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文档简介

（义务教育版新教材）三年级全一册第14课

制作数字小报激趣导入数字小报是数字作品的表现形式之一，可以展示丰富多彩的内容。主题突出、布局合理、图文并茂的数字小报，令人赏心悦目。学习活动一、了解数字小报二、规划数字小报三、制作数字小报学习活动活动1：了解数字小报一学习活动一、了解数字小报1.观看数字小报“春节童谣”数字小报“中国航天简史”数字小报学习活动一、了解数字小报1.观看数字小报“营养健康”数字小报“新时代青少年网络文明公约”数字小报思考-讨论一、了解数字小报想一想：数字小报主要有哪些组成部分？需要哪些类型的素材？学习活动活动2：规划数字小报二学习活动二、规划数字小报1.

需求分析。确定数字小报的主题和用途等。2.

收集素材。把符合要求的图片和文字保存在计算机的合适位置。学习活动二、规划数字小报3.

设计并画出数字小报的页面布局。学习活动活动3：制作数字小报三学习活动三、制作数字小报1.

启动文字处理软件。2.

根据设计好的页面布局，插入形状和文本框。3.

插入艺术字标题，在文本框中输入文字并调整格式。4.

在形状中填充图片，调整大小和位置。5.

完善作品，把文本框的形状轮廓设为“无边框颜色”。6.

保存文件，发布数字小报作品。学习活动三、制作数字小报“春节”数字小报1、在数字小报中，图片的主要作用是？（A

）A、增强视觉吸引力和直观表达信息

B、占据版面空间，使小报看起来更丰富C、展示作者的绘画技巧D、没有特别的作用，可有可无课堂练习单选题2、数字小报中文字内容的撰写要？（

B

）A、越长越好，详细阐述

B、简洁明了，突出重点C、使用大量生僻词汇D、随意编写，无需逻辑课堂练习单选题课堂小结认识数字小报数字小报是一种以数字形式呈现的信息传播载体，它融合了文字、图片、图形、色彩等多种元素，借助计算机软件进行创作与编辑，并可通过电子设备展示或打印输出。制作数字小报1.选择合适的制作软件2.文字编辑与排版技巧3.图片处理与运用方法4.图文整合与整体布局优化5.检查与完善拓展与提升1. 在制作数字小报时，你选择

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