2025四年级语文春季模拟卷

2025四年级语文春季模拟卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。憎恶（zēnɡwù）消逝（xiāoshì）潺潺（chánchán）沮丧（jǔsàng）气氛（qìfēn）匀称（yúnchèn）翘首（qiàoshǒu）霎时（shàshí）2.看拼音写词语。yōuyǎshūlǐpínbìbóbó()()()()3.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（）（）不舍雪中送（）（）（）大悟心（）意（）造句：_________________________________________________________4.选择合适的关联词填空。（1）虽然明天下雨，但是我们（）去公园玩。（2）他学习很努力，（）成绩进步很快。（3）（）你答应过要帮忙，就（）要守信。5.修改病句。（1）老师对我们说，要好好学习，天天向上。（2）他的成绩在班里是先进的。6.给句子加上合适的标点符号。（1）妈妈今天买了很多水果苹果香蕉梨子（2）他一边走路一边思考着老师提出的问题二、阅读理解（一）阅读短文，回答问题。小溪从山谷中蜿蜒流过，唱着欢快的歌。溪水清澈见底，可以看到水底五彩斑斓的鹅卵石。两岸的绿树垂柳随风摇曳，枝条轻轻拂过水面，留下圈圈涟漪。几只小鱼在石头间嬉戏，不时吐出一个个小气泡。阳光洒在水面上，波光粼粼，像撒满了碎金。微风拂过，带来青草和泥土的清香，让人心旷神怡。1.这段短文主要描写了什么？2.从哪些词语可以看出小溪“欢快”？3.短文中描写了哪些颜色的景物？4.你觉得这段话表达了作者怎样的感情？（二）阅读古诗，回答问题。春日偶成[宋]王安石云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。5.这首诗描写的是什么季节的景色？6.“时人不识余心乐，将谓偷闲学少年”这两句诗表达了诗人怎样的心情？三、习作题目：一件令我印象深刻的事要求：请围绕“一件令我印象深刻的事”这个题目，写一篇作文。可以写一件让你感到高兴、难过、激动、后悔或者有启发的事情。要写清楚事情的经过，可以写写自己的感受和想法。字数不少于400字。试卷答案1.wùshìchánsàngfēnchènqiàoshà2.优雅舒理阴蔽播播3.痛不领心服造句：小明考试失利，但他毫不气馁，继续努力。4.即使也因为所以5.(1)老师对我们说，要好好学习，天天向上。(2)他学习很努力，所以成绩进步很快。6.(1)妈妈今天买了很多水果：苹果、香蕉、梨子。(2)他一边走路，一边思考着老师提出的问题。（解析：第4题考查关联词运用，需根据句间关系选择。第5题考查病句修改，(1)句缺少谓语，(2)句用词不当。第6题考查标点符号运用，(1)句用冒号和顿号，(2)句用逗号和连词“一边...一边...”）（一）阅读短文，回答问题。1.描写了小溪美丽的景色和作者在溪边感受到的愉快心情。（解析：通读全文，概括主要内容，文章围绕小溪的景色展开描写，并表达了作者的感受。）2.“蜿蜒流过”、“唱着欢快的歌”、“波光粼粼”等。（解析：找到文中直接描写小溪状态和声音的词语，如描写动态的“蜿蜒流过”，描写声音的“唱着欢快的歌”，描写光亮的“波光粼粳”。）3.绿色、黄色（或青草色）、五彩斑斓（或红、黄、白等）。（解析：根据文中“绿树垂柳”、“五彩斑斓的鹅卵石”、“阳光（黄）”等词语找出颜色。）4.表达了作者对自然景色的喜爱和心旷神怡的心情。（解析：体会文章结尾“让人心旷神怡”以及描写景色的生动词语，感受作者流露出的积极愉快的心情。）（二）阅读古诗，回答问题。5.春季（或春天）。（解析：从诗中“云淡风轻”、“花”、“柳”等意象可以判断是春天。）6.表达了诗人热爱春天、享受春日乐