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文档简介

2026届高考政治热点冲刺复习实现人生的价值第一框价值与价值观第二框

价值判断与价值选择第三框

价值的创造与实现(湖北省部分市州2024-2025学年高二上学期期末质量监测)材料二联合国青年论坛为各国青年提供了一个交流合作、共商全球发展议题的重要平台。在该论坛上,来自不同国家的青年代表们积极探讨可持续发展目标的实现路径,如教育公平、环境保护、消除贫困等议题,并倡导通过国际合作、文化交流、科技创新等多种方式推动全球青年携手应对全球性挑战,同时也强调青年在推动本国社会进步、促进国际理解与和平等方面应发挥积极的引领作用。(2)结合材料二,运用“实现人生的价值”的知识,以“共话全球发展,青年的责任与担当”为题,写一篇短评。要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在200字左右。影响影响实现人生的价值价值的含义人的价值价值观的导向作用培育和践行社会主义核心价值观价值判断与价值选择的关系价值判断与价值选择的特点价值判断与价值选择的标准根本途径客观条件主观条件价值与价值观价值判断与价值选择价值的创造与实现在正确价值观的导向下做出正确的价值判断与价值选择,实现人生的价值体系构建·思维导图考点一

价值与价值观知识点1

人的价值1.哲学上的价值:事物的属性满

足人的需要2.人的价值(1)含义:(2)构成:(3)特点:(4)评价标准:注意:①个人对社会的贡献包括物质贡献与精神贡献,二者之间不存在大小、优劣的问题。②贡献和索取不是对等的关系,贡献应该居于首位。但实现人生价值并不否认个人利益;③贡献可以是对某个人或某个集团的贡献,但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。同种类贡献有大小之分原理归纳1:人的价值原理【原理内容】

人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,但主要在于对社会的责任和贡献,人既是价值的创造者,又是价值的享受者。对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。【方法论】

我们要把社会价值和自我价值统一起来,在对社会的贡献中实现自身的价值。(2025·广西)《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》提出,要全面构建固本铸魂的思想政治教育体系。J省发挥红色文化资源优势,强化红色文化铸魂育人作用,将红色文化有效融入大中小学思政课一体化建设,提高思想政治教育的实效性。J省上述做法的哲学依据是(

)①事物的价值在于事物对客体需要的满足②社会意识对社会存在具有能动的反作用③人对社会的物质贡献和精神贡献具有统一性④价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标A.①② B.①③ C.②④ D.③④考点一

价值与价值观知识点1

价值的含义C(2025·甘肃)漆是古代中国对世界物质文化一大贡献,是人类早期主要的黏合材料。随着生产力的发展,出现了由漆作为外层涂料的装饰性极强的陶胎漆器,表明漆的主要用途从封闭黏合的实用目的发展出追求光泽的审美目的。据此,以下观点正确的是()①漆的实用目的向审美目的的发展体现了认识是实践的目的②漆的实用目的向审美目的的发展体现了实践的社会历史性③漆的实用目的和审美目的说明了同一客体具有不同的价值④漆的实用目的和审美目的说明不同的认识决定不同的价值A.①③ B.①④ C.②③ D.②④考点一

价值与价值观知识点1

价值的含义CA考点一

价值与价值观知识点1

价值的含义(2025·山东)大漆又称中国漆,由漆树树液加工提炼而成,可塑性强且具有防水抗蚀的特性。匠人们洞悉大漆之性情、驾驭温湿度之微妙,在木、竹等各种材质的胎体上进行髹涂、雕漆、推光……历经多道工序,在器物表面渗透、固化后的大漆形成一层坚韧的保护膜且愈磨愈亮,使漆器演绎出东方美学的独特韵味。由此可见()①人们根据大漆防水抗蚀的特性建立新的联系②对大漆本质的认识在漆器制作中不断被验证③大漆价值的实现取决于其自身的属性与功能④漆器的功能、状态及其变化影响大漆的功能A.①② B.①③ C.②④ D.③④C考点一

价值与价值观知识点1

价值的含义(2023·山东)月亮门是中国古典园林中开设在院墙上的园弧形洞门、因其形如一轮满月而得名。月亮门通常与云墙配合使用,在波浪形的云墙上开设门洞,看上去如同月亮在云间穿行。由于寓意美好且形态优美,月亮门的营造案例远传海外。下列理解正确的是()

①月亮门与云墙给人美的享受是主体活动对客体的积极意义②人们对团圆的美满期盼通过月亮门的设计造型表达出来③月亮门的独特魅力吸引国外民众认同中华文化④实用性与装饰性的对立属性寓于月亮门优美造型的统一属性之中A.①② B.①③C.②④ D.③④(2023·天津)怎样进火车站刷票,怎样在机器上挂号等,是一些人可能遇到的“生活挑战”。一位博主切中这些看似不起眼、实则广泛存在的生活需求,制作了系列短视频,收获大量关注与点赞,带来一股正能量。该博主()A.创作的短视频帮助他人实现了人生价值B.创作的短视频的价值在于其内容的独特性C.将践行社会主义核心价值观外化为自己的物质追求D.既满足他人、社会需要,也得到社会对其价值的承认考点一

价值与价值观知识点1

价值的含义D考点一

价值与价值观知识点2价值观及其导向作用1.含义人们对事物价值的总的看法和根本观点。2.价值观的导向作用(1)对个人(2)对国家价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用;价值观是人生的重要向导。价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。要树立正确的价值观,克服错误的价值观,培育和践行社会主义核心价值观原理归纳2:价值观的导向作用原理【原理内容】①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。价值观影响人们对事物的认识和评价,影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择

②价值观是人生的重要向导。③价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。【方法论】我们要树立正确的价值观,发挥正确的价值观的导向作用,培育和践行社会主义核心价值观(2025.陕晋青宁)某中学坚持三十年组织新生参加“徒步百里祭英烈”活动,每年清明前夕前往烈士陵园祭奠,以“行走的思政课”播撒理想信念的火种,使学生感悟革命先烈的奉献精神和爱国情怀,并将其内化于心、外化于行。此活动说明(

)①正确的价值观形成于社会实践②革命文化是中国革命的精神标识③红色资源是传承革命文化的重要载体④理想信念的确立是一个长期的过程A.①③B.①④C.②③D.②④

A考点一

价值与价值观知识点2

价值观的导向作用

(2024·重庆)2024年春节前夕,湖北遭遇“天上是雨,落地为冰”极端天气,不少人受困高速公路。天寒地冻之际,有附近村民免费发放食物与开水,也有村民发现商机,提供有偿服务,泡好的方便面10元一桶,开水5元一杯,解决了众多受困者的燃眉之急。对此,认识正确的是(

)①一方有难,八方支援,无私相助,宜大力提倡②救人急难,有偿服务,兼顾多方利益,亦是雪中送炭③有偿服务实属“趁冷打劫”,有违社会主义核心价值观④无私相助,乐于奉献,是社会主义市场经济的基本要求A.①② B.①③ C.②④ D.③④A考点一

价值与价值观知识点2价值观及其导向作用考点一

价值与价值观知识点3

培育和践行社会主义核心价值观是什么为什么怎么做①国家:富强、民主、文明、和谐。(建设什么样的国家)②社会:自由、平等、公正、法治。(建设什么样的社会)③个人:爱国、敬业、诚信、友善。(培育什么样的公民)①对一个民族和国家来说,最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观;②社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求;③社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求,继承了中华优秀传统文化,也吸收了世界文明的有益成果,体现了时代精神。④社会主义核心价值观的基本内容为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。①培育和践行社会主义核心价值观,要使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫。【形成氛围】【落细落实】②使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。【内化于心,外化于行】③广大青年要勤学,下得苦功夫;修德,加强道德修养;明辨,善于辨是非;笃实,扎实干事,踏实做人。

2022年暑期,连续的高温干旱导致重庆多地出现山火。随着大量消防、武警官兵投入灭火,急需往山上运送大量救援物资。由于山陡路窄,车行不便,因此摩托车成为最好的运输工具。几乎重庆所有的摩托车手都投入到山地运输中,他们中既有摩托车爱好者,也有外卖骑手、快递小哥等,大多是90后年轻人。今年6月,刚刚从四川美术学院毕业的丁云骢,自称是一个“又懒又怕热的人”,但那一刻他说自己没有多想,只觉得“需要摩托车,我有摩托车,我就冲。需要人力搬运,我年轻有力气,有一分力就出一分力”。行驶在崎岖的山路上,随着上下颠簸,竹筐背绳会来回拉扯,这让很多志愿者的肩膀都出现红肿,所有的困难都无法阻挡志愿者的步伐,有当地人评价说:“重庆崽儿特别棒。”这次重庆山火的成功扑灭离不开这些逆火而行的摩托车骑士。也让我们看到了青春应有的样子。结合材料,运用“价值与价值观”的相关知识,说明重庆的摩托车骑士是如何诠释他们的青春情怀的。①人的价值在于通过自己的活动满足社会,他人和自己的需要,但主要在于对社会的贡献。丁云骢等摩托车骑士在山火的救援过程中贡献自己的力量,为山火扑救工作做出了不小的贡献。②价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用,是人生的重要导向。丁云骢等摩托车骑士在正确价值观的指引下,不顾个人安危,克服救援中的困难,投入灭火行动。③我国现阶段,培育和践行社会主义核心价值观,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。丁云骢等摩托车骑士用实际行动践行了社会主义核心价值观,正确处理了个人利益和集体利益的关系。

考点二

价值判断与价值选择知识点1

价值判断与价值选择1.含义事实判断:人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断。(是不是;认知)价值判断:人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。(好不好/值不值;认知)价值选择:人们在价值判断的基础上作出的选择。(做不做;行为)(2)关系价值判断价值选择基础体现事实判断基础

考点二

价值判断与价值选择知识点2

价值判断与价值选择的特点内涵要求社会历史性价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。正确评价历史和现实中的各种价值观念,防止简单化和片面化倾向;价值观念与时俱进阶级性在阶级社会中,价值判断和价值选择具有阶级性。自觉站在正确的立场上作出价值判断和价值选择主体差异性价值判断和价值选择往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价(社会地位、需要、角度、立场不同,判断和选择可能不同)明确价值判断与价值选择的标准,分辨什么是对的、什么是错的,应该怎么做、不应该怎么做

考点二

价值判断与价值选择知识点3

正确的价值判断与价值选择的标准标准原因要求自觉遵循社会发展的客观规律自觉站在最广大人民的立场上①价值判断和价值选择是社会存在在不同人的头脑中的反映,是在社会实践的基础上形成的;②人们选择的目标能否实现以及实现的程度如何,取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律要树立正确的价值观,作出正确地价值判断和价值选择,就必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。①人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应是根本的衡量尺度;②社会历史是由现实的无数个人及其活动构成的,社会历史的主体是人民群众。③自觉站在最广大人民群众的立场上,一切为了人民,一切依靠人民,全心全意为人民谋利益,是马克思主义的基本立场,也是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。必须坚持人民至上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,要自觉站在最广大人民的立场上,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。拓展延伸:价值判断和价值选择的标准和尺度客观标准最高标准最高的价值追求根本的衡量尺度一是自觉遵循社会发展的客观规律;二是要自觉站在最广大人民的立场上坚持人民至上,把人民群众的利益作为最高的价值标准(≠人民意愿)自觉站在最广大人民群众的立场上,树立为人民服务的思想,献身人民的事业、维护人民的利益。人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应原理归纳3:价值判断与价值选择的辩证关系原理【原理内容】【方法论】既要坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路;又要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系。价值判断是价值选择的基础,价值选择是价值判断的体现;价值判断与价值选择具有社会历史性、主体差异性、阶级性。(2025.湖北)当老一辈还在炫耀“我这东西可贵了”,越来越多的年轻人则是“1元奶茶的漏,宁可排队也要捡”,追求“反向攀比”,比谁能花更少的钱买到更实惠的东西。“反向攀比”现象说明(

)①新出现的事物必然战胜旧事物

②当今一些年轻人的消费行为趋于理性③年轻人的消费观念引领全社会的消费选择

④人们的价值判断和价值选择具有主体差异性A.①③B.①④C.②③D.②④

D

考点二

价值判断与价值选择知识点2

价值判断与价值选择的特点(2025·浙江)公益“慢火车”,是铁路部门在经济相对欠发达的农村地区和交通不便的老少边地区开行的列车,具有票价低、停站多等特点,服务沿线乡村群众赶集、通勤、通学、就医等出行需求。铁路部门的做法()①表明主要矛盾与次要矛盾在一定条件下会相互转化②发挥了人民群众的主体作用③体现了以人民为中心的价值取向和工作导向④其依据是人民群众的整体利益由各方面的具体利益构成A.①② B.①④ C.②③ D.③④D

考点二

价值判断与价值选择知识点3

正确的价值判断与价值选择的标准(2023.全国甲卷)在讲究效率、与时间赛跑的时代,“治愈”“解压”“诗和远方”等网络热词在青年群体中广泛传播。面对成长中的挑战与困难不“躺平”、不消沉、不抱怨,而是主动营造“治愈瞬间”、仔细体味“幸福时刻”,让人生充满温暖与亮色,成为青年人进行心理调适、积蓄昂扬斗志的新手段。这说明(

)①价值观正确与否取决于人们的价值评价

②价值观是社会存在的反映并随其发展而变化③价值观往往因人而异,都应当得到包容与认同

④价值观对人生道路和生活方式的选择有着重要影响A.①②B.①③C.②④D.③④

C

考点二

价值判断与价值选择知识点3

正确的价值判断与价值选择的标准(2023·全国乙卷)农村,这个曾被一些人视为“穷困”“闭塞”“落后”的地方,如今正吸引着越来越多的人去创业。据统计,2012年至2022年底,全国返乡入乡创业人员累计达1220万人。从过去“争相跳农门”变成“我要回农村”,说明(

)①任何价值观和价值判断都是对社会存在的能动反映②正确的价值观和价值判断源于主体的知识和能力③价值观和价值判断对人们的行为选择发挥着重要作用④价值观和价值判断正确与否取决于其对主体的实践能否发挥导向作用A.①② B.①③ C.②④ D.③④

考点二

价值判断与价值选择知识点3

正确的价值判断与价值选择的标准B(2022·湖北)自2022年起,某省通过财政资助演出的方式,对26个濒危戏曲剧种实施抢救工程。对此,有人叫好,认为能传承传统文化;也有人反对,认为应该由市场选择,濒危并最后消亡的本就是没有生命力的。这种争论表明(

)①人们所处的不同立场导致不同的价值判断②对事物的正确认识是进行价值判断的前提③事物满足主体的需要是价值观形成的基础④价值观能够影响人们对事物的认识和评价A.①② B.①④ C.②③ D.③④

考点二

价值判断与价值选择知识点2

价值判断与价值选择的特点B(湖北省腾云联盟2025-2026学年高三上学期8月开学考试)材料一“非遗在杭正青春”杭州非物质文化遗产数字化传播案例入选2025全国非遗传播创新案例。项目以非遗数字化新媒体传播为核心,聚集非遗传承新生力量,采用年轻化叙事手法,面向网络新生代群体,围绕“拍摄、传播、互动”三大维度发力:精选西湖绸伞、杭州刺绣、萧山过江布等70余项非遗技艺,拍摄短视频150余条,通过“一项目多视角”展现非遗技艺与传承故事,结合抖音、微信视频等新平台算法优化关键词提升内容曝光,通过技术赋能将传统技艺转化为短视频等数字模式,并借助大数据精准触达Z世代群体,最终带动“杭州非遗”相关话题曝光量突破数亿级,推动非遗从“活态传承”迈向“流量赋能”。(1)结合材料一,运用价值判断与价值选择的知识分析新时代推进“非遗在杭正青春”项目的正确性。(8分)(2025·福建)坚持作风正党,是中国共产党运用马克思主义基本原理经过百余年奋斗凝练出的经验智慧,也是我们党永葆先进性和纯洁性的重要法宝。

在革命战争年代,由于党内军内存在各种非无产阶级思想的问题,党严明“不拿群众一针一线”的党纪军纪,大力发扬艰苦奋斗的优良作风,既纯洁了党的队伍又凝聚了党心民心,最终战胜了敌人。新中国成立后,针对党内骄傲情绪和官僚主义蔓延等问题,党先后开展了整党和整风运动,大兴调查研究之风,建立“蹲点调研”制度,调查研究成为全党干部干事创业的基本方法。改革开放以后,为防止市场经济负面效应侵蚀党的机体,党切实加强自身建设,健全党规党纪,发挥党员的革命热情和工作积极性,同一切违反党纪、破坏党的优良传统的不良倾向作斗争,有效提升了人民群众对党员干部作风的满意度。党的十八大以来,针对党内存在的“四风”问题,以习近平同志为核心的党中央以制定出台中央八项规定开局破题,提出一系列关于作风建设的重要论述,持续完善“抓常、抓细、抓长”的工作机制,推动全党进行革命性锻造,以好作风好形象创造新伟业。(1)运用“价值判断与价值选择”知识,对中国共产党坚持作风正党进行学理分析。①价值判断是价值选择的基础,价值判断和价值选择是在实践的基础上做出的。作风建设事关党的生死存亡,是党能取得革命、建设、改革胜利的重要法宝,坚持作风正党是党的必然选择。②作出正确的价值判断和价值选择要坚持真理,遵循社会发展规律。中共坚持作风正党是党把马克思主义的真理与社会发展的具体实际相结合作出的正确选择,遵循了社会主义革命、建设、改革规律。③做出正确的价值判断要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。作风正党始终坚持人民至上的理念,不断改进党的作风,更好保障人明利益。④价值判断和价值选择具有社会历史性,价值判断和价值选择会因时间、地点、和条件的变化而不同。在不同的历史时期,党面临的主要问题不一样,作风建设也各有侧重。(2025·安徽)地理标志产品是指产自特定地域,质量、声誉或其他特征主要由该地域自然因素或人文因素决定的特色产品,往往承载着深厚的文化底蕴和传统技艺,是农耕文明与地域特色的“活态博物馆”。2025年,安徽省又有5个优质农产品被国家知识产权局认定为地理标志产品并实施保护。至此,安徽省获批国家地理标志产品数量增至99个。为充分发挥地理标志产品的价值,安徽各地政府积极引导当地群众因地制宜,大力实施品牌化运作,使越来越多“藏在深巷”的农产品走出地域限制,为乡村振兴架起了桥梁,让“土特产”变身“金招牌”。如:有的地方通过举办文化旅游节,将产品优势转化为文旅资源,实现地理标志产品与地域文化的深度融合;有的地方打造水产品养殖、捕捞、加工、销售以及餐饮等完整产业链,带动了周边配套产业,创造了大量就业机会,走出了一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。地理标志产品的品牌化运作架起了乡村振兴的桥梁,让“土特产”变身“金招牌”。结合材料,运用价值观的相关知识,对此加以说明。【答案】①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用,我们要树立正确的价值观。在正确价值观的引导下,各地通过举办文化旅游节,实现地理标志产品与地域文化的深度融合,将产品优势转化为文旅资源,这促进了文化与经济的融合发展,推动了当地经济文化的繁荣。②正确的价值判断和价值选择要遵循社会发展的客观规律,安徽各地政府积极引导当地群众因地制宜对地理标志产品实施品牌化运作符合社会发展的客观规律。③正确的价值判断和价值选择要站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高价值标准。安徽各地政府积极引导当地群众因地制宜对地理标志产品实施品牌化运作,推动了产业发展,又增加了就业,改善了民生。考点三

价值的创造和实现知识点1

人生价值的创造和实现原因具体要求弘扬劳动精神,在劳动和奉献中实现人生价值(根本途径)劳动是人类最基本的实践活动,也是人的存在方式。人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。在个人与社会的统一中创造和实现价值(客观条件)社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提(劳动时所需的劳动工具)只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。在砥砺自我中创造和实现价值(主观条件)意识能动地指导人们认识世界和改造世界;价值观是人生的重要向导。①需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。②需要努力增长自己的才干,全面提高个人素质。③需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。④需要锤炼品德修为,不断打牢道德根基。小结4:价值的创造和实现1.弘扬劳动精神,在劳动中创造价值,积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路2.在个人与社会的统一中实现人生价值,社会提供的客观条件是实现人生价值的前提,要善于借助社会提供的客观条件,正确处理个人与集体、个人与社会的关系。3.在砥砺自我中实现人生价值,需要要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神;需要努力增长自己的才干,全面提高个人素质;需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引;需要锤炼品德修为,不断打牢道德根基。小结

运用“价值观”/“人生价值”/“人生价值观”的知识,谈谈如何实现人生价值人生价值是社会价值与自我价值的统一,人既是价值的创造者又是价值的享受者,对一个人价值的评价归根到底是看他的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献+材料。价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用。要树立正确的价值观,培育和践行社会主义核心价值观+材料;自觉遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上,坚持人民至上,把人民群众的利益作为最高价值标准,作出正确的价值判断和价值选择+材料;弘扬劳动精神,在劳动和奉献中创造和实现价值。积极投身于为人民服务的实践+材料;在个人与社会的统一中创造和实现价值+材料。在砥砺自我中创造和实现价值。创造和实现价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神;需要努力增长自己的才干,全面提高个人素质;需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引;需要锤炼品德修为,不断打牢道德根基+材料;人生价值的创造与实现价值判断与价值选择的标准价值观的导向作用(2025·江西)1978年,党中央作出建设“三北”防护林工程的战略决策。新疆各族干部群众依托“三北”防护林工程建设,因地制宜探索出“生物治沙”“光伏治沙”“梯田式治沙”等防沙治沙方式;经过46年的不懈努力,绿色阻沙防护带成功锁边“合龙”,给塔克拉玛干沙漠系上一条3046公里的“绿围脖”。以下正确的是(

)①建设“三北”防护林工程是遵循客观规律的战略决策②多样化防沙治沙是坚持世界统一于物质的必然要求③46年不懈努力表明坚定意志是创造和实现价值的前提④防护带锁边“合龙”是发挥主观能动性的必然结果A.①② B.①③ C.②④ D.③④考点三

价值的创造和实现知识点1

价值的创造和实现A(2024.广西)武汉大学南北极科学考察团队勇斗极寒,接续奋斗,在世界南北极科学考察史上实现了多个“从0到1”的突破,2024年荣获“中国青年五四奖章集体”。习近平总书记高度肯定了团队师生“用国家的大事业磨砺青年人的真本领”的坚定信念和卓越行动。这启示青年学生(

)①磨砺真本领是实现人生价值的必要条件②坚定理想信念是实现人生价值的重要途径③价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性④人生价值只能在社会中并通过奋斗才能实现A.①②B.①④C.②③D.③④B考点三

价值的创造和实现知识点1

价值的创造和实现(湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2024-2025学年高二上学期开学考试)

稻浪千重,路远情长。在非洲布隆迪的田间地头,有这样一位专家积极弘扬援外精神,通过“一带一路”将中国的友谊和智慧,播撒在非洲大地上,他就是来自中国的水稻专家杨华德。

自2015年起,杨华德4次担任中国援布隆迪高级农业专家项目组水稻专家兼组长。布隆迪农业生产条件极为落后,存在严重的粮食安全危机,老百姓普遍没有饭吃。结合布隆迪实际,杨华德决定在布隆迪试种和推广杂交水稻。9年来,他与团队成员一道深入田间地头,与布隆迪人民共同劳作,从育秧、施肥、规范化栽培进行技术升级,到研究制定布隆迪杂交水稻生产技术规范,调整水稻栽培种植体系,将该国水稻产量由平均每公顷3吨提升至10吨,将布隆迪打造为中非农业合作国家典型,让中国的杂交水稻成为摆脱贫困与粮食困境的“金钥匙”。2022年,杨华德荣获了布隆迪总统亲授的“国家功勋成就奖”,成为第一位获此殊荣的外国专家。水稻专家杨华德是传递中非友好情谊的使者。结合材料并运用实现人生的价值的知识加以说明。(10分)(湖北省云学联盟2025-2026学年高三上学期10月月考)《感动中国》2024年度人物、清华学子庞众望父母均残疾,他本人也曾患有先天性心脏病。面对重重磨难,庞众望始终保持乐观坚韧的态度,用“君子以自强不息”激励自己,视苦难为磨刀石而非终点。2017年,他以优异成绩考入清华大学精密仪器系。本科期间,在学校全面的补助措施下,他刻苦学习,积极开展科研实践;他不仅婉拒社会资助,还参与春蕾支教计划,赴山东山区担任班主任。本科毕业后,面对通过就业“改善家庭生活”与“科研报国”的选择,庞众望表示“个人价值最终要惠及更多人”,决定继续留在清华大学直攻博士学位,并已取得多项科研成果。《感动中国》颁奖辞评价他“不辜负时代期望”。(1)结合材料,运用《哲学与文化》的相关知识,阐述实现人生价值需要具备哪些条件。(8分)(2024·湖南)阅读材料,完成下列要求。2024年3月18日,习近平总书记在湖南考察时来到湖南第一师范学院,同师生代表亲切交谈,强调:“学校要立德树人,教师要当好大先生,不仅要注重提高学生知识文化素养,更要上好思政课,教育引导学生明德知耻,树牢社会主义核心价值观,立报国强国大志向,努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。”【立报国强国大志向】时代各有不同,青春一脉相承,百年前,一批激情澎湃的青年走进湖南一师求知若

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