2025年校团委笔试题目及答案

2025年校团委笔试题目及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.党的二十大报告指出，“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”，其中“第二个结合”的提出，深化了我们党对（）的规律性认识。A.社会主义建设规律B.人类社会发展规律C.马克思主义中国化时代化D.党的执政规律答案：C2.团的全国代表大会每（）年举行一次，由中央委员会召集。A.3B.4C.5D.6答案：C（依据《中国共产主义青年团章程》第四条）3.新时代共青团的根本任务是（）。A.为党育人，培养社会主义建设者和接班人B.服务大局，成为经济社会发展的生力军C.联系青年，巩固党执政的青年群众基础D.引领思想，培育社会主义核心价值观答案：A（《新时代共青团员先进性评价指导大纲（试行）》核心要求）4.某高校团委拟在2025年3月组织“学习习近平总书记给中国农业大学科技小院学生回信精神”主题团日活动，其核心目标应聚焦（）。A.提升学生科技竞赛能力B.引导青年将个人成长融入乡村振兴C.加强团干部理论学习水平D.丰富校园文化活动形式答案：B（结合回信中“厚植爱农情怀，练就兴农本领”的要求）5.关于高校学生社团管理，下列表述错误的是（）。A.学生社团需配备至少1名指导教师B.宗教类、政治类社团可自主申请成立C.社团招新应在学校统一安排的时间、场地进行D.社团年度考核结果与下一年度活动经费挂钩答案：B（依据《普通高等学校学生管理规定》，禁止非法政治、宗教类社团）6.2025年是五四运动106周年，某高校团委计划开展纪念活动，最能体现“传承五四精神”时代内涵的主题是（）。A.“青春向党·奋斗强国”B.“铭记历史·勿忘国耻”C.“文艺汇演·展现风采”D.“学术竞赛·提升能力”答案：A（五四精神核心是爱国、进步、民主、科学，新时代需与“强国建设”结合）7.团的基层组织应当对团员进行教育、管理、监督和服务，其中“服务”的重点是（）。A.解决团员在学习、生活中的实际困难B.为团员提供职业规划指导C.组织团员参与志愿服务D.保障团员的选举权和被选举权答案：A（《中国共产主义青年团基层组织工作条例（试行）》第二十一条）8.某学生因家庭突发变故情绪低落，作为年级团支书，正确的做法是（）。A.立即在班级群公开其情况，呼吁同学帮助B.联系学校心理中心，配合辅导员进行干预C.要求其参加团课学习以转移注意力D.报告校团委，建议取消其年度评优资格答案：B（需保护隐私，联动专业力量）9.高校团委在推进“第二课堂”建设中，重点应整合的资源是（）。A.企业实习岗位B.校园文化活动与社会实践C.专业课程学分D.社会志愿服务时长答案：B（“第二课堂”强调与第一课堂互补，涵盖思想成长、实践服务等）10.习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时强调，要着力加强对广大青年的政治引领，关键是要（）。A.增加团课频次B.用党的科学理论武装青年C.组织青年参与重大任务D.提升团干部宣讲能力答案：B（总书记讲话核心要求）二、简答题（每题10分，共30分）1.简述新时代高校共青团“三力一度两保障”工作格局的具体内容。答案：“三力一度两保障”是共青团深化改革的重要目标。“三力”指引领力、组织力、服务力；“一度”指大局贡献度；“两保障”指加强团的基层建设和团干部队伍建设。其中，引领力强调用党的创新理论凝聚青年思想；组织力聚焦严密基层组织体系；服务力要求解决青年“急难愁盼”问题；大局贡献度是通过动员青年在科技创新、乡村振兴等领域发挥作用；基层建设和干部队伍建设是支撑整体工作的基础保障。2.如何在高校中开展“青马工程”学员的培养，确保其成长为“忠诚的青年政治骨干”？答案：（1）理论铸魂：系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，开设“原著精读”“时政热点”等课程，通过专题讲座、研讨交流深化理论认知；（2）实践淬炼：组织学员参与乡村振兴调研、社区治理服务、大型活动保障等实践，在一线磨砺意志、增长才干；（3）党性锤炼：纳入校党校培养体系，开展红色教育基地参观、党史知识竞赛、“我为同学办实事”等活动，强化宗旨意识；（4）动态管理：建立“学习-实践-考核”闭环机制，通过日常考勤、阶段性汇报、学员互评等方式，淘汰不合格者，确保培养质量；（5）跟踪培养：毕业后持续联系，推荐参与基层工作或重点岗位锻炼，助力其成长为各领域骨干。3.针对高校青年中存在的“躺平”“摆烂”等消极心态，共青团应如何发挥引领作用？答案：（1）思想引领“破题”：通过“青年大学习”、主题团课、“青春榜样”宣讲等形式，用青年身边的奋斗案例（如校园“科研之星”“创业先锋”）传递“奋斗成就自我”的价值导向；（2）实践平台“搭台”：组织“挑战杯”“互联网+”等竞赛，设立“勤工助学岗”“社区服务项目”，让青年在具体行动中获得成就感；（3）心理疏导“护航”：联合校心理中心开展“压力管理”“生涯规划”工作坊，通过“树洞信箱”“朋辈互助小组”等渠道，帮助青年缓解焦虑；（4）政策服务“兜底”：针对学业困难、经济压力等具体问题，推动学校出台“学业帮扶计划”“临时困难补助”等措施，消除青年“躺平”的现实顾虑；（5）网络阵地“发声”：在微信、B站等青年聚集平台推出“拒绝躺平”系列短视频、互动话题，用年轻化语言驳斥消极观念，营造积极向上的网络生态。三、案例分析题（每题15分，共30分）案例1：某高校拟在11月举办“校园科技文化节”，由校团委牵头，联合教务处、学生会承办。活动前一周，主会场（大礼堂）因学校召开重要会议被临时征用，备用场地（体育馆）需额外支付3万元租赁费用，而活动预算已基本用完。同时，部分学生社团负责人反映“活动时间与专业课考试冲突，参与积极性不高”。作为校团委活动负责人，你会如何处理？答案：（1）快速协调场地：①立即联系会议主办方，说明科技文化节的重要性（如覆盖2000余名学生、展示年度科创成果），争取调整会议时间或共享场地（如分时段使用）；②若无法协调，向学校分管领导汇报，申请从“学生活动专项经费”中临时拨付3万元，或与体育馆管理方协商“以志愿服务抵扣费用”（如组织学生协助场馆日常维护）；③同步通知各参与方场地变更信息，更新活动宣传物料（海报、公众号推文）。（2）解决学生参与问题：①与教务处沟通，统计冲突课程的考试时间，协调教师调整小范围考试（如允许学生缓考或课后补测）；②对确实无法调整的学生，提供“线上参与通道”（直播主论坛、上传项目资料供回看）；③在活动流程中增加“晚间分会场”（18:00-20:00），避开常规上课时间；④通过班级团支书动员，强调活动对综测加分、科创项目孵化的帮助，提升参与动力。（3）后续改进：建立“大型活动场地预申请”制度（提前3个月报备），与学校办公室建立“场地使用协调机制”；在活动策划阶段增加“时间冲突风险评估”环节，避免与考试周重叠。案例2：某学院微信公众号发布“迎新生”推文后，有学生在评论区留言：“推文里只放了学生会干部的照片，普通新生的镜头太少，感觉不被重视。”该评论获得50+点赞，部分新生家长也转发质疑。作为学院团委宣传部长，你会如何应对？答案：（1）快速响应舆情：①1小时内通过公众号后台私信联系留言学生，感谢其反馈，说明“推文素材主要来自迎新现场抓拍，可能存在覆盖不全的情况”；②在评论区公开回复：“感谢同学的建议！我们已注意到大家的需求，后续将推出‘新生故事’专栏，聚焦普通同学的入学体验，欢迎投稿分享～”（控制负面情绪扩散）。（2）补充内容补救：①24小时内发布“新生特写”第二篇推文，选取3-5名普通新生的采访（如“从山区来的小杨同学”“带着爷爷手写信报到的小李”），配现场真实照片；②在公众号“话题互动”栏目发起“我的迎新瞬间”征集，鼓励新生上传自己的照片和故事，精选后展示；③联系学院官方抖音号，发布“迎新Vlog”，镜头侧重新生报到、宿舍互动等日常场景。（3）反思改进：①建立“推文内容审核”机制，要求宣传稿需涵盖不同群体（学生干部、普通学生、志愿者等）；②在活动素材收集阶段，安排专人拍摄“群众视角”画面，避免“干部特写”过度集中；③定期开展“新媒体运营培训”，强调“以学生为中心”的传播理念，提升编辑的共情能力。四、论述题（20分）结合党的二十大报告中“全党要把青年工作作为战略性工作来抓”的要求，论述高校共青团应如何在“培养可堪大用、能担重任的栋梁之才”中发挥独特作用。答案：党的二十大将青年工作提升到“战略性工作”高度，高校共青团作为党联系青年的桥梁纽带，需立足“为党育人”根本任务，从思想引领、实践锻造、服务赋能三方面发力，助力青年成长为栋梁之才。首先，强化思想引领，筑牢青年“政治之魂”。高校共青团要发挥“政治学校”功能，将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为核心任务。一方面，创新理论学习载体：通过“青年讲师团”“理论研习社”等品牌，用“青言青语”解读党的二十大精神；依托“智慧团建”系统，开发“互动式团课”“VR红色教育”等数字化学习场景，提升理论学习的吸引力。另一方面，深化价值引领：开展“与信仰对话”“青春告白祖国”等主题活动，引导青年从“两弹一星”精神、脱贫攻坚精神中汲取力量，树牢“强国有我”的责任意识，确保青年在思想上、行动上与党中央保持高度一致。其次，搭建实践平台，锤炼青年“实干之能”。高校共青团需聚焦“实践育人”，推动青年在“知行合一”中成长。一是服务国家战略：组织“乡村振兴实践团”深入农村，开展科技助农、教育帮扶；组建“科技服务小队”对接企业，参与技术攻关，让青年在服务大局中提升解决实际问题的能力。二是融入校园治理：引导青年参与“学生代表大会”“食堂管理委员会”等民主管理平台，在“教室空调温度设定”“图书馆开放时间调整”等具体事务中锻炼沟通协调、政策分析能力。三是深化志愿服务：打造“社区青春行动”“大型赛会志愿服务”等品牌，通过“志愿北京”等平台记录服务时长，将志愿服务转化为青年社会责任感的“成长刻度”。最后，优化服务供给，解决青年“成长之需”。高校共青团要践行“以青年为中心”的工作理念，成为青年的“贴心人”。针对学业压力，联合教务处推出“课程帮扶小组”，组织成绩优秀的团员“一对一”辅导学困生；针对就业焦虑，举办“企业导师进校园”“模拟面试大赛”，链接校友资源提供实习内推机会；针对心理健康，建立“宿舍心理信息员-