大学学生手册考试及答案

大学学生手册考试及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.学校的校训是（）A.自强不息B.厚德载物C.求是创新D.止于至善2.学生请假（）天以上需学院审批。A.1B.2C.3D.43.课程考试成绩一般采用（）制记分。A.百分B.五级C.两级D.以上都不对4.学生综合素质测评成绩由（）部分组成。A.2B.3C.4D.55.学校对学生的处分种类不包括（）A.警告B.记过C.留校察看D.辞退6.每学期开学时，学生应当按学校规定办理（）手续。A.注册B.请假C.缴费D.报备7.学生在宿舍内（）使用大功率电器。A.可以B.禁止C.经允许后可以D.偶尔可以8.学生社团的成立需向（）申请。A.学院B.学校团委C.学生会D.党委9.学生参加社会实践活动时间要求一般为（）A.1周B.2周C.3周D.4周10.获得一等奖学金的比例一般为学生总数的（）A.2%B.3%C.4%D.5%答案：1.C2.C3.A4.B5.D6.A7.B8.B9.B10.A二、多项选择题（每题2分，共20分）1.学生在校期间依法享有的权利有（）A.参加学校教育教学计划安排的各项活动B.申请奖学金、助学金及助学贷款C.对学校给予的处分或者处理有异议，向学校、教育行政部门提出申诉D.法律、法规规定的其他权利2.学校的教学管理制度包括（）A.学籍管理B.课程管理C.考试管理D.教师教学质量评价3.学生综合素质测评内容包括（）A.德育素质B.智育素质C.体育素质D.实践创新素质4.学生违纪行为包括（）A.考试作弊B.打架斗殴C.违反宿舍管理规定D.旷课5.学校设立的奖学金种类有（）A.国家奖学金B.国家励志奖学金C.学校奖学金D.企业奖学金6.学生申请转专业的条件包括（）A.学生确有特长，转专业更能发挥其特长的B.学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检查证明，不能在原专业学习，但尚能在本校其他专业学习的C.经学校认可，学生确有某种特殊困难，不转专业则无法继续学习的D.学习成绩优秀，排名在本专业前10%的7.学生宿舍管理规定中，关于宿舍卫生要求正确的是（）A.保持宿舍整洁B.定期打扫C.不得在宿舍内乱堆杂物D.可以饲养宠物8.学校组织的课外活动有（）A.学术讲座B.文艺演出C.体育比赛D.志愿服务活动9.学生毕业时需要满足的条件有（）A.修完教学计划规定的全部课程，且成绩合格B.完成规定的实践教学环节C.德、智、体达到毕业要求D.按时缴纳学费10.学校对学生的奖励形式有（）A.授予荣誉称号B.颁发奖学金C.通报表扬D.颁发证书答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.学生可以随意更改自己的学籍信息。（）2.考试过程中携带与考试内容相关的材料但未使用，不算作弊。（）3.学生参加社团活动可以不计入综合素质测评。（）4.学生在宿舍内可以使用明火。（）5.学校鼓励学生自主创业。（）6.学生累计旷课达一定学时会受到相应处分。（）7.申请助学金的学生成绩必须在班级前50%。（）8.学生转专业后需补修转入专业的相关课程。（）9.学生参加志愿服务活动可以获得相应学分。（）10.学校对违纪学生的处分决定可以不通知学生本人。（）答案：1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.×四、简答题（每题5分，共20分）1.简述学生申请国家奖学金的基本条件。答案：热爱祖国，拥护党的领导；遵守法规校纪；诚实守信，道德品质优良；学习成绩优异，社会实践、创新能力等方面表现突出，综合素质测评排名靠前，且学习成绩排名在本专业前10%。2.学生在校期间受到纪律处分，对个人有哪些影响？答案：影响评优评先，如奖学金、荣誉称号评选；可能影响入党；就业时，部分单位会关注处分记录；对个人心理和自信心也可能造成一定冲击。3.学校对学生宿舍用电安全有哪些要求？答案：禁止使用大功率电器，如热得快等；不私拉乱接电线；离开宿舍时关闭电器电源；不违规使用明火等，防止火灾等安全事故。4.简述学生综合素质测评的意义。答案：全面评价学生德、智、体、实践创新等方面表现，激励学生全面发展；为评优评先、奖学金评定提供依据；引导学生明确努力方向，提高自身素质。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何营造良好的宿舍氛围，促进同学间和谐相处。答案：大家要相互尊重，尊重彼此生活习惯、个人隐私；加强沟通交流，遇到问题及时说开；共同制定宿舍卫生等规则并遵守；积极参与宿舍集体活动，增进感情。2.结合自身实际，谈谈如何提高学习效率，取得更好的学业成绩。答案：制定合理学习计划，合理安排时间；做好预习、复习，课堂认真听讲；多与老师同学交流，不懂就问；利用好图书馆等学习资源，培养良好学习习惯。3.对于学校组织的社会实践活动，你认为有哪些重要作用？答案：能让学生将理论知识与实践结合，提高实践能力；增强社会