陕西省安康市汉阴县2022-2023学年九年级上学期期中历史试题（解析版）

汉阴县2022-2023学年度第一学期期中检测九年级历史第一部分（选择题共20分）一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，总计20分。每小题只有一个选项是符合题意的）1.尼罗河定期泛滥，淹没全部谷地，水退后，居民要重新丈量耕地面积。由于这种需要，多年积累起来的测地知识便逐渐发展成为几何学。材料体现了古埃及文明（）A.凝聚了顺应自然的智慧 B.莫定了西方文明的基础C.受益于文明的交流互鉴 D.成为了人类文明的源头【答案】A【解析】【详解】根据题干信息“尼罗河定期泛滥，淹没全部谷地，水退后，居民要重新丈量耕地面积。由于这种需要，多年积累起来的测地知识便逐渐发展成为几何学”，结合所学知识可知，材料体现了古埃及文明凝聚了顺应自然的智慧。A项正确；希腊文明是西方文明的基础，排除B项；受益于文明的交流互鉴，与题干内容不符，排除C项；成为了人类文明的源头，不符合史实，排除D项。故选A项。2.一位老师在飞机上遇到了一位自称是“婆罗门”后裔的印度人，他用极其自豪的言语讲述了自己家族的谱系和历史。这个印度人的自豪感根源于印度的（）A.经济发展 B.种姓制度 C.商业发达 D.文化灿烂【答案】B【解析】【详解】依据所学可知，印度有种姓制度，种姓制度将印度人由上到下分成四个等级，分别是：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗，种姓制度等级森严，高低贵贱有别，这个“婆罗门”后裔的印度人的自豪感根源于印度的种姓制度，B项正确；ACD项与题干信息无关，排除。故选B项。3.公元前4世纪，亚历山大东征，他每征服一个地方就要在当地兴建一座城市，各城市中希腊式的神庙、体育场等建筑也兼具了所征服地区的文化元素。这段话强调了（）A.东西方文化交流具有双向性 B.希腊文化向东方单向输入C.希腊文化比东方文化更优秀 D.东方文化向希腊单向输入【答案】A【解析】【详解】根据材料“各城市中希腊式的神庙、体育场等建筑也兼具了所征服地区的文化元素”，结合所学知识可知：材料反映了亚历山大兴建的城堡传播了希腊文明，并且使得希腊文明与东方文明相结合，这是文明交融的表现。亚历山大东征开创了所谓的“希腊化”时代。这使希腊文化传到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生，表明亚达山大东征促进了东西方文明的交流和融合，强调了希腊文化的双向性。A项正确；“希腊文化向东方单向输入”与材料“兼具了所征服地区的文化元素”不符，排除B项；材料无法体现希腊文化比东方文化更优秀，排除C项；亚历山在各城市中兴建希腊式的神庙、体育场与“东方文化向希腊单向输入”不符，排除D项。故选A项。4.在古代罗马，当双方在商品交易中产生摩擦、冲突时，一方不能凭借其经济实力对另一方产生支配权，在财富上处于弱势一方则可寻求法律保护。这表明，古代罗马（）A.贫富差距日渐突出 B.法律体系清晰完备C.注重维护社会公平 D.存在杀富济贫倾向【答案】C【解析】【详解】根据“一方不能凭借其经济实力对另一方产生支配权，在财富上处于弱势一方则可寻求法律保护”可知，古代罗马注重维护社会公平，C项正确；材料信息无法体现贫富差距日渐突出，排除A项；材料无法体现古代罗马的法律体系，排除B项；材料反映古代罗马反对以富凌弱，并非杀富济贫，排除D项。故选C项。5.欧洲中世纪的庄园以农业为主，面粉、奶酪、火腿、蔬菜等均可以自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园有铁匠、银匠等。据此可知，这些庄园A经济基本自给自足 B.商品经济高度发达C.促进欧洲城市兴起 D.领主占有全部土地【答案】A【解析】【详解】根据题干“欧洲中世纪的庄园以农业为主，面粉、奶酪、火腿、蔬菜等均可以自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园有铁匠、银匠等”结合所学知识可知，这些庄园经济基本自给自足。欧洲中世纪，在领主的统治下，庄园是一个自给自足的经济和政治单位，A项正确；题干现实庄园商品经济不发达，排除B项；没有没有涉及促进欧洲城市兴起、领主占有全部土地的信息，排除CD项。故选A项。6.《罗马民法大全》中规定“释放奴隶也列入列国通法”“被释放，便是从管辖下得到释放”。这一记载，说明拜占庭帝国（）A.专制统治日益巩固 B.奴隶处境有所改善C.法制时代全面开启 D.废除封建领主特权【答案】B【解析】【详解】材料提到“释放奴隶也列入列国通法”“被释放，便是从管辖下得到释放”，就是说释放了的奴隶也能获得法律的保护，但前提是这个释放是主人亲自进行了合法释放，而不是自己逃亡，可以看出奴隶处境有所改善，B项正确；材料阐述的是关于奴隶的规定，与专制统治无关，排除A项；《罗马民法大全》的颁布标志着罗马法已经发展到完备阶段，但不能说法制时代全面开启，排除C项；材料阐述的是关于奴隶的规定，没有涉及废除封建领主特权，排除D项；故选B项；7.某学者在评价穆罕默德时说：“他是历史中绝无仅有的三重创立者，他创立了一个民族，一个帝国和一个宗教。”他创立的“宗教”是（）A.道教 B.佛教 C.基督教 D.伊斯兰教【答案】D【解析】【详解】根据材料“他创立了一个民族,一个帝国和一个宗教”并结合所学可知,他指的是穆罕默德。他创立了伊斯兰教,并在此基础上产生了政教合一的阿拉伯国家，D项正确；道教创始人是老子，佛教创始人是释迦牟尼，基督教创始人是耶稣，排除ABC项。故选D项。8.“阿拉伯在后古典时代的远距离网络贸易中占有突出地位。公元3世纪以后，阿拉伯成为东方的中国和印度与西方的波斯和拜占庭之间的贸易往来中日益重要的链条”。这则材料A.肯定了阿拉伯在古代文明交流中的纽带地位B.赞叹了阿拉伯创造的灿烂文化C.指明了基督教在阿拉伯社会的重要作用D.谴责了阿拉伯帝国的侵略扩张【答案】A【解析】【详解】根据题干“阿拉伯成为东方的中国和印度与西方的波斯和拜占庭之间的贸易往来中日益重要的链条”可知，题干强调的是阿拉伯在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，由此可知，这则材料肯定了阿拉伯在古代文明交流中的纽带地位，A项正确；材料没有涉及赞叹阿拉伯创造的灿烂文化，排除B项；材料没有涉及基督教，排除C项；材料没有涉及谴责阿拉伯帝国的侵略扩张，排除D项。故选A项。9.文艺复兴时期，意大利艺术家以更写实的手法描绘人物形象，诗人们则更关注人们的天性。这表明当时文学艺术作品宣扬的思想是（）A.神权至上 B.众生平等 C.人文主义 D.专制主义【答案】C【解析】【详解】14世纪中叶，意大利出现文艺复兴运动，文艺复兴运动提倡人文主义，就是以人为中心而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。材料中文学艺术作品宣扬的思想是人文主义，C项正确；神权至上是文艺复兴反对内容，排除A项；众生平等是佛教教义，排除B项；专制主义不是当时文学艺术作品宣扬的思想，排除D项。故选C项。10.“他们证实了美洲和亚洲之间存在着一片辽阔的水域，这个水域要比大西洋宽阔的多……他们在天气晴和、一路顺风的情况下，横渡太平洋却用了一百多天。”材料中“他们”的活动（）A.打通了欧洲和美洲之间的商路 B.揭开了地理大发现的序幕 C.发现了非洲南端的好望角 D.证明了地圆学说的正确性【答案】D【解析】【详解】根据材料“他们证实了美洲与亚洲之间存在着一片辽阔的水域，这个水域要比大西洋宽阔的多……他们在天气晴和、一踢顶风的情况下，横渡太平洋却用了一百多天。”可知，这反映的是麦哲伦的环球航行，1519-1522年麦哲伦船队完成了环球航行，证明了地圆学说的正确性，D项正确；哥伦布打通了欧洲与美洲的商路，排除A项；麦哲伦船队全球航行前，新航路开辟已经开展了，排除B项；迪亚士发现了非洲南端的好望角，排除C项。故选D项。第二部分（非选择题共40分）二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，总计10分）11.古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，它每个侧面都形似汉字“金”，因此，中国人称之为“_______”，它的修建，反映了古埃及国王的无限权力。罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，其代表性建筑有庆祝胜利的_______和宏大的宗教场所万神庙。【答案】①.金字塔②.凯旋门【解析】【详解】根据所学知识可知，古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，它每个侧面都形似汉字“金”，因此，中国人称之为“金字塔”，金字塔是古埃及文明的象征，它的修建，反映了古埃及国王的无限权力，得出①处填金字塔；罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，其代表性建筑有庆祝胜利的凯旋门和宏大的宗教场所万神庙，得出②处填凯旋门。12.《_________》是古巴比伦王国留给人类宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长；《_________》是罗马法治建设的第一步，也是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。【答案】①.汉谟拉比法典②.十二铜表法【解析】【详解】根据所学可知《汉谟拉比法典》是刻在石柱上的，是现存世界上第一部比较完备的成文法典，古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长；《十二铜表法》是罗马第一部成文法典，罗马法治建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。故答案为汉谟拉比法典、十二铜表法。13.法兰克王国的建立者_______是很有远见和才干的国王，他为了稳固自己的统治，皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、_______和意大利三个国家的雏形。【答案】①.克洛维②.法兰西【解析】【详解】根据所学知识，可知为了稳固自己的统治，克洛维皈依了基督教，后来整个法兰克王国都信仰了基督教。843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形，三个王国彼此间不存在隶属关系。故答案是克洛维和法兰西。14.西欧庄园具有司法权，设有_______，起着维护庄园公共秩序的作用。日本地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“_______”。【答案】①.：庄园法庭；②.;武士。【解析】【详解】①：根据所学知识可知，西欧中世纪庄园具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家；②：根据所学知识可知，日本大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行，中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡，地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成了一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。15.下列左图中人物是文艺复兴的先驱_______，他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。右图是航海家_______受西班牙王室的资助，率领船队横渡大西洋登上美洲大陆的场景。【答案】①.但丁

②.哥伦布【解析】【详解】根据所学知识可知，但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分，得出①处填但丁；航海家哥伦布，1492年8月，受西班牙王室的资助，率领船队横渡大西洋登上美洲大陆，得出②处填哥伦布。三、问答题（本大题共1小题，总计7分）16.改革推动社会的发展。（1）希腊城邦居民中有参与统治权利的是什么人？指出伯里克利主政时期雅典的最高权力机构。（2）从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度进行的改革史称什么？这次改革的主要内容包括哪些？【答案】（1）参与统治权利：成年男性公民;机构：公民大会。（2）史称：“大化改新”;内容：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理；经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。【解析】【详解】(1）参与统治权利：根据所学知识可知，希腊城邦的居民分为公民和非公民，成年男性公民有参与统治的权利；机构：根据所学知识可知，伯利克里完善了雅典的民主机制，在他主政时期，公民大会是最高权利机构，具有立法、司法等多种职能。（2）史称：根据所学知识可知，从646年开始，日本效仿唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”；内容;根据所学知识可知，大化改新的主要内容有：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理；经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。四、材料解析题（本大题共2小题，总计23分）17.中世纪，西欧社会的各个方面都在不断发展变化。阅读下列材料，回答问题。材料一：封臣对封君的义务主要有：每年自备鞍马，为封君服40天的骑兵役；封君被俘，封臣要提供赎金；对封君的政事和家事，封臣有提出建议的义务。封君则负有保护封臣本人及其家人生命安全、维持其生活衣食无忧的责任和义务。材料二：特许状授予城市居民各种特权是为了使市民们更好地从事商业交易，这些权牙｝；主要包括：市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由；市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》材料三：下表是巴黎大学部分年份的各学科教师人数情况表年份艺学神学法学医学1283年183人1348年514人32人18人46人1362年441人25人11人25人——摘编自（法）爱弥儿・涂尔干《教育思想的演进》（1）根据材料一，指出西欧封君与封臣之间的权利、义务关系。结合所学知识，指出封君与封臣之间联系的纽带。（2）根据材料二，指出“特许状”授予城市居民哪些“特权”？结合所学知识，指出国王给在封建主领地上的城市颁发“特许状”的影响（3）根据材料三并结合所学知识，指出中世纪修大学开设的课程分为哪两类？并指出西欧大学课程设置的特点。【答案】（1）关系：封臣每年要为封君服兵役；封君被俘后，封臣要提供赎金；封臣对封君的政事和家事有提建议的义务；封君有保护封臣本人及其家人生命安全，生活无忧的责任和义务。纽带：土地的封赐。（2）“特权”：享有个人自由；司法自由；拥有私有财产。影响：既削弱了割据势力，又获得城市拥护。（3）分类：艺学等基础课程；神学、法学、医学等专业课程。特点：一方面仍受基督教会的影响；另一方面也反映了经济和社会发展的要求。【解析】【详解】（1）关系：根据材料“封臣对封君的义务主要有：每年自备鞍马，为封君服40天的骑兵役；封君被俘，封臣要提供赎金；对封君的政事和家事，封臣有提出建议的义务。封君则负有保护封臣本人及其家人生命安全、维持其生活衣食无忧的责任和义务。”可知封臣每年要为封君服兵役；封君被俘后，封臣要提供赎金；封臣对封君的政事和家事有提建议的义务；封君有保护封臣本人及其家人生命安全，生活无忧的责任和义务。纽带：根据所学知识，纽带是土地的封赐。（2）“特权”：根据材料“市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由；市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。”可知特权是享有个人自由；司法自由；拥有私有财产；影响：根据所学知识，国王给在封建主领地上的城市颁发“特许状”的影响是既削弱了割据势力，又获得城市的拥护。（3）分类：根据表格关键词，可知分为艺学等基础课程；神学、法学、医学等专业课程；特点：根据材料结合所学知识，可知西欧大学课程设置一方面仍受基督教会的影响；另一方面也反映了经济和社会发展的要求。18.阅读下列材料，回答问题。材料一：货币地租的发展、自营地的出租、土地市场的活跃、修道院的解散、圈地和兼并等都是促使租地农场形成的重要因素……一定规模的雇佣劳动经营以及为市场而生产，是租地农场……，也是人们特别强调的有别于家庭农场的特征。——摘编自黄春高《14-16世纪英国租地农场的历史考察》材料二：文艺复兴运动产生和发展的根本原因，在于欧洲资本主义生产的萌芽和新的资产阶级的兴起。新兴资产阶级要求自由地发展资本主义，要求摆脱宗教神学的桎梏，尽情地享受生活的快乐。所以，他们自登上历史舞台，就开始同封建势力及其精神支柱―宗教神权统治展开激烈的斗争，从而引发了一场欧洲新兴资产阶级意识形态领域的革命。——摘编自康天意《文明的狂飚疾进时代》材料三：

（1）根据材料一，分析促使租地农场形成的原因及其经营特征。（2）根据材料二，指出文艺复兴运动产生和发展的根本原因。并结合所学知识，概括文艺复兴运动产生的影响。（3）材料三图片中的航线是哪位航海家开通的？根据材料三文字并结合所学知识，指出15世纪“全球化时代”来临的动力因素。【答案】（1）原因：货币地租的发展；自营地的出租；土地市场的活跃；修道院的解散；圈地和兼并的出现。经营特征：雇佣劳动经营；为市场而生产（或市场交易）。（2）根本原因：欧洲资本主义生产萌芽；新的资产阶级的兴起。影响：冲击了宗教神学，促进了欧洲的思想解放；推动了欧洲文化思想领域的繁荣；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。（3）航海家：达·伽马。动力因素：西方资本主义萌芽的产生和发展；破除丝绸之路的阻塞（或清除东西方商路的阻碍）；东方贸易利润与东方消费品的