天津市南开区2025-2026学年高一上学期期中语文试题（含答案）

2025—2026学年度第一学期阶段性质量监测（一）高一年级语文学科本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷两部分，共100分，考试用时120分钟。第Ⅰ卷注意事项：1.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。2.本卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。一、（12分）阅读下面文字，完成下面小题。伴随着蓬勃发展的新大众文艺，不同年龄、不同行业、不同群体的人们走上舞台，面对镜头，拿起麦克风，从容自信、幽默风趣地讲述自己的生活见闻，分享自己的所思所想。一股言说与表达的浪潮正奔涌而来。从不善言辞到能说会道，我们看到越来越（）的大众创造，看到生活艺术化、艺术生活化的（），看到语言艺术经生活淬炼焕发出的新光彩。语言源于生活，语言艺术也是生活经验和人生智慧的结晶。当代社会，生活节奏快、压力大已成常态。以脱口秀、短视频为代表，这些大众艺术因为受到欢迎，所以它们回应当代人的生存状态和情感需要，瞄准与生活关系紧密的成长、职场、情感等话题、富有现实感、生活味。越来越多“素人”主动参与其中，个性表达，体现了他们对生活的自觉发现和审美（）。他们以幽默话语回应压力，以积极心态纾解焦虑，也显示出源于生活、高于生活的创作自觉。网友的高频留言“嘴替”“有才”，印证着语言的生命力在于大众创造性使用这一朴素道理，亦是对积极人生态度的由衷点赞。1.依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（）A.踊跃同向而行关照 B.活跃相向而行关照C.踊跃相向而行观照 D.活跃同向而行观照2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.这些大众艺术之所以受到欢迎，是因为它们富有现实感、生活味，瞄准与生活关系紧密的成长、职场、情感等话题，回应当代人的生存状态和情感需要的缘故。B.这些大众艺术之所以受到欢迎，是因为它们富有现实感、生活味，瞄准与生活关系紧密的成长、职场、情感等话题，回应当代人的生存状态和情感需要。C.这些大众艺术因为受到欢迎，所以它们富有现实感、生活味，回应当代人的生存状态和情感需要，瞄准与生活关系紧密的成长、职场、情感等话题。D.这些大众艺术因为受到欢迎，所以它们瞄准与生活关系紧密的成长、职场、情感等话题，回应当代人的生存状态和情感需要，富有现实感、生活味。3.下列各句中的引号和文中画波浪线处的引号用法相同的一项是（）A.“你怎么参加革命的？”我问到这里自己觉得这不像是谈话，倒有些像审讯。B.我拉开一个重彩号的符号时，“通讯员”三个字使我突然打了个寒战，心跳起来。C.我们也仿照八股文章的笔法来一个“八股”，以毒攻毒，就叫做八大罪状吧。D.这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。4.下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（）A.荀子，名况，字卿，战国思想家，主张“性善论”，反对迷信天命鬼神，肯定自然规律是不以人的意志为转移的，提出“制天命而用之”的人定胜天的思想。B.韩愈，字退之，唐代文学家、思想家。倡导“古文运动”，主张继承先秦两汉散文传统。苏轼称其“文起八代之衰”，明人尊其为“唐宋八大家”之首。C.古代民间在重阳节有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖及饮宴求寿等习俗。重阳节为每年农历九月初九，《易经》中把“九”定为阳数，“九九”两阳数相重，故曰“重阳”。传承至今，又增添了敬老等内涵。D.田园诗是以描绘田园风光、反映农村生活、展示隐逸情怀为主的诗歌流派。语言平淡而自然，朴实但不缺乏感情色彩，给人一种清新、淳美、自然的审美感受。二、（9分）阅读下面的材料，完成下面小题。材料一：冰雪雕技艺是黑龙江省级非物质文化遗产，被称为“减法的艺术”。冰雕重在雕刻，美在晶莹剔透；雪雕注重塑形，美在洁白朴实。随着哈尔滨冰雪旅游知名度迅速提高，这项精湛的非遗技艺也为更多人所知晓。创新技艺、开发特色产品、开展研学活动……冰雪旅游持续带动冰雪雕技艺传承升温。澎湃的旅游新动能背后，是哈尔滨底蕴丰厚的冰雪文化，其中就有一项历史悠久的黑龙江省级非物质文化遗产项目——冰雪雕技艺。哈尔滨被称为“冰城”，寒冷漫长的冬季为发展冰雪旅游创造了得天独厚的自然条件。冰雪雕技艺应运而生。在哈尔滨，冰雪雕艺人可谓卧虎藏龙。前不久，手艺人张伟洪的儿子张博奥从广东回到哈尔滨，看到张伟洪近年来做出的“新花样”，直呼“变化好大”。结合冰版画、冰雪画和水彩画，创新出冰彩相融的拓彩冰雪画；结合古法陶瓷，制作让冰花“绽放”在瓷器上的冰花瓷；结合纸雕和声光电，雪雕画在冰雪大世界的文创商店畅销……冰雪雕技艺早已不再停留于拿着扁铲、尖刀凿冰铲雪，更多巧思在雪花和冰晶中绽放。“我师傅曾讲过‘传承不是重复，一切在于创造’。对冰雪雕技艺这项非遗，我们要传承更要让它看得见、摸得着、有品质、可体验，这离不开创新。”张伟洪说。受季节和温度影响、保存时间短，也成为冰雪雕技艺面临的一大挑战。为此，张伟洪结合纸雕设计出了雪雕灯，结合琉璃设计出了冰雕灯。“纸和琉璃不会随着温度升高而融化，也能让我们的技艺跨越时间和空间传播得更久、更远。”冰雪大世界的文创产品柜台前，冰雕灯和雪雕灯旁围了许多游客。除文创产品，近年来，黑龙江省着力提升非物质文化遗产保护传承利用水平，以开发特色非遗产品为重点，探索“非遗+研学”“非遗+民宿”“非遗+文创”等发展模式，提升非遗旅游创意设计水平。随着大众旅游需求日益多样化，冰雪旅游更注重游客体验感和参与感，研学旅行成为热门选项。哈尔滨作为知名冬季研学目的地，冰雪雕是热门项目。除了研学活动，还有冰雪雕技艺工作室。“只有让非遗‘活’在日常、‘活’在年轻人手中，才能真正地传承其独特价值。”随着冰雪雕规模的扩大，越来越多的企业、高校也加入传承冰雪雕技艺的行列。相信冰雪旅游的热度会带动更多人了解这项非遗技艺，让更多人加入传承的队伍。（选自《镂冰雕琼八方客来》，有删改）材料二：古镇、古城是宝贵的历史文化遗产。如何做到尊重历史遗存，在“修旧如旧”的基础上，以“绣花”功夫进行保护性利用，关乎历史文脉传承与发展。激活古镇，前提是盘点好资源清单。和顺古镇，粉墙黛瓦绵延数里，民居与自然融为一体，非物质文化遗产展馆、大马帮博物馆、宗祠文化馆等诉说着过往的故事。这些古建新居，是古镇历史文化的载体。游客漫步古镇，便能在“枕山、环水、面屏”的古建筑群中感受历史沧桑、人文古雅。保护好、利用好这些独特资源，有助于增强古镇的文化吸引力。守护古镇，就要在活态保护上做文章。古镇上的明清民居建筑点多面广。像和顺图书馆这样的全国重点文物保护单位，维护修缮有政府专项经费保障，保护工作相对容易开展。而其他古建筑如果长期空置，保护难度较大。近年来，和顺古镇通过文旅融合，让原住居民在古镇内发展产业、就近就业，使一些古建筑更有“人气”，既有利于民居维护，也助推文旅产业快速发展。对古城老宅和传统街区来说，保护与发展是同向而行的。统筹好保护和发展，做到在保护中发展、在发展中保护，才能让前人留下的宝贵遗产在我们手中焕发新的光彩、创造文化财富。保护古镇，不仅是保护这些建筑，更要传承古镇的文化。以和顺图书馆为例，常住人口仅7000多人的古镇，办出了3000多张借阅证。在这个自古就有崇文尚教、重视家风家训传统的古镇，包括图书馆在内的文化资源，是广大群众不可或缺的精神财富。如今，和顺图书馆建起了电子阅览室、移动图书馆等，并在离古镇较远的社区设立分馆，让那里的孩子就近捧起更多书本。可见，历史文化资源保护具有现实意义、时代价值。狂欢巡游，篝火晚会，音乐剧场，新春集市……和顺古镇正在筹备新春的盛宴，欢迎八方游客。期待古镇保持历史文化特色，留住美好风景，让居于此、游于此的人们畅享文韵悠长、和和顺顺的美好生活。（选自《保护古镇的时代价值》）5.下列关于材料一和材料二的内容，表述正确的一项是（）A.冰雕美在晶莹剔透，因而重在雕刻；雪雕美在洁白朴实，因而注重塑形。B.哈尔滨冰雪旅游知名度迅速提高，冰雪雕技艺为更多人所知晓，冰雪雕技艺传承将会持续升温。C.受季节和温度影响，冰雪雕保存时间短，无法使冰雪雕技艺传播得更久、更远。D.古建新居，是古镇历史文化的载体。保护好、利用好古镇资源，有助于激活古镇，增强古镇的文化吸引力。6.下列关于材料一和材料二的说法，分析不正确的一项是（）A.材料一先总说冰雪雕技艺，然后分别从巧思在雪花和冰晶中绽放、特色产品克服季节局限、提升游客体验感和参与感三个方面介绍了冰雪雕技艺的特点。B.古镇、古城是宝贵的历史文化遗产，历史文脉传承与发展需要我们尊重古镇、古城的历史遗存，在“修旧如旧”的基础上，以“绣花”功夫进行保护性利用。C.活态守护古镇，就是不能让古镇中的古建筑长期空置，这样会加大保护难度，和顺古镇通过文旅融合采取一系列措施，使得古镇的保护与发展同向而行。D.保护古镇，不能只保护古镇建筑，还要注意传承古镇文化。如和顺图书馆有接近半数的常住人口都办了借阅证。7.下列关于两则材料的分析与推断正确的一项是（）A.冰雪雕技艺的传承应提升创意设计水平，结合研学、民宿、文创都是很好的方式，让其存在于年轻人的日常生活中。B.对于古镇的守护，那些全国重点文物保护单位容易开展，其他长期空置的古建筑难度就很大，让古镇守住“人气”就能解决古镇守护的问题。C.古镇自古就有崇文尚教、重视家风家训传统，各种文化资源更是当地广大群众不可或缺的精神财富。D.无论是哈尔滨冰雪大世界还是和顺古镇，都体现了当代人在文化遗产的保护和传承上用心尽力，根据具体特点，紧随时代的脚步，积极创新，让文化遗产在新时代焕发生机。三、（9分）阅读下列文言文，完成下面小题材料一：今世之学士语治者，多曰：“与贫穷地以实无资。”今夫与人相若也，无丰年旁入之利而独以完给者，非力则俭也。与人相若也，无饥馑、疾疚、祸罪之缺独以贫穷者，非侈则堕也。侈而堕者贫，而力而俭者富。今上征敛于富人以布施于贫家，是夺力俭而与侈堕也，而欲索民之疾作而节用，不可得也。材料二：澹台子羽，君子之容也，仲尼几而取之，与处久而行不称其貌。宰予之辞，雅而文也，仲尼几而取之，与处久而智不充其辩。故孔子曰：“以容取人乎，失之子羽；以言取人乎，失之宰予。”故以仲尼之智而有失实之声。今之新辩滥乎宰予，而世主之听眩乎仲尼，为悦其言，因任其身，则焉得无失乎？是以魏任孟卯之辩，而有华下之患；赵任马服①之辩，而有长平之祸。此二者，任辩之失也。夫视锻锡而察青黄，区冶②不能以必剑；水击鹄雁，陆断驹马，则臧获③不疑钝利。发齿吻形容，伯乐不能以必马；授车就驾，而观其末涂，则臧获不疑驽良。观容服，听辞言，仲尼不能以必士；试之官职，课其功伐，则庸人不疑于愚智。故明主之吏，宰相必起于州部，猛将必发于卒伍。夫有功者必赏，则爵禄厚而愈劝；迁官袭级，则官职大而愈治。夫爵禄大而官职治，王之道也。（《韩非子》·显学）注：①马服：赵奢因为战功被封为马服君，此处指其子赵括。②区冶：春秋时期著名的铸剑大师。③臧获：奴婢。8.以下加点字的解释不正确的一项是（）A.与贫穷地以实无资实：充实B.授车就驾就：完成C.课其功伐课：试验、考核D.则爵禄厚而愈劝劝：受鼓励9.下列加点字意义和用法相同的一项是（）A.今上征敛于富人以布施于贫家学于余B.是夺力俭而与侈堕也而青于蓝C.以容取人乎无以成江海D.则臧获不疑钝利于其身也，则耻师焉10.下列对材料的概括和分析不正确的一项是（）A.材料一作者不同意如今学者认为的给贫穷的人一些土地，来充实他们匮乏的资财的治国想法，认为君主向富足的人家征收财物去散给贫穷的人家，这样无法督促民众努力耕作、省吃俭用。B.材料二作者用孔子收澹台子羽和宰予为徒的例子，说明凭借孔子那样的聪明，也还有看人失实的情况，从而得出如果只看一个人的相貌、服饰，只听他说话议论，就是孔子也不能断定这个人能力怎样的结论。C.材料二作者认为称王天下的正道是宰相定从地方官中选拔上来的，猛将定从士兵队伍挑选出来，有功劳的人必定给予奖赏，俸禄越优厚他们就越受鼓励，不断地升官晋级，官职越高就越能办事，高官厚禄，公务大治。D.两则材料都主要运用了正反对比论证的方法说明观点，材料一将相同情况下能够自给自足的人和陷入贫穷的人做对比，材料二则先给出大量反例，再将评判剑的利钝、马的优劣、人能力的大小的对错做法进行对比，最终使两则材料得出正面结论。11.把文中画线句子翻译成现代汉语。（1）侈而堕者贫，而力而俭者富。（2）今之新辩滥乎宰予，而世主之听眩乎仲尼，悦其言，因任其身，则焉得无失乎？第Ⅱ卷注意事项：1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。2.本卷共8小题，共70分。四、（19分）阅读下面的诗词，按要求回答问题。满江红·东里先生吕本中注】东里先生，家何在、山阴溪曲。对一川平野，数间茅屋。昨夜冈头新雨过，门前流水清如玉。抱小桥、环合柳参天，摇新绿。疏篱畔，丛丛菊。虚檐外，萧萧竹。叹古今得失，是非荣辱。须信人生归去好，世间万事何时足。问此春、新酿酒何如，今朝熟。【注】吕本中：身处南宋动荡时期，仕途坎坷，多次经历贬谪。12.下列对这首词的分析理解，不正确的一项是（）A.开篇“东里先生，家何在、山阴溪曲”以设问领起，将居所置于山北溪谷的僻静之地，奠定隐逸基调。B.叠词“丛丛”“萧萧”的运用，生动形象地勾勒出菊和竹的形态，增添画面的层次感，更使诗词语言具有韵律美。C.下阕由景入情，“叹古今得失，是非荣辱”直抒胸臆，将个人际遇升华为对历史与人生的普遍感慨。D.结尾“问此春、新酿酒何如，今朝熟”以生活化的场景收束，将归隐的闲适具象化为对新酒酿成的期待，既呼应开篇的田园意象，又暗含借酒消愁的惆怅，余韵悠长。13.赏析划线诗句。14.有人说这首词描绘境界与陶渊明诗作的意境、精神一脉相承，请予以分析。15.按要求补写下列名篇名句中空缺部分。（1）携来百侣曾游，___________。（毛泽东《沁园春·长沙》）（2）呦呦鹿鸣，___________。（曹操《短歌行》）（3）___________，日月照耀金银台。（李白《梦游天姥吟留别》）（4）蟹六跪而二螯，___________，用心躁也。（荀子《劝学》）（5）《念奴娇·赤壁怀古》中用“___________”写曹魏水军惨败来衬托周瑜指挥若定、蔑视强敌的气概。（6）《登高》中写诗人远离故乡，表达漂泊之感的诗句是：___________。五、（11分）阅读下面的文章，完成下面小题。少林归来仍少年罗建云人生已近半百。岁月长河中，有许多美好的记忆，电影《少林寺》是其中之一。我出生在一个小山村，电影《少林寺》到村里放映时，用万人空巷来形容毫不夸张。为了抢占一个好地段，天还未黑，我们这些山里娃就跑去数里开外的晒谷坪，用板凳占地儿。那时文化活动少，武侠电影又让人耳目一新，大家看一次不过瘾，还要看第二次、第三次。我们中有的人追着放映员翻山越岭，看了几十次，仍感觉不过瘾。我特别喜欢少林功夫，也想像里面的和尚一样，练就一身绝世武功，以后仗剑走天涯。除暴安良，造福一方。那时，母亲已经离开人世，父亲为了养育我们兄妹四人，没日没夜在黄土地里辛勤劳作，日子过得很窘迫。当时年幼无知，哪管家里穷不穷，一心想练少林功夫，而且说干就干，在屋后面的树林里找了一块宽敞的地方，吊沙袋、安树桩、削木棒、制大刀……模仿电影，在腿上绑沙袋，凌晨四五点便出去跑步；双手握拳，歇斯底里地大喊大叫，拳头在沙袋上打出一层又一层老茧；还像猴子一样在树桩上跳来跳去，说是练梅花桩；听说铁砂掌可以天下无敌，便用手劈红砖、青砖，以致身上经常青一块、紫一块。练了几天功夫、以为自己已是少林武僧，有事没事，找人打架，差点被学校开除。《少林寺》对我的影响可谓深入骨髓。我一直在想，少林寺在哪里？我可否去少林寺看看？那里还有十八罗汉吗？还有一指禅和铁砂掌吗？如此等等，太多问题缠绕着我，让我深思，让我着迷，让我蠢蠢欲动。最早想去少林寺看看是高中毕业后，那时没有考上大学。我曾想，考不上大学，就去习武，练一身绝世武功实现儿时的梦想，何不美哉？只是想归想，但真去习武，纵使我同意，父亲也不会同意。再后来，我南下打工，又想去少林寺习武，只是囊中羞涩，无钱购买去少林寺的车票。真正成行，是前不久去河南出差，利用空余时间，专程去了一趟少林寺。从深圳出发，飞抵郑州，一位朋友来机场接我，说我来河南这么多次，不去少林寺看看，怪可惜的。他说他小时候也喜欢少林功夫，好打架，差点被学校开除，后来他用心学习，考上大学，先是当记者，现在在出版社供职。相差无几的年龄、趣味相投的爱好、如出一辙的经历，加上都是咬文嚼字的文化人，我俩越聊越投机，完全不像第一次见面，反而像故友。我们火速朝少林寺出发。到了嵩山脚下，眼前的少林寺像屹立在盛开的莲花中，有一种超凡脱俗的高雅和不染世尘的洒脱。高高耸立的武僧雕像，似乎在告诫天下信众，此乃佛门重地，以谦卑为怀，不可随意撒野。那锐利的眼睛、紧握的拳头、健壮的胸肌和横扫千斤的双腿，寓意着真枪实弹的硬功夫。朋友乃中原人士，来少林寺多次，对少林文化了解较多。天王殿、大雄宝殿、藏经阁、六祖堂、钟楼、鼓楼、千佛殿、初祖庵、达摩洞……他如数家珍。从侧门进入寺内，只见红墙黑瓦，庄严肃穆，颇有皇家气派。少林寺的历史是中华民族苦难史与斗争史的缩影。虽说寺庙不惹红尘，可是，在社会发展进程中，这里怎么可能脱离世俗纷争？庆幸的是，经历1500多年风风雨雨，少林寺依旧坚强、完好地屹立着，见证着中华民族的历史变迁与伟大复兴。来到一处碑刻前，我和朋友说，我想打一套少林拳。他笑道：“真敢班门弄斧啊？”我说：“弄斧不到班门，怎么称得上厉害？”朋友于是拿出相机记录了下来。只是我把照片发到网上后网友们笑了，说以我这身子骨去除暴安良，肯定打谁谁赢，众人皆乐。在少林寺游览两个多小时，感触良多。如今，少林寺已经不只是佛事活动与武术训练的场所，更是观光旅游和文化传播的地标。小时候经常听老人讲，真正的高手不是挥舞拳头，以武制胜，而是文以载道，以柔克刚。从少林功夫到少林文化，是使命所在。参观少林寺的时间是短暂的，留下的记忆却是永恒的。以前问自己“廉颇老矣，尚能饭否？”而今归来，发现少林未老，少年亦未老。（选自《人民日报海外版》）16.下列对文章的理解与分析，不恰当的两项是（）（）A.本文第一节开门见山，言简意赅，让我们对作者的形象有一个初步认识，同时引出本文写作的主要对象，并将其与作者建立关联。B.小山村中放映电影《少林寺》是作者与少林寺结缘的开始，虽然山村条件有限，文化活动也相对匮乏，但村民们对《少林寺》的热情却非常高涨。C.在作者小的时候，家里条件艰苦，但作者仍不顾家里的窘迫，一心想练少林功夫，还说干就干，甚至被学校开除，作者对自己的年幼无知感到愧疚。D.作者到少林寺打少林拳，还将照片发到网上，被网友笑话，都是因为没有听取朋友的意见，做出了班门弄斧的事情。E.本文语言质朴自然，多处运用比喻、拟人等修辞手法，在连贯顺畅的叙述中展现作者与少林寺的不解之缘和深厚感情。17.作者说“《少林寺》对我的影响可谓深入骨髓”，结合文章谈一谈《少林寺》带给作者哪些影响。18.文章中间插入朋友接机的情节有什么用意？19.分析最后一段的作用。六、（40分）20.阅读下面的材料，根据要求写作。荀子在《劝学》中告诉我们学习不能够停止；韩文公在《师说》中提示我们从师学习的必要性；《反对党八股》主张我们要禁绝空话，不留余地；鲁迅先生在《拿来主义》中又提出了运用脑髓、放出眼光。你在平时的学习生活中，有哪些体会呢？以上材料引发了你怎样的联想和思考，请结合你的体验和感悟，以“我学到了”为话题，写一篇记叙文。要求：（1）自拟题目；（2）文体特征明显；（3）不少于700字；（4）不得抄袭、套作。

2025—2026学年度第一学期阶段性质量监测（一）高一年级语文学科本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷两部分，共100分，考试用时120分钟。第Ⅰ卷注意事项：1.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。2.本卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。一、（12分）【1~3题答案】【答案】1.D2.B3.C【4题答案】【答案】A二、（9分）【5~7题答案】【答案】5.D6.A7.D三、（9分）【8~11题答案】【答案】8.B9.A10.D11.（1）奢侈又懒惰的人会贫穷，勤劳又节俭的人会富裕。（2）如今新出现的辩士夸张程度超过宰予，而当代君主听辩时比孔子还要迷惑，因为喜欢他们的言论，就任用他们，怎么能没有失误呢？第Ⅱ卷注意事项：1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。2.本卷共8小题，共70分。四、（19分）【12~14题答案】【答案】12.D13.①运用比喻，将流水比作白玉，生动写出雨后溪水的清澈明净；②“抱”“摇”等动词拟人化，赋予小桥、柳条以生命，展现田园的灵动生机；③色彩清新（碧绿、洁白），营造出宁静恬淡的意境。14.①意境：描绘山水田园、茅屋篱菊，与陶渊明《归园田居》的隐逸意境相似；②精神：追求淡泊名利、归隐自然，与陶渊明“复得返自然”的志趣一脉相承。【15题答案】【答案】①.忆往昔峥嵘岁月稠②.食野之苹③.青冥浩荡不见底④.非蛇鳝之穴无可寄托者⑤.樯橹灰飞烟灭⑥.万里悲秋常作客五、（11分）【16~19题答案】【答案】16.CD17.①激发对少林功夫的向往，模仿电影情节练武；②塑造仗剑走天涯、除暴安良的侠义理想；③促使亲赴少林寺参观，完成童年心愿。18.①丰富内容，通过朋友经历侧面体现少林文化的广泛影响；②为下文游览少林寺做铺垫，增强文章真实性与亲切感。19.①内容上：总结全文，点明少林文化对作者精神的深远影响；②结构上：首尾呼应，从“人生已近半百”到“少年亦未老”，升华主题；③主旨上：强调文