2022年期中综合测试卷1

期中综合测试卷一、单项选择题（共20题，每题3分，共60分）1.古代世界人民创造了辉煌灿烂的文明成果。下表中的国家（地区）与文明成果对应正确的是（）A.①②B.①④C.②③D.③④2.下列关于韩非与汉谟拉比共同点的叙述，正确的是（）①主张法治②代表奴隶主阶级的利益③主张中央集权④都制定了系统完整的法典A.①②B.①③C.②④D.②③3.下图反映了古代历史上一种森严的社会制度，下列选项与图片内容相符合的是（）A.古代中国——分封制B.古希腊——民主政治C.古巴比伦——君主专制制度D.古印度——种姓制度4.公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典的奴隶制民主政治发展到高峰。下列属于其表现的是（）A.建立津贴制度保证公民参政B.主席团成为最高权力机构C.外邦人和妇女获得参政机会D.元老院掌握国家的决策权5.考古学家在今天阿富汗北部的阿伊·卡努姆地区发现了一座城市遗址，其中有希腊式的露天剧场、市政厅和图书馆。对该城市建设者最合理的推测是（）A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.拜占庭帝国D.阿拉伯帝国6.下列属于罗马帝国时期的历史事件是（）A.屋大维被授予“奥古斯都”的尊号B.布匿战争C.斯巴达克起义D.颁布《十二铜表法》7.“一个人在恒河边思考人与神的关系；一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。”“在恒河边思考”和“在爱琴海边思考”的人分别是（）A.乔达摩·悉达多和苏格拉底B.穆罕默德和亚里士多德C.克洛维和德谟克利特D.查理曼和柏拉图8.扑克游戏在近代由西方传入我国，如图方块K中的人物，是欧洲历史上著名的凯撒。下列有关这一历史人物说法正确的是（）A.颁布《十二铜表法》，成为欧洲法学渊源B.命人制定儒略历，成为今天使用的公历的基础C.创立元首制，罗马共和国演变为罗马帝国D.大规模扩张，地中海成为罗马帝国的内湖9.基督教诞生后促进它不断发展的三个重要事件不包括（）A.4世纪末，罗马皇帝确定其为国教B.克洛维皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位C.查理曼推行鼓励基督教发展的政策D.伴随着阿拉伯帝国的扩张而迅速外传10.“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式，保存、整理、研究了古代文化遗产，并对其成员及周围地区的居民进行教育，传播了基督教教义，培养了一批有初步文化素养的教职人员。”材料反映基督教在欧洲的影响是（）A.宣扬人人平等观念B.控制人们思想行为C.加紧进行宗教迫害D.促进文化教育发展11.西罗马帝国灭亡后，西欧的政治版图发生巨大变化。诸多“蛮族”王国林立，彼此之间或联合或斗争。下列事件的先后顺序是（）①法兰克王国的建立②查理曼帝国的建立③以土地的封赐为纽带的封建制度在西欧普遍存在④查理曼孙子三分帝国A.①②④③B.③①②④C.①④②③D.①②③④12.历史推论离不开对史实的正确解读，下列表述中推论合理的是（）13.了解历史事件之间的因果关系，有利于更好地理解和把握历史。下列各项，前后因果关系对应正确的是（）A.斯巴达克起义——罗马帝国分裂B.雅利安人进入印度——佛教诞生C.克洛维皈依基督教——建立查理曼帝国D.西欧生产力发展——西欧旧城市开始复苏，新城市不断产生14.中世纪的一个西欧城市从英王亨利二世手里获得“特许状”。取得了一定程度的自由与特权。这种“特许状”的颁发反映了（）A.资产阶级完全掌握了城市的政权B.封建割据势力的增强C.城市要求与其经济实力相称的政治权利D.英国确立了君主立宪制15.下列对《封建时代的欧洲》相关内容的表述，连线正确的是（）A.中世纪城市——完全摆脱了国王和领主的控制B.庄园法庭——独立的自给自足的经济和政治单位C.大学的兴起——欧洲中世纪教育“最美好的花朵”D.《查士丁尼法典》——后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源16.世界古代史上曾出现多个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。其中，它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的文化。“它”是（）A.罗马帝国B.拜占庭帝国C.阿拉伯帝国D.亚历山大帝国17.德国一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”对“罗马第三次征服世界”理解正确的是（）A.罗马帝国疆域地跨三大洲B.罗马法奠定欧洲民法基础C.基督教成为世界主要宗教D.古罗马法律体系系统完备18.大化改新诏：“二年春正月甲子朔，贺正礼毕，即宣革新之诏曰：其一曰，罢昔在天皇等所立子代之民……其三曰，初造户籍、计帐、班田收授之法……其四日，罢旧赋役而行田之调。”改新后在经济上建立了哪一制度（）A.公地公民制度B.中央集权制度C.封建奴隶制度D.氏族氏民制度19.《医典》、“智慧宫”、《天方夜谭》等关键词所涉及的国家是（）A.罗马帝国B.阿拉伯帝国C.法兰克王国D.拜占庭帝国20.把握历史事件的因果关系是学习历史的重要方法。下列各项中，没有因果关系的是（）A.罗马人对犹太人的残酷统治——基督教产生B.奥斯曼帝国的崛起——阿拉伯帝国的灭亡C.十字军东征——拜占庭帝国衰落D.中世纪城市的兴起——欧洲市民阶层的形成二、材料分析题（共40分，第21题14分，第22题13分，第23题13分）21.（14分）阅读下列材料，回答问题。材料一它独立于宗教之外，以强制性规范确立奴隶主阶级的统治秩序，有效调整古东方早期奴隶制国家的社会关系。其法律特征之鲜明，条文规定之缜密、文字表述之准确，都是人类其他早期法所不能比拟的。它共有条文282条，刻在一块巨大的石柱上，宣扬“君权神授”。（1）分析材料一厅说的法典是谁制定的？它的制定在人类历史上有什么历史意义？（3分）材料二《十二铜表法》是罗马法发展史上的一个重要里程碑。此前的习惯法是口耳相传、含混不清的。司法官使用习惯法时任意屈伸，平民深受其苦。《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳。这在很大程度上限制了贵族的司法专断。《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争，特别是平民与氏族贵族斗争的产物，它集中了过去的习惯法，并结合当时社会经济发展的需要编纂而成。——摘编自郭守兰等《西方法文化史纲》（2）根据材料二，归纳《十二铜表法》产生的背景，并概括该法律在促进该国公平正义方面所起的作用。（3分）材料三查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世，他所编纂的法典在他执政期间得到了实施……也许再没有哪一部法典对世界有这么持久的影响。——[美]迈克尔·H·哈特《历史上最有影响的100人》（3）依据材料三并结合所学，说明迈克尔·H·哈特为什么把查士丁尼列入“历史上最有影响的100人”？（3分）材料四在古希腊这种民主、自由的政治气氛下，人的潜在的“那种主观性精神的因素”得到充分的发挥。无论是神权还是人权都无法奴役人的思想。人们不再满足于背诵《荷马史诗》，在此之外找到了一个丰富的世界，成就了希罗多德的不朽名著《历史》；造就了哲学家苏格拉底、柏拉图；产生了百科全书式的学者亚里士多德；创造了雕刻巨匠菲迪亚斯。也使得希腊成为千百年来人们向往的圣地。（4）材料四中提到的《荷马史诗》具有怎样的历史价值？结合材料四，指出古希腊的政治特点与文学艺术繁荣存在怎样的关系。（3分）（5）综合以上材料和所学知识，你有什么感悟？（2分）22.（13分）中世纪是一个多元的时代。阅读下列材料，回答问题。材料一封建关系的基础是土地……如果领主将一块土地赐予一个人，这个人就成为了封臣……封臣的权力和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务相对应……臣属仪式和赐封仪式可以算是封建制度中的契约……——[英]威尔斯《全球简史》材料二领主总是想尽一切办法、利用各种手段来达到庄园法庭上的胜诉，这样就可以名正言顺地剥夺农民的利益了，这是领主获得财富的一种有效的渠道，另一庄园领主的生财之道是收取诉讼者的罚金，这一罚金为庄园法庭的主持者所拥有。材料三在人口和贸易量方面，中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比，是微不足道的。但是，由于拥有日益增长的自治权和政治力量，它们显得十分独特。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料四11、12世纪，随着城市的兴起，新兴市民阶层对文化知识的需求迫切，欧洲许多工商业繁荣的城市出现了城市学校。这些学校开设实用知识课程，采用新的教学方式，在单一学科的私人学校或教会学校整合演变的基础之上，产生了中世纪欧洲的大学。（1）根据材料一，指出西欧封建关系确立的基础，并概括西欧封建关系的特点。（3分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出庄园法庭的审理范围和惩罚手段。（4分）（3）根据材料三并结合所学知识，指出中世纪西欧城市不同于中国古代城市的特点。（3分）（4）根据材料四，概括中世纪欧洲大学出现的原因。（3分）23.（13分）不同时期不同地区的统治具有自己的特点，阅读材料并结合所学知识回答问题。材料一（1）图1和图2反映的分别是什么制度？请解释两种制度的共同特点。（3分）（2）图2制度形成了怎样的观念？你如何理解西欧流传的“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这一句话？（4分）材料二如图是“罗马共和国权力机关”示意图。（3）从示意图能看出罗马共和国的各权力机关之间是什么样的关系？（2分）材料三①改革行政制度，在中央设二官、八省，地方设国、郡、里。官职的任免权都在中央，废除官职终身世袭制，实行中央集权。②废除贵族对土地和部民的私有，转为国有。国家按人口对六岁以上的公民分配土地，农民获得了渴望的土地。获得土地的农民必须向国家交谷（租），服劳役或纳布代役（庸）。（4）材料反映的是日本历史上的哪个事件？①②两项措施各产生什么影响？（4分）

参考答案单项选择题1.答案：B解析：结合所学可知，金字塔是古代埃及文明的象征，太阳历是古代埃及天文学的突出成就之一，①对应正确；罗马大竞技场是古罗马建筑的代表作，④对应正确。2.答案：B解析：韩非代表地主阶级的利益，汉谟拉比代表奴隶主阶级的利益，②错误，排除；韩非没有制定法典，汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》，④错误，排除。故选B。3.答案：D解析：该图反映了古代印度的种姓制度。在古代印度种姓制度中，第一等级是婆罗门，第二等级是刹帝利，第三等级是吠舍，第四等级是首陀罗。故选D。4.答案：A解析：为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利建立了津贴制度，A项正确。5.答案：A解析：根据材料“在今天阿富汗北部”“有希腊式的露天剧场、市政厅和图书馆”并结合所学知识可知，亚历山大远征曾经将今天阿富汗地区纳入帝国的疆域，远征过程中曾积极传播希腊文化，选项A正确。6.答案：A解析：公元前27年，罗马元老院授予屋大维“奥古斯都”的尊号。B、C、D三项都发生在罗马共和国时期，排除。故选A。7.答案：A解析：“恒河”对应的是古代印度文明：“爱琴海”对应的是古代希腊文明。公元前6世纪，古代印度的乔达摩·悉达多创立了佛教。苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。故选A。8.答案：B解析：根据所学知识可知，凯撒命人以埃及太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。故选B。9.答案：D解析：伴随着阿拉伯帝国的扩张而迅速外传的是伊斯兰教，不是基督教。故选D。10.答案：D解析：材料“基督教的修道院……保存、整理、研究了古代文化遗产，并对其成员及周围地区的居民进行教育……培养了一批有初步文化素养的教职人员”说明基督教促进了文化教育的发展。11.答案：A解析：481年，法兰克王国建立：11世纪，以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在；800年，查理加冕，被称为“查理大帝”或“查理曼”，他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”：843年，查理曼帝国一分为三。故选A。12.答案：A解析：“西欧庄园里蔬菜等食物均可自给”印证了庄园是一个自给自足的经济单位，A项推论合理。13.答案：D解析：斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治，与罗马帝国分裂无关，A项错误；雅利安人进入印度后，逐渐建立了种姓制度，并未直接导致佛教产生，排除B项；法兰克王国国王查理建立了查理曼帝国，跟克洛维皈依基督教没有因果关系，排除C项。故选D。14.答案：C解析：从10世纪起，由于生产力的发展，西欧开始出现以手工业和商业为中心的城市。城市的发展要求与其经济实力相称的政治权利，13世纪，西欧许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市。城市取得自由和自治权的形式，是从国王或领主手里取得“特许状”。15.答案：C解析：中世纪城市完全摆脱了国王和领主的控制的说法不符合史实，A错误；西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，不是庄园法庭，B错误；大学的兴起是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，C正确；《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，D错误。故选C。16.答案：B解析：根据所学知识可知，拜占庭帝国是一个地跨欧亚、非三洲的大帝国，它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。故选B。17.答案：B解析：“第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次”说明罗马法对后世影响深远。B选项“罗马法奠定欧洲民法基础”符合题意。故选B。18.答案：A解析：日本大化改新规定：废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家授田给公民：统一赋税。由此可知，大化改新后建立了公地公民制度。故选A。19.答案：B解析：根据所学知识可知，阿拉伯人著的《医学集成》《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典；830年，阿拉伯帝国哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体；《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。故选B。20.答案：B解析：1258年，蒙古人攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡。奥斯曼帝国的崛起与阿拉伯帝国的灭亡没有因果关系。故选B。二、材料分析题21.答案：（1）汉谟拉比。《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。（2）背景：平民和贵族的斗争，罗马习惯法的传统，社会经济的发展。作用：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。（3）因为查士丁尼组织编纂了《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》和《新法典》四部法律文献，这四部法律文献统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。（4）价值：《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解希腊社会的主要文献。关系：政治上的民主、自由促进了文学艺术的繁荣。（5）民主与法治是世界历史发展的重要潮流：要加强民主与法制建设：民主与法治既是人类文明发展的成果，又促进人类文明的发展繁荣；等。（言之有理即可）解析：（1）根据材料一“它共有条文282条，刻在一块巨大的石柱上”可知，该法典是《汉谟谟拉比法典》，据此并结合所学回答它的历史意义即可。（2）第一小问，仔细阅读材料二，概括归纳《十二铜表法》产生的背景即可；第二小问，结合所学知识回答即可。（3）本问可结合查士丁尼组织编纂《罗马民法大全》的成就和影响组织答案。（4）第一小问考查《荷马史诗》的历史价值，结合所学回答即可；第二小问，由材料四“在古希腊这种民主、自由的政治气氛下，人的潜在的‘那种主观性精神的因素’得到充分的发挥”可知，政治上的自由、民主促进了文学艺术的繁荣。（5）材料都是在强调法治、民主和自由的作用，据此组织答案，言之有理即可。22.答案：（1）基础：土地。特点：封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。（2）审理范围：佃户在劳