高职院校毕业实习工作计划

高职院校毕业实习工作计划毕业实习是高职院校人才培养体系的关键实践环节，是理论知识向职业能力转化的核心载体，对学生职业素养养成、岗位技能提升及就业竞争力培育具有不可替代的作用。为深化产教融合、推进知行合一，切实保障实习质量与效果，结合我校专业特色及区域产业需求，制定本毕业实习工作计划。一、指导思想以《国家职业教育改革实施方案》为纲领，立足高职教育“类型教育”定位，紧扣“立德树人、德技并修”根本任务，深化校企协同育人机制。以区域重点产业岗位需求为导向，以职业能力培养为核心，通过岗位实践、技能锤炼、素养养成的递进式实习过程，助力学生实现从“校园人”到“职业人”的角色转变，为区域经济社会发展输送“下得去、留得住、用得上”的高素质技术技能人才。二、实习目标1.职业素养养成：通过真实职场环境浸润，培养学生爱岗敬业、团队协作、责任担当等职业精神，形成符合行业规范的职业行为习惯。2.专业技能提升：在岗位实践中深化专业核心技能（如机械加工、护理操作、电商运营等），掌握岗位标准化作业流程，具备独立解决一线生产、服务问题的能力。3.岗位适应能力：熟悉行业企业组织架构、管理制度及职场文化，快速适应岗位要求，缩短职业适应期，为就业或升学（如专升本）筑牢实践基础。4.就业竞争力强化：通过实习积累岗位经验，优化职业认知，明确职业发展方向，提升简历匹配度与面试竞争力，实现“实习即就业”的岗位衔接目标。三、实习内容与阶段安排（一）实习内容实习内容紧扣专业人才培养方案，结合学生职业发展意向，分为岗位实践、技能强化、职业素养培育三大模块：岗位实践：根据专业群对接产业（如智能制造、现代服务、医卫康养等），安排学生进入合作企业的生产岗、技术岗、管理岗等一线岗位，参与真实项目（如产品加工、客户服务、病例管理等），掌握岗位核心流程与操作规范。技能强化：依托企业技术资源，在导师指导下开展专项技能训练（如数控机床编程、护理急救技术、直播带货策划等），通过“以干促学”提升实操精度与效率。职业素养培育：参与企业例会、培训讲座、文化活动等，学习职场沟通、压力管理、团队协作技巧，撰写职业成长日志，反思职业认知与行为改进。（二）阶段安排（结合专业灵活调整）1.准备阶段（实习前1个月）校企联动开展“实习岗位双选会”，结合学生职业倾向、企业岗位需求进行精准匹配，签订实习协议（含岗位要求、安全责任等条款）。学校组织实习动员、安全教育（含职场安全、网络安全、心理调适）、行业规范培训；企业开展岗前技术培训、岗位流程讲解。学生完成实习计划制定、实习手册（含日志、报告模板）领取，明确实习目标与任务。2.实施阶段（实习第1-2个月）跟岗实习：前2周以“观察-辅助”为主，跟随企业导师熟悉岗位环境、设备操作、工作流程，记录典型工作场景与问题。顶岗实习：第3周起独立承担岗位任务（如生产线操作、客户接待、数据处理等），每周提交实习周报（含工作内容、技能提升、问题反思），校企导师同步跟踪指导。中期开展“实习质量检查”：学校赴企业实地走访（或线上会议），与企业、学生三方沟通，解决实习困惑，优化岗位安排。3.总结阶段（实习第3个月）学生整理实习成果（如项目报告、技能证书、客户好评等），完成实习总结报告（含职业认知、技能成长、未来规划），制作实习成果展示PPT。学校组织“实习答辩会”，学生汇报实习收获，校企导师联合评审，评选优秀实习案例与个人。四、组织管理机制（一）双导师制管理学校导师：每班配备1名指导教师，每周至少1次线上/线下沟通，跟踪实习进度，指导职业规划，协调校企矛盾（如岗位调整、安全问题），定期向学院汇报实习动态。企业导师：企业为每名学生指定1名技术骨干或管理者，负责岗位带教、技能传授、日常管理，每周反馈学生表现，参与实习考核。（二）过程管理措施周报+月报制度：学生每周提交实习周报（含工作内容、技能难点、改进措施），每月提交月报（含阶段总结、职业困惑），导师及时点评反馈。线上管理平台：依托“实习管理系统”，学生上传实习日志、照片、视频，学校实时监控实习轨迹，企业共享岗位培训资源，实现“实习过程可视化、管理服务精准化”。应急管理机制：针对实习中可能出现的安全事故、岗位纠纷、心理问题，校企联合制定应急预案，设立24小时咨询热线，确保问题“早发现、快处理”。五、保障措施（一）制度保障修订《毕业实习管理办法》，明确实习组织、过程管理、考核评价等细则；完善《实习安全协议书》，细化校企安全责任，为学生购买实习责任险，降低实习风险。（二）资源保障实习基地建设：深化与区域龙头企业、行业协会的合作，年内新增若干优质实习基地（如智能制造、现代物流等领域），确保实习岗位与专业对口率≥90%。师资保障：选拔“双师型”教师担任实习导师，定期开展“企业实践能力提升”培训，确保导师能精准指导岗位实践。（三）经费保障设立实习专项经费，用于实习补贴（困难学生优先）、导师津贴、安全教育、基地建设等；协调企业为学生提供餐补、交通补贴或住宿支持，减轻实习经济压力。（四）安全保障实习前开展“职场安全实训”（如消防演练、设备操作规范培训），发放《实习安全手册》；企业为学生配备必要的劳动防护用品（如工服、护目镜等），定期开展安全检查；建立“实习安全台账”，记录学生安全培训、岗位风险点，确保实习零事故。六、考核评价体系（一）考核内容过程性考核（占比40%）：实习态度（出勤、纪律）、周报/月报质量、校企导师评价；成果性考核（占比60%）：实习报告（职业认知、技能成长、问题解决）、岗位贡献（如项目成果、客户满意度）、答辩表现。（二）考核方式企业评价：企业导师从“岗位技能、职业素养、团队协作”等维度打分，占比50%；学校评价：学校导师结合实习手册、答辩表现打分，占比30%；学生自评：学生反思实习收获与不足，占比20%。（三）结果应用考核合格者获得毕业实习学分，纳入毕业资格审核；优秀实习生（占比10%）颁发荣誉证书，优先推荐就业或专升本；实习成果（如技术改进方案、服务案例）纳入专业教学资源库，反哺教学改革。结语：毕业实习是高职教育“最后一公里”的关键冲刺，需校企