2025年中职医疗卫生（急救护理技术）试题及答案

2025年中职医疗卫生（急救护理技术）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）1.现场急救的首要原则是（）A.快速评估B.立即转运C.先救命后治伤D.现场诊断2.对于心跳骤停的患者，最佳的急救时间是（）A.4分钟内B.6分钟内C.8分钟内D.10分钟内3.心肺复苏时，胸外按压的频率是（）A.60次/分钟B.80次/分钟C.100-120次/分钟D.140次/分钟4.以下哪种情况适合进行口对口人工呼吸（）A.患者牙关紧闭B.患者口腔有严重外伤C.患者意识不清且无呼吸D.患者有假牙5.包扎伤口时，以下哪种材料不适合（）A.绷带B.三角巾C.创可贴D.铁丝6.骨折固定的目的不包括（）A.防止骨折断端移位B.减轻疼痛C.促进骨折愈合D.便于搬运7.对于中暑患者，以下处理方法错误的是（）A.迅速将患者转移至阴凉通风处B.给予大量冷饮C.解开患者衣物D.用湿毛巾擦拭身体8.毒蛇咬伤后，应立即采取的措施是（）A.奔跑至医院B.用嘴吸出毒液C.绑扎伤口近心端D.热敷伤口9.电击伤患者现场急救时，首先应（）A.切断电源B.进行心肺复苏C.检查患者意识D.包扎伤口10.以下哪种情况不属于窒息（）A.气道异物阻塞B.一氧化碳中毒C.溺水D.脑出血二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内，多选或少选均不得分）1.心肺复苏有效的指标包括（）A.能扪及大动脉搏动B.面色、口唇、甲床等色泽转红C.瞳孔由大变小D.恢复自主呼吸E.意识逐渐恢复2.以下哪些是常用的止血方法（）A.加压包扎止血法B.指压止血法C.止血带止血法D.抬高肢体止血法E.填塞止血法3.骨折的专有体征包括（）A.畸形B.异常活动C.骨擦音或骨擦感D.疼痛E.肿胀4.以下哪些属于中暑的类型（）A.热痉挛B.热衰竭C.日射病D.热射病E.中暑高热5.现场急救的基本技术包括（）A.心肺复苏B.止血C.包扎D.固定E.搬运三、填空题（总共10空，每空2分，请将正确答案填写在横线上）1.急救医疗服务体系包括______、______、______。2.胸外按压的部位是______。3.口对口人工呼吸时，每次吹气时间应持续______秒。4.止血带止血时，上肢结扎部位应在______，下肢结扎部位应在______。5.骨折固定时，夹板的长度应超过骨折部位的______关节。6.中暑患者降温时，体温降至______℃即可。7.毒蛇咬伤后，应每隔______分钟放松止血带1-2分钟。8.电击伤患者若出现心跳呼吸骤停，应立即进行______。9.气道异物阻塞时，成人可采用______急救法。10.搬运脊柱骨折患者时，应采用______搬运法。四、案例分析题（共2题，每题15分）1.患者，男性，25岁，因车祸致左下肢开放性骨折，伤口大量出血。现场急救人员到达后，应如何进行急救？2.患者，女性，30岁，在高温环境下工作数小时后，出现头晕、头痛、口渴、多汗、乏力等症状，体温38.5℃。请分析该患者可能出现了什么情况？应如何进行急救？五、简答题（共1题，每题20分）简述现场心肺复苏的操作步骤及注意事项。答案：一、单项选择题1.C2.A3.C4.C5.D6.C7.B8.C9.A10.D二、多项选择题1.ABCDE2.ABCE3.ABC4.ABCDE5.ABCDE三、填空题1.院前急救、医院急诊科急救、重症监护病房急救2.胸骨中下1/3交界处3.1秒以上4.上臂上1/3、大腿中、上1/35.上下两个6.387.10-158.心肺复苏9.立位腹部冲击法10.脊柱固定板四、案例分析题1.首先应立即对伤口进行止血，可采用加压包扎止血法或指压止血法；然后对骨折部位进行固定，避免骨折断端移位加重损伤；同时，尽快呼叫急救中心，将患者转运至医院进一步治疗。2.该患者可能出现了中暑。急救措施包括：迅速将患者转移至阴凉通风处，解开衣物，平卧休息；给予适量淡盐水或清凉饮料；用湿毛巾擦拭身体进行物理降温；若症状无缓解，及时送医治疗。五、简答题操作步骤：（1）判断意识：轻拍患者肩部并呼喊，判断患者有无意识。（2）立即呼救：呼叫急救中心，寻求帮助。（3）摆放体位：将患者仰卧在坚实的平面上，解开衣领、腰带等束缚物。（4）胸外按压：两乳头连线中点，用手掌根部垂直用力按压，频率100-120次/分钟，深度5-6厘米。（5）开放气道：清除口腔、气道异物，采用仰头抬颌法开放气道。（6）人工呼吸：捏住患者鼻子，口对口吹气，每次吹气时间1秒以上，观察胸廓起伏。（7）持续心肺复苏：按照30:2的比例进行胸外按压和人工呼吸，直至急救人员到达或患者恢复自主呼吸和心跳。注意事项：（1）按压部位要准确，避免按压到肋骨等部位。（2）按压时要垂直用力，