期中试卷：云南省楚雄州双柏县2021-2022学年九年级上学期期中历史试题（解析版）

2021-2022学年上学期期中学生学业质量检测九年级历史试卷（全卷两个大题，共29个小题；满分100分，考试用时90分钟）一、选择题（每小题2分，25题共50分，在所给的四个选项中只有一项符合题意，请把正确答案填在答题卷相应的位置上）1.古希腊学者亚里斯多德说过：“埃及是尼罗河的馈赠。”对这句话最准确的理解是A.埃及奴隶制国家建立尼罗河畔B.古埃及人都饮用尼罗河水C.尼罗河的地理环境孕育了古埃及文明D.尼罗河是古埃及人挖掘出来的【答案】C【解析】在非洲东北部尼罗河，每年定期泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植，约从公元前3500年年开始，河流两岸陆续出现了几十个奴隶制小国大约，约公元前3000年左右，初步统一的古代埃及奴隶制国家建立,故古希腊历史学家希罗多德说:“埃及是尼罗河的馈赠”，C项正确；材料揭示的是自然环境与埃及文明产生的关系，没有涉及埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔，排除A项；古埃及人都饮用尼罗河水的说法太绝对，排除B项；尼罗河是古埃及人自然形成的，排除D项。故选C项。2.《圣经》把两河流域描绘成“人类幸福伊甸园”。在这里曾经孕育的文明国度是（）A.古巴比伦 B.古代埃及C.古代印度 D.古代中国【答案】A【解析】根据所学知识可知，两河流域的文明是指在两河流域间的新月沃土（底格里斯河和幼发拉底河之间的美索不达米亚平原）上发展起来的文明，是西亚最早的文明，其突出的代表是古巴比伦王国的文明，其中的《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，A项正确；古代埃及主要是在尼罗河流域，不符合题意，排除B项；古代印度主要是在印度河流域和恒河流域，不符合题意，排除C项；古代中国主要是在黄河流域和长江流域产生并发展，排除D项。故选A项。3.大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。下列与古代印度文明有关的是（）A.金字塔 B.楔形文字 C.种姓制度 D.司母戊鼎【答案】C【解析】结合所学知识可知，公元前1500年左右，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。在这一制度中，有四个等级，婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。因此与古代印度文明有关的是种姓制度。C项正确；金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，排除A项；两河流域的苏美尔人很早就发明了楔形文字，排除B项；司母戊鼎，是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，是商周时期青铜文化的代表作，排除D项。故选C项。4.古代埃及、古代印度、古代巴比伦、古代中国被称为四大文明古国的最主要原因是：（）A.创造了人类最早的文字 B.人类最早居住的地区C.最先由原始社会进入奴隶社会 D.对世界文化贡献最大【答案】C【解析】结合所学可知，奴隶社会代替原始社会是生产力进步的表现，是人类迈入文明门槛的标志，四大文明古国都是较早建立奴隶制国家，由原始社会进入奴隶社会，C项正确；创造了人类最早的文字不是古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为文明古国最主要的原因，排除A项；人类最早居住的地方是在非洲，排除B项；对人类文化贡献最大表述与史实不符，排除D项。故选C项。5.被誉为“西方文明的摇篮”的是A.古巴比伦 B.古代希腊 C.古代罗马 D.古代印度【答案】B【解析】依据所学可知，早在公元前2000年左右，希腊文明就已经出现，它有曲折的海岸线，商品经济发达，海外贸易发达，被誉为“西方文明的摇篮”，B项符合题意；ACD三项的内容不是“西方文明的摇篮”，不符合题意，排除；故选B。6.江山代有人才出。凯撒被谋杀后，屋大维迅速崛起，于公元前27年建立了A.雅典共和国B.罗马共和国C.罗马帝国D.迦太基王国【答案】C【解析】凯撒被刺后，屋大维迅速崛起，公元前27年，屋大维取得国家最高权力，确立其个人专制统治，共和国宣告灭亡。罗马从此进入奴隶制帝国时代。故选C。7.某历史学习小组开展“追寻逝去古希腊文明”主题探究活动，下列与此无关的是：A.《天方夜谭》 B.《荷马史诗》 C.帕特农神庙 D.伯里克利改革【答案】A【解析】依据题干“追寻逝去的古希腊文明”的信息，结合所学可知，《一千零一夜》是著名的古代阿拉伯民间故事集，有243个故事，被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”，不属于古希腊文明，A项符合题意；《荷马史诗》、帕特农神庙、伯里克利改革都属于古希腊文明，BCD三项的内容都不符合题意，排除；故选A。8.西罗马帝国灭亡之后，日耳曼人在西欧建立了许多王国，其中最强大的是()A.阿拉伯帝国 B.古巴比伦王国C.亚历山大帝国 D.法兰克王国【答案】D【解析】依据课本所学，5世纪西罗马帝国灭亡后，日耳曼在它的废墟上建立起许多国家，其中最强大的是法兰克王国。后来法兰克王国不断扩张，统治了欧洲中西部的大片土地。D项符合题意；阿拉伯帝国是阿拉伯人民建立的，A项不合题意；苏美尔人在两河流域建立起很多奴隶制小国，公元前18世纪古巴比伦王国统一了两河流域。B项不合题意；亚历山大帝国是从希腊北部马其顿人建立的帝国发展起来。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。9.从9世纪开始流行，11世纪遍布欧洲各地的独立的自给自足的经济和政治单位是（）A.庄园 B.城市 C.城堡 D.教会【答案】A【解析】根据所学知识可知，西欧庄园从9世纪开始流行，11世纪遍布欧洲各地。西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。A项正确；城市兴起于10世纪，排除B项；城堡是贵族居住、军事设防、政治划分的墙体建筑，排除C项；教会是基督教的基本组织，排除D项。故选A项。10.西欧旧的城市开始复苏，新的城市不断产生，与此相关的因素是：A.封建城堡的修建 B.手工业商业的发展 C.铁制农具的使用 D.交通事业的发展【答案】B【解析】依据所学可知，十一世纪前后，西欧城市重新兴起，与此相关的因素是手工业和商业的发展，10世纪西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市，意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名的城市，B项符合题意；ACD三项的内容不是旧的城市开始复苏，新的城市不断产生的因素，排除；故选B。【点睛】解题的关键是学生对基础知识的识记能力，需要准确识记西欧城市的重新兴起及意义，随着商品经济的发展，封建主日益贪婪，对城市市民加紧剥削，由此可知，手工业商业的发展是西欧旧的城市开始复苏，新的城市不断产生的因素。11.由于城市坐落在封建领主的领地上而被领主控制,为此城市居民采取各种方式的斗争来争取自由和自治,常用的手段是()A.武力斗争杀死领主B.金钱赎买武力斗争C.政治谈判金钱赎买D.国王支持武力斗争【答案】B【解析】结合所学知识可知，由于城市一般坐落在封建领主的领地上，因此，领主像控制庄园一样，对城市居民任意的征税，甚至要求居民像佃农一样履行义务。城市居民采取各种方式反抗，争取城市的自由和自治，常用的手段包括金钱赎买和武力斗争。选项B符合题意；而选项ACD与题干内容不符，故选B。12.被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（）A.庄园的兴起 B.基督教的兴起C.城市的兴起 D.大学的兴起【答案】D【解析】根据所学可知，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，D项正确；从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园，排除A项；1世纪，基督教出现在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，排除B项；从10世纪起，西欧城市逐渐兴起，排除C项。故选D项。13.奠定了欧洲民法基础的法律文献是（）A.《汉谟拉比法典》 B.《罗马民法大全》C.《民法典》 D.《1787年宪法》【答案】B【解析】根据所学知识可知，《罗马民法大全》是东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典，是罗马法的集大成者。该法奠定了后世法学尤其是大陆法系民法典的基础，是法学研究者研究民法学不可或缺的重要文献资料之一。B项正确；《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，排除A项；《民法典》体现了资产阶级的自由民主的思想，为资本主义经济的发展提供法律保障，排除C项；《1787年宪法》是世界上第一部资产阶级成文宪法，排除D项。故选B项。14.汉书，地理志中记载：“乐浪海中有倭人，分为百余国，以岁时来献见云。”第一次统一百余国的是：A.高丽 B.本州 C.大和 D.琉球【答案】C【解析】依据题干的“倭人”结学所学知识可知，大和政权在5世纪初统一了日本，本州、北海道、九州是构成日本的三个大岛的名称，C项符合题意；ABD三项的内容不符合题意，排除；故选C。15.模仿与创新相结合是日本民族的一大特色，能体现这一特色的是A.《汉谟拉比法典》 B.大化改新 C.奴隶制民主政治 D.种姓制度【答案】B【解析】根据所学知识可知，日本在隋唐时期向中国学习，7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，仿效中国的隋唐制度，进行大化改新，通过改革，使日本从奴隶制社会向封建社会转变。大化改新体现了日本模仿与创新相结合的特色。因此B正确。《汉谟拉比法典》是古巴比伦文明成就，与日本无关,A错误。奴隶制民主政治发达是雅典的文明成就，与日本无关,C错误。种姓制度是印度的文明成就，与日本无关,D错误。综上故选B。16.西欧有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。”其中“阿拉伯人的口”主要说明了（）A.阿拉伯人善于言辞 B.阿拉伯人在东西方文化交流中的桥梁作用C.阿拉伯人的口非常有特色 D.阿拉伯人喜欢交际【答案】B【解析】根据所学，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。B项正确；ACD项不是材料的主旨，排除ACD项。故选B项。17.某同学搜集了亚历山大东征、阿拉伯帝国的扩张、日本大化改新、郑和下西洋、鉴真东渡等相关书籍。据此判断，他研究的课题最有可能的是（）A.游牧文明与农耕文明的对话 B.古代文明之间的暴力冲撞C.古代东西方文化的和平交流 D.古代文明的冲撞与交融【答案】D【解析】结合所学内容和所学可知，亚历山大东征、阿拉伯帝国的扩张、日本大化改新、郑和下西洋、鉴真东渡等历史事件都与文明的交流和冲撞有关系，所以他研究的课题最有可能是古代文明的的冲撞与交融，D项正确；郑和下西洋和鉴真东渡等与AB项不符，排除AB项；亚历山大东征和阿拉伯帝国扩张不属于和平交流，排除C项。故选D项。18.开始改变了中世纪欧洲社会整体面貌的是（）A.城市的兴起 B.大学的兴起C.市民阶级的兴起 D.租地农场、手工工场的兴起【答案】D【解析】土地集中成为一种趋势，手工业者逐渐脱离农业，建立集中的手工工场，并将产品推向市场，雇佣劳动者与雇主形成彻底的雇佣关系，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌，D项正确；城市的兴起不能改变欧洲农村的社会面貌，排除A项；大学的兴起促进文化的繁荣，不符合题意，排除B项；市民阶级的兴起是欧洲城市发展的表现，不能反映欧洲社会整体的面貌，排除C项。故选D项。19.14世纪，欧洲农村中富有生气的阶级力量是农村的（）①富裕农民②骑士③乡绅A.①② B.①③ C.②③ D.①②③【答案】D【解析】根据所学可知，富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地，并逐渐建立起自己的新型地产，以新的经营方式控制了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量，也是现代农业的最早发起人，①②③符合题意，D项正确；A、B、C项内容均不完整，排除A、B、C项。故选D项。20.14—16世纪被世人认为是“人”和“世界”被发现的时代。其中“人”被发现是指()A.资本主义萌芽B.工业革命C.文艺复兴运动D.资产阶级革命【答案】C【解析】文艺复兴运动的核心是人文主义，这一精神的核心是提出以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严。主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想，认为人是现实生活的创造者和主人。被称为人被发现，C项符合题意；ABD三项不符合题意；所以答案选C。21.“文艺复兴时期，人民对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”是因为（）A.全面复兴了古代希腊罗马文化 B.几乎蔓延到了西欧所有国家C.是资产阶级的思想解放运动 D.为法国大革命提供了思想武器【答案】C【解析】结合所学内容可知，文艺复兴实质上是一场宣扬资产阶级思想的思想解放运动，因此是一次“精神的新生”，C项正确；文艺复兴不是在复兴古代希腊罗马文化，排除A项；几乎蔓延到西欧所有国家不是文艺复兴是一次“精神的新生”的原因，排除B项；为法国大革命提供了思想武器的是启蒙运动，排除D项。故选C项。22.1937年，美国总统罗斯福宣布10月12日为哥伦布纪念日。此节日的设立，主要是为了纪念哥伦布()A.是伟大的意大利航海家 B.称美洲居民为印第安人C.第一次完成了环球航行 D.第一次“发现”美洲新大陆【答案】D【解析】依据课本所学可知，1492年，哥伦布在西班牙王室支持下，横渡大西洋，10月12日，到达海地和古巴，发现了美洲，成为世界上第一个发现新大陆的人，为了纪念他的这一成就，美国总统罗斯福宣布10月12日为哥伦布纪念日，D项符合题意；AB项是对哥伦布的描述，但是不是设立纪念日的原因，不符合题意；第一次完成环球航行的麦哲伦，C项不符合题意；由此可知，ABC三项的内容都与题干无关，排除；故选D。23.世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来是在（）A.文艺复兴运动后 B.新航路开辟后C.工业革命后 D.城市兴起后【答案】B【解析】根据所学知识可知，15、16之交，欧洲航海家积极开辟到东方的新航路，开启“地理大发现”的时代，新航路的开辟打破了世界各大洲相对隔绝的状态，加强了欧洲与亚洲、非洲、美洲等地的联系，世界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。B项正确；文艺复兴是14世纪意大利兴起的一场思想解放运动，为欧洲资本主义的产生和发展奠定思想文化基础，排除A项；工业革命是指18世纪60年代以来英国兴起的机器大工业取代工场手工业的科技革命，排除C项；西欧城市兴起于10世纪，排除D项。故选B项。24.一名英国乘客记载了他在“北极星号”贩奴船上所见到的黑人奴隶：“所有人都被囚禁在嘎嘎作响的舱盖下面，被夹在两层甲板之中。空间是如此狭小，以至于他们都只能互相坐在对方的大腿之间……”上述材料反映的史实是（）A.开辟新航路 B.三角贸易C.法国大革命 D.美国独立战争【答案】B【解析】根据材料“……‘北极星号’贩奴船上所见到的黑人奴隶……”可知，材料反映的是三角贸易。从16世纪开始，欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力，开始从非洲向美洲贩运黑人奴隶，罪恶的三角贸易使非洲丧失了难以计数的人口，B项正确；新航路的开辟是指15世纪到17世纪，欧洲的船队出现在世界各处的海洋上，寻找着新的贸易路线和贸易伙伴，以发展欧洲新生的资本主义，排除A项；法国大革命爆发、北美独立战争爆发与题干材料描述不符，排除CD项。故选B项。25.在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”的殖民国家是A.法国 B.西班牙 C.英国 D.葡萄牙【答案】C【解析】根据所学可知，18世纪中期,英国先后打败了荷兰和法国,成为了世界上最大的殖民帝国，自诩为“日不落帝国”，故C符合题意，ABD均不符合题意。故选C。二、非选择题（26题12分，27题14分，28题13分，29题11分，50分）26.根据以下图片材料，结合所学知识回答对应的问题。（1）请根据图片材料写出对应的世界四大文明古国的名称？图A：________图B：________图C：________图D：________（2）对应写出四大文明古国各一项文明成果。图A：________图B：________图C：________图D：________【答案】（1）①.古代埃及②.古代巴比伦③.古代印度④.古代中国（2）①.金字塔（狮身人面像）②.《汉谟拉比法典》③.种姓制度④.甲骨文【解析】【小问1详解】根据图片材料，结合所学知识可知，图A：金字塔是古代埃及文明的标志；图B：《汉谟拉比法典》是古代巴比伦的文明成果；图C：种姓制度是古代印度的文明成果；图D：甲骨文是古代中国的文明成果。【小问2详解】根据所学知识可知，图A：古代埃及文明成果有象形文字、太阳历、金字塔（狮身人面像）等；图B：古代巴比伦的文明成果有楔形文字、太阴历、《汉谟拉比法典》等；图C：古代印度的文明成果有阿拉伯数字、佛教、种姓制度等；图D：古代中国的文明成果有甲骨文、造纸术、火药等。27.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教；宣扬“忍耐顺从”，得到国王和一些富人的支持，一度成为印度最重要的宗教之一。——九年级《世界历史》上册材料二：1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。传道者宣传说，耶稣就是救世主”。耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升人“天堂”。——九年级《世界历史》上册材料三：6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛的居民大多过着游牧生活，各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。氏族部落盛行多神崇拜，麦加等地信奉安拉，但并不排斥其他神灵。穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，于7世纪初创立了自己的宗教，以宗教信仰为纽带，将一盘散沙的阿拉伯各部落，熔铸成一个强大的民族统一体，建立了统一的国家。同时形成了阿拉伯文明，对以后的世界文明产生了深远的影响。——九年级《世界历史》上册（1）材料一中宣扬“众生平等”“忍耐顺从”的是哪一宗教？这一宗教的创始人是谁（2）材料二中这种信仰耶稣基督的宗教后来被称什么？（3）材料三中穆罕默德于7世纪初创立了什么宗教？对阿拉伯地区产生了那些影响？（4）根据上述材料，概括世界三大宗教产生的共同原因（背景）。【答案】（1）佛教；乔达摩﹒悉达多（释迦牟尼）（2）基督教（3）伊斯兰教；建立了统一的国家；形成了阿拉伯文明，对世界文明产生了深远影响。（4）人民生活困苦，寻求精神家园，寄托希望。（言之有理即可）【解析】【小问1详解】根据材料“反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教；宣扬“忍耐顺从”，得到国王和一些富人的支持，一度成为印度最重要的宗教之一。”，结合所学知识可知，佛教产生于公元前6世纪的古印度，创始人是乔达摩•悉达多，后来被称为释迦牟尼。佛教宣扬“众生平等”“忍耐顺从”，认为世间万物的发展都有因果缘由。【小问2详解】根据材料“1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。传道者宣传说，耶稣就是救世主”。耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升人“天堂”。”，结合所学知识可知，材料二反映的是发端于公元1世纪罗马帝国统治下巴勒斯坦地区的基督教。【小问3详解】根据材料三“穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，于7世纪初创立了自己的宗教”，结合所学知识可知，7世纪时，穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教，号召大家信仰唯一的“真主”安拉，说自己是“真主”的使者；根据材料三“以宗教信仰为纽带，将一盘散沙的阿拉伯各部落，熔铸成一个强大的民族统一体，建立了统一的国家。同时形成了阿拉伯文明，对以后的世界文明产生了深远的影响”，结合所学知识可知，伊斯兰教的创立，逐渐形成阿拉伯民族，建立了统一的国家；形成了阿拉伯文明，对世界文明产生了深远影响。【小问4详解】根据上述材料，结合所学知识概括可知，世界三大宗教产生的共同原因是人民生活困苦，寻求精神家园，寄托希望。（言之有理即可）28.人类社会法制传统源远流长。阅读下列材料回答问题。材料一：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典刻在一根黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。——九年级《世界历史》上册（1）材料一中描述的是什么法典？是用什么文字刻在石柱上的？材料二：公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，……涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。——九年级《世界历史》上册（2）材料二中描述的法律文献是什么？起到了什么作用？材料三：527年，查士丁尼继任为东罗马帝国王业。为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编察委员会。529年，委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成……。后来，委员会把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为……，又编成指导学习法律文献的……。查士丁尼还命人将自己执政时期的法令编辑为……。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。——九年级《世界历史》上册（3）材料三中查士丁尼编制法典的目的是什么？《罗马民法大全》是哪4部法律文献的统称？《罗马民法大全》的历史地位是什么？（4）根据上述材料，谈谈你对法制的认识。【答案】（1）《汉谟拉比法典》；楔形文字（2）《十二铜表法》；在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。（3）稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力；《查士丁尼法典》，《法学汇纂》，《法理概要》，《新法典》；奠定了欧洲民法的基础。（4）人类社会的法制传统源远流长。【解析】【小问1详解】根据材料“是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典刻在一根黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。”，结合所学知识可知，公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法律，史称《汉谟拉比法典》。它是最具代表性的楔形文字法典，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。【小问2详解】根据材料二，结合所学知识可知，为了缓和平民和贵族的矛盾，公元前450年左右，罗马共和国颁布了《十二铜表法》。根据材料“……使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用”可知，《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。【小问3详解】根据材料“为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编察委员会……”可知，材料三中查士丁尼编制法典的目的是稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力；根据材料“529年，委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成……。后来，委员会把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为……，又编成指导学习法律文献的……。查士丁尼还命人将自己执政时期的法令编辑为……”，结合所学知识可知，《罗马民法大全》是《查士丁尼法典》，《法学汇纂》，《法理概要》，《新法典》的统称；根据材料“对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。”可知，《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。【小问4详解】开放性设问，结合上述材料及所学知识，围绕法制建设作答，言之成理即可。如：人类社会的法制传统源远流长。29.阅读下列材料，回答问题。材料一:这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人，在思维、热情和性格方面，在多才多艺方面的巨人时代。材料二:封建的中世纪的终结和现