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文档简介

2.4.2圆的一般方程以(2,3)为圆心,以3为半径的圆表示点(2,3)不表示任何图形判断下列方程是不是表示圆给出圆心坐标和半径——重“形”表明其形式是特殊的二元二次方程,方程的代数特征明显——重“数”练习(第88页)练习(第88页)(2)点M,N在圆x2+y2+kx+2y-4=0上,且点M,N关于直线x-y+1=0对称,则该圆的面积为

.

解析9π选必一P86都是用待定系数法求圆的方程,只是设的方程形式不同,待定的系数不同方法一:待定系数法(设圆的标准方程)方法二:几何法(中垂线交点即为圆心)方法三:待定系数法(设圆的一般方程)归纳总结待定系数法求圆的方程的步骤:P87设解代(4)代入圆的标准方程或一般方程,即可得解;列动点的轨迹方程(选必一P87)归纳总结第1步

第3步

代方程:将第二步中的两个等式关系代入另一动点的轨迹方程;第4步

标准化:将所得新的方程进行整理成标准化方程;相关点法求动点的轨迹方程:特征:双动点问题,已知一个动点的轨迹方程,求另一个动点的轨迹方程,比如该题点A与点M均为动点,点M随着点A的运动而运动第2步

习题2.4(第88页)7.等腰三角形的顶点

A的坐标是(4,2),底边一个端点

B的坐标是(3,5),求另一个端点

C的轨迹方程,并说明它是什么图形.ABC根据题意,等腰三角形

ABC的另一个端点

C在以A(4,2)为圆心,经过B(3,5)的圆上,且除去点

B以及B关于A的对称点B’习题2.4(第88页)阿氏圆是阿波罗尼斯圆的简称,已知平面上两点A、B,则所有满足PA/PB=k且不等于1的点P的轨迹是一个以定比m:n内分和外分定线段AB的两个分点的连线为直径的圆。这个轨迹最先由古希腊数学家阿波罗尼斯发现,故称阿氏圆。

习题2.4(第88页)

点A(2,0)是圆x2+y2=4上的定点,点B(1,1)是圆内一点,P,Q为圆上的动点.(1)求线段AP的中点M的轨迹方程;例

3设线段AP的中点M(x,y),由中点坐标公式,得点P的坐标为(2x-2,2y).∵点P在圆x2+y2=4上,∴(2x-2)2+(2y)2=4,故线段AP的中点M的轨迹方程为(x-1)2+y2=1.解(2)求BP的中点E的轨迹方程.

点A(2,0)是圆x2+y2=4上的定点,点B(1,1)是圆内一点,P,Q为圆上的动点.例

3(3)求过点B的弦的中点T的轨迹方程.

点A(2,0)是圆x2+y2=4上的定点,点B(1,1)是圆内一点,P,Q为圆上的动点.例

3(4)若∠PBQ=90°,求线段PQ的中点N的轨迹方程.设线段PQ的中点N(x,y),在Rt△PBQ中,|PN|=|BN|.设O为坐标原点,连接ON(图略),则ON⊥PQ,∴|OP|2=|ON|2+|PN|2=|ON|2+|BN|2,∴x2+y2+(x-1)2+(y-1)2=4,故线段PQ的中点N的轨迹方程为x2+y2-x-y-1=0.解

点A(2,0)是圆x2+y2=4上的定点,点B(1,1)是圆内一点,P,Q为圆上的动点.例

3练习(第88页)练习(第88页)课后作业答案习题2.4(第88页)课后作业答案习题2.4(第88页)课后作业答案习题2.4(第88页)课后作业答案习题2.4(第88页)课后作业答案习题2.4(第88页)课后作业答案习题2.4(第88页)课后作业答案习题2.4(第88页)课后作业答案习题2.4(第88页)课后作业答案习题2.4(第88页)课后作业答案习题2.4(第88页)课后作业答案习题

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