2025四年级秋季科学单元测试卷及答案

2025四年级秋季科学单元测试卷及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪种物质通常被归类为纯净物？A.食盐溶液B.空气C.碘酒D.水蒸气2.下列哪个现象不能说明大气压的存在？A.用力才能吸起吸管中的水B.热气球能升空C.瓶子装满水后倒置水不流出D.用力捏海绵，海绵会变形3.植物的根主要吸收哪种物质？A.氧气B.二氧化碳C.光能D.水4.下列哪个工具最适合用来测量液体的体积？A.天平B.量筒C.温度计D.弹簧测力计5.声音在哪种介质中传播速度最快？A.空气B.水C.钢铁D.木头6.下列哪种行为有助于保护生态环境？A.随意丢弃塑料袋B.积极参与植树活动C.经常使用一次性筷子D.将废旧电池直接埋入土中7.人体消化食物的主要器官是？A.肺B.心脏C.胃和小肠D.大脑8.下列哪个属于可再生能源？A.煤炭B.石油C.太阳能D.天然气9.伽利略通过哪个著名实验（或思想实验）推翻了“重物体下落更快”的说法？A.玻璃管实验B.摆钟实验C.斜面实验D.阿基米德浮力实验10.观察昆虫时，为了看得更清楚，通常使用什么工具？A.放大镜B.显微镜C.望远镜D.地图二、填空题（每空1分，共25分）1.物质的状态通常有______、______和______三种。2.测量温度常用的工具是______，它的单位是______。3.光在空气中是沿______传播的。4.植物的蒸腾作用主要发生在______部位，它有助于植物散失______和吸收______。5.声音是由物体的______产生的，并通过______传播到我们的耳朵。6.磁铁有两个磁极，分别是______极和______极。7.我们呼吸时吸入的气体主要是______，呼出的气体中______含量增加。8.食物在人体内经过消化和吸收，最终将______转化为人体活动所需的能量。9.为了保护生物多样性，我们可以采取______、______等措施。10.科学探究的基本环节包括提出问题、______、收集证据、分析论证和______。11.水的三种状态转化过程中，会涉及吸热或放热现象，例如水结冰是______过程，会______热量。三、判断题（对的打√，错的打×，每题1分，共15分）1.所有物质都能导电。（）2.植物的花都必须经过传粉和受精才能结果。（）3.听到雷声后看到闪电，是因为光的传播速度比声音快。（）4.动物的生命周期都是一样的。（）5.使用刻度尺测量长度时，必须从刻度尺的零刻度线开始量起。（）6.热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体。（）7.地球是宇宙中唯一的星球。（）8.任何物质燃烧都会产生二氧化碳。（）9.摩擦可以生热。（）10.科学实验的结果一定是完全相同的。（）11.保护环境是每个公民的责任。（）12.水的密度比大多数固体物质小。（）13.蜘蛛是昆虫。（）14.研究问题时，只能采用一种方法。（）15.生态系统中的生产者是指植物。（）四、简答题（每题5分，共15分）1.简述做科学实验时，控制变量的重要性。2.列举三种常见的植物，并分别说明它们的主要用途。3.解释什么是“可再生能源”，并举例说明。五、实验探究题（共15分）小明想探究“不同种子的发芽需要哪些条件”。他准备了绿豆种子、小麦种子、煮熟的豆子、花盆、土壤、水、阳光等材料。1.小明提出了一个什么问题？（3分）2.请你帮他设计一个简单的实验方案，至少包含两个实验组，以探究种子发芽是否需要水。（4分）3.在实验过程中，小明应该怎样观察并记录种子的情况？（4分）4.根据你的实验结果，你认为种子发芽至少需要哪些基本条件？（4分）试卷答案一、选择题1.D2.D3.D4.B5.C6.B7.C8.C9.C10.A二、填空题1.固态，液态，气态2.温度计，摄氏度3.直线4.叶片，水分，二氧化碳5.振动，空气6.南，北7.氧气，二氧化碳8.化学物质9.植树造林，不乱扔垃圾10.作出假设，得出结论11.放热，吸收三、判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×11.√12.√13.×14.×15.√四、简答题1.解析思路：强调变量单一，控制其他条件不变，才能确保实验结果只受研究因素的影响，保证结论的准确性和科学性。2.解析思路：列举常见植物如水稻、苹果树、向日葵等，并分别说明其用途，如食用、观赏、药用等，体现与生活的联系。3.解析思路：定义可再生能源是指能够自然再生、取之不尽的能源，如太阳能、风能、水能等，并举例说明至少一种即可。五、实验探究题1.解析思路：根据题意，小明研究不同种子发芽条件，核心问题是探究种子发芽需要哪些基本条件，如水、阳光、适宜的温度、土壤等。提出问题应围绕核心要素展开，如“绿豆种子发芽需要水吗？”或“种子发芽需要哪些条件？”2.解析思路：设计实验需设置对照组，探究“是否需要水”，应设置有水和无水的两组。方案应包含材料、步骤，例如：将等量且萌发的绿豆种子分别放入两个花盆中，一个花盆加适量水保持湿润，另一个花盆不浇水，其他条件（阳光、温度、土壤）保持相同并适宜，定期观察记录发芽情况。3.解析思路：观察记录应具体，包括发芽时间、发芽数量、种子生长状况等