌分布广泛的原因是它们能进行______（填“有氧呼吸”或“无氧呼吸”）。

（2）以下哪种环境最可能含有大量细菌？（选项：A.空气；B.蒸馏水；C.清洗过的餐具；D.食物）

（3）为什么应使用无菌操作方法采集样品？

（4）请写出一个细菌与人类有益的例子。

（5）写出一个细菌可能对人类有害的例子。

答案：（1）无氧呼吸；（2）D；（3）防止其他微生物污染样本；（4）乳酸菌帮助酸奶发酵；（5）痢疾杆菌引起细菌性痢疾

解析：细菌可以通过无氧呼吸在各种环境中生存，因此分布广泛；腐烂的食物微生物较多，易培养出大量细菌；无菌操作防止样本污染，确保实验结果的可靠性；乳酸菌可用于食品发酵，而某些细菌如痢疾杆菌则可能引发疾病。五、材料分析题（10分）35、阅读以下材料，回答问题：

材料：近年来，随着人类活动的增加，一些珍稀动物的栖息地遭到破坏，导致其数量急剧减少。生物学家指出，生物多样性是人类社会赖以生存的基础。保护生物多样性，除了建立自然保护区外，还应加强宣传教育，提高人们的环保意识。

（1）材料中提到的珍稀动物数量减少的主要原因是什么？（2分）

（2）保护生物多样性的措施有哪些？（请至少写出两点）（4分）

（3）为什么说生物多样性是人类社会赖以生存的基础？（4分）

答案：（1）栖息地遭到破坏；（2）建立自然保护区、加强宣传教育；（3）生物多样性为人类提供丰富的资源（如粮食、药物、工业原料），维持生态系统的稳定，促进生物资源的可持续利用。

解析：生物多样性受人类活动影响显著，尤其是栖息地破坏，导致物种减少。保护措施包括自然保护区和宣传教育。生物多样性对于生态平衡、资源利用和人类健康具有重要意义。答案及解析一、选择题

答案：

1.B

2.A

3.A

4.A

5.B

6.D

7.B

8.B

9.A

10.B

11.A

12.B

13.D

14.B

15.A

16.B

17.A

18.C

19.D

20.A解析：

1.有性生殖需要两性生殖细胞的结合才能形成新个体。

2.完全变态发育指昆虫幼虫与成虫的形态、结构和习性差异显著。

3.鸟类通过产卵繁殖后代，属于卵生。

4.遗传是指后代继承父母的性状，是生物的基本特征之一。

5.显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状。

6.人的性别由性染色体决定，男性为XY，女性为XX。

7.变异是指同种生物之间在性状上的差异。

8.生物圈的多样性包括种类、生态系统和基因的多样性。

9.传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。

10.人体的免疫系统包括免疫细胞、免疫分子和免疫器官。

11.灭菌是预防传染病的重要措施之一。

12.青霉素由青霉菌产生，可治疗细菌感染。

13.基因是控制生物性状的基本单位，位于染色体上。

14.父亲的性染色体为XY，决定性别。

15.基因的变异导致生物性状的差异。

16.生物圈的多样性是生态系统稳定的基础。

17.宣传教育有助于保护生物多样性。

18.先天性行为是动物生来就有的，由遗传决定。

19.细菌的广泛分布与其适应性强有关，能进行无氧呼吸。

20.鸟类的迁徙行为是其先天性行为，由遗传和自然环境决定。二、填空题

答案：

21.种

22.有性生殖

23.完全变态

24.基因，染色体

25.显性基因，隐性基因

26.性染色体，父亲

27.变异

28.种类，生态系统，基因

29.切断传播途径

30.免疫细胞，免疫分子解析：

21.物种最基础的分类单位是种。

22.有性生殖可通过配子结合形成后代，具有父母双方的遗传物质。

23.昆虫完全变态发育经历四个阶段。

24.基因是遗传物质的基本单位，位于染色体上。

25.显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状。

26.人类性别由父亲的性染色体决定，XY为男性，XX为女性。

27.变异是生物性状不同的表现。

28.生物多样性包括三个层次的多样性。

29.传染病预防中，切断传播途径是重要手段之一。

30.免疫系统由免疫细胞、免疫分子和免疫器官构成。三、识图作答题

答案：

31.先天性行为包括小狗啃骨头、鸭子行走；学习行为包括猩猩用工具取食、人写字。先天性行为是动物生来就有的，由遗传因素决定；学习行为是在生活经验中形成的，不是与生俱来的。

32.完全变态发育；发育过程为卵→幼虫→蛹→成虫。完全变态发育分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。四、实验探究题

答案：

33.（1）完全变态；（2）外骨骼；（3）蛹；（4）形态、结构；（5）细胞