《中国近代经济史》教学大纲

《中国近代经济史》教学大纲

EconomicHistoryofModernChina

【课程编号】XZ29202【课程类别】夕业限选课

【学分数】2【先修课程】中国通史

【学时数】36

【适用专业】历史学专业本科生

一、教学目的、任务

中国近代经济史是历史学专业和经济学专业的专业课程之一，通过系统讲授使学生掌握中国近代

经济史的理论体系和知识框架，了解1840年1949年中国经济各个领域的基本历史演变过程和基本内

容；重点考察经济制度的演变及其原因，使学生了解基本经济史实、研究史料和学术动态的基础上，

进一步探索中国经济历史演变的规律和中国国情；着力培养学生开阔的视野和独立进行思考学习的能

力。

中国经济的现代化发端于19世纪中叶。因此经济现代化也是中国1840年以来经济发展的本质和

主线。经济现代化是传统经济向现代经济转变的动态过程，中国的经济现代化进程和市场经济体制建

设，目前仍处在探索、实践的过程中，认识和研究中国社会经济的发展首先要找准它的历史起点

即中国传统经济状况的分析.

经济史是研究经济发展历史的一门科学。它是在经济学和历史学不断发展的基础上产生的一门年

轻的学科，它按照历史发展的顺序去研究各个历史时期的经济现象，因而具有经济学和历史学的双重

性质和特点，是一门融合经济学和历史学的交叉学科。作为一门独立的学科。

二、课程教学的基本要求

本课程教学坚持以学生为本，特别注重培养学生的创新精神和思维能力，打破教师一言堂和照本

宣科的教学方式，在教学过程中留出一定空间，精选出带有典型意义、学生能力可及的论题在学生中

开展课堂讨论，以发挥和激活学生的学术思维，通过互联网跟踪国内外高校经济史课程的教学动态，

并引出新的教学方案和教学成果，不断提高教学质量和拓宽学生的视野。同时充分利用现代教育技术

和教育技艺，把多媒体教学手段引入课堂，以减少课堂内容的枯燥性，增强课堂内容抽象表述的直观

性和简洁性，从而把中国经济史课程内容的知识性、科学性、学术性和趣味性融为一体，提高课程的

感染力和吸引力。

要求学生掌握查阅专业文献的基本方法和技巧，适当阅读原始史料，培养分析、运用史料的能力；要

求学生大量阅读相关参考书，能够认识和分析经济史专业问题，掌握论文写作的基本知识，形成初步

的研究能力；学习、掌握进行实地社会调查的方法与技巧。

三、教学内容和学时分配

第一讲中国经济史概说3学时

教学内容：

一、经济史概念与理论工具

（-）经济史及中国近现代经济史

1.研究对象

2.研究目的

3.学科地位

（二）经济史研究的理论工具

二、中国传统自然经济结构的特征

（一）小农经济的基本认知

（-）关于小农经济的过密化

（三）闭关政策与传统市场机制的特点

（四）近代以前的资本主义萌芽

（五）鸦片战争前的中外贸易与鸦片走私

教学目的和要求：通过本章教学，使学生能够明确中国近代经济史课程的性质、研究对象、研究方法

及学习意义，了解本课程的教学内容和教学要求，学术界近年的研究成果和热点问题，掌握中国近现

代经济史研究历程、状况及有关理论，努力从整体上把握中国近现代经济史学科概貌及研究动态。同

时掌握中国传统自然经济的基本特征，为研究学习近代经济理论打下基础。

重点难点：在中国近代经济史课程学习如何合理运用经济学理论，如何从宏观把握经济发展的主要脉

络。通过对传统农业经济和生产方式的分析，阐明中国传统农业的基木状况、运行机制，对它的运行

绩效进行评价。从而说明中国经济现代化的基础。

教学方法：课堂讲授、多媒体课件

参考书目：

1.吴承明：《经济史：历史观与方法论》，上海财经大学出版社2006年版。

2.刘佛丁主编：《中国近代经济发展史》，高等教育出版社2002年版。

3.王旭等译：《中国封建社会晚期城市研究一一施坚雅模式》，吉林教育出版社1991年版。

4.王笛：《跨出封闭的世界一一长江上游区域社会研究1644—1911》，中华书局1993年版。

5.施坚雅：《中国农村的市场和社会结构》，中国社会科学出版社1998年版。

6.黄宗智；《华北的小农经济与社会变迁》，中华书局1986年版。

7.施坚雅：《中华帝国晚期的城市》，中华书局2000年版。

8.郭延茹：《经济史中的国家组织结构变迁：以明清王朝为例》，中国财政经济出版社2008年版。

9.宓汝成等编著：《中国近代经济史研究综述》，天津教育出版社1989年版。

第二讲近代中国经济增长3学时

教学内容：

一、中外经济增长的比较研究

（-）清前期中国社会经济概况及中外贸易形势

（二）清政府财经制度的变化

一、中国近代经济的发展阶段

（-）近代经济的阶段划分及特征

（二）成因及趋势分析

三、近代经济发展的形态特征

（一）近代中国经济结构的变化

（-）近代经济形态的基本特点

（三）经济形态变动的特征

教学目的和要求：掌握鸦片战争后至1949年建国前中国半殖民地半封建经济发展演变的历史进程以

及表现出不同于其它国家和地区的特殊性。了解近代经济发展和经济增长的基本概念。

教学重点与难点：近代经济形态的基本特点和变动特征，从中外关系、城乡关系、官商关系、官商关

系理解中国近代经济史的相关因素。

教学方法：课堂讲授、多媒体课件

参考书目：

1.汪敬虞：《十九世纪西方资本主义对中国的经济侵略》，人民出版社1983年版。

2.许涤新、吴承明主编：《中国资本主义发展史》，社会科学文献出版社2005年版。

3.王玉茹、燕红忠：《世界市场价格变动与近代中国产业结构模式研究》，人民出版社2007年版。

第三讲中外经济关系的变局4学时

教学内容：

一、条约口岸制度与市场开放

（-）条约口岸与租界的经济功能

（-）海关与关税主权的丧失

二、流通领域的制度转型

（一）外国工业品的大量进口

（二）中国农副产品的源源出口

（三）上海在全国对外贸易中首要地位的确立

三、外资企业的示范效应

（-）洋行

（二）买办

（三）外国资本对中国工矿业的侵略活动

四、农村经济结构的局部松动

（-）甲午战前中国农产品商品化发展的表现

（-）农产品商品化发展的原因

教学要求：了解鸦片战争后中外经济关系变局的形成过程及其基本特征，了解中国经济半殖民地化形

成的原因。

教学重点难点：掌握条约口岸、中外贸易的变局、外资企业的示范效应在中国经济近代化启动阶段的

重要性。

教学方法：课堂讲授、课堂讨论

参考书目：

1.汪敬虞主编：《中国近代经济史（1895-1927）》（上、下册），经济管理出版社2007年版。

2.张仲礼主编：《近代上海城市研究》，上海人民出版社1990年版。

3.张仲礼主编：《东南沿海城市与中国近代化》，上海人民出版社1996年版。

4.戴鞍钢著：《港口•城市•腹地：上海与长江流域经济关系的历史考察（1843〜1913）》，复

旦大学出版社1998年版。

5.刘佛丁、王玉茹著：《中国近代的市场发育与经济增长》，高等教育出版社1996年版。

6.张仲礼等土编：《长江沿江城市与中国近代化》，上海人民出版社2002年版。

7.易继苍著：《买办与上海金融近代化》，知识产权出版社2006年版。

8.章开沅、朱英主编：《对外经济关系与中国近代化》，华中师范大学出版社1990年版。

第四讲洋务运动和中国工业化的启动4学时

教学内容：

一、从求强，与求富

（一）富与强相因

（二）铁路论争与求富思想的发展

（三）张之洞的产业结构观

二、公司制的试行与变异

（-）公司制的源流

（二）官督商办的缘起与特征

（三）官商关系的恶化

教学要求：主要以洋务运动从求强到求富，官督商办企业制度为重点，理解洋务运动对中国工业化启

动的多重复杂的影响。

教学重点难点：理解洋务运动时期求富时期发展及内涵的变化，通过产权制度理解洋务运动企业制度

的弊端。

教学方法：课堂讲授、课堂讨论

参考书目：

1.张忠民著：《艰难的变迁:近代中国公司制度研究》，上海社会科学院出版社2002年版。

2.许毅主编：《从百年屈辱到民族复兴:清代外债与洋务运动》，经济科学出版社2002年版。

3.阮芳纪、左步青、章鸣九编：《洋务运动史论文选》，人民出版社1985年版。

4.夏东元著：《洋务运动史》，华东师范大学出版社2010年版。

5.苑书义、秦进才主编：《张之洞与中国近代化》，中华书局1999年版。

第五讲政府经济职能与国家资本发展道路5学时

教学内容：

一、近代政府经济职能与经济政策

（一）晚清经济政策的转换

（二）北洋政府时期放弃限制的经济政策

（三）南京国民政府对经济干预的强化

二、近代国有经济的演变

（一）洋务运动时期的官办工矿业

（二）清末国有经济体系初步形成

（三）北洋时期国有经济的停滞

（四）南京国民政府时期国家垄断经济的形成与崩溃

二、近代国有经济制度及效应

（一）产权结构分析

1.企业资金来源多样性与产权边界模糊

2.政治权力体现为最高产权

（二）企业治理结构分析

1.行政长官的决策权

2.有效监督与制约机制的缺失

3.内部人控制和官员寻租交织在一起

教学要求：依时间顺序，从经济管理机构和经济法律制度二个角度理解近代中国政府经济职能与国家

资本的发展。

教学重点与难点：北洋时期与南京国民政府国有经济的资本构成和企业制度的理解

教学方法：课堂讲授、课堂讨论

参考书目：

1.巫宝三编：《中国近代经济思想与经济政策资料选辑（1840-1864）》，科学出版社1959年

版。

2.徐建生著：《民国时期经济政策的沿袭与变异（1912-1937）》,福建人民出版社2006年版。

3.孙建国著：《传统与变革：中国近代企业信用保证制度研究》，社会科学文献出版社2009年版。

4.虞和平、胡政主编：《招商局与中国现代化:纪念招商局成立135周年国际学术研讨会论文集》，

中国社会科学出版社2008年版。

5.吴承明：《中国资本主义与国内市场》，中国社会科学出版社1985年版。

6.王玉茹、刘佛丁、张东刚：《制度变迁与近代中国的工业化一一以政府的行为分析为中心》，陕

西人民出版社2000年版。

7.朱英：《晚清经济政策与改革措施》，华中师范大学出版社1996年版。

第六讲近代民营经济发展历程4学时

段学内容：

一、进口替代与民营经济的起步

二、近代民营工商业发展周期

三、统制经济下民营经济走向衰败

（-）工厂内迁和民营经济的保存与空间转移

（二）战争初期民营经济持续发展

（三）民营经济走向衰退

教学要求：本讲要求学生掌握中国民族资本产生、发展、演变的具体过程及体现出来的特殊规律，对

现阶段我国私营经济发展的政策基础作出有效阐释。

教学重点难点：近代中国民营经济的结构性缺陷及其与政府间的特殊关系。

教学方法：课堂讲授、课堂讨论

参考书目：

1.杜恂诚著：《民族资本主义与旧中国政府（1840—1937）》，上海社会科学院出版社1991年版。

2.孙果达著：《民族工业大迁徙：抗日战争时期民营工厂的内迁》，中国文史出版社1991年版。

第七讲财政金融的近代化历程4学时

教学内容：

一、近代财政体制的演进

（一）晚清时期财权下移。

（二）清末财政清理与改革

（三）民国时期分级财政体制体制的建立

二、外债与列强对华财政控制

（-）西征借款

（二）三大洋款

（三）庚子赔款

（四）善后大借款

（五）庚子赔款债务化

（六）抗战时期外债

三、金融机构与金融市场的发展

传统金融机构在近代的发展

（二）近代银行业的发展

（三）金融市场的发展

四、币制改革的曲折历程

（一）清末民初混乱的货币制度与货币体系

（-）银本位的建立

（三）币制改革

教学要求：财政制度的变化是近代经济转型的重要方面，也是晚清到民国不同时期政府力图利用国家

机器影响和调整国民经济发展的重要工具，成为现代化进程中国家经济能力的重要指标。近代金融是

近代经济活动的结果,它对近代商品经济的发展产牛深远影响,发挥着越来越重要的枢纽作用和经济

宏观控制功能。金融体系的变迁过程是复杂的，传统与近代的因素纠葛在一起，外来的与内生的力量

交织作用，不过，与近代中国的其他经济构成相比，金融体系的演变轨迹相对完整，制度建设相对完

善，运作方式也相对规范，并由此形成了一个相对统一的金融市场。

教学重点、难点：准确理解相关财政金融专有概念，理解财政金融的发展趋势。理解币制改革对近代

经济的影响力。

教学方法：课堂讲授

参考书目：

1.杜恂诚著：《近代中国钱业习惯法：以上海钱业为视角》，上海财经大学出版社2006年版。

2.刘秋根、（英）马德斌主编：《中国工商业、金融史的传统与变迁:十至二十世纪中国工商业、金融

史国际学术研讨会论文集》，河北大学出版社2009年版。

3.孙翊刚、王文素主编：《中国财政史》，中国社会科学出版社2007年版。

4.杜恂诚著：《经济转型中的金融创新》，立信会计出版社1996年版。

5.杨荫薄著：《民国财政史》，中国财政经济出版社1985年版。

6.张国辉：《晚清钱庄和票号研究》，中华书局1989年版。

7.刘佛丁、王玉茹著：《中国近代的市场发育与经济增长》，高等教育出版社1996年版。

8.周育民：《晚清财政与社会变迁》，上海人民出版社2000年版。

9.邓绍辉：《晚清财政与中国近代化》，四川人民出版社1998年版。

第八讲近代城市化与城乡关系3学时

教学内容：

一、近代农村经济的缓慢发展

（-）封建性地权分配关系与租佃关系

（二）局部农业开发及农业新经营方式的出现

（三）农业科技推广及其障碍

（四）农业生产基本状况及30年代的危机

二、近代城市化的动力与阻力

（一）开埠通商与近代中国城市的发展

（二）近代中国城市化进程

（三）近代中国城市发展的不平衡性

三、二元经济与城乡对立

（一）近代时期的城乡关系及其动因

（二）近代城乡关系变动的趋势

（三）近代中国城乡关系的特点与影响

教学要求：对近代中国城乡关系的特点、城乡关系与城市化间的关系，以及近代中国城乡关系对城市、

乡村，尤其是城市化发展的影响进行了系统分析。近代中国的城乡关系，不仅弱化了城乡关系中联系

性加强所产生的对城乡发展的枳极拉动作用，而且导致了乡村的残破和城市的畸形发展，使近代中国

城市化发展低速缓进，升最终滞缓了近代中国早期现代化的进程。

教学重点难点：对近代城市亿道路的多元化的理解，结合具体史实和依据相关理论理解中国二元经济

下的城乡关系。

教学方法：课堂讲授

参考书目：

1.何一民：《近代中国城市发展与社会变迁（18407949）》,科学出版社2004年版。

2.隗瀛涛主编：《中国近代不同类型城市综合研究》，四川大学出版社1998年版。

3.张仲礼主编：《东南沿海城市与中国近代化》，上海人民出版社1996年版。

4.何一民著：《20世纪中国西部中等城市与区域发展》，巴蜀书社2005年版。

5.唐凌著：《自开商埠与中国近代经济变迁》，广西人民出版社2002年版。

6.陈文彬著：《近代化进程中的上海城市公共交通研究（1908-1937）》，学林出版社2008年版。

第九讲交通发展与市场网络扩展3学时

教学内容：

一、近代交通体系的初步形成

二、交通与市场化测度

（-）交通与近代中国市场化程度提高

（二）商品结构和商品流向

三、价格结构和市场整合

教学要求：从进出口贸易、农产品商品化、新兴市场的开拓和近代城市的兴起等几个方面，对交通发

展与市场网络间的关系进行宏观的考察。

教学重点难点：在了解交通发展的基础上，了解商路变迁的历程，运用经济学理论研究近代中国的价

格结构和市场整合。

教学方法：课堂讲授

参考书目：

1.秦孝仪主编：《抗战前国家建设史料:交通建设》，（台北）中央文物供应社1979年扳。

2.宓汝成著：《帝国主义与中国铁路（1847-1949）»,上海人民出版社1980年版。

3.朱荫贵著：《中国近代轮船航运业研究》，中国社会科学出版社2008年版。

4.丁贤勇著：《新式交通与社会变迁：以民国浙江为中心》，中国社会科学出版社2007年版。

5.易惠莉、胡政主编：《招商局与近代中国研究》，中国社会科学出版社2005年版。

6.朱荫贵著：《国家干预经济与中日近代化:招商局与三菱•日本邮船会社的比较研究》，东方出版社

1994年版。

第十讲中国近代经济发展的宏观考察3学时

教学内容：

一、中国近代的经济周期

二、近代总需求变动的一般趋势

（一）近代中国总需求的变动发展趋势

（-）影响近代中国总需求变动的因素分析

（三）中国与日本总需求变动的比较分析

三、经济发展水平的评估

（一）生产力发展水平

（-）贸易、金融发展水平

（三）经济成分和资本结构

教学要求：从经济周期、总需求变动趋势和经济发展水平的评估三个角度出发，把握近代经济发展的

总体特征。

教学五点难点：运用相关经济学理论和相关史料，准确理解有关的中国近代经济发展的经济周期理论

和总需求理论。

教学方法：课堂讲授

参考书目：

1.王玉茹主编：《中国经济史》，高等教育出版社2008年版。

2.陈锋、张建民：《中国经济史纲要》，高等教育出版社2007年版。

3.刘佛丁、王玉茹著：《中国近代的市场发育与经济增长》，高等教育出版社1996年版。

4.张东刚：《总需求的变动趋势与近代中国经济发展》，高等教育出版社1997年版。

四、本课程的重点与难点

（1）通过对传统中国经济体制的回顾、近代中国新型工商业的兴起、近代交通运输业的出现、近

代金融业、农业和商业的演变等等基本经济知识的讲解，了解中国资本主义市场经济发展过程中的困

难、障碍和症结；（2）通过课堂讲授和学习教材，重点归纳中国传统经济向近代经济发展演变过程中

出现的诸种变化、特点和成因。（3）探讨近代中国独特的国情对经济发展造成的影响；（4）学习了解国

内外有关中国近代经济史研究的基本状况和最新动态。

五、教学方法

主要以课堂讲授为主，同时进行课堂讨论，布置课外作'I匕在指导思想上以启发式代替注入式；在

功能上由教给学生知识想教会学生教会学生学习、发展；在教学方法的整体结构上强调教学方法的多

样性与灵活性及各种教学方法的相互配合。

六、考核方式及成绩评定方式

（-）教学方法：专题讲授、讨论研究式

（二）考核方式：本课程的考核以考试方式为主，兼采读书笔记或作业、论文形式；课程成绩的评定

采百分制，其中期末占70%,期中占30%。

七、教材与教学参考书

教材：陈争平、兰日旭编著：《中国近现代经济史教程》，清华大学出版社2009年版。

参考书目：

1.陈争平、龙登高著：《中国近代经济史》，清华大学出版社2002年版。

2.吴申元主编：《中国近代经济史》，上海人民出版社2003年版。

3.赵津主编：《中国近代经济史》，南开大学出版社2006年版。

4.刘佛丁、王玉茹主编：《中国近代的市场发育与经济增长》，高等教育出版社1996年版。