法院书记员的面试题及答案_第1页
法院书记员的面试题及答案_第2页
法院书记员的面试题及答案_第3页
法院书记员的面试题及答案_第4页
法院书记员的面试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

法院书记员的面试题及答案一、专业知识类题目1.请简述民事一审普通程序庭审的主要阶段,并说明书记员在各阶段需要完成的具体工作。答案:民事一审普通程序庭审主要包括以下阶段及书记员对应工作:(1)庭前准备阶段:核对当事人及诉讼参与人身份(核对身份证、授权委托书等材料),宣布法庭纪律(明确禁止录音录像、喧哗等行为),检查庭审设备(录音录像系统、电脑、打印机等)是否正常,确认当事人是否到庭并记录缺席情况。(2)法庭调查阶段:记录审判长宣布案由、合议庭组成人员及书记员名单,告知当事人诉讼权利义务(如申请回避权、举证质证权);同步记录当事人陈述(原告起诉状、被告答辩状内容,需准确记录关键事实与诉求)、证人证言(需注明证人身份、证言要点及是否接受质证)、证据出示与质证过程(记录证据名称、证明目的及对方质证意见)。(3)法庭辩论阶段:记录原被告及代理人围绕争议焦点展开的辩论内容,重点捕捉法律依据、逻辑推理及对对方观点的反驳要点,确保辩论过程完整、观点清晰。(4)最后陈述阶段:记录当事人简要总结诉求(如原告重申诉讼请求,被告重申答辩意见),需保持原话核心意思,避免遗漏。(5)庭审结束阶段:核对庭审笔录,提示当事人及代理人阅读并签字(拒绝签字的需注明“阅后未签字”及原因);整理庭审材料(包括证据原件、笔录草稿等),与审判辅助人员交接归档。2.法律文书的送达是书记员的重要工作之一。请结合《民事诉讼法》相关规定,说明直接送达、留置送达、电子送达的适用条件及操作要点。答案:(1)直接送达:适用于受送达人或其同住成年家属、法定代理人、指定代收人在送达地址的情形。操作要点:需两名工作人员共同送达(或邀请基层组织人员见证),由受送达人或代收人在送达回证上签名、捺印并注明日期;若受送达人是法人或其他组织,需由法定代表人、主要负责人或负责收件的人签收。(2)留置送达:适用于受送达人或代收人拒绝签收的情形。操作要点:需邀请受送达人住所地的基层组织(如居委会、村委会)或所在单位代表到场见证(无见证人时可通过拍照、录像记录送达过程),在送达回证上注明拒收事由和日期,将文书留在受送达人住所即视为送达;若受送达人是自然人且同住成年家属拒收,可采取相同方式。(3)电子送达:适用于受送达人同意电子送达且提供有效电子地址(如邮箱、即时通讯账号)的情形。操作要点:需在送达前确认受送达人明确同意(书面或口头记录在案),通过法院专递系统或认可的电子平台送达;需记录送达时间(以电子系统显示的到达受送达人特定系统的日期为准),并保存送达凭证(如发送成功截图、系统日志);判决书、裁定书、调解书需受送达人明确同意后方可电子送达,且需提供纸质副本供其领取。二、情景模拟类题目1.某离婚案件庭审中,原告情绪激动,突然辱骂被告“骗婚”,并试图冲过审判区抢夺被告手中的证据材料。作为书记员,你会如何处理?答案:首先,保持冷静,立即配合法警制止原告的过激行为(如示意法警上前阻拦,同时暂停庭审记录);待现场秩序恢复后,提醒审判长宣布休庭10分钟,由法警将原告带至候审室安抚情绪;期间,向审判长建议由法官或人民陪审员对原告进行法律教育(告知扰乱法庭秩序可能面临训诫、罚款或拘留);恢复庭审后,向原告重申法庭纪律(如“当事人需遵守法庭秩序,通过陈述和举证表达诉求,不得辱骂或肢体冲突”),并继续完成庭审记录,重点记录原告情绪失控的原因、法官的处理过程及后续庭审进展;庭审结束后,在庭审笔录中如实记载该突发事件及处理情况,由原告签字确认(若拒绝签字需注明),并将相关情况向审判长汇报,建议在裁判文书中对当事人的不当行为予以说明。2.你在整理某刑事案件卷宗时,发现2021年的一份关键证人证言笔录仅有证人签名,无记录人、审判人员签名,且未注明日期。此时你会如何处理?答案:首先,暂停卷宗整理,单独标注该份笔录的问题(在备考表中记录“证人证言笔录签名不全、日期缺失”);立即联系该案承办书记员(若为历史卷宗,联系现任案件承办人),说明问题并调取该案电子卷宗或原始庭审记录(如录音录像)核对,确认该笔录是否为庭审中形成的原始记录;若确为遗漏签名,需联系当时的记录人(若为本人记录则自查)、审判人员补签,并要求证人补注日期(若证人无法联系,需书面说明情况并附办案说明);若该笔录系复印件或非原始材料,需核查是否存在原件(如调取档案库留存的原始卷宗),确认后重新复印并标注“与原件一致”;完成补正后,将补正材料附在该笔录后,重新排序卷宗并登记备考表,确保卷宗完整性符合《人民法院诉讼文书立卷归档办法》要求;最后,向部门负责人汇报问题处理结果,建议加强卷宗归档前的交叉检查机制,避免类似问题再次发生。三、实务操作类题目1.请现场模拟记录一段简易程序庭审的对话(内容自拟,需包含当事人陈述、法官询问、举证环节),要求使用规范的法律术语,记录完整且重点突出。答案(模拟记录):时间:2023年11月15日9时00分地点:XX市XX区人民法院第3法庭案由:买卖合同纠纷审判人员:审判员张XX(主审)、书记员李XX原告:王XX,女,1985年3月2日出生,汉族,住XX市XX区XX路XX号,身份证号XXXXXXXXXXXXXXXXXX被告:XX商贸有限公司,住所地XX市XX区XX工业园XX栋,统一社会信用代码XXXXXXXXXXXXXXXXXX,法定代表人赵XX,职务总经理审判员(敲法槌):现在开庭。根据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百六十条规定,本案适用简易程序审理。原告对适用简易程序是否有异议?原告:无异议。审判员:被告?被告代理人(刘XX,XX律师事务所律师):无异议。审判员:原告陈述诉讼请求及事实理由。原告:诉讼请求:1.判令被告支付货款12万元及逾期利息(以12万元为基数,自2023年1月1日起按LPR1.5倍计算至实际付清之日);2.诉讼费由被告承担。事实理由:原、被告于2022年5月签订《钢材购销合同》(合同编号:2022-05-01),约定原告向被告供应螺纹钢50吨,单价4800元/吨,总价款24万元。原告于2022年6月10日全部交货并经被告验收,被告仅支付12万元,剩余12万元至今未付。审判员:被告对原告诉称的合同签订、履行情况是否认可?被告代理人:认可合同签订及收货事实,但剩余12万元未付系因原告供应的钢材存在质量问题(提供XX检测中心2022年7月出具的《质量检测报告》,显示钢材抗拉强度未达合同约定的345MPa标准),被告多次要求原告更换或赔偿未果,故行使先履行抗辩权。审判员:原告是否收到被告关于质量问题的通知?原告:未收到书面通知,被告仅在2022年7月电话中提过,但未提供检测报告。原告供应的钢材是从XX钢铁厂采购的合格品,有出厂合格证(提交复印件)。审判员:被告,检测报告是否已送达原告?被告代理人:2022年7月15日通过微信向原告发送电子版,聊天记录已截图保存(提交截图打印件)。审判员:原告,对被告提交的检测报告及微信截图有何质证意见?原告:检测报告系被告单方委托,原告未参与取样,不认可其真实性;微信聊天记录显示被告仅发送“检测报告见附件”,但原告未打开查看,无法确认内容。审判员:本案争议焦点为:1.被告主张的质量问题是否成立;2.被告是否有权拒付剩余货款。原告是否申请对钢材质量进行司法鉴定?原告:申请。审判员:限原告于7日内提交书面鉴定申请,逾期视为放弃。被告是否同意鉴定?被告代理人:同意。审判员:法庭调查结束,双方是否有补充?原告、被告代理人:无。审判员:休庭,择期宣判。(敲法槌)记录人:李XX(签名)四、职业认知类题目1.有人认为“书记员是辅助岗位,做好记录和跑腿就行”,你如何看待这一观点?结合岗位要求,谈谈你认为书记员应具备哪些核心能力。答案:这一观点存在片面性。书记员虽为辅助岗位,但在法院审判工作中承担着“中枢”作用:庭审记录是裁判的重要依据,卷宗归档影响案件评查与司法公开,文书送达关系当事人诉讼权利实现,这些工作直接影响审判质效和司法公信力。因此,书记员绝非“简单辅助”,而是审判流程的关键参与者。书记员应具备的核心能力包括:(1)法律素养:熟悉《民事诉讼法》《刑事诉讼法》《行政诉讼法》等程序法,掌握常见法律术语(如“自认”“举证责任倒置”),能准确记录当事人陈述中的法律关系(如区分“借款”与“赠与”),避免因记录错误影响裁判。(2)速记与准确性:需熟练掌握亚伟速录或五笔输入法(速度需达120字/分钟以上),同时具备“听、记、核”同步能力,对关键信息(如时间、金额、法律条款)重点标注,庭审后及时核对笔录(如当事人提出“我当时说的是‘2023年6月’,不是‘2023年7月’”),确保与录音录像一致。(3)细致与责任心:卷宗整理需按“正卷”“副卷”分类,正卷材料按“立案-庭审-裁判-执行”顺序排列,副卷(合议庭笔录、审委会讨论记录等)严格保密;文书送达需核对地址(如当事人变更地址未书面通知,需通过户籍信息或物业核实),避免因送达失误导致案件被发回重审。(4)应变与沟通能力:庭审中遇突发情况(如当事人晕倒、设备故障),需迅速配合法警处理并暂停记录,事后补记时注明“因XX原因暂停记录X分钟”;与法官、当事人沟通时需礼貌专业(如提醒当事人“请控制情绪,陈述事实”),避免激化矛盾。(5)保密意识:接触案件信息(如未公开的裁判结果、当事人隐私)需严格保密,不得向无关人员透露,卷宗调阅需按审批流程办理,电子卷宗存储需设置密码并定期备份,防止信息泄露。2.如果你被录用为书记员,未来三年的职业规划是什么?答案:未来三年,我将以“夯实基础、提升技能、服务审判”为目标,分阶段成长:(1)第一年:熟悉岗位流程。通过跟庭学习(日均跟庭2-3场)掌握不同案由(民事、刑事、行政)的庭审重点(如刑事案件需记录“是否认罪认罚”“有无自首情节”),参与100份以上卷宗整理(从简单的民间借贷案到复杂的建设工程合同案),熟练使用法院办案系统(如“智慧法院”平台的电子卷宗同步、文书送达模块),确保独立完成庭审记录、文书送达、卷宗归档等基础工作,差错率控制在0.5%以内。(2)第二年:提升专业能力。主动学习《人民法院民事裁判文书制作规范》,协助法官校对裁判文书(重点核对当事人信息、法律条款引用、金额计算);参与庭室业务培训(如“电子卷宗随案同步生成”“新民事诉讼法司法解释解读”),考取速录师中级证书(速度提升至150字/分钟);针对常见问题(如证人证言记录不完整)总结“记录模板”,提高工作效率。(3)第三年:成为业务骨干。独立承担疑难复杂案件(如破产清算、知识产权侵权)的庭审记录,准确捕捉技术术语(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论