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文档简介
2024年贵州省铜仁地区石阡县中坝镇招聘社区工作者考
前自测高频考点模拟试题(共500题)含答案
第一部分单选题(500题)
1、小赵因丈夫经常在酗酒后殴打她向社会工作者小张求助。小张与小
赵夫妇多次会谈后发现,小赵有一个刚满周岁的儿子,但她与丈夫的
沟通处于相互指责、相互抱怨的不良循环中。小张计划让夫妻双方看
到丈夫的恶习与他们之间的沟通方式密切相关,并设法打破这样的沟
通方式。小张的做法依据的是()理论。
A.家庭系统
B.生态系统
C.家庭抗逆力
D.家庭生命周期
【答案】:A
2、()是指运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的
介入结果一总结整个介入过程、考查社会工作的介入是否有效、是否
达到了预期目的与目标的过程。
A.社会工作计划
B.社会工作评估
C.社会工作预估
I).社会工作目标
【答案】:B
3、()是根据行为学习理论的原理,对家庭中的年轻子女在成长
过程中遇到的行为问题进行干预的服务。
A.家庭行为学习
B.家庭照顾技巧
C.家庭生活教育
D.家庭心理健康教育
【答案】:A
4、(2018年)某军休所的服务对象大都是异地安置的军休干部,他们与
老家的亲友和部队的战友联系逐渐减少。针对这种情况,社会工作者
小王为军休干部开办了学习班,教他们学习使用微信与亲友联系。小
王的工作不仅帮助军休干部增进了与亲友的联系,还扩大了人际交往
范围。小王为解决军休干部问题所采取的服务方法是()。
A.认知重构
B.支持网络建构
C.行为治疗
D.社交技能训练
【答案】:D
5、妇女社会工作是以妇女为对象,运用()视角以及应用社会
工作专业价值理念和方法,在总结和提炼本土的妇女工作实践经验的
基础上,着力解决妇女存在的特殊问题和发展问题,保障妇女的社会
福利,满足妇女的需要,维护妇女权益,促进妇女发展。
A.社会文化
B.社会性别
C.社会发展
D.社会公平
【答案】:B
6、(2019年)单亲妈妈阿芳因经济困难向街道办事处提出最低生活保障
申请。街道办事处收到申请后,委托某社会工作服务机构跟进阿芳的
低保申请。机构社会工作者小王探访了阿芳家,了解了其家庭的经济
状况,还走访了她的邻居,并核查了相关信息。小王的上述做法属于
最低生活保障服务内容中的()。
A.帮助申请救助
B.提供心理支持
C.识别服务对象
D.促进社会融入
【答案】:C
7、(2019年真题)为更好地在社区开展高血压.糖尿病及肾病等慢性
病预防工作,社会工作者小金采用问卷调查和入户访谈等方法,了解
居民的生活方式及对慢性病预防知识的需求,并在此基础上制订了以
倡导社区居民健康生活方式和预防慢性病为目标的社区健教育方案,
上述工作中,小金的主要角色是()。
A.研究者
B.项目评估者
C.咨询者
D.项目计划者
【答案】:D
8、(2016年)王先生和刘女士的儿子正在上初中,儿子的教育主要由刘
女士负责,随着儿子学习知识难度的加深,仅高中毕业的刘女士觉得
对儿子的功课辅导越来越力不从心,随着儿子进入青春期,刘女士与
儿子的互动越来越少,刘女士为此很苦恼,向社会工作者小丽求助,
依据性别视角的妇女社会工作理念,小丽能提供的帮助是()。
A.提高刘女士的文化素养
B.教授刘女士与儿子的沟通技巧
C.增进王先生与儿子的沟通互动
I).唤醒王先生对儿子的负疚感
【答案】:D
9、家庭社会工作的目的是()。
A.促进家庭的和谐
B.帮助经济困难的家庭更好的加强家庭的经济功能
C.帮助处于危机当中的家庭更好地发挥家庭的社会功能
D.帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能
【答案】:D
10、医务社会工作者对糖尿病患者长期照顾中的服务内容不包括
()O
A.医疗适应
B.危机干预
C.出院照顾
D.患者的医疗认知
【答案】:B
11、张大爷丧偶多年,几年前因脑溢血导致半身不遂。张大爷的女儿
长期独自照顾他,近来感到力不从心。社会工作得知后,拟从“家庭
思维”的视角出发,为该家庭提供服务,其适宜的做法是()o
A.组织社区志愿者定期采访张大爷
B.邀请张大爷女儿参加照顾者支持小组
C.联系专业康复人员定期上门提供服务
D.动员张大爷入住养老机构,让女儿去探访
【答案】:B
12、在进行社会工作面谈时,做好倾听的最重要的方面是()。
A.社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注,从态度上所传达的
内心的专注
B.通过语言和非语言行为向对方传达一个信息,“我正在很有兴趣地
听着你的叙述,尝试理解你”
C.倾听时不仅要“听”,还要有“参与”,与服务对象互动,对服务
对象的叙述给予适当的回应
D.理解对方所传达的内容和情感,不排斥、不歧视,把自己放在对方
的位置上来思考,鼓励其宣泄,帮助其澄清自己的想法
【答案】:D
13、生完孩子后,龙了能够更好地照顾孩子,小敏夫妻俩决定一人辞
职在家照顾孩子。丈夫执意让妻子留在家,而正处于事业上升期的小
敏并不同意,执意要继续上班,为此,夫妻俩争吵不断,于是找社会
工作者帮助。见到社会工作者后,小敏的丈夫据理力争,认为一直以
来,都是女人在家带孩子,男人在外挣钱,即使现在妻子的收入比自
己高,发展前景也更好,但是,这个传统不能改变。对此,社会工作
者应该做的是()。
A.与小敏夫妻分析可以解决问题的方案,选择最优方案
B.为小敏夫妻开设性别教育课程,告诉他们男主外女主内并非天经地
义
C.建议小敏夫妻在谁辞职的问题上难以达成一致意见的情况下,选择
聘用保姆或者他人照顾解决问题
D.为小敏夫妻开设沟通交流课程,改善夫妻关系
【答案】:B
14、某小区有许多外来务工人员租住,由于生活方式,习惯和语言差
异。本地居民和外来务工人员经常产生摩擦,为了让本地居民和外来
务工人员融洽相处,社会工作者宜开展的服务是:
A.社区教育
B.社区矫正
C.社区团结
I).社区参与
【答案】:A
15、常年相对封闭的院舍生活加深了一些孤老优抚对象觉得自己“被
社会遗弃了”的感觉,他们非常渴望得到()。
A.社会尊重的需要
B.健康维护的需要
C.婚姻家庭的需要
D.社会参与的需要
【答案】:A
16、矫正社会工作者是()执行团队中的一员。
A.司法
B.社会福利
C.社会服务
D.刑罚
【答案】:D
17、职业康复是残疾人全面康复中的重要环节,职业康复的流程是
()O
A.接案一一-评估一介入一就业指导
B.咨询一一-评估一一培训一一就业指导
C.咨询——-评定一介入一就业指导
D.接案—一咨询一培训一一就业指导
【答案】:B
18、小红很担心自己女儿的健康和安全,从幼儿园起就每天接送女儿
上学放学。进了初高中后,小红依旧保持接送女儿上学放学的习惯,
让女儿觉得母亲过于紧张而逆反心理越来越重。在此情况下,小红反
而更担心女儿会做出什么极端的事情,于是每天都去学校探望。感觉
十分压抑的女儿无奈之下只好向社会工作者求助。在对小红的介入中,
社会工作者需要提供的服务是()。
A.与小红的女儿沟连,让她体谅母亲对自己的爱
B.与小红沟通,让她给女儿成长的空间
C.与小红沟通,去除她在处理母女关系中的非理性信念
D.安排小红与女儿沟通,让双方都能互相体谅并达成一致
【答案】:C
19、妇女社会工作的起点是()。
A.关注妇女的多样性
B.关注妇女的声音和经验
C.理解和接纳妇女的现实处境
D.注重本土妇女工作经验的总结和提炼
【答案】:B
20、儿童社会工作的价值理念是()。
A.助人自助
B.儿童权利保护和实现
C.儿童安全的保护
D.儿童的健康发展
【答案】:B
21、社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组,
A.服务网络
B.服务结果
C.介入对象
D.介入行动
【答案】:D
22、社会工作者重点了解救助对象无力、无助、无望的心情,并给予
辅导和增能,使他们能够有信心掌握自己的命运和未来,也能有效阻
隔贫穷文化代际相传,这属于0策略。
A.就业辅导和职业训练中的短期策略
B.就业辅导和职业训练服务的宣传策略
C.就业辅导和职业训练中的长期策略
D.就业辅导和职业训练之前的增能策略
【答案】:D
23、张老师发现自己班上的学生小花最近总是闷闷不乐、情绪低落,
A.潜在
B.现有
C.自愿
D.外展
【答案】:A
24、小杰,16岁,家住农村,学习成绩优异,父母长期在外打工,身
边的小伙伴也陆续进城打工,感到十分孤单。临近毕业,小杰不知自
己该选择继续升学还是进城打工,十分迷茫,心情焦虑。社会工作者
计划开展的下列服务中,有助于小杰进行抉择的是()o
A.协助小杰学习压力管理技巧
B.协助小杰多与父母沟通交流
C.协助小杰学习情绪管理方法
D.协助小杰绘制“自画像”,增加自我觉知
【答案】:D
25、()是介入阶段的一项重要任务。
A.与受助家庭成员一起制定服务介入计划
B.服务介入目标的确定
C.服务合同的订制
D.运用各专业服务方法和技巧
【答案】:I)
26、在青少年小组工作中,社会工作者在向成员讲述团体的内容、目
的及未来动向时,所扮演的角色是()。
A.协调者
B.协助者
C.提供咨询者
D.联系者
【答案】:C
27、李姐是某老年服务中心的社会工作者,她觉得新入住中心的半失
能老人张奶奶与自己过世的母亲在长相和性格上都有几分相像,又是
同乡,因此对张奶奶格外关照,什么事情都主动替张奶奶做。这种情
形属于社会工作者在服务过程中产生的(??)问题。
A.移情
B.工作倦怠
C.反移情
D.过度保护
【答案】:C
28、依据我国最高人民法院在《关于对婚姻法若干问题的司法解释》
中对“家庭暴力”的界定,下面()行为不属于家庭暴力。
A.小丽老公怀疑小而出轨,禁止其外出
B.小丽老公患上精神分裂症后,常常殴打小丽
C.小张因为儿子成绩差,将其捆绑鞭打
D.小丽因经济纠纷,被嫖客勒颈至死
【答案】:D
29、()是指父母与孩子之间的关系没有界限,对孩子控制过
于严格或过度溺爱,不给孩子自主发展的空间。
A.纠缠的亲子关系
B.疏离的亲子关系
C.溺爱
D.无界限的亲子关系
【答案】:A
30、曲某从小十分受宠,不受管束,父母总是顺着他。在一次考试中,
曲某从班里的前几名跌落到后几名,回家后被父母狠狠责骂,曲某的
自尊心受到很大打击,开始接触网络游戏,一发不可收拾。针对曲某
的情况,社会工作者决定从家庭成员间的互动关系人手开展服务活动。
下列做法中,正确的是()。
A.要求曲某父母辅导曲某的课业,提高曲某的学习信心
B.帮助曲某父母反思他们管教孩子的方式
C.与曲某父母一起矫正曲某的行为,帮助曲某摆脱网瘾
D.调整父母与曲某之间的沟通方式.让父母了解曲某的需要
【答案】:B
31、院舍服务是社会工作领域中一种重要的服务模式,收容犯罪青年
和少年,通过6个月以上、3年以下的人院矫正训练,使之在思想、心
理、行为上都得到改善。这是院舍服务中的()模式。
A.中途家庭
B.寄养家庭
C.收养家庭
D.感化院
【答案】:D
32、为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能,矫正社会工
作者通过介入行动,主要应满足矫正对象()的需要。
A.基本生活保障
B.教育权益保障
C.就业培训
D.再社会化
【答案】:D
33、某学校社会工作者在新生报到期间会为新生进行“破冰训练”,
积极组织学生活动,使学生之间多接触、多交流,增进彼此之间的了
解,建立良好的关系。学校社会工作者运用了()的方法增强了
学生的抗逆力。
A.促进亲社会连结
B.建立清楚一致的行为和规范
C.教授生活技能
D.提供关怀与支持
【答案】:A
34、青少年期是人生最关键的时期,是()辨识与认定的重要
时期。
A.道德
B.情感
C.社会
D.自我
【答案】:D
35、由他人介绍而接触社会服务机构并愿意成为其服务对象的人,称
之为()。
A.主动型服务对象
B.自愿型服务对象
C.非自愿型服务对象
D.外展型服务对象
【答案】:B
36、情绪和情感是人认识客观事物时产生的各种心理体验过程,青少
年学生常常会因各种个人及环境因素产生情绪困扰。影响学生的学习
生活的情绪不包括()。
A.紧张、焦虑、愤怒
B.抑郁情绪
C.悲伤情绪
D.表演型人格
【答案】:D
37、进城务工家庭的子女经常面临学习的困难,社会工作者不仅需要
关注进城务工子女本身以及家庭的状况,同时也要考察城乡生活方式
以及教育水平的差异。这里所涉及的是社会工作者()的基本
假设。
A.家庭支持是家庭成员社会生活的基础
B.家庭中心视角是把握家庭成员需求的关键
C.家庭危机是促使家庭成员改变的重要契机
D.生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据
【答案】:D
38、社会工作者小燕在前期需求评估中发现,社区内的部分残疾人有
就业和融入社会的需求。为此,小燕拟采用职业康复方法满足其需求,
她开展该项服务的步骤应是()
A.评估一咨询一培训一就业指导
B.咨询一评估一培训一就业指导
c.咨询一培训一评估一就业指导
D.评估一培训一咨询一就业指导
【答案】:B
39、某社区服务机构为该社区残障人士及其特困家庭提供服务。下列
工作中属于时间进度管理方法的是()。
A.计算该活动中政府拨款和社会捐赠资金总额
B.3个月内教会30名智障人士手工制作肥皂技能
C.提供联系方式以便服务对象能随时找到社会工作者
D.通过张贴光荣榜等形式表彰优秀志愿者
【答案】:B
40、盲人老钱带导盲犬上公交车,遭到部分乘客的反对。
A.社区康复权
B.社会福利权
C.文化生活权
1).环境友好权
【答案】:D
41、妇女社会工作的最终目标是()o
A.缓解压力和宣泄情绪
B.协助妇女重新界定妇女问题,认识到“个人的即政治的”
C.重新建构权力关系
D.建立妇女的支持小组,减少成员的孤独感
【答案】:C
42、下列关于服务计划的目的的表述,错误的是()。
A.目的是指服务总体上要达到的结果
B.目的通常是可以测量的
C.目的是工作的大方向
D.目的是社会工作者和服务对象通过努力期望最终达到的总目标
【答案】:B
43、社会工作者小李为一个矛盾的家庭提供专业服务,小李通过家访
了解到小红家婆媳关系紧张,这对婆媳在家务分工、子女培养、老人
赡养、经济支配等很多方面存在矛盾,经过分析,小李认为,婆婆的
“从夫居、养儿防老”观念是导致这对婆媳发生矛盾的深层根源,小
李的上述分析反映了()对家庭的影响。
A.传统性别制度
B.婆媳个人素质
C.传统性别角色
D.婆媳两代关系
【答案】:A
44、(2019年真题)某社会工作服务机构拟在杨村开展精准扶贫项目。
该机构社会工作者在项目计划中详细列出了服务的目的及目标.关注的
问题和对象。按照服务计划构成的要求该项目计划的内容还应包括
()O
A.服务要使用的方法
B.服务要改变的人
C.服务要影响的政策
D.服务要改变的系统
【答案】:A
45、社会工作者王艳专门负责对流浪儿童的救助、孤儿弃儿的机构养
育等开展服务工作,这属于儿童社会工作中的()。
A.支持性服务
B.保护性服务
C.补充性服务
D.替代性服务
【答案】:D
46、”选择介入行动”这一步骤属于社会工作实务通用过程中的
()阶段。
A.接案
B.预估
C.计划
D.介入
【答案】:C
47、矫正社会工作者小王,在帮助罪犯小张时,发现小张他自我评价
低、自卑感强、依赖心强、拨一拨动一动、缺乏主动进取精神。这里,
体现了小张身上具有的特征主要是()。
A.具有自卑消沉的心理特征
B.具有冲动好斗的人格特征
C.具有与社会严重脱节的社会特征
D.具有困难重重的生活特征
【答案】:A
48、很多时候服务对象的问题不止一个,故需要协助他们理出问题的
轻重缓急,以便能及时满足他们的需要,同时使服务更有效果。要注
意的是,社会工作者需要与服务对象共同决定优先次序。此时社会工
作者需要注意(),使其愿意努力作出改变;先易后难,这样
既能增强服务对象的信心,又使其认识自己解决问题的能力,从而成
功与他们建立专业关系。。
A.保证满足服务对象的需要
B.为服务对象提供最低生活保障服务
C.帮助服务对象解决问题
1).尊重服务对象的意向
【答案】:D
49、雨晴和雨浩是一对龙风胎兄妹,由于家庭比较富裕,他们兄妹结
婚后仍和父母生活在一起。橡他们这样的家庭类型属于()。
A.主干家庭
B.核心家庭
C.联合家庭
D.复合家庭
【答案】:C
50、关于残疾人社区康复的主要内容的说法,错误的是()。
A.社区康复要与初级卫生保健工作共建、共享、共担当
B.开展具体的康复服务是指在发生伤病残之前,预防其发生或发生后
减轻其功能障碍程度
C.开展康复评定和建档工作
D.社区康复集教育康复、职业康复和医疗康复等功能
【答案】:B
51、抑郁症、()、澹妄和焦虑症是老年人最常见的四个认知和情绪问
题。
A.健忘症
B.痴呆症
C.孤独症
D.狂躁症
【答案】:B
52、在我国,()是指在心理、生理、人体结构上,某种组织、功能丧
失或者不正常,全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。
A.精神病患者
B.残疾人
C.功能缺失者
D.残障人士
【答案】:B
53、社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解到,小强上课经
常走神,
A.减少小强上课走神的次数
B.提高小强的学习能力
C.延长小强上课注意力的集中时间
D.改变小强注意力不集中的习惯
【答案】:C
54、()是指符合退出现役条件且本人自愿要求复员或者刑满
释放、劳动教养、被开除党籍等不宜安排转业又不具备退休条件的军
队干部。
A.军队干部复员对象
B.退伍军人
C.伤病残军人
D.退役士兵
【答案】:A
55、王爷爷早上起床后感觉有点不舒服,老伴李奶奶为他量了体温,
未发现异常。照顾王爷爷吃完早餐后,李奶奶便出门买菜,回家后发
现老伴已经离世。为此,李奶奶非常自责,“如果当时我带他去医院,
或者早点回家,他就不会走了,都是我的错,都是我不好。”此时,
社会工作者首先要为李奶奶提供()。
A.生命教育
B.哀伤辅导
C.丧葬安排
D.健康照顾
【答案】:B
56、社会工作者小董为智障人士开展就业培训,并通过就业指导帮助
他们找到适合的工作岗位。小董的上述工作属于()范畴。
A.教育康复
B.职业康复
C.社区康复
D.社会康复
【答案】:B
57、在我国残疾预防分为一级、二级和三级。下列选项中预防措施中
属于第三级别的是()。
A.开展新生儿计划免疫工作
B.宣讲安全规划,维护
C.及早发现伤病,及时治疔
D.使用辅助器具,开展康复
【答案】:D
58、(2019年真题)大李因盗窃罪处拘役5个月缓期5个月执行。大
李对判决不服,认为自己犯罪是受人教唆,一时好奇,冲动而为,不
应承担全部责任。针对大李的这些想法,社会工作者在帮助大李时,
主要工作任务应是对其进行()
A.监管
B.矫正
C.帮困
1).执法
【答案】:B
59、()不属于基线测量评估的应用范围。
A.个人
B.小组
C.社区
D.机构
【答案】:D
60、小强是小学三上级的学生,半年前跟随打工的父母来到城市就读,
小强虽然很努力,但因为基础薄弱,加上父母不知道自私指导其学习,
考试常常不及格。针对小强目前的状况,社会工作者可以采取的间接
介入策略是()。
A.定期上门辅导小强
B.加强小强与同学的学习交流
C.改进小强与父母的沟通方式
D.提高父母指导小强学习的能力
【答案】:D
61、在家庭干预中,常用技巧不包括()。
A.再标签技巧
B.实验技巧
C.聚焦技巧
D.例子使用技巧
【答案】:B
62、9岁的小童患上了影响正常呼吸的神经炎症,严重时需要呼吸机
帮助其呼吸,目前人住医院的重症监护室,在一段时间内父母不能探
望。据医护人员反映,小童以为父母不要她了,不配合治疗。于是,
小童父母向社会工作者求助。下列做法中,对小童来说最合适的是0。
A.购买礼物送给她
B.转达父母对她的问候
C.请父母写信给她
D.请父母参加,支持小童
【答案】:D
63、自从发现丈夫有了外遇之后,王女士便不断与丈夫争吵,每次争
吵后,王女士都在女儿面前抱怨;不久,王女士发现女儿开始有厌学,
逃课,学习成绩下滑。王女士非常担心女儿,于是向社会工作者求助。
根据家庭系统理论,社会工作者应该帮助王女士()。
A.改善与丈夫的关系
B.加强与女儿的沟通
C.调整其丈夫与女儿的关系
D.明确与女儿的界限
【答案】:D
64、王某因入室盗窃被判有期徒刑5年,在服刑期间妻子与他离婚,
后将其共有房产变卖带着儿子远走他乡。王某出狱后,只能与父母一
起住在30平方米的房子里。王某决定改过自新好好找工作,但是由于
有犯罪前科,导致他找工作屡屡失败,生活难以维持,对社区矫正的
监管措施也十分抵触。社会工作者赵兰了解情况后,决定为王某提供
服务,面对王某的情况,赵兰当前首要的介入目标是()。
A.做王某前妻的工作,帮助他恢复家庭关系
B.对王某进行心理辅导,使其消除犯罪心理结构
C.宣讲社区矫正的意义,从思想上进行交流,使王某配合监管
D.协助王某获得城市最低生活保障,维持其基本生存条件的保障需要
【答案】:I)
65、(2016年)王女士近来情绪波动很大,严重影响了生活。情绪低落
时,王女士觉得生活没意义,不愿与他人交往;情绪平稳时,王女士
能够像平时那样生活。对此,社会工作者应制定的服务目标是
()O
A.防止王女士情绪进一步低落
B.帮助王女士发现生活中的积极方面
C.鼓励王女士主动与他人交往
D.延长王女士情绪平稳的时间
【答案】:D
66、针对妇女暴力的干预原则,表述不正确的是()。
A.接纳受害妇女描述的问题而不是责怪受害者
B.尊重受害妇女的人格独立,提升她们的自信心
C.与受害妇女建立信任、真诚的专业关系
I).避免敏感话题
【答案】:D
67、某精神卫生中心社会工作者小曹发现,很多精神病患者担心一且
有过入院治疗经历就会被贴上标签,日后很难摘掉“精神病人”的帽
子,其家庭也不得不面对普遍存在的社会偏见。针对这一情况,小曹
应开展的服务是(??)。
A.尽快安排患者出院,帮助患者去除“精神病人”标签
B.联系其他医疗机构,将患者转介至异地医院进行治疗
C.探讨患者治疗方案,尽量缩短患者在医院的治疗进程
D.开展社区宣传教育,改变公众对精神疾病的传统认知
【答案】:D
68、医务社会工作的基本方向是()。
A.社会福利
B.服务对象的健康
C.医院
D.医务社会工作者
【答案】:B
69、老王夫妇希望女儿大学毕业后在本地就业,遭到女儿强烈反对,
在几次激烈争吵后,女儿竟不辞而别。痛苦的老王夫妇向社会工作者
小强求助。为了帮助老王夫妇理解女儿的想法,改善与女儿的关系,
根据家庭所处生命周期阶段的任务和要求,小强适宜的做法是鼓励老
王夫妇(??)。
A.用温和的沟通方式劝女儿早日回家
B.调整沟通方式,缓和与女儿的关系
C.改善沟通方式,尊重女儿自立的要求
D.与女儿平等协商,找到冲突解决方法
【答案】:C
70、大伟因交通意外导致下肢瘫痪。外出需以轮椅代步。为使大伟重
新融入社会,
A.就业指导
B.职业培训
C.职业咨询
D.职业评估
【答案】:C
71、科学育儿的知识不包括(
A.社会行为发展
B.儿童生理
C.儿童权利
D.心理人格
【答案】:C
72、丧偶多年的张大爷因脑溢血导致半身不遂,张大爷的女儿长期独
自照顾他的日常起居,近来感到力不从心,向社会工作者求助,小林
拟运用“家庭思维”的方法开展工作,合适的做法是()。
A.请专业人员定期上门提供家庭康复服务
B.邀清张大爷女儿参加照顾者支持小组
C.请社区志愿者定期上门探视张大爷
D.动员其人住养老机构,让女儿探望
【答案】:B
73、儿童社会工作中,补充和改善家庭监护状况的内容主要包括亲职
教育和()。
A.课后服务
B.社区宣传
C.托管服务
D.幼儿早教
【答案】:A
74、小芳曾经吸毒,戒毒后偶有复吸。一次,小芳在与社会工作者小
林会谈中提到,为防止被抓,有时会带着儿子去买毒品以作掩护。针
对此情况,遵循儿童社会工作原则,小林应该()。
A.申请剥夺小芳对儿子的监护权
B.提议小芳将儿子长期寄养在亲戚家
C.评估小芳行为对儿子的潜在风险,尽量避免母子分离
D.关注小芳积极改变的一面,相信她不会伤害到自己的孩子
【答案】:C
75、社会工作者协助即将出狱的服务对象调整心态,为他们提供社会
发展变化的费讯,以便他们更好适应出狱后的生活。社会工作者的上
述做法满足了服务对象的()需要。
A.服刑改造
B.基本生存
C.再社会化
D.去污名化
【答案】:C
76、(2019年)社会工作者小英了解到,某企业部分员工对如何与青春
期的子女沟通感到束手无策。为此,小英设计了以学习亲子沟通知识
为主要内容的培训课程,回应员工的需要。在此培训中,小英担任的
角色是()o
A.促进者
B.联络者
C.教育者
D.倡导者
【答案】:C
77、为满足光荣院老年服务对象发挥余热的需求,社会工作者介绍他
们担任中小学校外辅导员,参与学校和社区为青少年开展的爱国主义
教育活动。社会工作者的上述做法帮助老年优抚对象实现了()。
A.老有所养
B.老•有所为
C.老有所依
D.老有所医
【答案】:B
78、在军队多次获得荣誉的王军官,因为意外事故造成残疾,现在只
能靠亲人的帮助才能顺利地生活和工作。他的情绪日渐低落,越来越
感到生命没有意义,对什么事都没有兴趣,为协助王军官找到生命的
意义,珍惜当下,最可行的方法是0。
A.为王军官提供情绪辅导
B.为王军官建立家庭支持网络
C.为王军官开展社区康复
D.回顾过往经历.建构生命意义
【答案】:D
79、谭菲菲是某社会工作机构的工作者,正在为服务对象制订服务计
划。在目标设定阶段,她对服务对象说:“我们对目前所存在的问题
已经有了很多讨论,为了达到解决问题的目的,现在需要制订明确的
目标来督促你的行动,同时也让我知道应该怎样帮助你。下面,我们
讨论一下,看看什么是你认为最重要的目标,以及应该怎样具体行动
来一步步达到你所希望的目标,好吗”这是谭菲菲在制订服务计划中
对目标设定的()程序所采用的方法。
A.共同选择适当的目标
B.确定服务对象的需要和问题
C.确定目标并决定目标的先后次序
D.向服务对象解释设定目标的目的
【答案】:D
80、“儿童是国家的希望,民族的未来:是社会发展进步的基础。”
这句话表明了儿童的哪特点?()
A.童年是每一个人人生的基础
B.儿童是每一个家庭的基础
C.儿童是一个社会发展进步的基础
D.儿童是社会的重要组成部分
【答案】:C
81、在青少年小组工作中,社会工作者在向成员讲述团体的内容、目
的及未来动向时,所扮演的角色是()。
A.协调者
B.协助者
C.提供咨询者
D.联系者
【答案】:C
82、社会工作者在与前来求助的军休干部进行沟通时,运用“合作的语
言”技巧与服务对象交流。下列社会工作者的表述中,运用了该技巧
的是(??)。
A.“我能帮你做什么呢?”
B.“你为什么来找我啊?”
C.“你想做什么改变呢?”
D.“别担心,我会帮你的。”
【答案】:C
83、(2019年真题)小张被诊断出艾滋病后十分痛苦和绝望,进而对
治疗产生了抵触情绪,常常对医生的治疗方案无端找茬,故意刁难医
生。为改善小张的身心状况.保障治疗顺利进行,医生将其转介至医院
的社会工作部。社会工作者小王接案后,陪伴小张听取医生的治疗方
案,向他全面讲解了艾滋病的知识,并向他介绍了其他艾滋病患者积
极治疗后幸福生活的实例。小王上述服务的主要目的是()O
A.为小张开展社会心理评估
B.协助小张获得社区康复资源
C.为小张建立家庭支持网络
D.提高小张对于治疗的依从度
【答案】:D
84、社会工作者小文在某地看守所为涉罪青少年开展以“守望阳光”
为主题的小组工作,旨在引导涉罪青少年改变非理性信念,促进司法系
统与社会工作专业的合作,共同为青少年提供服务。小文邀请看守所
管教人员参与到该小组方案设计、组员招募、过程实施等环节中,使
看守所管教人员成龙服务涉罪青少年社会工作的重要合作伙伴。小文
开展上述工作的依据是(??)。
A.社会工作方法运生的整合性要求
B.社会价值体系
C.对社会工作者宏观专业能力要求
D.社会连接理论
【答案】:A
85、社会工作实务中,制订服务计划的原则不包括()。
A.有服务对象的参与
B.计划要与工作的总目的、宗旨相符合
C.计划要详细和具体
D.要可测量、具有操作性和现实性
【答案】:D
86、赵女士长期以来忍受丈夫的家庭暴力。这天,因饭菜不合口味,
丈夫动手打了赵女士耳光,赵女士刚辩解几句,丈夫用绳子将其勒得
喘不过气,并用刀将她的手臂砍伤。邻居们闻声冲开门把赵女士救了
下来并请来了社会工作者。面对这种情况,社会工作者首先应该()。
A.送赵女士就医并确保其安全
B.收集诊断证明等相关证据,为赵女士维权做准备
C.向媒体披露事实,获得社会的同情与支持
D.请律师找赵女士丈夫商议离婚事宜
【答案】:A
87、养老机构照顾是老年照顾的一种,社会工作者在老年人照顾机构
中承担着一定的职责,下列表述不正确的是()。
A.养老机构的类型通常按照老年人生活需要协助的程度来区分
B.在所有老年人服务中,机构照顾往往是老人最先选择的服务方式
C.社会工作者通常都是多学科照顾团队的一员,负责满足老人心理一
一社会和家庭方面的需要
D.社会工作者的具体职责包括接收入院、实施心理一一社会方面的评
估、提供接案服务、制订出院方案、提供信息和转介服务等
【答案】:B
88、家庭社会工作者在服务介入阶段,把受助家庭成员面临的困难视
为某些生活知识和技能的不足,而不是受助家庭成员自身的缺陷,并
且向受助家庭成员讲授有关的知识,提供必要的技能训练。在这个过
程中,社会工作者承担着()的角色。
A.支持者
B.教育者
C.咨询者
D.使能者
【答案】:B
89、(2015年)85岁的刘爷爷独自一人生活,前不久因中风导致行动不
便,身体日渐衰弱。子女担心他发生意外,打算送刘爷爷去养老院生
活。但刘爷爷不愿去养老院,担心养老院的规定会影响自己的生活习
惯。面对刘爷爷和子女间的意见分歧,社会工作者应采取的介入措施
是()。
A.引导刘爷爷改变生活习惯,适应养老院生活
B.尊重刘爷爷的决定。帮助他与子女协商解决问题
C.尊重子女的决定,劝刘爷爷去养老院
D.建议子女改变想法。请保姆在家照顾刘爷爷
【答案】:B
90、社会工作者小王一直在介入所在社区小张妻子与母亲婆媳关系改
善融洽的个案,但是,一日,小张的母亲疾病突发去世,小王只好结
案。在这一过程中,小王结案的类型属于()。
A.目标已经达成的结案
B.因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案
C.存在不能实现目标的客观和实际有原因的结案
D.社会工作者或服务对象身份发生变化时的结案
【答案】:C
91、关于青少年社会工作以下表述不恰当的一项是()。
A.青少年社会工作是社会工作的重要实务领域
B.青少年社会工作把青少年作为工作和服务对象
C.青少年社会工作最大限度地挖掘青少年的潜能,促进全面发展
D.青少年社会工作是针对问题青年的社会工作
【答案】:D
92、小明是小学四年级学生,一向品学兼优,近来,老师发现小明不
仅学习成绩下降,而且变得沉默寡言,身上还常常有伤痕,于是把小
明的情况告诉了社会工作者。社会工作者了解到,小明父亲去年失业,
最近母亲又与父亲离婚。父亲经常借酒消愁,醉酒后就打骂小明。社
会工作者在与小明的面谈中发现,小明害怕回家后再遭父亲打骂,已
向同学借了钱,查好了南下广州的列车时刻表,则社会工作者应该
()O
A.辅导小明提高与父亲沟通的技巧,降低被打的风险
B.向小明的同学和邻居了解情况,对虐待事实进行确认
C.与小明沟通,告诉他不要着急,以后会帮他处理这个问题
D.缓解小明的焦虑,并联系儿童保护中心提供庇护
【答案】:D
93、有些农村留守儿童在与父母长期分离的生活状态中,由于缺失亲
情关爱和家庭教育,容易出现情绪和心理健康问题,也容易遭受意外
伤害和不法侵害。上述现象反映出这些留守儿童存在()问题。
A.生存保障
B.贫困
C.家庭监护
D.辍学
【答案】:C
94、通过与服务对象及其家属和周围社区的接触了解,写出一份有关
服务对象背景的调查报告,提交法院作参考,这是矫正社会工作者在
服务对象()的主要工作职责。
A.司法判决前
B.监禁场所中
C.社区矫正中
D.服刑期满后
【答案】:A
95、(2020年真题)小王患有精神分裂症,经过住院治疗,进入康复
阶段,但精神疾病的“污名化”给小王带来了极大的痛苦,他很少与外
人接触。社会工作者小夏拟采用医疗救助的方法为其提供服务。小夏
在社区先后策划组织精神健康宣传周活动,整合各类资源为社区精神
病患者的家属提供精神健康照顾知识培训,招募志愿者与小王结对帮扶。
小夏的上述工作属于医疗救助社会工作中的()。
A.强化社会支持
B.改善救治环境
C.协调医疗资源
D.协助申请救助
【答案】:A
96、小明妈妈因为小明上课不遵守纪律而向社会工作者小秦寻求帮助,
以下是她们的对话:小明妈妈:“我家小明真是太笨了,成绩一直是
年级最差,上课不好好听讲,常常变着法和老师捣乱,我真不知道该
怎么办才好!”小秦:“听了您的介绍,我感觉小明没有把聪明用在
学习上,如果小明把聪明用在学习上,您说一说他的学习会有什么不
同?”在上述提问中,小秦采用的家庭干预技巧是()。
A.观察
B.对质
C.再标签
D.例子使用
【答案】:B
97、某汽车组装厂技术刃级换代,部分工人需要转岗,其中一些青年
工人因缺少新技能,担心未来没有合适的岗位,感到焦虑和送茫,企
业社会工作者小袁针对这些青年工人的上述情况开展了小组工作,引
导组员了解社会发展趋势,树立“大局意识”,通过角色扮演等小组
体验方式,使组员能有效运用周围环境资源,明确自我发展的优势与
面临的困难,进行自我规划与决策,顺利实现转岗,小袁开展的小组
工作类型是()
A.压力管理小组
B.生涯探索小组
C.情绪舒缓小组
D.技能教育小组
【答案】:B
98、儿童个案工作的低层次目标是:
A.改变儿童的社会处境
B.解决目前的困难
C.促进全面发展
D.增进问题的解决能力
【答案】:B
99、某老旧社区的卫生环境和交通状况都很差,该社区的社会工作服
务站拟通过“共同行动”方式激发居民参与“重塑社区环境”活动。
在开展这项活动时,社会工作者适宜的做法是()。
A.告知居民重塑社区环境的目标
B.请居民共同设计和决定重塑计划
C.告知居民重塑社区计划的实施方案
D.请居民自己决定是否需要重塑社区环境
【答案】:B
100、多了帮助一些好动的学生改变上课经常“开小差”的习惯,社会
工作者所用的合理目标是()。
A.减少服务对象“开小差”的次数
B.改变服务对象不良的行为习惯
C.培养服务对象良好的听课习惯
D.延长服务对象上课集中注意力的时间
【答案】:C
10k社区矫正工作者负责为被判处刑罚的矫正对象提供个案服务,社
会工作者在工作的过程中发现其中部分成员有相同的问题和需要,他
们都缺乏与他人沟通交流的机会,缺乏就业技能和机会,缺乏社会支
持。这时,社会工作者最可能运用的工作方法是()。
A.小组工作方法
B.社区工作方法
C.社会工作行政
D.间接工作方法
【答案】:A
102、(2020年真题)老张戒除毒瘾已满三年,他经常参与同伴演讲活
动,是当地禁毒部匚优秀的同伴志愿者。近期,社会工作者小赵发现
老张一改常态,多次缺席应参加的活动,遂对老张进行了个别访谈。
在访谈中小赵了解到,老张因赌博欠下了巨额债务,觉得自己作为一
名优秀的同伴志愿者,却做错了事,实在无颜面对信任他的家人、小
赵和民警,悔恨与愧疚的情绪一直缠绕在心头,甚至有了破罐子破摔的
念头。为预防老张再次以毒品麻痹自己,协助老张学习以自己的能力
去解决问题,小赵合适的做法是()。
A.帮助老张提高对赌博危害性的认识
B.帮助老张提高对吸毒危害性的认识
C.与老张探讨压力产生的原因,寻找改变的途径
D.建议老张跟家人坦白,请家人帮忙筹资还赌债
【答案】:C
103、社会工作者将儿童带到儿童福利院、寄养家庭、领养家庭和少年
管教所的介入行动属于()。
A.危机干预
B.资源整合
C.经济援助
D.安置服务
【答案】:D
104、下述有关预估的描述中,错误的是()。
A.对服务对象需要与问题的详细了解和评估就是社会工作预估阶段要
做的工作
B.预估的最终目的是制订出正确的计划
C.预估就是收集资料和认定问题的过程,是把所有有关服务对象的资
料组织起来使其具有意义的专业实践活动
D.预估是一个认识社会工作者自我服务水平的过程,目的在于更好地
满足服务对象的需求
【答案】:D
105、()的角色要求社会工作者为受助家庭成员提供必要的咨询,
帮助受助家庭成员深入了解面临的困难,以便其作出准确的判断。
A.资源的调动者
B.咨询者
C.使能者
1).支持者
【答案】:B
106、王婆婆与小儿子夫妇共同生活。因工作繁忙且经常出差,小兀子
夫妇俩便请了保姆帮忙照料老人。社会工作者前去探访,发现王婆婆
的房间十分零乱,散发出难闻的味道。王婆婆在床上,嘴唇干裂,床
头柜上摆着好几瓶药,床边还放着尿盆,她反复地说:“活着真受
罪。”保姆说,王婆婆几周前洗澡不小心滑倒,造成骨折,一周前出
院回家静养。上述情况表明,王婆婆目前生活存在的风险因素是()。
A.身体虐待
B.情感虐待
C.他人疏于照料
I).自我忽视
【答案】:C
107、社会工作者在与服务对象接触和初步面谈后,双方要决定下一步
需要采取的步骤。如果发现服务对象对问题的看法和期望与社会工作
者所能提供的服务不相符,则要()。
A.终结服务
B.对服务对象的需求不予理会
C.进行沟通
D.进入下一个助人阶段
【答案】:A
108、小黄是一位专职的优抚安置社会工作者,工作后,他接到的案
例一个普遍的特点是,从军队离开后,无法适应当前的生活和环境,
感觉现在的生活没有活力,很怀念军旅生涯,与邻居没有交流,导
致情绪低落,与战友却可以无话不说。这体现出优抚安置社会工作
对服务对象有()的特点。
A.覆盖范围广
B.军队情结深
C.需要层次多
D.问题压力重
【答案】:B
109、在家庭社会工昨介入阶段,社会工作者扮演的()角色是
指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时,认识和调动受助
家庭成员的能力,并在此基础上与受助家庭成员建立积极、信任的合
作关系,推动受助家庭成员发生积极的改变。
A使能者
B.教育者
C.支持者
I).资源调动者
【答案】:C
110.“儿童是国家的希望,民族的未来;是社会发展进步的基础。”
这句话所表明了儿童的哪一个特点()。
A.儿童是一个社会发展进步的基础
B.儿童是每一个家庭的基础
C.儿童是社会的重要组成部分
D.童年是每一个人人生的基础,是人类发展和社会发展的基础
【答案】:A
11k下列关于企业小组工作过程的排列正确的是()。
A.需求评估一确定目标一招募组员一制订小组计划
B.确定目标一招募组员一需求评估一制订小组计划
C.需求评估一招募组员一确定目标一制订小组计划
D.招募组员一确定目标一需求评估一制订小组计划
【答案】:A
112、小兰今年12岁,父母常年在外务工,与爷爷奶奶生活。小兰最
近变得沉默寡言,课间休息时常一个人在角落里发呆,学习成绩下滑,
衣服也脏兮兮的。老师发现小兰这些变化后,请学校社会工作者小王
一起为小兰提供帮助。小王拟运用以家庭为中心的方法对小兰家庭的
监护能力进行监测和评估,他应该评估(??)。
A.小兰家的住房状况
B.小兰家使用社区资源的状况
C.小兰父母的年收入情况
D.小兰与父母的沟通交流情况
【答案】:D
113、八十多岁的李爷爷中风后身体行动不便,与社会工作者见面时说
自己常常感到很烦躁。有一天,李爷爷跟社会工作者见面时却突然表
现得很平静,并说自己这些日子给别人添了很多麻烦,非常过意不去,
表示今后再也用不着麻烦别人了。此时,社会工作者需要注意,李爷
爷这种反常的表现可能间接表明他0的想法。
A.想尽快康复
B.想改变自己对患病的态度
C.厌世
D.想换个地方生活
【答案】:C
114、某小区有几位精神疾病患者,病情多次反复,照料他们的家属感
到心力交瘁。医务社会工作者小李通过走访了解到,家属们普遍感觉
到自身照顾患者的能力和技巧不足,希望获得帮助。小李将他们组织
起来,开展小组活动,一同分享体会学习照料技巧,建立相互支持。
这类小组属于()。
A.心理教育小组
B.家庭治疗小组
C.家庭支持小组
D.家庭互助小组
【答案】:C
115、社会工作者运用专业的知识、方法与技巧协助服务对象系统达到
计划服务目标的过程是()。
A.接案
B.介入
C.评估
D.结案
【答案】:B
116、挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作属于()在社区
矫正中的运用。
A.社会工作研究
B.社会工作行政
C.社区工作方法
D.个案工作方法
【答案】:C
117、(2017年)乐龄光荣院的老人们因李大爷突发心梗离世而陷入沉闷
悲伤的氛围中,社会工作者小韩组织了李大爷的追思会,放映李大爷
生前的照片,协助老人们表达失去同伴的感受及对死亡的看法。小韩
为老人们提供的服务属于OO
A.危机干预
B.行为治疗
C.哀伤辅导
D.生命回顾
【答案】:C
118、针对农村留守儿童,一些农村幼儿园由受过专业训练的幼儿老师
和社会工作者来为他们提供服务,这种介入行动遵循了()原则。
A.考虑服务对象的发展阶段和特点
B.个别化
C.瞄准服务目标
D.以人为本、服务对象自决
【答案】:A
119、如果低保家庭所有有劳动能力的成员均处于失业状态,政府应当
采取有针对性的措施,确保()。
A.该家庭有稳定收入
B.该家庭的成年人就业
C.该家庭至少有一人就业
I).该家庭费用减免
【答案】:C
120、(2018年)小刘自幼丧母,一直与父亲相依为命,父子情深,不久
前,小刘与父亲在自驾游途中发生车祸,父亲送医后不治身亡。小刘
接受不了这一残酷的事实,精神崩溃,在急诊室外嚎啕大哭,医护人
员请社会工作者小周为小刘提供帮助。在跟进服务中,据小刘自述,
他现在脑海中反复出现车祸现场的恐惧画面,回忆不出细节,整个人
处于惊恐之中,精神高度紧张。针对小刘的这种症状,小周最适宜的
做法是()。
A.不让小刘阅读关于应激障碍症的文章
B.让小刘努力回忆车祸现场的情景细节
C.鼓励小刘讲述车祸发生的过程,同感倾听
D.将小刘与周围环境隔绝,避免他再受刺激
【答案】:D
121、对儿童的体育运动能力、社会交往情况和在校学习情况进行测量
时,需要用到()。
A.智力量表
B.社会期望量表
C.行为量表
D.自我意识量表
【答案】:C
122、社会工作者小陈在福利院从事失智老人的服务工作,看到院内
有些老年人的失智情况越来越严重,觉得无论怎么努力都改善不了他
们的状况,久而久之感到自己的工作没有价值。上述情况表明,小陈
所面临的主要问题是()。
A.移情
B.缺少工作方法
C.工作倦怠
D.丧失价值信念
【答案】:C
123、(2018年真题)某市政府成立了性别平等评估咨询委员会,要求
市法制办在所有规范性政策出台前必须交由该委员会,先行评估该政
策是否体现了性别平等的原则。从性别平等和促进妇女群体发展的角
度来看,这项要求满足了妇女对()的需要。
A.保障生命权
B.生殖健康
C.保障发展权
D.性别公正环境
【答案】:D
124、社会救助制度为遇到严重困难的社会戌员提供()。
A.中等生活水平的物质保障
B.精神安慰
C.当地平均生活水平的物质保障
D.基本物质保障
【答案】:D
125、某企业社会工昨者为员工策划了幼儿照顾、家庭和婚姻辅导及闲
暇娱乐等服务,上述服务可实现的目标是:
A.改善劳动关系
B.平衡职工的生活与工作
C.保障职工安全
D.帮扶职工困难群体
【答案】:B
126、选择优先问题时要考虑的因素,不包括()。
A.问题的紧迫性和特殊性
B.不解决的后果
C.成功解决的可能性
D.服务对象解决问题的目的
【答案】:D
127、多数青少年的道德发展到达循规期,主要是为了避免他人反对或
不悦,以及为了避免受到法律制裁而遵守规范。体现的道德发展论是
由()提出的。
A.科尔伯格
B.卢梭
C.哈维赫斯特
D.米纽秦
【答案】:A
128、儿童有受保护的需要,也被称为儿童的免遭伤害需要。是指儿
童在其成长过程中,需要在身心两方面得到安全保障,不受到任何人
为的伤害,这些人为的伤害除了儿童忽视、儿童剥削外还包括()O
A.儿童的交通事故
B.儿童的疾病
C.儿童的虐待
D.自然灾难
【答案】:C
129、(2015年)社会工作者大智为失学、失业的青少年开展服务,拟根
据“社会连接理论”组建一个小组。
A.帮助青少年形成良好的行为习惯
B.协助青少年树立正确的就业意识
C.提高青少年的合作意识和能力
D.引导青少年更多地参与社会活动
【答案】:D
130、“贫困有张女性面孔”,说明了贫困人口中妇女的贫困尤为严重。
这些年,国家实施脱贫攻坚战略和精准扶贫政策,基本上解决了妇女
的绝对贫困问题。但贫困有多维度的表现,如健康状况差、
()、权利缺失、休闲时间严重不足等,因教育和疾病返贫的
现象也比较严重,解决妇女多维度的贫困问题任重道远。
A.工作权益受到侵害
B.文化教育水平低
C.工作不稳定
1).工资低
【答案】:B
13k研究表明,涉毒家庭大多存在对未成年子女监护不当的问题,同
时,孩子在学业和生活上取得的进步是一种支持服务对象戒毒的正向
力量。据此,禁毒社会工作者计划运用小组工作方法为有未成年子女
的吸毒人员提供帮助,激发他们关注子女成长的动机,提升其对孩子
的监护能力。为了达到上述目的,最适宜开设的小组是()。
A.“爱如明镜”亲职教育小组
B.“涅槃重生”同伴教育小组
C.“生命如歌”戒毒康复小组
D.“无毒人生”社会适应小组
【答案】:A
132、()是社会工作者获取服务对象资料的最基本方式。
A观察
B.咨询
C.问卷调查
D.询问
【答案】:D
133、从出生到年满18周岁,儿童的身体,包括脑神经系统、循环系
统、内脏器官、肌肉骨髓等都处于迅猛的成长过程中。体现了成长发
展的()的特点。
A.快速性
B.阶段性
C.顺序性
D.差异性
【答案】:A
134、(2015年真题)小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作
者.在对寄养家庭进行跟踪回访时,从村委会和邻居那里了解到,有
一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿
童进行管教。
A.向派出所报案
B.终止该家庭寄养
C.为家长提供培训
D.要求村委会严格监管
【答案】:B
135、下列选项中哪一项不是儿童社会工作的主要内容()
A.促进儿童健康成长
B.补充和改善家庭监护能力
C.救助和保护受侵害儿童
D.直接提供疾病治疗
【答案】:D
136、指导中国妇女运动的重要思想来源是()。
A.马克思主义妇女观
B.女权主义
C.机会主义妇女观
D.自由主义妇女观
【答案】:A
137、据社会工作实践结果的研究显示,多数社会工作者的助人活动无
功而归,或不能完全达到计划的目标的重要原因是()。
A.服务对象与社会工作者在计划时无法达成一致
B.服务对象与社会工作者没有朝同一目标努力
C.服务对象大多持有对社会工作者怀疑的态度
I).社会工作者大多对服务对象持有怜悯的态度
【答案】:B
138、社会工作者小林在入户走访评估时发现,刘阿姨的家庭符合最低
生活保障救助条件,但刘阿姨并没有提出申请。刘阿姨认为自己虽然
出行需要坐轮椅,行动不便,但依然有动手能力,希望能自食其力,为
就读初中的女儿做榜样。对此,小林适宜的做法是(??)。
A.向刘阿姨介绍国家教助政策设立的目标
B.劝说刘阿姨继续申请救助,保障基本生活
C.尊重刘阿姨的意见,为其提供相关工作信息
D.尊重刘阿姨的意见,停止为其开展救助服务
【答案】:C
139、(2015年真题)社会工作者小秦运用“父母、成人、儿童”自我
状态觉察训练方法协助高一新生提高自我觉察能力。训练开始时,全
体组员站在“儿童”圈内。当组员与其他组员沟通,说话语气从情绪
化转向成熟理性,行为表现从抱怨转向理性地看待和解决问题后,该
组员就可以()。
A.从父母圈跳到成人圈
B.从成人圈跳到儿童圈
C.从儿童圈跳到成人圈
D.从儿童圈跳到父母圈
【答案】:C
140、曾多次获得荣誉称号的小徐在一次执行反恐任务时受重伤导致高
位截瘫,终日躺在荣医院病床上,情绪低落,行为退缩,沉浸在既往
的回忆中,日渐对当下的生活有一种深深的无力感和无意义感。为协
助小徐重燃对生活的希望,社会工作者下列做法中,最恰当的是协助
小徐()。
A.配合医疗康复训练
B.学习自我护理技能
C.回顾过往生活经验
D.建构当下生命意义
【答案】:D
14k协助妇女重新界定妇女问题,认识到“个人的即政治的",这属
于妇女社会工作的()。
A.直接目标
B.间接目标
C.中间目标
I).最终目标
【答案】:C
142、某公司老板在得知员工小李有犯罪前科后欲将他开除。社会工作
者小希得知情况后,将小李在接受社区矫正过程中的良好表现告知公
司老板。希望老板能给予小李一视同仁、公平竞争的机会。小希的做
法保障了小李的()权益。
A.生存
B.就业
C.家庭生活
D.教育
【答案】:B
143、小李自己从小到大被家长、老师认为是个没出息孩子,于是他觉
得自己就这样了,以后的日子过一天算一天,小李的这种情况可以采
用()来解释。
A.行为主义理论
B.标签理论
C.认知理论
D.社会学习理论
【答案】:B
144、(2018年)小张在孩子三岁时,因丈夫有外遇而与其离婚,她获得
了孩子的监护权,出于怨恨,小张不让前夫见孩子,也拒绝了前夫支
付给孩子的抚养费,以及孩子奶奶帮忙照看孩子的请求,但小张既要
工作又要照顾孩子,心力交瘁,向社会工作者小王寻求帮助。根据性
别视角的工作原则,小王应该做的是()。
A.让小张认识到单亲家庭对孩子的负面影响
B.动员小张接受孩子奶奶帮忙照顾孩子的建议
C.与小张分析现状.让其明白自己弱势的状元和原因
I).告诉小张.前夫有见孩子的权利和支付抚养费的义务
【答案】:C
145、在家庭干预中,社会工作者需要运用一些专业的技巧影响受助的
家庭成员,以推动受助家庭成员发生积极的改变。其中,常用的干预
技巧有观察、()、例子使用和再标签等。
A.澄清
B.质问
C.聚焦
D.提问
【答案】:C
146、()有助于个案过程的顺利进行和个案目标的达到。
A.专业关系
B.社会工作理论模式
C.个案服务计划
D.服务对象的改变动机和参与
【答案】:A
147、小华要为服务对象撰写预估摘要,则服务对象自身系统的预估不
包括()。
A.自身存在的优势
B.服务对象解决问题的动机
C.自身存在的可能导致其困难的问题
D.服务对象的家庭情况
【答案】:D
148、接案期的工作非常重要,它的目标是要与服务对象建立一种良好
的(),为后续的预估和介入打下良好的工作基础,以便社会
工作者和服务对象能以此为起点一起工作,实现社会工作的助人3标。
A.合作关系
B.服务关系
C.专业关系
D.帮扶关系
【答案】:C
149、下列关于社会救助的表述不正确的是()。
A.社会救助社会工作从属于社会救助
B.社会救助须以群众为依托
C.社会救助是一个动态的、涉及多个领域的复杂概念
D.社会救助是社会保障体系的重要组成部分
【答案】:B
150、张老年轻时是军人,屡立战功,退役后到当地的光荣院疗养。
随着年事13高,张老越来越怀念当年在部队挥斥方遒的生活,每日拿
着当年的旧照片,一看就是几小时,每天还会把自己的军功章逐个擦
拭一遍,日复一日,张老的生活越来越单调,觉得当下的生活毫无意
义,不再参加光荣院的集体活动,也不与光荣院的其他老人联系。此
时,社会工作者最适宜的做法是()。
A.引导张老忘记曾经的经历,回归现实
B.引导张老融入现在的光荣院生活
C.分享张老的军队生涯,珍惜当下生活
D.分享张老昔日的辉煌,忘却现实的烦恼
【答案】:C
151、郑峰,16岁,从小父母离异。某日,他携刀在市区某偏僻处对
路人实施抢劫,劫得手机一部。案发不久,郑峰被捕。区法院少年庭
就郑峰涉嫌抢劫一案开庭审理。社会工作者章老师出席庭审,在法庭
事实调查结束后,她就郑峰的家庭环境、在社区的一贯表现以及在取
保候审期间的悔改表现,做了全面的综合评定。法官结合章老师的评
价,依法判处郑峰有期徒刑1年,缓刑1年。宣判后,法官与章老
师一同跟郑峰交流,让他很受触动。法官说:“今天,你就直接跟章
老师回到社区里,以后,章老师就是你的跟踪帮教老师了,她会随时
给你帮助。如果心里感到烦躁、苦闷,可以随时给章老师打电话。”
上述案例中,章老师为郑峰提供的服务是()。
A.青少年社会工作
B.矫正社会工作
C.救助社会工作
D.学校社会工作
【答案】:B
152、社会工作者小赵在社区走访时发现,本社区有些下岗女工面临多
种问题,如贫困、再就业难、社会支持网络不足和缺乏自信等。据此,
小赵决定以增能理论为基础开展小组工作。小赵首先通过主题讨论、
经验分享、观看影片、小组活动等形式让下岗女工了解她们的弱势社
会地位形成的原因。小赵的这种干预方法是()。
A.政策倡导
B.透明化
C.权力分析
D.意识醒觉
【答案】:D
153、社区里定期组织青少年开展书法、绘画、唱歌、跳舞等兴趣小组
活动,这属于()青少年社会工作服务。
A.教育性
B.发展性
C.成长性
D.预防性
【答案】:B
154、老年人最为关心和渴望满足的需要是()。
A.经济保障
B.健康维护
C.社会参与
D.婚姻家庭
【答案】:B
155、机构在送养儿童进入家庭后,需要定期回访收养家庭,合适的
服务
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