河池中考试卷真题及答案

河池中考试卷真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（wā）B.静谧（mì）憔悴（jiāo）C.抖擞（sǒu）吝啬（lìn）D.莅临（wèi）粗犷（guǎng）答案：C2.下列词语书写无误的一项是（）A.诀别分岐B.烂曼瘫痪C.祷告徘徊D.心绪遮敝答案：C3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。答案：C4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。答案：无正确选项5.下列对文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人。C.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。D.《繁星》的作者是现代女作家冰心，她原名谢婉莹，著有诗集《春水》等。答案：A6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）A.东临/碣石，以观/沧海B.杨花/落尽/子规啼C.潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬D.夕阳/西下，断肠/人在/天涯答案：D7.下列对修辞手法判断有误的一项是（）A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比）D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）答案：C8.下列词语中“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”的意思相同的一项是（）A.沿溯阻绝B.绝处逢生C.络绎不绝D.绝巘多生怪柏答案：D9.下列对文言虚词“之”的用法判断正确的一项是（）①友人惭，下车引之②知之者不如好之者③禽兽之变诈几何哉④久之，目似瞑A.①②相同，③④不同B.①②不同，③④相同C.①②相同，③④相同D.①②不同，③④不同答案：A10.下列对《西游记》相关情节表述有误的一项是（）A.孙悟空在太上老君的炼丹炉里炼了七七四十九天，不但没被烧死，反而炼就了一双火眼金睛。B.唐僧师徒四人在火焰山受阻，孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇，铁扇公主因红孩儿被观音收伏一事不肯借。C.猪八戒原是天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥被贬下凡，误投猪胎。D.沙僧本是卷帘大将，因打碎琉璃盏被贬下凡，在流沙河为妖，后经观音点化，随唐僧西天取经。答案：无错误选项二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，有两个错别字的一项是（）A.静谧决别咄咄逼人B.分岐烂曼喜出忘外C.祷告荫蔽翻来复去D.花团锦簇美不胜收人声鼎沸答案：BC（B项“分岐”应为“分歧”，“烂曼”应为“烂漫”，“喜出忘外”应为“喜出望外”；C项“翻来复去”应为“翻来覆去”）2.下列句子中，描写人物的方法判断正确的是（）A.他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用。（动作描写）B.我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。（神态、动作描写）C.他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。（外貌描写）D.“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”（语言描写）答案：BCD（A项不属于动作描写）3.下列关于文学作品内容及常识的表述，正确的有（）A.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。B.《天上的街市》的作者是郭沫若，他是中国现代著名诗人、学者。C.《女娲造人》是一篇神话，作者袁珂，他是中国神话学专家。D.《诫子书》的作者是诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。答案：ABCD4.下列对诗歌理解正确的选项有（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表现了诗人曹操广阔的胸襟和伟大的抱负。B.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表达了诗人对友人的牵挂和思念。D.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”点明了游子思乡的主旨。答案：ABCD5.下列句子中“以”的意思相同的有（）A.以刀劈狼首B.意将隧入以攻其后也C.蒙辞以军中多务D.以钱覆其口答案：ACD（A、C、D项“以”都是“用”的意思；B项“以”是“来”的意思）6.下列对《朝花夕拾》相关内容表述正确的有（）A.《狗·猫·鼠》中，作者仇猫的原因之一是猫喜欢尽情折磨猎物，与人们幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。B.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是“我”家的保姆，她睡相不好，喜欢切切察察，但她心地善良，为“我”买来《山海经》。C.《从百草园到三味书屋》中，作者在百草园里听长妈妈讲美女蛇的故事，在三味书屋中向寿镜吾先生学习。D.《藤野先生》中，作者回忆了在日本仙台学医时的经历，表达了对藤野先生的感激和怀念之情。答案：ABCD7.下列对《西游记》中人物形象分析正确的有（）A.孙悟空本领高强，勇敢无畏，敢于反抗压迫，如大闹天宫。B.唐僧慈悲善良，但有时善恶不分，过于迂腐，如三打白骨精时错怪孙悟空。C.猪八戒性格温和，待人友善，为人正直，取经路上始终一心向佛。D.沙僧吃苦耐劳，任劳任怨，是一个忠诚老实的人。答案：ABD（C项中猪八戒性格温和，但取经路上意志不坚定，有私心）8.下列对古代文化常识表述正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。D.古代的“江”一般专指长江。答案：ABCD9.下列对修辞手法及其作用分析正确的有（）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”运用拟人的修辞手法，将油蛉、蟋蟀人格化，生动形象地写出了百草园的生机与活力。B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用排比和比喻的修辞手法，形象地写出了春花的艳丽色彩。C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用排比和拟人的修辞手法，表达了作者对春天的急切盼望和喜爱之情。D.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了薄雪的可爱。答案：ABD（C项“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法）10.下列对文言实词解释正确的有（）A.未若柳絮因风起（趁、乘）B.元方入门不顾（回头看）C.及鲁肃过寻阳（经过）D.但当涉猎（只是）答案：ABD（C项“及鲁肃过寻阳”中“过”是“到”的意思）三、判断题（每题2分，共20分）1.“他高兴得跳起来”一句中“得”是补语的标记。（）答案：√2.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。（）答案：√3.“令尊”“令堂”是对别人父母的尊称，“家君”“家严”是对自己父亲的谦称。（）答案：√4.“水何澹澹，山岛竦峙”描绘了大海在无风时平静的景象。（）答案：×（描绘的是大海波涛汹涌的景象）5.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”强调了志向的重要性。（）答案：√6.《论语》是儒家经典著作之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。（）答案：√7.“我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市”中“缥缈”意思是“形容隐隐约约，若有若无”。（）答案：√8.“狼不敢前，眈眈相向”中“前”是名词作状语，意思是“向前”。（）答案：×（“前”是名词作动词，意思是“上前”）9.《植树的牧羊人》作者让·乔诺，是法国作家、电影编剧。（）答案：√10.“杞人忧天”这个成语常用来比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。（）答案：√四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《春》的主要内容。答案：本文围绕春天展开，依次描绘了盼春、绘春、赞春的情景。绘春部分又从春草、春花、春风、春雨、迎春等方面，生动形象地展现了春天的美景与活力，表达作者对春天的喜爱与赞美。2.《诫子书》中诸葛亮从哪几个方面对儿子进行了劝诫？答案：从学习和做人两方面劝诫。学习上强调要静以修身、淡泊明志、珍惜时光，专心治学；做人方面指出要培养品德，坚守操守，明确志向，以达到修身养性、有所作为的目的。3.简要说说《皇帝的新装》中皇帝这一人物形象。答案：皇帝是一个爱慕虚荣、愚蠢昏庸的人。他一心只顾穿衣打扮，不关心国家大事。面对骗子的骗局，因害怕被认为不称职而受骗，不敢说出真话，尽显其虚荣与愚蠢。4.请说出《西游记》中你最喜欢的一个人物，并说明理由。答案：我喜欢孙悟空。他本领高强，会七十二变、筋斗云等。他勇敢无畏，敢于大闹天宫反抗权威；又重情重义，一路保护唐僧，降妖除魔。他机智灵活，总能想出办法战胜妖怪。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在《从百草园到三味书屋》中，作者为什么说百草园是“我的乐园”？结合文章内容讨论。答案：百草园里有丰富多彩的自然景物，如碧绿的菜畦、高大的皂荚树等，充满生机。还有听故事、捕鸟等有趣活动，能满足孩子的好奇心与求知欲。这里自由快乐，无拘无束，所以是“我的乐园”。2.《论语》中许多语句都蕴含着深刻的道理，如“学而不思则罔，思而不学则殆”，请结合实际谈谈你对这句话的理解。答案：学习时若只读书不思考，就会迷惑而无所得；只思考不学习，就会疑惑不解。比如学习数学，只做题不思考方法规律，知识就很零散；光想不做题实践，又无法巩固知识。所以学思要结合。3.《骆驼祥子》中祥子的命运悲惨，结合当时社会背景，讨论造成他悲剧的原因有哪些？答案：黑暗的社会