2025年10月自考13688广播节目策划与制作.试题及答案

机密考试结束前

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年月高等教育自学考试

202510

广播节目策划与制作试题

课程代码:13688

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

1.

答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔

2.

填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分

注意事项:

每小题选出答案后用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑如需改动用橡皮

,2B。,

擦干净后再选涂其他答案标号不能答在试题卷上

,。。

一、单项选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的备选项中只有一项

是最符合题目要求的,请将其选出。

下列关于广播节目与栏目的关系说法正确的是

1.“”“””,

节目是小的项目栏目是大的时间段栏目由多个节目组成

A.,B.

节目由多个栏目组成节目和栏目没有明确区分

C.D.

新闻编排中单元配套原则的优点是

2.“”

让听众产生新鲜感使问题集中便于听众对比理解

A.B.,

增加广告插入空间缩短节目时长

C.D.

编辑在现场直播的人员分工中需确保现场监听岗位的设置其主要目的是

3.“”,“”,

及时发现广播中是否有信号或内容问题第一时间处理

A.,

监督主持人的语言表达是否规范

B.

统计听众的热线来电数量

C.

记录嘉宾的精彩观点用于后续节目

D.,

广播现场直播被定义为对一个正在发生的新闻事件同步进行报道的大型广播新闻形式

4.“”,

其核心声音信号源是

演播室背景音乐直播间主持人讲述

A.B.

新闻现场的实况提前录制的采访音频

C.D.

广播节目策划与制作试题

13688#1(5)

广播短评的本质是

5.

对事件全面完整的分析文艺性随笔

A.B.

放大声音信号轻型评论轻骑兵

C.D.()

传声器的核心功能是

6.

将电信号转换为声能将声能转换为电能

A.B.

改变节目形态过滤噪声

C.D.

动圈式传声器的特点不包括

7.

无需极化电压结构牢固价格便宜

A.B.,

频率响应宽瞬态响应好适用于移动录音

C.,D.

若需给电容式传声器供电应开启调音台的

8.,

幻象电源均衡器

A.B.

衰减器声像旋钮

C.D.

在生活中发现有意思的事把它们串联在一起再与一些娱乐节目编排在一起这种将新闻

9.,,。

和娱乐节目互搭而成的广播文艺节目编排方法常被称为

“”

生活类比编排法直播互动串联法

A.B.

内容考证编排法找段子编排法

C.D.

要想做到节目中的声音衔接自然熟练掌握技术是关键

10.,。

声音的剪辑淡入淡出

A.B.

音效音响转换场景

C.D.

报纸上的短评可以分为编者按和编后话而广播短评与报纸叫法不同通常放在新

11.,“”“”;,

闻内容后面被称为短评或

,“”

编后短评编者短评

A.B.

播后短评本台短评

C.D.

广播常用的先声夺人的开头是

12.

广告开头音响开头

A.B.

语言解说开头主持人发声

C.D.

均衡器的主要功能是

13.EQ

改变声音的音量大小改变声音的不同频段低中高特性

A.B.()

删除音频的杂音播放模拟音响

C.D.

广播节目策划与制作试题

13688#2(5)

直播节目中导播通过延时器可实现的功能是

14.,“”

延长节目的总播出时长使音频信号的音色更加柔和

A.B.

对节目现场的失误进行即时处理增加节目中的广告插播次数

C.D.

编辑筹备直播评论节目时搜集参考资料的主要目的是

15.,

替代主持人的现场发挥直接作为节目台词使用

A.B.

为主持人提供背景信息和知识支撑增加节目时长

C.D.

二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。在每小题列出的备选项中至少有两

项是符合题目要求的,请将其选出,错选、多选或少选均无分。

采用主持人主持方式在当代广播新闻节目中的作用是

16.,

使新闻由说转播增加信息量语速更接近生活常态

A.“”“”B.()

提高录制效率增加了可听性

C.D.

听众与广播的关系由仰视变为平视

E.

编辑在现场直播确定选题环节需要重点考虑的因素包括

17.“”

选题是否受社会关注如何进行现场直播的初步构想

A.B.

选题是否适合进行现场直播选题涉及的人物知名度高低

C.D.

选题的新闻价值大小

E.

广播社教节目编辑与广播新闻编辑在技巧上还是有些不同从前者视角出发来总结包括

18.,,

编资讯大于新闻的信息打新闻擦边球关联热点非直接报道

A.()B.()

抓深层次内容关注重要时间节点

C.D.

抓服务

E.

广播中的录音专稿可以分为新闻性很强的专稿和新闻性不强的专稿前者被称作新闻

19.。“

专稿后者则被称为

”,

专题报道社教类专稿新闻评论专稿

A.B.C.

录音专稿纪实报道

D.E.

语言类广播节目的录制过程中传声器的摆放位置至关重要下列说法正确的是

20.,,

若是传声器与声源的距离近了听众会觉得声音很硬

A.,

女声高频较多可将传声器的位置稍稍偏移增大与前后墙的距离以减少反射声

B.,,

可将传声器仰角稍微侧偏或抬高避免扑音现象

C.,“”

讲话人声音若偏高偏尖偏细可将传声器置于略低于嘴的位置

D.,

讲话人声音若偏低偏粗可将传声器置于略高于嘴的位置

E.,

广播节目策划与制作试题

13688#3(5)

非选择题部分

注意事项:

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上不能答在试题卷上

,。

三、名词解释题:本大题共5小题,每小题3分,共15分。

直播评论节目

21.

模拟现场编排法

22.

广播剧

23.

调音台

24.

广播节目音效

25.

四、简答题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。

简述广播现场直播和一般新闻直播的区别

26.。

简述广播社教节目的编辑技巧

27.。

简述广播短评的类型与方法

28.。

简述广播节目后期合成过程中音响制作的原则方法

29.,。

五、论述题:本大题10分。

现在的广播编辑也经常从幕后转到前台在节目中直接出声请结合节目实例论述编辑出

30.,,,

声的主要形式和优点

。

六、策划题:本大题15分。

根据本题中的材料元素和题目要求策划并写出一档广播节目的提纲式策划文案

31.,。

材料

:

年,中国新能源汽车销量突破万辆,同比增长至万辆,占汽

2024120035.5%1286.6

车新车总销量的。年第一季度,新能源汽车市场继续保持强劲增长势头,销量

40.9%2025

同比大涨至万辆,占汽车新车总销量的。伴随着新能源汽车的渗透率

47.1%307.541.2%

不断提升,人民群众在享受节能环保和科技生活的同时,围绕新能源汽车产生的质量问题

也日渐增多,许多车主屡屡碰到维修问题,甚至品牌倒闭的问题。

题目:浙江交通音乐广播频道()有一档以新能源汽车为主题的生活服务类节目

FM666

广播节目策划与制作试题

13688#4(5)

(节目名称可自由虚拟),伴随消费者权益日的来临,请结合材料提供内容,为该节目

3.15

构思策划一期特别节目,写出提纲式策划构思方案,节目需由男女两位主持人串联,

3.15

不得出现具体汽车品牌名称。

策划文案写作要求

:

策划文案应写出本期节目名称节目宗旨节目内容基本结构主持人角色形象串联

(1)、、、、、

词等六项

。

方案符合广播节目的声音表现特点内容立意符合中国特色社会主义核心价值观念

(2),。

具有可操作性格式明确文字表述逻辑清晰

(3),、。

广播节目策划与制作试题

13688#5(5)

《广播节目策划与制作试题》（课程代码：13688）

一、单项选择题（每小题2分，共30分）

1.B

2.B

3.A

4.C

5.D

6.B

7.D

8.A

9.D

10.A

11.D

12.B

13.B

14.C

15.C

二、多项选择题（每小题2分，共10分）

16.BDE

17.ABCE

18.ABE

19.BE

20.BCDE

三、名词解释题（每小题3分，共15分）

21.直播评论节目

指在广播节目直播过程中，主持人、嘉宾或编辑就某一新闻事件、社会现

象或话题进行即时分析、评论和讨论的节目形式，强调时效性、互动性和

观点性。

22.模拟现场编排法

指在广播节目制作中，通过音效、音乐、对话等手段模拟真实场景，营造

现场感，增强节目感染力和听眾代入感的编排方法。

23.广播剧

是一种以声音为表现手段，通过对话、音效、音乐等元素讲述故事、塑造

人物、表达情感的戏剧形式，完全依靠听觉传递情节与情感。

24.调音台

是广播节目制作中的核心音频处理设备，用于混合、调整、控制和优化多

路音频信号，包括音量、均衡、声像、效果等参数的调节。

25.广播节目音效

指在广播节目中使用的各种声音效果，包括自然音、环境音、动作音、特

效音等，用于增强节目真实感、氛围感和表现力。

四、简答题（每小题5分，共20分）

26.广播现场直播与一般新闻直播的区别

现场直播强调“同步发生”，声音信号主要来自新闻现场；一般新闻直播可

能在演播室进行，依赖主持人讲述或录播内容。

现场直播更注重现场感、实时性和不可预测性；一般新闻直播更注重内容

的完整性和可控性。

27.广播社教节目的编辑技巧

编资讯：整合各类生活、科技、文化信息，提供实用知识。

关联热点：结合社会热点进行知识普及或话题讨论。

抓服务：注重节目的实用性、指导性和互动性，贴近听众需求。

内容层次化：由浅入深，循序渐进，便于听众理解。

语言通俗化：避免专业术语，使用大众易懂的表达方式。

28.广播短评的类型与方法

类型：编后短评、本台短评、时事短评、生活短评等。

方法：

①紧扣新闻，观点鲜明；

②语言简练，逻辑清晰；

③以小见大，发人深省；

④适当运用设问、对比等修辞手法；