2025年王纯《爆米花飘香的童年》阅读练习及答案(小学)

2025年王纯《爆米花飘香的童年》阅读练习及答案(小学)冬天的风像把钝刀，在胡同口来回割着。我蹲在墙根儿下，鼻尖冻得通红，眼睛却直勾勾盯着街角——那里支起了一口黑黢黢的爆米花机，铁炉里的煤块烧得噼啪响，蓝莹莹的火苗舔着炉壁，映得爆米花师傅的脸忽明忽暗。"丫丫，回家拿玉米去。"爷爷的旧军大衣裹得严严实实，帽檐上沾着白霜，手里攥着个粗布口袋，"咱也爆一锅。"我一蹦三尺高，鞋跟儿踢得地上的碎冰碴子乱飞。家里的玉米都收在西屋缸里，金黄的颗粒堆成小山，我踮着脚抓了两把，又偷偷多捧了一把——爷爷总说"够吃就行"，可我知道，他藏在裤兜里的那把糖精，能让爆米花甜得能粘住牙。爆米花师傅往炉里添了把煤，火星子"噌"地窜起来。爷爷把玉米倒进机器，"当啷"一声，像撒了把小铃铛。师傅拧紧盖子，套上一根铁管子，开始"咕噜咕噜"摇转。我蹲在旁边，看铜把手在爷爷掌心转得飞快，那上面的包浆早把纹路都磨平了，只留下温润的光。"要炸喽！"师傅喊一嗓子，我赶紧捂住耳朵往后躲，可眼睛却舍不得闭。黑机器被架到铁桶上，师傅拽动小拉杆，"嘭——"的一声闷响，白烟"呼"地腾起，像朵突然绽放的云。玉米香混着焦糊味儿扑过来，我踮着脚扒着铁桶边儿，看白花花的爆米花"哗啦啦"涌出来，有的蹦得老高，落在雪地上，立刻就被我捡起来塞进嘴里，凉丝丝的，却甜得直钻后脑勺。爷爷用粗布口袋接着，边接边抖落，爆米花撞在布上，发出细碎的响。"慢点儿装，别撒了。"他轻声说，可自己的手却在抖——不是冷，是高兴。我偷偷捏了一把塞给他，他皱着眉头说"牙碜"，可嘴角却往上翘，嚼得比我还响。回家的路上，雪地里印着两串脚印，一大一小，深一脚浅一脚。爷爷把口袋揣在怀里，说"捂热乎了好吃"，我贴在他胳膊上，能感觉到爆米花隔着布袋子往我身上传递温度，像揣了个小火炉。后来胡同拆迁，爆米花摊儿再也没回来过。超市里的爆米花装在亮闪闪的袋子里，奶油味、焦糖味、巧克力味，可我总觉得少了点什么。直到有天整理旧物，翻出爷爷的旧军大衣，口袋里掉出个小纸包，打开来，是几粒干瘪的玉米，黄得发暗，却还留着一丝若有若无的香气。我突然就哭了——原来最香的不是爆米花，是爷爷摇着铜把手的背影，是"嘭"的那声炸响里，藏着的整个冬天的暖。（一）看拼音写词语（5分）1.rónɡhuà（融化）2.xīshū（稀疏）3.zhāntiē（粘贴）4.zhuàndònɡ（转动）5.wēnrùn（温润）（二）在文中找出下列词语的近义词（6分）1.寒冷——（冰凉）2.陈旧——（破旧）3.立即——（立刻）（三）用简洁的语言概括文章主要内容（8分）文章回忆了童年时冬天爷爷带"我"去街角爆爆米花的场景，详细描写了爆米花的制作过程、与爷爷分享爆米花的温馨画面，以及长大后面对超市爆米花时的感慨，表达了对爷爷的怀念和童年温暖时光的珍惜。（四）赏析句子，回答问题（10分）"黑机器被架到铁桶上，师傅拽动小拉杆，'嘭——'的一声闷响，白烟'呼'地腾起，像朵突然绽放的云。"这句话用了什么描写方法？有什么表达效果？答：这句话运用了动作描写和比喻的修辞手法。"架""拽动"等动词准确描绘了爆米花师傅的操作过程；将腾起的白烟比作"突然绽放的云"，生动形象地写出了爆米花炸开时的视觉效果，表现出"我"对爆米花的期待和见到爆米花时的惊喜，充满童趣。（五）文中多次提到"爆米花的香气"，有什么作用？（7分）答："爆米花的香气"是文章的线索，贯穿全文。开头通过等待爆米花时对香气的期待引出事件，中间制作过程中香气的弥漫烘托出温暖的氛围，结尾旧大衣里残留的香气引发对爷爷的怀念。香气不仅是爆米花的味道，更是童年温暖记忆和爷爷关爱的象征，深化了文章主题。（六）联系生活实际，你有过类似的"童年味道"吗？请简单写一写（14分）示例：我的童年里最难忘的味道是奶奶做的糖饼。每次去奶奶家，她都会提前发好面，把红糖和芝麻拌得香香的。锅热了，奶奶把饼贴上去，"滋啦"一声，香味儿立刻钻到鼻子里。我搬个小马扎坐在灶台边，看饼慢慢鼓成小胖子，边缘焦焦的。奶奶总说"别急"，可自己先掰一块吹凉了塞给我。现在超市里有各种甜饼，可咬开时总想起奶奶的笑脸，那是比糖还甜的味道。（七）根据文章内容判断正误（10分）1.爷爷的旧军大衣帽檐上沾着白霜，说明天气很冷。（√）2."我"偷偷多捧了一把玉米是因为爷爷不让多拿。（×）3.爆米花师傅摇转机器时，铜把手因为经常使用变得很光滑。（√）4.超市里的爆米花种类多，所以"我"觉得比爷爷爆的更好吃。（×）5.旧军大衣口袋里的干玉米让"我"想起了爷爷和童年的温暖。（√）（八）读文中画"——"的句子，想一想：爷爷说"牙碜"却嚼得很响，这是为什么？（10